Un breve informe resumido del trabajo de fin de año 20226 para consejeros universitarios

¡El tiempo pasa volando y un año desafiante está a punto de pasar! ¡El trabajo de redacción de resúmenes anuales para los consejeros universitarios ya es bastante urgente! Mejorar en el resumen y sentar una buena base para el próximo año en el resumen. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de trabajo anual para consejeros universitarios? Columna, le recomiendo que lea el breve informe resumido del trabajo de fin de año de 2022 de los consejeros universitarios como referencia, con la esperanza de ayudar a los amigos necesitados. Breve informe resumen de trabajo de fin de año de los orientadores universitarios 2022 (Parte 1)

1. Fortalecer el aprendizaje y la formación y promover el intercambio laboral de los orientadores

En el proceso de implementación del plan profesional de los orientadores plan de mejora de la calidad, la Facultad de Ingeniería de Zhongyuan ha establecido un mecanismo de capacitación para consejeros para brindar "capacitación previa al empleo de alta calidad, capacitación normalizada en el trabajo y capacitación científica especial a través de capacitación centralizada, capacitación direccional y rotación regular". formación y el establecimiento de archivos de formación, los consejeros están constantemente expuestos al aprendizaje y la formación de teoría política. Se estableció un foro de trabajo de consejeros. Invitar a expertos de dentro y fuera de la provincia y consejeros destacados fuera de la escuela a dar conferencias especiales y organizar consejeros en el campus para realizar intercambios de experiencias y seminarios de trabajo. Organicé y llevé a cabo la recolección, evaluación y compilación de casos de trabajo de consejeros, y realicé actividades de observación e intercambio de casos. El boletín "Promocionar" fue creado para informar la situación, intercambiar experiencias, investigar problemas e inspirar ideas. Defendemos y apoyamos vigorosamente a los consejeros para que lean y estudien conscientemente, recomendamos la lectura de libros a los consejeros en el Día Mundial del Libro cada año, distribuimos una variedad de libros y realizamos selecciones de lecturas y ensayos. Realizar actividades centralizadas de capacitación, conferencias de prueba y observación de los cursos "Situación y Políticas" y "Orientación Laboral para Estudiantes Universitarios" para promover a los orientadores a mejorar sus habilidades y estándares docentes. El informe personal anual o resumen de trabajo del consejero también debe contener contenido académico.

2. Crear condiciones favorables para promover el crecimiento y desarrollo de los consejeros

Durante la implementación del plan, con el fin de fomentar el desarrollo de la experiencia especial de los consejeros, la cooperación con Se fortalecieron las instituciones de formación profesional en los campus y se fortaleció la formación profesional en orientación para el desarrollo estudiantil, gestión de asuntos estudiantiles, orientación para la vida estudiantil, educación en salud mental, orientación laboral para graduados, etc., y se apoyó firmemente a los consejeros para que obtengan calificaciones como consejeros psicológicos, planificadores de carrera y gerentes de recursos humanos. Para mejorar las capacidades de investigación científica de los consejeros, se les anima a formar equipos de investigación científica basados ​​en las características de las disciplinas profesionales y el trabajo real de los estudiantes. Los consejeros reciben apoyo de diversas formas y medios para publicar libros, artículos y solicitar proyectos. . Para ampliar los horizontes de los consejeros, apoyamos a los consejeros para que vayan a universidades, empresas y unidades de base para recibir capacitación laboral temporal. También recomendamos y seleccionamos activamente a algunos consejeros para que participen en programas de intercambio en Taiwán y el Reino Unido.

3. Llevar a cabo una variedad de actividades para mejorar los logros personales de los consejeros

En el proceso de implementación del plan, combinado con las características laborales y de edad, el Instituto de Tecnología Zhongyuan organizó y llevó a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas para consejeros, llevó a cabo periódicamente capacitaciones de desarrollo de calidad para mejorar continuamente las habilidades personales, organizativas y de conciencia de equipo de los consejeros. Al impartir cursos de etiqueta, apreciación de la cultura, el arte y los deportes y otras conferencias y actividades temáticas, podemos mejorar la comprensión profunda y la comprensión correcta de la verdad, la bondad, la belleza y la salud de los consejeros, cultivar una amplia gama de pasatiempos e intereses elegantes en los consejeros y promover Temperamento personal de los consejeros, Mejora consciente de la imagen, el gusto y los logros. Al realizar competencias de habilidades vocacionales y competencias de talentos para consejeros en el campus, se promueve activamente a los consejeros para mejorar sus habilidades de expresión lingüística, habilidades de redacción de documentos oficiales, habilidades de planificación, organización de actividades y habilidades de uso de los medios. Al defender vigorosamente normas civilizadas en etiqueta, comportamiento, oficio y vida entre los consejeros, los consejeros pueden convertirse conscientemente en defensores, diseminadores y demostradores de la civilización espiritual. Mediante la celebración de una ceremonia de juramento para que los nuevos consejeros desempeñen sus funciones, un sistema de emparejamiento de apoyo para los consejeros nuevos y antiguos, y actividades de selección y reconocimiento para los consejeros destacados, se crea una situación laboral que fomenta el avance, estimula el retroceso y se esfuerza por ser el primero. para crear excelencia se forma en el equipo de consejeros. Breve informe resumen de trabajo de fin de año para orientadores universitarios 2022 (Parte 2)

