Puntos de conocimiento de la gramática inglesa
Los puntos de conocimiento gramatical en inglés son los siguientes:
1. Tiempo presente simple: expresa el estado actual, acciones regulares o habituales, la personalidad y habilidad del sujeto, etc. Estructura básica: sujeto ser/hacer otro. ?
2. Tiempo pasado simple: indica una acción o estado de existencia que ocurrió dentro de un cierto tiempo en el pasado (o dentro de un cierto período de tiempo), y una acción que ocurrió frecuente o repetidamente en el pasado. pasado. Estructura básica: sujeto, tiempo pasado del verbo o tiempo pasado de ser, sustantivo. ?
3. Tiempo futuro simple: expresa acciones, intenciones, planes o preparativos para hacer algo que sucederá. Estructura básica: El sujeto va/va a hacer algo; el sujeto hará/hará algo. ?
4. Tiempo pasado simple: basado en un momento determinado del pasado, mirando el futuro desde el pasado, se utiliza a menudo en cláusulas de objeto. Estructura básica: el sujeto iba/iba a hacer otros; el sujeto haría/debería hacer otros. ?
5. Presente continuo: Indica acciones que están ocurriendo ahora (al hablar) o en la etapa actual. Estructura básica: sujeto estar haciendo otro.
6. Tiempo pasado continuo: Indica conductas o acciones que están sucediendo o teniendo lugar en un determinado momento o momento del pasado. Estructura básica: El sujeto estaba/estaban haciendo otros. ?
7. Tiempo futuro continuo: indica una acción que está en curso en un momento determinado en el futuro, o una acción que comenzará en un momento determinado en el futuro y continuará. Se suele utilizar para expresar consultas, peticiones, etc. Estructura básica: sujeto será/será participio presente otro. ?
8. Tiempo pasado y futuro continuo: Expresa acciones que están en curso en un determinado momento en el pasado y en un determinado período de tiempo en el futuro. Se utiliza principalmente en cláusulas de objeto, especialmente en indirectas. citas. medio. Estructura básica: debería/sería participio presente. ?
9. Presente perfecto: el impacto o resultado de acciones que ocurrieron o completaron en el pasado en el presente, o acciones o estados que comenzaron en el pasado y continúan hasta el presente. Estructura básica: sujeto tiene/tiene p (participio pasado) otros. ?
10. Tiempo pasado perfecto: Basado en un determinado momento en el pasado, las acciones o comportamientos que ocurrieron antes de ese momento, o los comportamientos que se completaron antes de una acción en el pasado, son el "pasado". pasado". Estructura básica: el sujeto tenía p (participio pasado) otros.
11. El como adjetivo o adverbio primario es el objeto de comparación.
12. Cuando sólo el adverbial (o cláusula adverbial) está al inicio de la oración, la parte de la oración. está invertido.
12. p>
13. Al igual que el sujeto formal, a menudo lo usamos como el objeto formal.
14. la forma comparativa significa "cuanto más... más...".