Vida media de los docentes
La esperanza media de vida del profesorado es de 59,3 años.
La oficina de educación de cierta ciudad realizó un examen físico a todos los maestros. Los resultados mostraron que solo el 8% de los maestros mayores de 35 años tenían indicadores físicos normales, el 50% de los maestros tenían trastornos psicológicos y los maestros. La subsalud superó más de 3 veces la de la gente común. Entre los profesores, el 10% está sano, el 70% no está sano y el 20% está enfermo. El estado de salud de los profesores está empeorando año tras año. Todos los profesores se encuentran bajo una gran presión en la vida docente. incapaz de soltarme, con mucha ansiedad, dejándome en un estado de agotamiento.
Los resultados de la encuesta también muestran que los profesores de primaria y secundaria tienen síntomas obsesivo-compulsivos, niveles de ansiedad, sensibilidad interpersonal, melancolía y tendencias paranoicas más altos que la población general. Los trastornos emocionales son comunes y afectan la salud física de los profesores. Los factores, según su grado de perjuicio, son los siguientes: trabajar más de 10 horas diarias, estar insatisfecho con las condiciones de vida, pensar que el trabajo no está suficientemente reconocido, no tener tiempo para el ejercicio físico, etc.
Contenido del trabajo del maestro
1. Los maestros deben amar a los estudiantes, respetarlos, disciplinarlos y supervisarlos, brindar educación oportuna cuando se descubran problemas, contactar al maestro de la clase cuando sea necesario y estrictamente. Prohibir el castigo corporal y el castigo corporal disfrazado. Los estudiantes deben tener cuidado para evitar accidentes.
2. Los profesores deben preparar cuidadosamente las lecciones, implementar estrictamente los planes de enseñanza, hacer planes generales de educación física y educación para la salud para cada semestre e implementarlos en semestres.
3. Los profesores deben establecer firmemente el concepto de seguridad primero, mejorar la conciencia de seguridad, verificar con frecuencia las condiciones de seguridad de las instalaciones y equipos deportivos, realizar inspecciones de seguridad especiales para actividades deportivas a gran escala y mantener inspecciones de seguridad. registros. Garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes.
4. Los profesores deben preparar el lugar, el equipamiento y las inspecciones de seguridad antes de la clase.
5. Los profesores deben organizar la enseñanza de educación física en el aula en estricta conformidad con las rutinas de enseñanza de educación física, con arreglos razonables y una organización ordenada. Y combinar adecuadamente las diferentes características de niños y niñas, organizar a los alumnos para que realicen ejercicios físicos y dominar la cantidad y densidad del ejercicio a lo largo de la clase. Antes de que termine la salida de clase, insiste en formar un equipo y empezar bien y terminar bien.