Me encanta el plan de estudios de Beijing para una sociedad de clases numerosas
Antes de llevar a cabo actividades docentes, los profesores normalmente necesitan utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? Los siguientes son los planes de lecciones de I Love Beijing para la sociedad de clases grandes que he recopilado para usted. Bienvenido a leerlos y recopilarlos. Social de gran clase I Love Beijing Plan de lección 1
Objetivos de la actividad:
1. Saber que Beijing es la capital de la patria y el lugar donde trabajan los líderes nacionales.
2. Comprenda los lugares pintorescos de Beijing y sienta nostalgia por Beijing.
3. Ser capaz de describir el estilo de Pekín de forma generosa y coherente basándose en tu propia experiencia.
4. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.
5. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y gustar de expresar las propias ideas.
Preparación de la actividad:
1. Profesores y estudiantes *** recopilan juntos fotografías sobre Beijing.
2. Material didáctico PPT
3. Un mapa de los distritos administrativos de China.
Proceso de la actividad:
1. El inicio: Introduce el tema y estimula el interés de los niños por comprender Beijing
1. Encuentra la ubicación de la capital en el mapa para estimular la comprensión del interés de Beijing.
Señale el lugar ☆ en el mapa y pregunte: ¿Qué es este lugar? ¿Por qué este lugar está marcado con ☆ y qué significa?
2. ¿Sabe que Beijing es la capital? de China.
(1) ¿Por qué escribir ☆ en Beijing? ¿Cuál es la capital? ¿De qué país es Beijing?
(2) ¿Sabes cómo es Beijing? ¿Allí los niños de Beijing cuentan historias sobre sus experiencias?
2. Parte básica: comprender los lugares escénicos y la arquitectura moderna de Beijing
1. “Hoy, ¿sería bueno que el maestro llevara a los niños a viajar juntos a Beijing?” /p>
El profesor jugó con el material didáctico y aprendió sobre los edificios históricos de Beijing, como la Plaza de Tiananmen, el Monumento a los Héroes del Pueblo, la Gran Muralla, el Palacio de Verano y la Ciudad Prohibida.
La primera parada del viaje: Tiananmen
Tiananmen se encuentra en el centro de Beijing, la capital de la República de China, es un símbolo de la China moderna y un lugar añorado. por personas de todos los grupos étnicos en China.
La segunda parada del recorrido: Monumento a los Héroes del Pueblo
El Monumento a los Héroes del Pueblo se encuentra en el centro de la Plaza de Tiananmen en Beijing Es un monumento construido para conmemorar. los mártires revolucionarios de la historia moderna de China.
La tercera parada del recorrido: la Ciudad Prohibida
La Ciudad Prohibida, también conocida como Ciudad Prohibida, se encuentra en el centro de Beijing. Hoy en día la gente la llama la Ciudad Prohibida. , que significa el palacio del pasado. Es una obra maestra de la arquitectura china antigua.
La cuarta parada del recorrido: el Palacio de Verano
El Palacio de Verano está situado en el noroeste de Beijing. Es el jardín real más completo y más grande de mi país y uno de los. Las atracciones turísticas más famosas del mundo. Todo el arte del jardín. Ingeniosamente concebido, ocupa una posición destacada en la historia del arte del jardín chino y extranjero. Es una obra maestra rara del arte del jardín en el mundo.
La quinta parada del recorrido: la Gran Muralla
La Gran Muralla es un gran milagro creado por los trabajadores del antiguo país y un testigo de la larga historia de China.
Discusión: ¿Cuál de estas paradas de nuestro recorrido te gusta más? ¿Por qué?
2. "A continuación, la maestra llevará a los niños a ver los edificios modernos de Beijing, ¿de acuerdo? ? ¿Está bien?"
El profesor juega con material didáctico
(1) Nido de pájaro: "Nido de pájaro" es el estadio principal de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Es como una cuna en la que descansa la humanidad. esperanza para el futuro. Emprendió las tareas de las dos grandes pruebas de atletismo y fútbol de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, así como las tareas de las ceremonias de apertura y clausura de los Juegos Olímpicos.
(2) Cubo de Agua: El Centro Acuático Nacional, también conocido como "Cubo de Agua", está ubicado en el Parque Olímpico de Beijing. Es la piscina principal construida por Beijing para los Juegos Olímpicos de Verano de 2008. También es el símbolo de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Uno de los edificios del sexo.
Resumen: Beijing es la capital de nuestro país, tiene muchos lugares escénicos y paisajes y es un lugar que la gente anhela. Aquí se celebraron con éxito los Juegos Olímpicos de 2008. Muchos amigos nacionales y extranjeros vienen aquí para visitar, visitar y estudiar.
(3) Disfrute de la canción "Beijing Welcomes You" para inspirar la emoción del anhelo por Beijing.
(1) ¿Qué se canta en la canción?
