Información detallada completa de la escuela secundaria Lanshan No. 1

La escuela secundaria n.º 1 del distrito de Rizhao Lanshan, conocida como escuela secundaria n.º 1 de Lanshan, fue fundada en 1958. Es una escuela secundaria pública de tiempo completo y una escuela estandarizada en la provincia de Shandong. La escuela está ubicada en el distrito de Lanshan en el cruce de las dos provincias de Shandong y Suzhou en la costa sureste de Shandong. Está cerca del Mar Amarillo y tiene un clima y un ambiente agradables. La escuela se conocía anteriormente como sucursal Lanshan de la escuela secundaria Rizhao No. 1. En 2007, se puso fin a la cooperación con la escuela secundaria Rizhao No. 1. La escuela se conocía anteriormente como escuela secundaria Antonwei y escuela secundaria Rizhao No. 4. La escuela es una unidad de enseñanza a nivel de subdirector enviada por el Gobierno Popular del Distrito de Lanshan. La escuela está ubicada en No. 2 Wanhu Road, distrito de Lanshan, ciudad de Rizhao, provincia de Shandong, cerca del distrito ***, la fiscalía del distrito, etc. Introducción básica Nombre chino: Rizhao Lanshan District No. 1 Middle School Nombre en inglés: LANSHAN NO.1 MIDDLE SCHOOL Abreviatura: Lanshan No. 1 Middle School Lema de la escuela: Desarrollo innovador orientado a las personas Fecha de fundación: 1958 Región: Rizhao, Shandong, China Categoría : Escuela secundaria pública Premios principales: Escuela estandarizada de la provincia de Shandong (2004) Director actual: Sun Jinsheng Historia de la escuela, perfil de la escuela, condiciones de admisión, logros escolares, tradiciones culturales, liderazgo escolar, ambiente del campus, código de conducta del maestro, historia de la escuela Perfil de la escuela En En los últimos años, para ayudar al desarrollo económico y social de Lanshan, el Comité del Distrito de Lanshan y el Distrito *** aumentan la inversión para optimizar las condiciones de funcionamiento de las escuelas. La escuela actualmente cubre un área de 143 acres, con una superficie total de construcción de 54.000 metros cuadrados, tres grados, 52 clases de enseñanza y 2.763 estudiantes. Cuenta con gimnasio y biblioteca con un área de construcción de más de 8,000 metros cuadrados está equipada con 18 laboratorios, salas de investigación y salas de lectura de acuerdo con los estándares nacionales de primer nivel; El campus estilo jardín tiene una rica atmósfera cultural y un ambiente educativo elegante. La escuela ha creado un equipo de profesores de alta calidad de acuerdo con la estrategia de desarrollo de talentos de "presentar desde fuera, profundizar desde dentro, aprender de los avanzados y optimizar en general". Desde 2007, se ha contratado a un total de 85 profesores clave, estudiantes universitarios destacados y estudiantes de posgrado en toda la provincia, incluidos estudiantes de posgrado de la Universidad Normal de Beijing y la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing. Un promedio de 10 nuevos profesores se unen al equipo docente de. Escuela secundaria Lanshan No. 1 todos los años. La escuela cuenta actualmente con 225 profesores, incluidos 58 profesores experimentados, 101 profesores de primer nivel, 30 profesores destacados provinciales y municipales, líderes de materias, profesores clave y profesores novatos. La edad promedio de los profesores es de 37 años. El equipo docente es razonable. El nivel se encuentra entre los mejores de la ciudad de Rizhao. La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, justa y armoniosa", y la calidad de la gestión escolar sigue mejorando. Desde 2010, la Oficina de Educación Municipal de Rizhao le ha otorgado el título de Unidad Avanzada para la Enseñanza de Secundaria de la ciudad durante siete años consecutivos. La escuela ha sido identificada como "Escuela estandarizada de la provincia de Shandong", "Escuela cultural famosa de la provincia de Shandong", "Escuela de contacto designada para la reforma curricular de la provincia de Shandong", "Escuela del proyecto tradicional deportivo de la provincia de Shandong", "Campus seguro de cuatro estrellas", "Rizhao Escuela Verde de la Ciudad" ". Requisitos de admisión Examen de ingreso a la escuela secundaria 2014: Se admitirán aquellos con una puntuación total de 760 y una puntuación total de 504 o superior. Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2015: Se admitirán aquellos con una puntuación total de 780 y una puntuación total de 515,88 o superior. Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2016: Se admitirán aquellos con una puntuación total de 790 y una puntuación total de 514,49 o superior. Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2017: Se admitirán aquellos con una puntuación total de 790 y una puntuación total de 516,5 o superior. Resultados escolares: en 2017, la escuela secundaria Lanshan No. 1 tuvo 883 candidatos al examen de ingreso a la universidad, 106 estudiantes cuyos puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad alcanzaron la línea de control de inscripción independiente para cursos culturales y 336 estudiantes universitarios en cursos culturales, incluidos 119 en artes liberales y 217. en ciencias y 263 en artes y deportes. De ellos, 66 personas tomaron el examen de primavera para cursos de pregrado y un total de 665 personas tomaron los cursos de pregrado, con una tasa de admisión de pregrado que alcanzó el 75,3%. La tasa de matrícula universitaria ha mejorado constantemente: 71% en 2015 y 75% en 2016. La escuela secundaria Lanshan No. 1 se esfuerza por crear las condiciones para ayudar a más estudiantes a realizar sus sueños. Tradición cultural El "Shanhai Literary Club" es el único club literario estudiantil aprobado por la escuela secundaria Lanshan No. 1 y es un club literario universitario destacado a nivel nacional. Su propósito es "desarrollar la experiencia literaria y aligerar la vida literaria". Publicó la revista escolar "Mountain and Sea Breeze". Liderazgo escolar Director Sun Jinsheng: a cargo del trabajo general de la escuela. Subdirector Chen Changdong: ayuda al director en educación y enseñanza escolar, enfocándose en la enseñanza, la enseñanza y la investigación científica, la gestión estudiantil, la educación física, la inscripción, la supervisión, etc. Vicepresidente Mou Chaoshan: A cargo de asuntos generales y logística, infraestructura, gestión de activos fijos, construcción del partido y de masas, seguridad y estabilidad, supervisión disciplinaria, etc.

Entorno del campus: La escuela tiene divisiones claras. El área de enseñanza, el área de oficinas, la sala de estar y el área de actividades son completamente funcionales. El ambiente es agradable y la armonía general es armoniosa. El colegio cuenta con aulas especiales como informática, música, arte, danza, caligrafía, historia y geografía, y oratoria. Además cuenta con una completa biblioteca, sala de lectura, aula multimedia, laboratorio de física, química y biología, laboratorio de tecnología general y actividades en equipo. habitación. Se encuentran disponibles residencias de estudiantes, restaurantes, pistas de plástico estándar, baloncesto, voleibol, fútbol, ​​billar, salas de gimnasia y otros recintos deportivos. Cuenta con un centro de educación audiovisual y un centro de Internet, ha establecido una red de campus y está conectado a Internet. Todas las aulas están equipadas con sistemas de monitoreo, sistemas de voz y equipos multimedia, logrando "conectividad de clase a clase". todos cumpliendo o superando los estándares provinciales. Se realizó la modernización de la enseñanza y la gestión. Los maestros deben comportarse de acuerdo con las disciplinas y leyes, defender la ciencia y practicar conscientemente el concepto socialista de honor y desgracia, cumplir con las leyes y regulaciones nacionales e implementar regulaciones de planificación familiar, promover la cultura avanzada, popularizar el conocimiento científico, participar activamente en la ciencia y la educación; actividades de bienestar público, y nos oponemos resueltamente a cualquier forma de actividades supersticiosas y de organización pseudocientífica. Sentando las bases para el futuro, la educación armoniosa "se centra en el crecimiento saludable de los estudiantes y sienta las bases para su desarrollo permanente", sigue las leyes de la educación y la enseñanza, implementa nuevos conceptos curriculares, implementa activamente una educación de calidad, considera a los estudiantes desde una