Nueve principios de la educación moral en las escuelas primarias

Los nueve principios de la educación moral en las escuelas primarias son los siguientes:

Los nueve principios y ocho métodos de educación moral son un conjunto de pautas para mejorar la calidad moral de los estudiantes. Los nueve principios incluyen el desarrollo integral orientado a las personas, la enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, la estimulación del potencial, la educación práctica, la educación emocional, la búsqueda de la verdad a partir de los hechos, la educación innovadora y la orientación de valores; los ocho métodos incluyen la influencia emocional y el liderazgo modelo; , comunicación interactiva, expresión del habla, educación en el aula y educación para la vida, observar, aprender y practicar.

Ampliación del conocimiento

Cultivar el carácter moral de los alumnos de primaria es una de las tareas importantes de la educación. Al cultivar el carácter moral de los estudiantes de primaria, debemos centrarnos en los siguientes aspectos:

1. Educación emocional:

La emoción es la experiencia emocional más básica del ser humano y es. crucial para el cultivo del carácter moral. Los profesores y los padres deben cultivar las cualidades emocionales de los estudiantes cuidándose, preocupándose, comprendiendo y respetando sus sentimientos. Escuche sus voces, anímelos a expresar sus emociones y guíelos para que aprendan a manejar sus emociones correctamente.

2. Respetar a los demás:

Respetar a los demás es una parte importante del cultivo del carácter moral de los alumnos de primaria. Los profesores y los padres deben educar a los estudiantes para que respeten las diferencias de los demás, incluido el respeto por las perspectivas, los antecedentes culturales y las capacidades personales de otras personas. Se debe alentar a los estudiantes a ser educados, amigables e iguales en sus interacciones con los demás, y a no discriminar, intimidar o excluir a otros.

3. Comportamiento correcto:

Cultivar el carácter moral de los alumnos de primaria también requiere centrarse en cultivar su comportamiento correcto. Los maestros y los padres deben formular un código de conducta claro para educar a los estudiantes a respetar la ética social, incluido no mentir, no robar, no pelear, etc. Al mismo tiempo, a los estudiantes se les enseña a aprender la forma correcta de manejar conflictos y resolver problemas a través de la comunicación y el compromiso en lugar de usar la violencia o intimidar a otros.

4. Cultivar el sentido de responsabilidad:

Cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes de primaria es una parte importante del cultivo de su carácter moral. Los profesores y los padres deben guiar a los estudiantes para que asuman sus propias responsabilidades, incluidas las responsabilidades respecto de su propio aprendizaje, su familia y su sociedad. Es necesario educar a los estudiantes para que sean conscientes del impacto de sus palabras y acciones en los demás y en la sociedad, y animarlos a participar activamente en actividades de bienestar público y cuidar de los demás y de la sociedad.

Por último, cultivar el carácter moral de los alumnos de primaria también requiere el ejemplo de profesores y padres. Deben convertirse en modelos a seguir para los estudiantes. Primero deben tener un buen carácter moral e influir e inspirar a los estudiantes a través de sus acciones y palabras.

Al mismo tiempo, debemos mantener una relación buena e íntima con los estudiantes, escuchar sus voces, animarlos a participar activamente en actividades sociales y cultivar su sentido de responsabilidad social. En este proceso, los estudiantes deben recibir recompensas y estímulos adecuados para ayudarlos a establecer valores y conceptos morales correctos. Sólo así se podrá cultivar verdaderamente el carácter moral de los estudiantes de escuela primaria.