El examen de ingreso a la universidad de Zhejiang utiliza varios exámenes nacionales

El examen de ingreso a la universidad de Zhejiang es el nuevo examen de ingreso a la universidad I.

El examen de ingreso a la universidad nacional, conocido como examen de ingreso a la universidad nacional, es un examen de ingreso a la universidad organizado y emitido por el Centro de exámenes del Ministerio de Educación y aplicable a la mayoría de las provincias y regiones de todo el mundo. El objetivo es garantizar la equidad en la selección de talentos. Los documentos nacionales de los nuevos estándares curriculares de 2013 se dividen en el Volumen I y el Volumen II. A partir de 2016 se añadió un nuevo volumen de preinspección y sospecha III. Y los Volúmenes Nacionales I, II y III pasaron a denominarse Volúmenes Nacionales B, A y C respectivamente.

Cada provincia en idiomas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) no tiene derecho independiente a redactar artículos y no hay distinción entre los artículos A, B y C. En 2016, la mayoría de las provincias del país utilizaron el padrón nacional. A partir de 2020, debido a la reforma de los exámenes regionales de ingreso a la universidad basada en algunos de los estándares curriculares originales para los exámenes nacionales, se lanzarán los nuevos exámenes nacionales de ingreso a la universidad I y II.

Los exámenes nacionales de 2022, incluido el nuevo examen de ingreso a la universidad (materias de examen unificado) Pruebas I y II, y la prueba antigua A del examen de ingreso a la universidad (prueba estándar III del nuevo plan de estudios original) y la prueba B (nueva prueba original). documento estándar curricular I), quedan cancelados el Tomo II de los estándares curriculares originales y nuevos. En 2020, Shandong y Hainan se presentarán al nuevo examen de ingreso a la universidad, que será de una sola materia. Entre ellos, Shandong adopta el nuevo examen nacional de ingreso a la universidad I y Hainan adopta el nuevo examen nacional de ingreso a la universidad II. Este año, las provincias y ciudades de Beijing y Tianjin también participaron en el nuevo examen de ingreso a la universidad y formularon sus propias preguntas.

En 2021, ocho provincias y ciudades, Hebei, Liaoning, Jiangsu, Fujian, Hubei, Hunan, Guangdong y Chongqing, se presentarán al nuevo examen de ingreso a la universidad, todos los cuales son exámenes de una sola materia. Al mismo tiempo, se integrarán los exámenes nacionales del antiguo examen de ingreso a la universidad y los nuevos estándares curriculares. El nuevo estándar curricular Volumen II será cancelado, mientras que el Nuevo Estándar Curricular Volumen III y el Nuevo Estándar Curricular Volumen I se mantendrán, y se denominarán uniformemente "Volumen Nacional A" y "Volumen Nacional B". En 2023, el chino de Zhejiang, las matemáticas y el inglés se agregarán al examen nacional del examen de ingreso a la nueva universidad, utilizando el examen I.

Introducción al examen de ingreso a la universidad:

1. Calificación del examen de ingreso a la universidad.

El método de calificación para el examen general de ingreso a la universidad es implementar la calificación en línea. Cuando finalice el examen, la Agencia Provincial de Exámenes de Educación recopilará todos los documentos faltantes y realizará una reunión de calificación primero, y luego. Se llevó a cabo en una escuela ordinaria designada. El edificio de la oficina de computación de la universidad organizó al personal para comenzar a calificar los exámenes.

2. Método de admisión.

El método de admisión para el examen de ingreso a la universidad adopta la admisión en línea y la solicitud voluntaria. Las universidades de todo el país se dividen en dos grupos. Además, hay muchos colegios y universidades que realizan admisiones independientes, pero las seleccionadas. Los candidatos deben tomar el examen nacional unificado y obtener puntaje. Deben alcanzar el puntaje de control de admisión para el mismo lote que la escuela piloto determinada por la provincia donde se encuentran los estudiantes. A partir de 2015, la mayoría de las provincias cancelaron el lote de tres especializaciones y las fusionaron con escuelas superiores.

3. Rellenar el formulario de solicitud de forma voluntaria.

El método de configuración y llenado del formulario de solicitud del candidato debe ser propicio para reflejar la voluntad de los candidatos de postularse, la gestión de admisión y la admisión de nuevos estudiantes a colegios y universidades. Los métodos, el tiempo y los métodos para que los candidatos completen sus solicitudes voluntarias serán especificados por cada comité de reclutamiento provincial en función del trabajo de inscripción real en la región.