El tiempo vuela y los años pasan volando. El arduo pero glorioso trabajo de ser asistente de consejero de primer año durante varios meses está llegando gradualmente a su fin. Como asistente de consejero de primer año, primero debo servir como modelo a seguir para los estudiantes de primer año y, al mismo tiempo, debo comunicarme bien entre maestros y estudiantes de primer año, y guiar a los estudiantes de primer año para que completen con éxito la transición de la escuela secundaria a la universidad.

Mirando hacia atrás de repente, el sudor de la lucha ya se ha sublimado.

Durante mi mandato, siempre he sido estricto conmigo mismo con el estilo de trabajo de "dedicación, puntualidad y eficiencia" y me recordé con la mentalidad de "servir a mis compañeros y ejercitarme" para poder perseverar en hacer bien mi trabajo. Durante este período me esforcé mucho y adquirí mucha experiencia valiosa tanto en el trabajo como en el trato con las personas, lo que mejoró mis habilidades en todos los aspectos. Ahora resumo todos los aspectos del trabajo de los últimos meses de la siguiente manera:

1. Al comienzo del semestre: ayudar a los consejeros y maestros a hacer un buen trabajo al dar la bienvenida a nuevos estudiantes (registro, arreglos de dormitorios, etc.), llevar a cabo educación de ingreso y reuniones de clases temáticas. Esperando que los estudiantes de primer año ingresen verdaderamente a la universidad, comprendan la universidad y se adapten a la vida universitaria.

2. Durante el entrenamiento militar: realizar un trabajo ideológico sobre el entrenamiento militar para los nuevos estudiantes para que comprendan el entrenamiento militar. Al mismo tiempo, aproveche su tiempo libre para ir a la empresa a comprender la vida del entrenamiento militar de los nuevos estudiantes, comprender las tendencias ideológicas de los nuevos estudiantes y comunicarse oportunamente con los consejeros y maestros para obtener soluciones para que los nuevos Los estudiantes pueden participar en el entrenamiento militar normalmente.

3. Después del entrenamiento militar:

⑴ Contacta estrechamente con los consejeros y profesores, y lleva a cabo una serie de actividades (como: fiesta del Festival del Medio Otoño, etc.) para Fortalecer la comunicación entre estudiantes de primer año y estudiantes de primer año, Comunicación entre profesores y nuevos estudiantes. También se comunican con otros asistentes de consejeros para intercambiar experiencias, ayudarse unos a otros y evitar diferencias innecesarias entre clases. Al mismo tiempo, corrigen los pensamientos de los estudiantes de primer año y comprenden sus tendencias ideológicas de manera oportuna.

⑵ Vaya regularmente al dormitorio para comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes de primer año, ayudarlos a resolver sus dificultades, comprender sus tendencias ideológicas y consultar con consejeros y maestros de manera oportuna para evitar accidentes inseguros.

⑶Ayudar a los consejeros y maestros a formar cuadros de clase y liga, y hacer un buen trabajo en la construcción del estilo de clase y de estudio. Mejorar la calidad general de los estudiantes de primer año.

4. Cumplir con calidad y cantidad las tareas asignadas por el docente de liderazgo.

5. Asistir a la clase de vez en cuando para comprender la situación de los nuevos estudiantes y brindar retroalimentación a los líderes y profesores.

Después de experimentar el bautismo de un asistente de consejero, realmente me di cuenta de la importancia de mis propias responsabilidades. Nuestro desempeño siempre afecta las tendencias ideológicas de los nuevos estudiantes. Debo prestar más atención a mi propio desempeño y mencionarlo constantemente. mis propias cualidades. Dar un buen ejemplo a los nuevos estudiantes. Al mismo tiempo, también me doy cuenta de que todavía tengo algunas deficiencias, pero puedo corregirlas a tiempo durante mi mandato y estoy muy feliz de progresar.

Mirando hacia el futuro, continuaré mejorándome en todos los aspectos, enriqueciéndome y capacitándome para convertirme en un excelente estudiante universitario y esforzarme por lograrlo.

