Plan de enseñanza para la reunión de clase temática del último año

Una colección de cinco planes de lecciones para las reuniones de clases temáticas del último año.

En tu vida de estudio normal, debes haber participado en reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas son una de las formas de actividades educativas en clase. Las reuniones de clases temáticas se utilizan para aclarar el bien y el mal, crear conciencia y llevar a cabo la educación. De hecho, muchas personas no saben cómo será una buena clase temática. A continuación se presentan cinco planes de lecciones para las reuniones de clases temáticas del último año que he recopilado para todos.

Plan de lección 1 de la reunión de clase temática del último año

1. El maestro de la clase anunció el tema de la reunión de la clase e invitó a Song Weibo, el anfitrión de la reunión de la clase,

2. Entiende tu propia presión

1. Los estudiantes hablan libremente y hablan de la presión que están bajo ellos

2 El presentador resume las manifestaciones y fuentes de presión

Rendimiento:

① Rendimiento físico: Siento que mi condición física no es muy buena. Palpitaciones, en ocasiones sensación de que el corazón late violentamente y el ritmo cardíaco es demasiado rápido. Suda más que otros. Dieta irregular, a veces indigestión, estreñimiento o diarrea. Tener dificultad para conciliar el sueño y tener pesadillas frecuentemente.

②Rendimiento conductual: sensación frecuente de cansancio. Dificultad frecuente para concentrarse. Impaciente, extremadamente inestable, nervioso, preocupado, ansioso, vacilante, a menudo con ganas de llorar, rara vez capaz de calmarse y relajarse, e incapaz de ser tan feliz como las personas que lo rodean. Estar irritable e irritable afecta las relaciones con los demás. A veces siento que no puedo controlar mi cuerpo y mi cerebro, y mis emociones y mi comportamiento son muy inestables.

③Manifestaciones psicológicas: Preocupado por todo tipo de preocupaciones; siempre preocupado por cosas triviales, cosas que no se pueden cambiar y situaciones impredecibles en el futuro. Piense una y otra vez todos los días en sus problemas y situaciones preocupantes. Siempre siento que no soy lo suficientemente bueno, que no valgo nada y, a menudo, estoy insatisfecho conmigo mismo. Incluso si completo una tarea, no me sentiré bien y mi espíritu todavía no puede relajarse. Quiere evitar dificultades.

① Tú mismo: Existe una gran distancia entre tu ideal y la realidad.

②Examen: Preocupación por no poder terminar, no poder hacerlo, o no obtener buenas calificaciones en el examen, preocuparse por las malas calificaciones, no poder compararse con otros, etc.

③Padres: regañar, culpar, atención excesiva, etc.

④Maestro: expectativas para usted; enfatice la importancia del examen de ingreso a la universidad, etc.

3. Libera tu propio estrés

1. Los estudiantes hablan sobre sus propias formas de liberar el estrés

2. El presentador resume las formas de liberar el estrés

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　①Encuentra a alguien con quien hablar

　②Escucha música

　③Haz ejercicio adecuadamente

　④Aprende a concentrarte

　⑤Desarrolla confianza p>

3. Toda la clase cantó "Real Hero"

4. Resumen del profesor de la clase

De hecho, cada uno de nosotros está bajo presión. Si podemos abrir nuestro corazón y hablar de la presión que estamos bajo, nos sentiremos mucho más relajados. Tus familiares y amigos, los compañeros con los que te llevas bien día y noche y los profesores que siempre te están prestando atención están todos dispuestos. ser tus oyentes. Nunca estás solo, siempre hay cuidado y preocupación a tu alrededor y la presión simplemente desaparece. Plan de lección de reunión de clase temática de la escuela secundaria, parte 2

Concepto de reunión de clase Comienza el nuevo semestre Una nueva clase de estudiantes ha entrado en el último año Cómo hacer que los estudiantes estén llenos de motivación para estudiar en el último año. Poder aprender de forma independiente y tomar la iniciativa es algo en lo que pienso a menudo. Basado en el problema y el modelo estructural de la primera lección transmitida por CCTV, mi clase realizó una reunión de clase con el tema de aprender en el amor. Dividí el amor en tres partes, primero los estudiantes discutieron y discutieron en grupos, seleccioné un representante para hablar y luego lo hice.