(2) ¿Quieres ir a Beijing?
3. Combina tu propia experiencia? y sea generoso. Cuente una historia coherente sobre Beijing.
3. Parte final: Juego "Amo Beijing"
Organizar juego infantil: Amo Beijing
Reflexión de la actividad:
Actividades Empiece a crear situaciones y utilice el turismo como introducción para estimular el interés de los niños. Exploración colaborativa, aprendizaje independiente y cursos de transmisión, y comprensión de los edificios históricos de Beijing, como Tiananmen, la Gran Muralla, el Palacio de Verano y la Ciudad Prohibida. A través de multimedia, usted puede aprender y experimentar los edificios modernos de Beijing, el Nido de Pájaro y el Cubo de Agua, y estimular la emoción del anhelo por Beijing. En la sesión de charla, los niños profundizan su comprensión de Beijing a través de la narración. Toda la actividad se basa en el turismo, lo que permite a los niños aprender sobre los lugares escénicos y la arquitectura moderna de Beijing durante un viaje relajante y agradable. Finalmente, a través de los juegos, los niños pueden consolidar y profundizar aún más su comprensión de los lugares escénicos de Beijing y cultivar su conciencia de amar la ciudad. patria. En la sesión de narración infantil, los niños también necesitan indicaciones y orientación de los maestros para mejorar aún más su capacidad de expresión lingüística. Social de gran clase I Love Beijing Plan de lección 2
Objetivos de la actividad:
1. Saber que Beijing es la capital de la patria y el lugar donde trabajan los líderes nacionales.
2. Comprenda los lugares pintorescos de Beijing y sienta nostalgia por Beijing.
3. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.
4. Hacer que los niños se sientan felices y divertidos, y que aprendan conocimientos sin saberlo.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Profesores y estudiantes *** recopilan juntos vídeos o fotografías sobre Beijing.
2. La música de "I Love Beijing Tiananmen".
3. Un mapa de las regiones administrativas de China.
Proceso de la actividad:
1. Encuentra la ubicación de la capital en el mapa y despierta el interés por conocer Pekín.
Señale el lugar ☆ en el mapa y pregunte: ¿Qué es este lugar? ¿Por qué este lugar está marcado con ☆ y qué significa?
2. ¿Sabe que Beijing es la capital? de China.
¿Por qué escribir ☆ en Beijing? ¿Cuál es la capital? ¿De qué país es Beijing?
¿Sabes cómo es Beijing? Guía a los niños que han estado en Beijing para contarlo. sus historias. El profesor muestra imágenes relevantes y añade introducciones adicionales (Tiananmen, la Gran Muralla, el Palacio de Verano, la Ciudad Prohibida, etc.).
Resumen: Beijing es la capital de nuestro país, tiene muchos lugares escénicos y paisajes y es un lugar que la gente anhela. Aquí también se celebrarán los Juegos Olímpicos de 2008. Muchos amigos nacionales y extranjeros vienen aquí para visitar, visitar y estudiar.
3. Aprecie la canción "I Love Beijing Tiananmen" para inspirar la emoción del anhelo por Beijing.
¿Qué se canta en la canción?
¿Quieres ir a Beijing?
Sugerencias de actividades:
¿Antes o? después de la cena Luego espere tiempo para las actividades diarias para apreciar y aprender poesía.
Evaluación de la actividad:
1. Ser capaz de describir el estilo de Pekín de forma generosa y coherente basándose en tu propia experiencia.
2. Conocer el significado de la capital.
Actividad de reflexión:
Permita que los niños consoliden y profundicen aún más su comprensión de los lugares escénicos de Beijing y cultive la conciencia de los niños sobre el amor a la patria. En la sesión de narración infantil, los niños también necesitan indicaciones y orientación de los maestros para mejorar aún más su capacidad de expresión lingüística. Social de gran clase I Love Beijing Plan de lección 3
Objetivos de la actividad:
1. Saber que Beijing es la capital de la patria y el lugar donde trabajan los líderes nacionales.
2. Comprenda los lugares pintorescos de Beijing y sienta nostalgia por Beijing.
3. Ser capaz de describir el estilo de Pekín de forma generosa y coherente basándose en tu propia experiencia.
4. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.
5. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y gustar de expresar las propias ideas.
Preparación de la actividad:
1. Profesores y estudiantes *** recopilan juntos fotografías sobre Beijing.
2. Material didáctico PPT
3. Un mapa de los distritos administrativos de China.
Proceso de la actividad:
1. El inicio: Introduce el tema y estimula el interés de los niños por comprender Beijing
1. Encuentra la ubicación de la capital en el mapa para estimular la comprensión del interés de Beijing.
Señale el lugar ☆ en el mapa y pregunte: ¿Qué es este lugar? ¿Por qué este lugar está marcado con ☆ y qué significa?