Finalmente, me gustaría agradecer a la escuela por brindarme una plataforma para capacitarme. Trabajaré más duro en mis estudios futuros y contribuiré al desarrollo de la universidad. Espero que la universidad sea más brillante. mañana. Breve informe resumen de trabajo de fin de año de los orientadores universitarios 2022 (Parte 3)

Para los docentes en prácticas, el trabajo de los orientadores es un mundo nuevo donde pueden ejercitar sus capacidades laborales. El trabajo de un consejero es muy tedioso, pero al mismo tiempo también es un trabajo muy importante. Durante el proceso de pasantía, se ha mejorado mi capacidad integral transformando a estudiantes atrasados, brindando asesoramiento psicológico a los estudiantes, comunicándome con los padres, etc. Lo que entiendo profundamente es: no se quejen del trabajo de los consejeros. De hecho, la relación entre estudiantes y consejeros es mucho más profunda que la relación con los profesores, y esta parte de la relación también será la preciosa riqueza ideológica de cada uno de ellos. nuestros profesores en el futuro.

El siguiente es un resumen de mi trabajo como consejero:

1. Los consejeros deben aprender a comprender a los estudiantes

Comprender a los estudiantes de manera rápida, precisa y completa. La clave es tener una capacidad de observación aguda y una investigación e investigación detalladas. En segundo lugar, cultivar la capacidad de persuadir con palabras que conmuevan el corazón. El principal método de trabajo del consejero es "hablar". El arte de "hablar" consiste en persuadir a las personas con la razón y conmoverlas con las emociones, de modo que "hablar" sea específico, inspirador y contagioso. Para conmover los corazones de las personas con palabras, los consejeros primero deben comprender la psicología y la educación de los estudiantes. Hablar según el pulso ideológico y las características psicológicas de los estudiantes puede hacer que los estudiantes piensen y muevan sus corazones. Al mismo tiempo, al "hablar", debe ser bueno controlando y regulando sus emociones y evitando enojarse fácilmente.

2. Los orientadores deben aprender a ser tolerantes con los estudiantes.

1. Elogiar más y reprender menos.

Los profesores deben hacer todo lo posible para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes.

Todo estudiante está deseoso de ser afirmado por los demás, especialmente por los profesores. Cuando se afirma una cierta ventaja de un estudiante, esto inspirará más entusiasmo y, al mismo tiempo, sus deficiencias podrán corregirse y podrá recibir una educación ideológica. Los estudiantes deben elogiar adecuadamente sus puntos fuertes, pero esto no significa que deban hacer la vista gorda ante sus defectos y no criticarlos. Por el contrario, sus deficiencias deben criticarse oportunamente y señalarse claramente para que puedan distinguir el bien del mal.

2. Mira las ventajas, anímalas más y aprovecha la situación al máximo.

Los estudiantes de secundaria vocacional son muy maleables. Cada uno de ellos tiene ventajas obvias u ocultas. Deberíamos ser conscientes de sus ventajas. Utilice sus fortalezas para construir una clase positiva y crear una atmósfera de clase unida y progresista. Anime a los estudiantes a usar sus propias fortalezas y aprender a afirmarse a sí mismos para que puedan ser afirmados por más personas a su alrededor.

3. Los consejeros deben aprender a comunicarse con los padres

La educación familiar es uno de los factores que más probablemente incide en la formación del carácter moral de los estudiantes cuanto más cercana esté la educación familiar a la educación escolar. , cuanto mayor sea la fuerza combinada, más significativo será el efecto. La relación entre consejeros y padres es la clave para formar un frente unido en la educación moral escuela-familia. Para establecer un frente unido, los consejeros deben prestar atención al contenido y la forma de las interacciones con los padres. Para comprender a los estudiantes y sus familias, pregunté activamente a los instructores, presté atención a la educación individual de los estudiantes traviesos, comuniqué la información de los estudiantes a sus familias de manera oportuna y visité a los estudiantes individualmente para aprender más sobre su situación.

IV. Los consejeros deben aprender a gestionar la clase.

La organización y gestión de la clase sólo se puede lograr mediante la actividad activa de los consejeros y miembros de la clase. Que todo esto pueda convertirse en realidad está directamente relacionado con los pensamientos y comportamientos educativos del consejero, así como con su propio cultivo, personalidad y prestigio resultante.

Cuando los orientadores organizan y gestionan las clases, deben influir y promover las actividades de clase a través de comportamientos educativos específicos. Su comportamiento educativo incluye principalmente los siguientes aspectos:

1. Establecer un sistema de clases regular. Los consejeros deben considerar el proceso organizativo como el foco de la construcción colectiva de clase inicial. Una vez implementado el sistema, la clase pasará de ser un simple conjunto de individuos a un cuerpo unificado con algunos de los requisitos más básicos para cada miembro.