Proceso de reunión de clase

Capítulo 1 - El amor es gratitud.

El 30 de marzo de este año, el cumpleaños de su abuela, cocinó carpa estofada y berenjenas asadas, las comidas favoritas del anciano. Puso la carne de pescado en un tazón pequeño, la trituró, sacó las espinas poco a poco y se la dio a la abuela. Se negó a comer hasta que la abuela terminara su comida. La abuela le pidió que comiera pescado, pero él solo comió el jengibre y las cebolletas, lo mezcló con jugo de verduras y dejó los trozos de pescado restantes para que su abuela los comiera la próxima vez. La abuela le pidió que la comiera, pero él dijo: "¡Abuela, mis días de comer carne llegarán más tarde! Definitivamente podré ingresar a una buena universidad en el futuro y ganar mucho dinero. Deja que la abuela coma carne todos los días". ¡Y comer lo suficiente! Quiero estudiar mucho, quiero llevar a mi abuela a la universidad si ingreso a una buena universidad”. Después de ver el video, los ojos de los estudiantes se humedecieron y aplaudieron al unísono.

Los estudiantes decían que el amor es compromiso. Vinimos a la escuela secundaria No. 1 de Shouguang para estudiar, solo para ingresar a una buena universidad. Nuestros padres nos enviaron a la escuela secundaria No. 1, no para que disfrutemos. ni para divertirnos es la puerta que nos permite entrar a la universidad, y debemos cumplir con nuestras responsabilidades con nuestro propio esfuerzo. Ya somos adultos y debemos asumir esta responsabilidad y no podemos estar a la altura de las expectativas de padres y profesores. En comparación con Ma Pengfei, tenemos mejores condiciones. Si un niño de 14 años puede asumir responsabilidades, deberíamos poder hacerlo mejor.

Maestro de clase: Si amamos a nuestros padres y a nuestros maestros, debemos asumir nuestra parte de responsabilidades. El grado de respeto que una persona recibe, ya sea en la escuela o en la sociedad, es el mismo que puede soportar. . proporcional a la responsabilidad. Sobre los hombros de cada uno de nuestros compañeros de clase llevamos las expectativas de nuestros padres y tenemos una gran responsabilidad. Cada estudiante debe asumir su responsabilidad. Esto es lo que debe hacer un estudiante moderno con sentido de justicia. Comparado con Ma Pengfei, ¿qué quejas tenemos?

Capítulo 3 - Amar es compartir

Discurso estudiantil Comparte tu éxito con las personas más cercanas a ti y déjales disfrutar de la alegría que tu éxito les brinda. Esto es lo más feliz. Tenemos que trabajar duro durante un año para llegar a nuestra escuela ideal y dejar que nuestros padres, que han trabajado duro durante un año, compartan con nosotros la alegría de la victoria. El mejor regalo que podemos darles es nuestro éxito.

Maestro de clase, cada uno de nuestros compañeros tiene sus propios ideales. Aunque la capacidad de cada persona es diferente, a través de nuestros esfuerzos en un año, todos lograremos grandes avances y no hay desperdicio. tiempo en la escuela secundaria y cada día se gana algo. Esto es el éxito. Trabajemos juntos para que las personas más cercanas a nosotros se sumerjan en la felicidad después del examen de ingreso a la universidad el próximo año y que compartan nuestro éxito. Este es un gran amor.

El efecto de la reunión de clase. Después de esta reunión de clase, siento que los estudiantes han crecido mucho, entienden mucho y juegan menos. Su conciencia del aprendizaje consciente y activo se ha fortalecido y. se han reducido los conflictos entre compañeros ayudándose unos a otros, se ha fortalecido la conciencia de aprender y progresar juntos, se ha mejorado significativamente la cohesión en la clase y el ambiente de aprendizaje ha mejorado mucho. Cuando los estudiantes crecen, se dan cuenta del cuidado que reciben y comprenden las responsabilidades que deben asumir. Plan de lección para la reunión de la clase temática del último año, Parte 3

En África, cuando un antílope abre los ojos cada mañana, lo primero en lo que piensa es: Debo correr más rápido. En el mismo momento, el león se despertó de su sueño. Lo primero que le vino a la mente fue que debía correr más rápido para alcanzar más antílopes. Entonces, casi al mismo tiempo, el antílope y el león saltaron y corrieron hacia el sol naciente. Uno corre desesperadamente, el otro persigue desesperadamente, ¿por qué? Uno tiene miedo de que se lo coman y el otro tiene miedo de morir de hambre.

