Prueba de graduación para sexto grado de primaria. (Chino, Matemáticas, Inglés) Urgente.

(Versión china S) Preguntas de la prueba de repaso final en chino para estudiantes de sexto grado de primaria.

Nombre____________ Puntuación_______________

1. Leer y escuchar en voz alta. (Escuche al maestro leerlo dos veces y completar las siguientes preguntas)

Las nubes blancas en el cielo son realmente variadas y están en constante cambio. Algunos de ellos son como plumas, flotando suavemente en el aire; otros son como escamas de pez, ordenadas una por una; otras son como ovejas que van y vienen; otras son como una gran colcha que cubre el suelo; otros son como picos, como ríos, como leones, como caballos al galope... A veces embellecen el cielo bellamente, y a veces cubren el cielo muy lúgubre. Hace apenas un momento, había nubes blancas y un sol brillante. De repente, hubo nubes oscuras y una fuerte lluvia. Las nubes son como "señales" en el cielo. Cualesquiera que sean las nubes que haya en el cielo, determinarán qué tipo de clima habrá.

1. Este pasaje describe principalmente ____________________________.

2. Las características de escritura de este pasaje son ____________________________.

3. Este pasaje utiliza el recurso retórico de y ____________________________.

4. Escribe un proverbio sobre "se puede saber el tiempo mirando las nubes": ____________________________.

2. Acumulación y aplicación.

(1) Puedo escribir palabras de cuatro caracteres o modismos con estructuras similares.

Mirando a su alrededor: ______________ ______________

Marcado: ______________ ______________

(2) Conozco el contenido del texto.

Yi'er dijo: "Cuando el sol sale al comienzo del día______, y cuando llega a la mitad del día, es como ______. ¿No es esto ______?"

Yi'er dijo: "El sol sale al comienzo del día______, el día es como ______, ¿no es este ______?"

(3) Agregaré versos.

1. En el poema "Hierba", el autor tiene la frase "Cuando la hierba crezca en la tierra original, se marchitará y florecerá cada año". El poema que describe específicamente "marchitarse" es "____________________________", y el poema que describe específicamente "rong" es "____________________________".

2. En "Adiós a Du Shaofu por su nombramiento en Shuzhou" de Wang Bo, "Hay amigos cercanos en el mar y estamos tan cerca como el fin del mundo". con los dos poemas de despedida de Wang Wei "Adiós al segundo enviado de la dinastía Yuan en Anxi" Comparable a: "____________________________, ____________________________".

3. Conocimiento y fundamento.

(1) Escribe las palabras entre paréntesis según pinyin:

En el primer mes del año de mi tío shì shì ( ), un día, era sábado por la tarde, mi padre mamá me llevó a la casa de mi tío. En esa época, todos los fines de semana, las tres hermanas nos turnábamos para seguir a nuestros padres a la casa de nuestro tío para el tuán jù ( ). Ese día en la mesa de wǎn cān ( ), mi tío me habló de las historias y personajes de "Water Margin". No sé cómo supo mi tío que había leído "Margen de agua". Papá debió decirle dà ɡài ( ). Para ser honesto, solo leí "Water Margin" hú lún tūn zǎo ( ) una vez, y solo presté atención a la trama tensa y conmovedora, no podía entender las personalidades de los héroes y el contenido complicado, y a veces incluso entendía mal; las cosas que hizo esta persona descansan en esa persona. Cuando mi tío me preguntó, seguí diciendo tonterías. El tío se acarició la barba, sonrió y dijo: "¡Jaja! Mi memoria es mejor".

"Después de escuchar estas palabras de mi tío, sentí tanto xīu kuì ( ) como huǐ hèn ( ), lo cual era incluso más incómodo que ser golpeado y regañado. A partir de entonces, ya no leí ningún libro descuidadamente.

(2), use "×" para tachar palabras inapropiadas entre paréntesis:

Al día siguiente, le pedí que (atrapara) el pájaro. Él dijo: "Esto no se puede hacer. Tenía que nevar mucho. Nevó en nuestro suelo arenoso. Barrí un espacio abierto y usé un palo corto para sostener una gran placa de bambú. Esparcí el grano y observé a los pájaros cuando vino a comer. la cuerda en el palo desde la distancia, y el pájaro está cubierto por la red debajo de la placa de bambú. Hay de todo: pollo de arroz, pollo con cuernos, cisne, lomo azul..."

(3) Puedo detectar sus sutiles diferencias.

(Expectativa, deseo, decepción, desesperación, deseo )

Fanka fue a la ciudad como aprendiz ( ) para tener una buena vida, y él ( ) poco después de ingresar a la ciudad cómo ( ) su abuelo pudo llevarlo de regreso a la ciudad. campo Después de enviar la carta pidiendo ayuda, su abuelo nunca vino a recogerlo. Estaba completamente ( ) y ya no podía ( ) quién podía salvarlo:

(tranquilo, tranquilo y silencioso)

① En la cama con una cortina blanca, dormían cinco niños ( ) en medio del rugido de la brisa del mar

② Su cabeza (Simón) estaba inclinada hacia atrás, y su rostro era frío y azul. la cara parecía muerta.

