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El valor del certificado de calificación de instructor de educación temprana

El certificado de calificación de instructor de educación temprana es de gran valor.

Los estudiantes que aprueben el examen en línea recibirán el “Certificado de Nivel de Competencias Profesionales” emitido por el Centro de Educación Audiovisual del Ministerio de Educación. Este certificado es una evaluación objetiva del nivel de conocimientos y habilidades profesionales del titular. se puede utilizar como El certificado de empleo para el puesto ocupacional correspondiente también se puede utilizar como referencia para el empleo y es una prueba poderosa de la capacidad profesional correspondiente en el campo del empleo y la evaluación de carrera.

1. Para postularse para un instructor de educación temprana, debe enviar los siguientes materiales:

1 Complete el formulario de solicitud de certificado.

2. Comprobante de empleo en el puesto de trabajo.

3. Proporcionar una fotografía en color de dos pulgadas con fondo rojo sin sombrero y una versión electrónica de la misma fotografía (formato JPEG, 567×390 píxeles, menos de 100 KB).

4. Copia del documento de identidad (tanto el anverso como el reverso del nuevo documento de identidad se copian en una cara de papel A4).

5. Copia del certificado de calificaciones académicas (título o capacidad académica).

2. Objetivos de contratación de profesores de educación infantil:

(1) Solicitantes de 16 años o más, con especialización en preescolar, educación infantil, enfermería, lengua extranjera, arte, psicología, etc. Recién egresados ​​y profesionales afines.

(2) Personal que participa o se prepara para participar en el cuidado, enfermería y educación de bebés y niños en guarderías, parques para padres e hijos, jardines de infancia, hospitales de salud maternoinfantil, cuidados infantiles y federaciones locales de mujeres. , comités de planificación familiar y otras instituciones, de todos los niveles. Todo tipo de directores, inversionistas, docentes y directivos de centros de educación infantil.

(3) Futuros padres, padres, etc. que esperan obtener conocimientos avanzados y sistemáticos sobre educación infantil.

(4) Personas que quieran cambiar de carrera a la educación temprana o quieran invertir en emprendimientos en el campo de la educación temprana.