¿No es así la vida? Por todas partes hay miles de veleros regateando y por todas partes hay innumerables seres vivos. La vida es justa, pero también extremadamente cruel. En cada parada y en cada momento de la vida, si somos pasivos y flojos y no pensamos en progresar, la vida nos arrojará lejos, nos eliminará o nos aplastará y desgarrará. , sin piel intacta. Por lo tanto, ya seas un antílope o un león, siempre que salga el sol, debes correr hacia adelante sin dudarlo.

De cara al tercer año de secundaria, de cara a esta etapa que definitivamente determinará el estado de vida futuro y la trayectoria vital de cada estudiante, también debes “correr” porque:

Correr es una especie de método de aprendizaje-----Concentra tu energía y pon lo primero en primer lugar.

Correr es un principio para hacer las cosas-----Ten los pies en la tierra y trabaja paso a paso;

Correr es una búsqueda espiritual-----Desafía los límites y sé el mejor

Correr es un ideal y una creencia-----Cree en ti mismo y vencerás; si luchas duro.

Correr es una forma de aprender

-----Concéntrate y pon lo primero en lo primero

A orillas del interminable río Rama en África, un Africano El leopardo se abalanzó sobre un grupo de antílopes y los antílopes huyeron en todas direcciones. Los ojos del leopardo africano están fijos en un antílope inmaduro, persiguiéndolo. En el proceso de perseguir y escapar, el leopardo africano superó a un antílope tras otro que estaban cerca y observaban con horror. Pero a aquellos antílopes que estaban muy cerca de él, los soltó una y otra vez como si no los hubiera visto. Finalmente, el antílope menor de edad fue derribado por el feroz leopardo africano, luchó y cayó en un charco de sangre.

El enfoque de objetivos específicos del leopardo en la historia es obviamente un acierto y nos deja con una buena inspiración. La especificidad de objetivos es una condición necesaria para el éxito. Imagínense que el leopardo vio a este bueno en el camino, así que persiguió a este. Cuando vio al bueno, persiguió al otro nuevamente. Los antílopes perseguidos debieron comenzar muy rápido ya que la fuerza física del leopardo se consume constantemente. , se llevará al antílope codicioso. El leopardo se quedó atrás, y al final ningún antílope pudo alcanzarlo, y acabó exhausto y muy arrepentido. De hecho, hay innumerables ejemplos en nuestras vidas de ser incapaces de resistir la tentación y cambiar nuestros objetivos a mitad de camino, tal como el destino de un leopardo persiguiendo a un antílope a mitad de camino, y debemos estar advertidos. Cuando solemos hacer cosas, después de elegir un objetivo, debemos ser tan dedicados como un leopardo persiguiendo a un antílope. Debemos tener una fe firme y suficiente confianza, y ser capaces de perseverar. Sólo persiguiendo una oveja te acercarás cada vez más. Tu objetivo solo en un futuro cercano podrás realizar tus ideales, especialmente aquellos que dudan en hacer las cosas deberían beneficiarse de ello.

Correr es un principio para hacer las cosas

-----Ten los pies en la tierra, paso a paso

Recuerdo cuando un periodista le preguntó a un famoso corredor de maratón japonés el secreto para ganar el campeonato En ese momento, el atleta solo dijo en voz baja: Derrota al oponente con sabiduría. Entonces, ¿cuál es la sabiduría de un campeón? Diez años más tarde, la respuesta a este misterio se encontró en su autobiografía: Durante la carrera, no consideró la meta a 42,195 kilómetros del punto de partida como el punto final, sino que fijó varios puntos a lo largo de la carrera, siendo cada punto un final. línea, cada punto es también un punto de partida. De esta manera, la sensación y la conciencia de cruzar la línea de salida por primera vez se pueden mantener en cada punto. Y cada vez que te acercas a un punto, la sensación de correr y la conciencia de luchar se fortalecen antes de que llegue el punto final, por lo que estás seguro de la victoria.