③La respiración de los niños es uniforme y ( ), y duermen profunda y dulcemente

(4) Preste atención a las indicaciones del diálogo de los personajes. las siguientes oraciones según sea necesario:

Ejemplo: ① Un pescador corpulento y de piel oscura arrastró una red de pesca mojada y rota cuando entró y dijo: "¡Hola, he vuelto, Sanna! ”

②“¡Oh, eres tú! "Sanna se puso de pie, sin atreverse a levantar los ojos para mirarlo.

③"¿Yo? El rostro de Sanna se puso pálido y dijo: "Estoy... cosiendo y remendando... el viento ruge con tanta fuerza que da mucho miedo". ¡Estoy preocupado por ti! ”

Mensaje al frente: _________________________________________________________

Mensaje al final: _________________________________________________________

Mensaje en el medio: _________________________________________________________

(5) Conéctate con el texto original para descubrir las palabras y sentir la emoción.

“¿Crees que no es fácil chocar contra una pared a pesar de que todo está tan oscuro? ”

En esta oración, “agujeros oscuros por todas partes” se refiere a _____________ y ​​“golpear la pared” se refiere a _____________. Esta oración utiliza la técnica retórica de _______ para expresar los pensamientos del autor sobre __________________ Emociones. /p>

(6) Soy un médico famoso.

(1) Puedo encontrar errores tipográficos en los anuncios y corregirlos.

Ejemplo: publicidad de medicamentos antiinflamatorios. lema: Cure rápidamente a la población - (popular)

Lema publicitario del calentador de agua: Báñese como quiera - ( )

Lema publicitario de medicamentos para la tos: La tos no se puede retrasar - ( )

Lema publicitario de motocicletas: Conducir es diversión infinita——( )

Lema publicitario: Boca dulce y barriga sana——( )

(2) Modificar el frase incorrecta y cámbiela a la original

①Aunque el lobo come ciervos, protege la estabilidad de la población de ciervos

②Hay chispas de colores en el cielo.

4. Lectura y Comprensión

(1) Apreciación en clase, ¡Puedo hacerlo!

¡Lea atentamente el siguiente extracto de texto, comprenda cuidadosamente los pensamientos y sentimientos del texto, deje volar su imaginación y recree la espectacular escena del lanzamiento de "Shenzhou 5"!

Yang Liwei, vestido con un traje espacial de color blanco lechoso, estaba solemnemente frente a la bandera roja de cinco estrellas.

"Camarada comandante en jefe, se me ha ordenado llevar a cabo la primera misión espacial tripulada (zǎi zài) de China. Los preparativos están completos y listos para funcionar. ¡Por favor, dé instrucciones a través de la máscara protectora!" , sus ojos parecían particularmente tranquilos.

"¡Vamos!" El comandante en jefe del Comando de Ingeniería Espacial Tripulada emitió solemnemente la orden, y sus fuertes palabras contenían expectativa y confianza.

A medida que se acerca el momento del lanzamiento segundo a segundo, las fibras del corazón de las personas se tensan y parece que pueden escuchar su propia respiración rápida.

"¡Cinco minutos para preparar!"

"¡Un minuto para preparar!"

"Diez, nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres, dos, uno! "

"¡Fuego!"

"¡Despega!"

El desierto tiembla mientras las llamas se elevan. Llamas de color rojo anaranjado como dragones gigantes atraviesan el cielo otoñal de Gobi, sosteniendo el cohete de la nave espacial "Shenzhou 5", elevándose hacia el cielo en medio de un rugido que sacudió la tierra y las montañas, apuntando directamente al cielo.

"¡El vuelo es normal!"

Tres minutos después, la voz de Yang Liwei llegó a través de las ondas de radio. La voz atravesó el vasto espacio y llegó al centro de comando y control de Beijing. y viajó a través del vasto océano. El barco de reconocimiento número 3 "Yuanwang" a bordo se ha extendido a los corazones de todos los descendientes de las dinastías Yan y Huang.

¡"Shenzhou" 5 se lanzó con éxito! La sala de mando se llenó de alegría y los rostros de todos se llenaron de una pasión creciente, alegría de la victoria y orgullo infinito. ——"Flying Dreams"

1. Subraya la pronunciación correcta.

2. Utiliza líneas onduladas para dibujar una frase metafórica en el texto.

3. Utiliza líneas horizontales para dibujar una oración paralela en el texto.

4. "Sus ojos parecían extremadamente tranquilos". En este momento, Yang Liwei puede estar pensando: __________________________________________________

5. "A medida que el tiempo de lanzamiento se acerca segundo a segundo, las fibras del corazón de la gente están tensos y parece que puedes escuchar tu propia respiración acelerada”, describe el estado de ánimo de las personas ( ).