2. El enfoque de la educación del consejero debe estar en las actividades diarias de la clase.

3. Los orientadores deben asumir la responsabilidad de coordinar las diversas fuerzas educativas. Estos incluyen principalmente: cooperación con los profesores de clase, coordinando la relación entre profesores; esforzándose por el apoyo y preocupación de los padres y otras fuerzas sociales;

4. Los consejeros deben comprender rápidamente el estado del grupo de clase y sus actividades, y acumular continuamente archivos sobre la formación y el desarrollo del grupo de clase. Además, los consejeros deben seguir acumulando materiales relevantes sobre su propio trabajo, como planes de clase, resúmenes de trabajo, registros de conversaciones, diarios del consejero, etc.

5. Los orientadores deben fortalecer su capacidad para guiar las actividades de clase.

Los orientadores deben tener una amplia gama de intereses y especialidades, y ser capaces de comprender algo de sentido común en música, deportes y belleza. , tecnología, etc., es bueno para organizar actividades coloridas en clase, de modo que los estudiantes puedan mejorar su interés en el aprendizaje y la automotivación en actividades divertidas.

Aunque mi experiencia laboral como orientador en prácticas fue muy corta, me hizo sentir cada vez más profundamente la importancia y profundidad del trabajo de orientador. No es sólo un trabajo, sino también un arte. Aquí, agradezco sinceramente al Maestro Zhao quien me brindó ayuda y orientación. El trabajo de consejero es duro y agotador, pero estos dos meses de trabajo me han dejado recuerdos profundos y un regusto interminable. Informe resumido del trabajo de fin de año de los consejeros universitarios 2022 (Parte 4)

Mirando hacia atrás en el año pasado, es un año de cosecha, un año de crecimiento y un año de madurez y mejora crecientes. El año pasado, con el cuidado y la capacitación de los líderes y la ayuda entusiasta de los colegas, nos concentramos en la educación ideológica y política de los estudiantes, la construcción del estilo de estudio y el desarrollo de habilidades y calidad, y completamos con éxito todas las tareas que asumieron. Se han logrado ciertos avances en la conciencia ideológica y política, la capacidad de trabajo empresarial y otros aspectos.

El trabajo de un año ahora se resume de la siguiente manera:

1. Fortalecer el cultivo interior y mejorar la capacidad de educar a las personas

Los consejeros que mejoran sus propios logros culturales y su calidad interior son factores importantes en Guiando e influyendo en los estudiantes, a través del aprendizaje continuo y el resumen, he obtenido muchos logros y experiencias en el proceso de servir a los estudiantes y educarlos. En el trabajo de este año me enfoqué en mejorar mi nivel de conocimientos personales y habilidades profesionales. A través del aprendizaje y la acumulación continua, obtuve el certificado nacional de consejero psicológico de segundo nivel en mayo de 20xx. Participé en la formación troncal de profesores de consejería psicológica en colegios y universidades; Universidades en la provincia de Shaanxi muchas veces, y continuaron El aprendizaje y la acumulación de conocimientos han promovido en gran medida la educación ideológica de los estudiantes y el tratamiento de los problemas psicológicos de los estudiantes en el trabajo diario. Este año, participé plenamente en el trabajo diario de asesoramiento psicológico para los estudiantes de la universidad, participé en las actividades de la jornada de puertas abiertas educativas temáticas "Temporada de educación en salud mental", organicé asesoramiento grupal, grabé microlecciones psicológicas y llevé a cabo el programa "Condensación de verdaderos sentimientos". ? Hablando de Crecimiento" Departamento de Psicología de los graduados 20xx del Departamento de Computación Conferencias; el segundo Concurso de Conocimientos sobre Salud Mental “Caminata Saludable con el Corazón” del Departamento de Informática; el Concurso de Recitación de Ensayos Psicológicos “Hearing·Soul” del Departamento de Informática; A través de asesoramiento grupal, actividades grupales y otras formas ricas y diversas, el contenido ayuda a los estudiantes a resolver diversos problemas psicológicos y logra el efecto de una educación integral.

2. Aprovechar al máximo la efectividad del trabajo y completar activamente el aniversario de la escuela y el trabajo de diagnóstico y reforma.