Dividir la distancia y dividir la meta. Esta es la sabiduría del campeón del mundo para derrotar al oponente. Los pequeños objetivos en el camino también allanan el camino hacia el éxito del campeón del mundo. Estudiantes, nuestro estudio debería ser así. Primero, debemos determinar las metas: las metas de una etapa, las metas de un año escolar, las metas de un semestre, las metas de un mes, las metas de una semana o incluso de una. Sólo así podremos trabajar duro al estudiar. Sólo así podremos dedicarnos de todo corazón a ello, considerar el aprendizaje como una especie de disfrute, experimentar verdaderamente la diversión que aporta el aprendizaje, y sólo entonces podremos aprender algo y ser. exitoso.

Correr es una actividad espiritual

-----Desafía los límites y sé el mejor

El Amherst College de Estados Unidos realizó un interesante experimento. El experimentador usó muchos aros de hierro para rodear por completo una calabaza pequeña y observó cuánta presión podía soportar la presión que le daban los aros a medida que crecía. Inicialmente, los experimentadores estimaron que la calabaza podría soportar hasta 500 libras de presión. En el primer mes del experimento, las calabazas fueron sometidas a 500 libras de presión, y en el segundo mes, las calabazas fueron sometidas a 1,500 libras de presión. Cuando soportó 20xx libras de presión, los investigadores comenzaron a fortalecer el aro para evitar que la calabaza lo estirara.

Al final del estudio, cuando la calabaza resistió 5.000 libras de presión, la cáscara se rompió debido a la enorme fuerza de reacción. Cuando quitaron el aro y abrieron laboriosamente la calabaza, ya no era comestible. Debido a que intenta romper la opresión de muchos aros de hierro, el centro de la calabaza está lleno de capas de fibras duras y fuertes. Para absorber los nutrientes y proporcionar la fuerza para la expansión hacia afuera, la longitud total del sistema de raíces de la calabaza supera incluso los 80.000 pies. Todas las raíces se extienden inflexiblemente en todas direcciones, penetrando casi cada centímetro de todo el jardín.

Normalmente nos cuesta imaginar que una calabaza pueda soportar tanta presión. Si una calabaza puede soportar tal estrés, seguramente los humanos también podrán hacerlo. ¿Qué tan grande puede ser el potencial de una persona? No puedo responder con precisión, ¡pero creo que el potencial de la vida es siempre mayor que nuestra valoración de ella! Mientras creamos.

Correr es una creencia ideal

-----Cree en ti mismo y lucha duro para ganar

Fue adoptado por un par de profesores universitarios cuando Tenía dos años. Cuando estaba creciendo, de repente y de manera extraña dejó de crecer y su salud empeoró cada vez más. Después de una consulta de expertos, se descubrió que padecía una enfermedad rara que dificulta la digestión y la absorción de los nutrientes de los alimentos. Los médicos creían que solo podría vivir otros 6 meses. Afortunadamente, pudo recuperar sus fuerzas mediante una inyección intravenosa de solución nutritiva, pero su crecimiento y desarrollo se vieron inhibidos.

Permaneció mucho tiempo en el hospital, hasta los 9 años. Sólo podía planear en su mente vengarse de los niños que se reían de él y lo llamaban "Peanut".

Años más tarde, recordó que en su subconsciente, “todas esas experiencias me hicieron soñar con alcanzar algún éxito en el deporte”. A veces, su hermana Susan iba a patinar a la pista y él siempre la acompañaba. Estaba parado fuera de la cancha, tan débil, delgado y atrofiado. También le insertaron una sonda nasogástrica en la nariz que conducía hasta el estómago. El otro extremo del tubo generalmente estaba pegado detrás de la oreja. Plan de lección para la reunión de clase temática de la escuela secundaria superior, parte 4

1. Propósito de la actividad:

Llevando a cabo actividades educativas en diversas formas y contenido rico que estén en línea con el características de desarrollo y patrones de crecimiento de los adolescentes, para que la mayoría de los jóvenes puedan crecer desde una edad temprana Desarrollar buenos hábitos de integridad, prestar atención al crédito, tratar a las personas con sinceridad, decir la verdad, hacer cosas honestas y ser honesto. persona. Formarlos como constructores calificados y sucesores de la causa de la modernización socialista con características chinas.