2. ¿Sabe que Beijing es la capital? de China.
(1) ¿Por qué escribir ☆ en Beijing? ¿Cuál es la capital? ¿De qué país es Beijing?
(2) ¿Sabes cómo es Beijing? ¿Allí los niños de Beijing cuentan historias sobre sus experiencias?
2. Parte básica: comprender los lugares escénicos y la arquitectura moderna de Beijing
1. “Hoy, ¿sería bueno que el maestro llevara a los niños a viajar juntos a Beijing?” /p>
El profesor jugó con el material didáctico y aprendió sobre los edificios históricos de Beijing, como la Plaza de Tiananmen, el Monumento a los Héroes del Pueblo, la Gran Muralla, el Palacio de Verano y la Ciudad Prohibida.
La primera parada del viaje: Tiananmen
Tiananmen se encuentra en el centro de Beijing, la capital de la República de China, es un símbolo de la China moderna y un lugar añorado. por personas de todos los grupos étnicos en China.
La segunda parada del recorrido: Monumento a los Héroes del Pueblo
El Monumento a los Héroes del Pueblo se encuentra en el centro de la Plaza de Tiananmen en Beijing Es un monumento construido para conmemorar. los mártires revolucionarios de la historia moderna de China.
La tercera parada del recorrido: la Ciudad Prohibida
La Ciudad Prohibida, también conocida como Ciudad Prohibida, se encuentra en el centro de Beijing. Hoy en día la gente la llama la Ciudad Prohibida. , que significa el palacio del pasado. Es una obra maestra de la arquitectura china antigua.
La cuarta parada del recorrido: el Palacio de Verano
El Palacio de Verano está situado en el noroeste de Beijing. Es el jardín real más completo y más grande de mi país y uno de los. Las atracciones turísticas más famosas del mundo. Todo el arte del jardín. Ingeniosamente concebido, ocupa una posición destacada en la historia del arte del jardín chino y extranjero. Es una obra maestra rara del arte del jardín en el mundo.
La quinta parada del recorrido: la Gran Muralla
La Gran Muralla es un gran milagro creado por los trabajadores del antiguo país y un testigo de la larga historia de China.
Discusión: ¿Cuál de estas paradas de nuestro recorrido te gusta más? ¿Por qué?
2. "A continuación, la maestra llevará a los niños a ver los edificios modernos de Beijing, ¿de acuerdo? ? ¿Está bien?"
El profesor juega con material didáctico
(1) Nido de pájaro: "Nido de pájaro" es el estadio principal de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Es como una cuna en la que descansa la humanidad. esperanza para el futuro. Emprendió las tareas de las dos grandes pruebas de atletismo y fútbol de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, así como las tareas de las ceremonias de apertura y clausura de los Juegos Olímpicos.
(2) Cubo de Agua: El Centro Acuático Nacional, también conocido como "Cubo de Agua", está ubicado en el Parque Olímpico de Beijing. Es la piscina principal construida por Beijing para los Juegos Olímpicos de Verano de 2008. También es el símbolo de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Uno de los edificios del sexo.
Resumen: Beijing es la capital de nuestro país, tiene muchos lugares escénicos y paisajes y es un lugar que la gente anhela. Aquí se celebraron con éxito los Juegos Olímpicos de 2008. Muchos amigos nacionales y extranjeros vienen aquí para visitar, visitar y estudiar.
(3) Disfrute de la canción "Beijing Welcomes You" para inspirar la emoción del anhelo por Beijing.
(1) ¿Qué se canta en la canción?
(2) ¿Quieres ir a Beijing?
3. Combina tu propia experiencia? y sea generoso. Cuente una historia coherente sobre Beijing.
3. Parte final: Juego "Amo Beijing"
Organizar juego infantil: Amo Beijing
Reflexión de la actividad:
Actividades Empiece a crear situaciones y utilice el turismo como introducción para estimular el interés de los niños. Exploración colaborativa, aprendizaje independiente y cursos de transmisión, y comprensión de los edificios históricos de Beijing, como Tiananmen, la Gran Muralla, el Palacio de Verano y la Ciudad Prohibida. A través de multimedia, usted puede aprender y experimentar los edificios modernos de Beijing, el Nido de Pájaro y el Cubo de Agua, y estimular la emoción del anhelo por Beijing. En la sesión de charla, los niños profundizan su comprensión de Beijing a través de la narración. Toda la actividad se basa en el turismo, lo que permite a los niños aprender sobre los lugares escénicos y la arquitectura moderna de Beijing durante un viaje relajante y agradable. Finalmente, a través de los juegos, los niños pueden consolidar y profundizar aún más su comprensión de los lugares escénicos de Beijing y cultivar su conciencia de amar la ciudad. patria. En la sesión de narración infantil, los niños también necesitan indicaciones y orientación de los maestros para mejorar aún más su capacidad de expresión lingüística.