En 20xx, la universidad trabajó en conjunto para completar las celebraciones del 60 aniversario y Clínicas docentes de la universidad. Cambio de trabajo. Durante el trabajo del aniversario de la escuela, cooperó activamente con el director para organizar y guiar a los estudiantes a trabajar horas extras para ensayar la comedia del aniversario de la escuela "Going Home", y finalmente presentó a la perfección el efecto esperado del equipo del programa. En el trabajo de diagnóstico y reforma, debemos hacer un buen trabajo en la implementación de diversas tareas de diagnóstico y reforma a nivel estudiantil, guiar a los estudiantes para que completen cuidadosamente sus planes de desarrollo personal, estudiar cuidadosamente los documentos y materiales de diagnóstico y reforma, y ​​llevar a cabo Diagnóstico y reforma, discusiones y entrevistas basadas en el trabajo real. Al completar las dos tareas, se ha mejorado la capacidad de colaboración y aprendizaje personal.

3. Ser bueno para pensar, aclarar ideas, resumir reglas y explorar nuevas formas.

1. Parte del trabajo del consejero implica una cierta cantidad de trabajo repetitivo y continuo. La mejora es una tarea importante en el trabajo de tutoría. Este año, hemos implementado concienzudamente varias reglas y regulaciones de la universidad en el trabajo, especialmente en guiar y educar a los estudiantes para crear excelentes estilos de estudio y dormitorios civilizados, y hemos logrado ciertos resultados, tales como: Estrictamente. Mantenga informes de asistencia en cada clase. Los informes diarios pueden identificar y resolver problemas rápidamente, de modo que los ausentes que llegan tarde a clase puedan ser tratados sin pasar la noche, eliminando efectivamente el fenómeno de llegar tarde y ausentarse. Llevamos a cabo conversaciones de advertencia para los estudiantes cuyas conversaciones a largo plazo son ineficaces, nos comunicamos con los padres de manera oportuna, brindamos comentarios sobre situaciones escolares y nos esforzamos por crear competencias avanzadas de comparar, aprender, ponerse al día, ayudar y superar, lo que abre un nuevo camino para enfatizar la comunicación y promover el crecimiento de las ideas de trabajo. En el trabajo de los consejeros, se logra de manera efectiva el objetivo común de ayudar al crecimiento y desarrollo personal de los estudiantes.

2. Hacer un buen trabajo en la creación de un equipo de cuadros de clase para adaptarse a las nuevas necesidades del desarrollo estudiantil.

Como consejero universitario, tener un equipo eficiente de cuadros de clase es esencial para realizar diversas tareas armas ventajosas. En el trabajo de este año, fortaleceremos la formación de equipos de los cuadros de clase y mejoraremos la capacidad de trabajo y el nivel de los cuadros de clase participando en todos los aspectos de la gestión de la clase, como la planificación de actividades de las reuniones de clase temáticas, el resumen semanal de notas de trabajo diarias y la revisión unificada. todos los lunes por la mañana El contenido y la forma de las notas de trabajo de los estudiantes pueden presentar los aspectos más destacados y complementarios de la gestión de la clase. También pueden proporcionar retroalimentación oportuna sobre la seguridad y estabilidad de la clase, guiar a los estudiantes a establecer buenos hábitos de trabajo y al mismo tiempo permitir. que los estudiantes tengan un sentido de autogestión, ejerciten la capacidad de trabajo de los estudiantes y promuevan la clase. La gestión ha desempeñado un papel muy eficaz.

4. Conócete objetivamente, busca defectos y ponte al día.

1. En cuanto a los métodos de trabajo, sobra eufemismo pero no suficiente dignidad.

2 Planificar el tiempo de forma razonable y aprovechar la fuerza de los grupos de estudiantes para llevar adelante; realizar actividades culturales de clase más coloridas;

Lo anterior es un resumen de mi trabajo personal este semestre. Me esforzaré por mejorar en el trabajo futuro y me esforzaré por llevar el trabajo del consejero a un nuevo nivel en el nuevo año. Breve informe resumen de trabajo de fin de año para orientadores universitarios 2022 (Parte 5)

Primero que nada, estoy muy agradecido con Huarui College por brindarme esta oportunidad, permitiéndome trabajar junto con orientadores de varias universidades. en la provincia. Participó en la 33ª formación de consejeros en la provincia de Henan.

Durante esta semana de estudio, escuché atentamente las conferencias sencillas y profundas impartidas por 8 expertos en educación, que nos permitieron a los consejeros de primera línea ampliar nuestro pensamiento, ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra confianza en tan solo unos días. Durante la capacitación de desarrollo de calidad, llevé a todos a cantar canciones militares y hacer cola, y traje la parte del "viaje de la vida" al Departamento de Chino de Huarui College. Con el apoyo y la ayuda de los principales profesores del departamento, lo permití. ¡Todos los estudiantes de primer año de nivel cero realmente sintieron el verdadero significado de la responsabilidad, el amor y la gratitud! En la ceremonia de clausura, también tuve el honor de pronunciar un discurso de clausura en nombre de los 33 alumnos. A través de este estudio, cada uno de nuestros estudiantes se ha beneficiado mucho. A continuación, informaré mi experiencia de aprendizaje a líderes y colegas desde los siguientes cuatro aspectos.