perspectiva integral. perspectiva de desarrollo y no se basa simplemente en los resultados de las pruebas para evaluar a los estudiantes. Asistir al trabajo a tiempo, cumplir con los deberes y cumplir estrictamente con las normas de asistencia, no cambiar de clase sin autorización, ausentarse de clase y no salir del trabajo sin autorización, no faltar a reuniones, llegar tarde o salir temprano cuando participen en reuniones; No abandones las reuniones a voluntad, no lleves niños a las reuniones y no hables casualmente. Mantén conscientemente el orden del lugar. Comportarse de manera ejemplar, enseñar como maestro, usar mandarín al comunicarse con los estudiantes, no usar mucho maquillaje y usar ropa que no sea apropiada para su condición de maestro; no fumar en áreas de enseñanza, lugares públicos o frente a; estudiantes, no entren al salón de clases después de beber y no trabajen los domingos al mediodía, no charlen en línea, vean películas, escuchen música o jueguen juegos en la oficina; y reuniones; prestar atención a la civilización en línea y no visitar sitios web nocivos para la salud. Indiferente a la fama y la fortuna, enseñe con integridad y evite cualquier actividad comercial relacionada con la enseñanza y los estudiantes. No realice segundos trabajos, no realice tutorías remuneradas, no dirija escuelas intensivas remuneradas, no obligue a los estudiantes a comprar materiales de aprendizaje. no cobre a los estudiantes por su propia cuenta; no acepte banquetes y obsequios de los estudiantes por parte de los padres, no permita que los estudiantes y los padres proporcionen servicios personales. Estar dedicado a su trabajo, cuidar a los estudiantes, ser leal a la educación del partido, amar su trabajo, amar a los estudiantes, establecer una relación igualitaria y amigable entre maestro y estudiante con los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera justa, educar a los estudiantes con verdaderos sentimientos. , sinceridad y sinceridad, sin sarcasmo ni humillar a los estudiantes, no castigar a los estudiantes con castigos corporales ni utilizarlos disfrazados, y esforzarse por ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes. Erudición rigurosa, pragmatismo e innovación, establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender constantemente nuevos conocimientos y nuevas habilidades, actualizar los conceptos de educación y enseñanza, reformar el contenido, los métodos y los medios de la enseñanza, participar activamente en la formación empresarial y la investigación educativa y esforzarse por mejorar la enseñanza. y educar habilidades. Concéntrese en la enseñanza y la investigación, en la enseñanza y la educación de las personas. Participe activamente en la preparación colectiva de lecciones, estudie cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, nuevos programas de estudios y nuevos materiales didácticos, estudie a los estudiantes y los métodos de enseñanza, y no asista a clases si no están completamente preparados, o. no asistir a clases si no formulan planes de estudio; la enseñanza en el aula es para todos y proporciona orientación clasificada, prestar atención al arte de enseñar, prestar atención a la eficacia de la enseñanza, no cometer errores intelectuales, no hablar en voz alta. gusto vulgar y no hacer cosas que menoscaben la dignidad de los profesores. Tutoría científica, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, asignar tareas científicamente, no participar en tácticas de "mar de preguntas", no aumentar la carga académica de los estudiantes, corregir y verificar las tareas a tiempo y no permitir que los estudiantes califiquen las tareas en en su nombre; dar tutoría paciente a los estudiantes, brindar tutoría clasificada, alentar a los estudiantes a sobresalir en las materias y transformarse activamente hacia atrás. [1] Interacción entre el hogar y la escuela, educación cooperativa, contacto cercano con los padres de los estudiantes, respetar a los padres de los estudiantes, comunicarse activamente con los padres de los estudiantes, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los padres, no culpar ni reprender a los padres y construir activamente un relación armoniosa entre el hogar y la escuela.