6. "Shenzhou" 5 se lanzó con éxito. Como descendiente del pueblo chino, ¡tu corazón debe estar lleno de la alegría de la victoria y el orgullo infinito! Escribe dos modismos de cuatro caracteres para resumir tu estado de ánimo en este momento: ( ) ( )

(2) Lectura extracurricular, ¡soy el mejor!

① Llevé a mi esposa e hijos a casa la tarde del fin de semana. Mi madre, que tenía casi 60 años, estaba tan feliz que no podía controlarse ( ). comprar buena comida (hào hǎo) para entretenernos. Mi madre dijo: "Vete a casa, mamá te cocinará. No estoy cansada, pero sí feliz". Le dije: "¡Iré contigo!". Mi madre dijo alegremente: "¡Está bien, está bien, vete!". Mamá simplemente compra lo que quiere”.

② Para llegar al mercado de verduras, hay que caminar un tramo de acera y luego cruzar una calle. Es hora de salir del trabajo, y hay autos y. La gente en la calle, como agua corriente. La misma multitud continua ( ) caminaba a toda prisa.

③Al otro lado de la carretera, está el mercado de verduras. Madre se detuvo de repente. Se puso la cesta de verduras en el brazo, liberó su mano derecha y la tendió hacia mí...

④En un instante. Mi corazón tembló, ¡esta es una acción tan familiar!

⑤Cuando estaba en la escuela primaria, tenía que cruzar una calle para llegar a la escuela todos los días. Mi madre trabajaba entonces en una fábrica de embalajes. La escuela estaba en el este de la ciudad y la fábrica en el oeste. Mi madre estaba preocupada de que me pasara algo y tenía que despedirme todos los días. Siguió enviándome al otro lado de la calle antes de darse la vuelta y volver al trabajo.

Al cruzar la calle, ella siempre me extendía su mano derecha primero, tomaba mi manita en su palma, tomaba las manos y caminaba hacia el otro lado de la calle, ( ) bajaba su cuerpo y me decía una y otra vez: " Cruza la calle con otros..."

⑥Han pasado veinte años. Las pequeñas manos del pasado se han convertido en un par de grandes manos varoniles. El camino de grava del pasado se ha convertido en un camino asfaltado. La joven madre del pasado tiene arrugas en la cara y dedos flacos. ( ) Se toma de la mano Los movimientos siguen siendo muy hábiles. Sufrió mucho en su vida y sufrió muchos pecados, todos los cuales alisó como si fueran cabello. Sin embargo, nunca podré superar el amor por mi hijo.

⑦No le entregué la mano, sino que estiré una mano para tomar la canasta de su brazo, la sostuve en mi mano y suavemente tomé su mano con la otra mano, y le dije que cuando Yo era un niño, cada vez que cruzo la calle, tú me guías. Déjame abrazarte cuando cruce la calle hoy. La sorpresa brilló en los ojos de mi madre y su sonrisa se extendió como un viejo granjero frente a una tierra de cultivo cosechada, como un pescador. llevando una pesada red de pesca...

1. Lea el texto con atención y en silencio y utilice "＼" en los párrafos ①② para tachar las sílabas incorrectas y los errores tipográficos entre paréntesis.

2. Reemplace el significado de las oraciones subrayadas en los párrafos ①② con un modismo apropiado y escríbalo entre paréntesis.

3. Complete los corchetes en los párrafos ⑤⑥ con las palabras apropiadas.

4. Agregue la puntuación correcta en los espacios en blanco del párrafo ⑦.

5. Conéctate con el contexto, experimenta mientras lees y escribe tus propios sentimientos sobre las oraciones.

① En el párrafo, la razón por la cual la madre de sesenta años está feliz es _______________________________________

④La razón por la cual "mi corazón tiembla" en el párrafo es porque _______________________________________

⑦ En el párrafo, está escrito que la sorpresa brilló en los ojos de la madre porque_______________________________________________________________

6. ⑥Párrafo: Muchas cosas han cambiado en la tarde del día 20, pero "el gesto de la madre de tomarse de la mano sigue siendo muy virtuoso". Esto está escrito usando __________ para resaltar ____________. Lo que más te conmovió del artículo fue ____________________________________.

7. Al final del artículo se utilizan dos frases metafóricas para expresar vívidamente los sentimientos de la madre en ese momento. Si cambiaras el papel y lo experimentaras, si fueras esa madre, tu estado de ánimo en ese momento. ese tiempo sería: _____________.

8. Piensa en un título apropiado para el artículo: _____________

5. Escritura y práctica

Queridos estudiantes, ¡cuántas historias han sucedido en nuestro proceso de crecimiento! Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, éxitos y fracasos... He sido conmovido y escuchado enseñanzas. ¡Creo que siempre habrá algo que permanecerá fresco en tu memoria! Ya sean altibajos en la historia del crecimiento, aprenderemos a crecer lentamente. Escriba un ensayo e integre su propia experiencia de crecimiento en su ensayo. El tema es redactado por uno mismo y requiere escribir las cosas con claridad y expresar sentimientos verdaderos, con un recuento de palabras no menor a 400 palabras.