1. Captar la connotación del trabajo de los consejeros

En primer lugar, el trabajo de los estudiantes debe adherirse al principio de "la educación moral y orientada a la educación primero no es plena". -Niñeras de tiempo para los estudiantes Deben A través de la formación de mecanismos de trabajo y trabajo organizativo científico, los consejeros se liberan gradualmente del pesado trabajo administrativo y la energía principal se utiliza para realizar el trabajo ideológico de los estudiantes, y el trabajo ideológico debe orientarse para promover. Gestión entre gestión y orientación. Para que el trabajo ideológico sea más a largo plazo, como dijo el profesor Bao He de la Universidad de Fudan, se necesita un año para hablar con los estudiantes, para que puedan recibir educación y seguir beneficiándose después de graduarse. En segundo lugar, mejorar la construcción del mecanismo del equipo de consejeros y construir una plataforma política para el trabajo de asistente docente. El Ministerio de Educación presta cada vez más atención al equipo de consejeros, y el trabajo de los consejeros será gradualmente más profesional, sistemático, científico y de alto nivel. Aliente a los consejeros a planificar sus carreras de manera consciente y organizada, y a tratar este trabajo como una carrera. A través de la construcción de la plataforma, el trabajo de los consejeros tendrá mayor margen de desarrollo y solucionará las inquietudes de los consejeros. Debemos establecer este entendimiento si queremos cultivar sucesores excelentes, los consejeros que rodean a los estudiantes primero deben ser excelentes y sus ideas y conocimientos deben mantenerse al día. El trabajo de los consejeros ha marcado el comienzo de la primavera, lo que ha fortalecido nuestra determinación de hacer bien nuestro trabajo.

2. Los consejeros deben trabajar con "corazón"

¿Cómo pueden los consejeros realizar mejor su trabajo y considerar que amar a los estudiantes es el núcleo de su trabajo? Sólo así ¿Ser un calificado? consejero. Es necesario cultivar en los estudiantes el espíritu ascendente, el interés por aprender, la pasión por la creación, el potencial de desarrollo y el sentido de responsabilidad social. En primer lugar, debemos explorar los métodos de trabajo de los estudiantes, dominar a nuestros propios estudiantes, ser buenos en realizar un trabajo ideológico específico con los estudiantes y aprender a captar los puntos clave. Por ejemplo, los estudiantes ideológicamente extremos, los estudiantes psicológicamente frágiles, los estudiantes con dificultades financieras, los estudiantes con dificultades académicas, estos estudiantes necesitan nuestra atención. Los consejeros deben guiar a los estudiantes ideológicamente; darles tutoría académica; enseñarles en términos de comportamiento; guiarlos psicológicamente y guiarlos en el empleo; En segundo lugar, debemos ser buenos en la realización de actividades para aprovechar la vitalidad de los estudiantes y hacer que su vida universitaria sea emocionante. Los consejeros deberían usar más su cerebro, pensar en más formas y apasionarse por su trabajo. Por ejemplo, las reuniones de clase que tenemos todos los miércoles se pueden dividir en diferentes tipos, como: transaccionales, temáticas, educativas, interesantes y formales. Puede elegir diferentes lugares para las reuniones de clase, como reuniones de clase después de la escuela o reuniones de clase. Para que las reuniones de clase no sean solo reuniones, sino que los estudiantes aprendan más, debe estudiar las formas que los estudiantes están dispuestos a aceptar y convertirse en participantes activos. Planificadores de actividades. Capacidades de los estudiantes. La formación es más integral. Finalmente, el trabajo de un consejero es usar su corazón para infectar corazones. ¿Podemos pedirle a cada estudiante que escriba sus metas para cuatro años de universidad cuando se inscriba y, cuando se gradúen cuatro años después, escribirles una carta escrita a mano contándoles sobre su experiencia de crecimiento de cuatro años como un regalo en la vida? a los estudiantes. Creo que todos los estudiantes estarán muy felices después de recibir una carta así. Deberíamos dejar que los estudiantes tengan la sensación de "una relación profesor-alumno, una relación profesor-alumno para toda la vida".

