¿El director de jardín de infantes es un nivel administrativo?
Depende del nivel de guardería que sea. El nivel de materia principal general por encima del nivel de la ciudad y el nivel de sección adjunta general por debajo del nivel del condado estarán sujetos a la jurisdicción local.
El director del jardín de infantes es el líder del jardín de infantes. Es un concepto de educación científica y una idea de gestión orientada al niño. En otras palabras, el desarrollo del jardín de infantes depende del liderazgo del director del jardín de infantes. El director puede hacerlo él mismo. El jardín de infantes se está desarrollando cada vez mejor. La razón por la que los directores de jardines de infancia pueden gestionar bien los jardines de infancia es porque los directores de jardines de infancia tienen muchas habilidades.
Responsabilidades del director
1. Establecer conceptos de educación científica e ideas de gestión basadas en los niños, ampliar ideas para administrar jardines de infancia, desarrollar una conciencia innovadora y tener la capacidad de profundizar las reformas y la gestión. jardines de infancia.
2. Mejorar la comprensión y comprensión de las regulaciones, directrices y políticas educativas nacionales, aclarar las responsabilidades y misiones de la educación preescolar en la nueva era, adherirse a la gobernanza de la educación y los jardines de infancia basada en la ley, y mejorar. la calidad de las operaciones del jardín de infantes.
3. Comprender las tendencias actuales de reforma y desarrollo de la educación preescolar, y dominar las teorías básicas de la educación infantil y los conocimientos básicos de la investigación científica educativa. "La moralidad del maestro es lo primero, la capacidad es lo más importante", combina la teoría de la educación preescolar con la práctica del cuidado infantil, estudia los patrones de crecimiento de los niños y mejora el nivel profesional y la capacidad del trabajo de cuidado infantil.
4. Adoptar algunas contramedidas para la construcción y gestión de maestros de jardín de infantes en la nueva era; mejorar el nivel de gestión y la capacidad de innovación para implementar una educación de calidad.