3. Los consejeros son los cultivadores de los sentimientos nobles de los estudiantes.

En la actualidad, los pensamientos de las personas se ven impactados por múltiples valores. Los colegios y universidades se están convirtiendo en la vanguardia de la estimulación mutua de diversos valores ideológicos y. cultural Los estudiantes universitarios tienen dudas. Las características del individualismo, el individualismo, el cientificismo, el utilitarismo y el romanticismo pasivo los hacen incapaces de elegir, elegir ciegamente y elegir comida rápida, lo que resulta en la aparición de problemas psicológicos y sociales exclusivos de los estudiantes universitarios. como ansiedad adolescente, inquietud grupal y tendencias antisociales. Como resumió Lu Shizhen, decano de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China, los estudiantes universitarios ahora se sienten atraídos por tres tipos de películas: patatas fritas, patatas fritas y éxitos de taquilla. Las patatas fritas son Internet, las patatas fritas son comida rápida extranjera y los éxitos de taquilla. son representantes de la cultura del entretenimiento.

En la actual ola de cultura popular, los estudiantes universitarios, como fuerza principal en la era futura, deben tener sentimientos morales nobles como el patriotismo, defender excelentes tradiciones y tener ideales elevados. La realidad es que los estudiantes modernos prestan mucha más atención a los festivales extranjeros que a los festivales tradicionales chinos. Fortalecer la educación sobre el patriotismo de los estudiantes ahora no es una educación con un eslogan vacío, sino una educación emocional basada en la realidad, que cultiva el espíritu de patriotismo de los estudiantes y estimula el patriotismo, la ambición de servir al país y el servicio al país.

IV.Una comprensión más profunda de la filosofía educativa de la escuela

Durante los últimos días de estudio en la Universidad de Zhengzhou, tuve la suerte de comprender el modelo de gestión del trabajo de los estudiantes en varias universidades y universidades de la provincia, y escuchó a los expertos en Educación analizaron las características de los estudiantes en la nueva era y también tuvo la oportunidad de entrar en contacto con el trabajo de gestión estudiantil de la Universidad de Zhengzhou. En las comparaciones e intercambios, tenemos una comprensión clara de que la educación está a la vanguardia del desarrollo y tiene visión de futuro. Esto es exactamente lo que muchas escuelas están explorando y persiguiendo. Abogamos por una gestión estricta y un cuidado humanista en la gestión de estudiantes, e implementamos un modelo de gestión de personal completo, proceso completo, integral y alojamiento completo mientras los estudiantes están en la escuela. Los profesores consejeros se posicionan como profesores y amigos cercanos de los estudiantes, adhiriéndose a la trinidad de “conocimiento, capacidad y personalidad” como un concepto integral de éxito. Se debe hacer todo lo posible para servir a la edad adulta, el éxito y el éxito de los estudiantes. Nuestra escuela se adhiere a una ideología de gestión escolar digna y a un camino de gestión escolar de bienestar público. Como consejero, usted debe comprender el comportamiento del maestro y el corazón del educador en la educación, estar dispuesto a dedicarse a los estudiantes y separar su contribución a los estudiantes de la suya. propios ingresos. Es la conciencia de un maestro preocuparse por el trabajo que realiza.

La gente dice que un profesor es un libro grueso con ricas connotaciones y que los estudiantes pueden aprender mucho de este libro. Sin embargo, para los profesores, ¿no son los estudiantes también un libro? Los maestros pueden leer en él corazones puros, hermosos y vívidos, y también pueden sentir la experiencia persistente de la felicidad, ¡y también pueden aprender mucho! Como profesores, a menudo subestimamos o ignoramos las ricas emociones internas de los estudiantes, siempre dudamos de sus habilidades y despreciamos sus pensamientos. The Student es un libro muy interesante. ¡Simplemente abre cualquier página y podrás leer una historia sencilla pero conmovedora! Al leer el libro del estudiante, se emocionará, se sentirá ansioso, se demorará y pensará profundamente. En las anotaciones del libro se explica el amor infinito de la maestra por los niños. El amor del maestro es una especie de expectativa, esperar pacientemente a que el niño llegue a la siguiente intersección; el amor del maestro es una especie de tolerancia, respetar la personalidad del niño, ser amable con la inocente inocencia infantil y aún sonreír ante él. niños traviesos o incluso problemáticos; el amor del maestro es una especie de cuidado, que se atreve a hablar por los niños y considera la salvaguardia de los derechos e intereses legítimos de los niños como su deber ineludible; Puede descubrir con entusiasmo los puntos brillantes de los niños y apoyar con entusiasmo su progreso. Salud...

Hay amor en el mundo y emociones en todas las cosas. Cuando el otoño se convierte en invierno, las hojas se vuelven amarillas y marchitas. día a día. "Caer rojo no es algo cruel, se convierte en barro primaveral para proteger las flores". Las hojas caen de las ramas al suelo entre risas, con tanta tristeza y tranquilidad, porque todos saben que en el alto tronco, las hojas caídas han dibujado un nuevo anillo de crecimiento con sus propias vidas. Como las hojas de otoño, inclinémonos suavemente y usemos nuestro corazón para acercarnos y tocar el libro del estudiante, la tierra fértil del alma. En ese momento, sentirás que es tan fragante y encantador, con un encanto duradero...

Lo anterior es mi experiencia de 7 días de estudio. Todavía hay algunas imperfecciones que estoy dispuesto. para seguir compartiendo con ustedes en mis futuros trabajos. De hecho, todos hemos trabajado mucho en nuestros propios puestos y también hemos acumulado mucha experiencia valiosa en la comunicación con los estudiantes. Pero nunca hemos hecho un resumen sistemático y científico de nuestro trabajo. El trabajo es muy importante, pero el resumen es más importante. El resumen es parte del trabajo. Ahora el equipo de consejeros ha recibido gran atención por parte del Ministerio de Educación y de las escuelas, creando muchas plataformas para nuestro desarrollo. Todo lo que podemos hacer es hacer bien nuestro trabajo y tratarlo como una carrera. Contribuir al desarrollo de la escuela.

Breve informe resumido del trabajo de fin de año para consejeros universitarios 2022 (Parte 6)

El tiempo vuela y los años pasan volando. Antes de darme cuenta, el trabajo de mi semestre está llegando a su fin. Los documentos relevantes para la evaluación del consejero, los reviso cuidadosamente. He completado mi trabajo durante el año pasado y, con el apoyo de los líderes de la escuela y del departamento, he completado con éxito todas las tareas que he emprendido. He logrado grandes avances en términos de. Capacidad de pensamiento y trabajo práctico. Ha sentado una buena base para mi futuro trabajo y estudio. Resumen del trabajo del consejero en el primer semestre. Resumo mi trabajo desde los aspectos ideológicos y prácticos de la siguiente manera:

1. Exigir activamente el progreso en el pensamiento

Como todos sabemos, la teoría es la guía de nuestras acciones y nos orienta. El trabajo práctico, la propia calidad ideológica y el nivel teórico son la base del trabajo de los orientadores. En el trabajo práctico aprendo y veo al mismo tiempo, de modo que tengo un cierto nivel teórico. En el trabajo ideológico, me adhiero al propósito de "orientarme a las personas", estoy familiarizado con las diversas políticas nacionales y el trabajo central actual de la escuela, y siento una base teórica política sólida para el trabajo de consejero.

Como consejero político debes tener una personalidad noble, un alto sentido de responsabilidad social y una actitud académica rigurosa, y prestar atención a ser docente con el ejemplo, como miembro del partido, nunca debes olvidarlo; Para estudiar los fundamentos y la teoría del partido, los conocimientos y pensamientos siempre están cerca de la organización del partido, especialmente el Secretario Yan, el Maestro Chen, el Maestro Sun, etc. en el departamento. Son antiguos miembros del partido con una rica experiencia y pueden conectar la teoría con la práctica. Son buenos ejemplos para nosotros. En mi trabajo diario, también presto gran atención a la mejora general de la calidad personal, participo activamente en diversos estudios de formación y autoestudio organizados por la escuela y me esfuerzo por convertirme en un buen ejemplo para los estudiantes lo antes posible.

2. Concéntrate en cultivar la capacidad laboral.

Como consejero universitario, estoy orgulloso de poder crecer con los estudiantes universitarios. Piense en más de cuatro años de trabajo, recibiendo cada nueva generación de estudiantes y despidiendo a cada generación de pasantes. En ese momento, los estudiantes de primer año de todo el país eran enviados a la escuela acompañados de sus padres, familiares y amigos. Vi sus figuras apresuradas, sudor en sus rostros y ojos ansiosos. Tan pronto como llegaron a la escuela, no pudieron. descansaron y comenzaron a ocuparse de sus hijos. Para ser honesto, qué lástima para los padres del mundo. No pude evitar pensar en la escena en la que mis padres me enviaron a registrarme cuando estaba en la universidad. Creo que como los padres han entregado a sus hijos a la escuela y a mí, tengo que asumir esta responsabilidad y hacer todo lo que debe hacer un consejero cuando los internos hacen las maletas y salen de la escuela, observando a todos y cada uno de ellos; De regreso, sintiéndome preocupado y desolado en sus corazones; cuando los pasantes regresaron a la escuela y se graduaron, viendo sus rostros maduros y escuchando que cada uno fue retenido en el hospital de prácticas o encontró un trabajo, me sentí feliz y orgulloso. A través de los altibajos de mi estado de ánimo durante el año pasado, siento que mis hombros están extremadamente pesados ​​y que mis responsabilidades son extremadamente importantes. En secreto decidí que debía hacer todo lo posible para hacer este trabajo en serio y ¡nunca defraudaré las ardientes expectativas de la escuela y de los padres!