2. Público objetivo: Todos los estudiantes de la Clase 1 de Escuela Secundaria

3. Formato de la actividad: Debates, discursos de cuentos, sketches

4. Anfitrión: Xie Huimin, Hua Wenchao

5. Contenido de la actividad:

1. Introducción al tema, revelar temas de la actividad

2. Hablemos de integridad

3. Pequeño debate sobre integridad

4. Exhibición de historias de integridad

5. Ante la crisis de integridad, ¿qué debemos hacer los estudiantes de secundaria?

6. Proceso de la actividad:

(1) Introducción del tema, revelación de los temas de la actividad

Moderador: Literalmente hablando, "integridad" significa honestidad y confiabilidad. La integridad es la base de la vida. Hoy, en la construcción de la economía de mercado socialista, la integridad es cada vez más importante. Si una unidad, un lugar o una persona pierde la "integridad", se convertirá en un "ganso solitario" y su carrera cambiará. convertirse en una "fuente de agua cortada" y un "árbol sin raíces". El mundo es más maravilloso gracias a la integridad. El tema de nuestra reunión de clase de hoy es "Integridad".

(2) Hablemos de integridad

Moderador: ¿Crees que cada uno tiene su propia comprensión de la integridad? Entonces, ¿cómo lo entienden los estudiantes? (Los estudiantes expresan sus opiniones basándose en su propia comprensión y los materiales que han leído)

R: La historia de Beishan Foolish Old Man revela una verdad: la integridad es el camino hacia el logro.

B: La historia de Liu Xuande visitando la cabaña con techo de paja tres veces para rogarle al Dragón Agachado proporciona un ejemplo clásico de creación honesta. La integridad es la forma de gobernar un país y la forma de prosperar un país. También es la base para que todos se establezcan y la manera de cultivar la virtud.

Un árbol no puede sobrevivir sin raíces y una persona no puede lograr nada sin sinceridad.

C: La honestidad y la confianza se complementan. Si tienes honestidad, tendrás confianza, y si tienes confianza, serás más sincero. Hay muchos tipos de integridad: la integridad hacia el país se llama "lealtad", la integridad hacia los padres se llama "piedad filial", la integridad hacia los amigos se llama "rectitud" y la fe en la verdad se llama "moralidad". Con integridad, el mundo será hermoso; con integridad, el mundo tendrá verdaderos sentimientos; con integridad, el mundo tendrá un mañana.

D: La honestidad es el lubricante que potencia las emociones. En la vida, las personas inevitablemente tendrán malentendidos de un tipo u otro con sus amigos. Así que la mejor manera de eliminar los malentendidos es tratar a los demás con honestidad. la llave para abrir el alma. La llave de la puerta, mientras intercambiemos corazones por corazones, se eliminarán los malentendidos y se potenciarán las emociones. Cuando un amigo está frustrado y llora, una sonrisa sincera o una palabra tuya de consuelo pueden disipar las nubes oscuras en el corazón de tu amigo. Cuando un amigo tiene éxito y está feliz, puedes darle un cálido aplauso y una palabra de felicitación para animar a tu amigo a que le vaya bien en el futuro. …

(3) Debate:

Moderador: Después de escuchar tantos discursos de estudiantes, todos mencionaron la importancia de la integridad. Pero en la vida diaria, a menudo escucho quejas como esta: no hay integridad en este mundo, ni podemos hablar de integridad. Si hablas de integridad, sufrirás pérdidas y serás engañado. Entonces, ¿necesitamos integridad en nuestras vidas? Ahora hagamos un pequeño debate para debatir y escuchar las ideas de los alumnos. El punto de vista de Zhengfang es: la sociedad moderna necesita más integridad. El punto de vista de los estudiantes opuestos es que la sociedad moderna no puede ser honesta en absoluto.

A continuación tenemos un debate (después del debate, el profesor de la clase hará un breve resumen en función de la situación del momento, y se termina el debate)

(4) Discurso sobre la historia de la integridad:

Estudiantes Los cuentos que recopilamos nosotros mismos, a través de la comunicación con los personajes de los cuentos, nos hacen saber lo bueno que es ser honesto.

(5) Frente a la crisis de integridad, ¿qué debemos hacer los estudiantes de secundaria?

Representación del sketch: "Hacer trampa"

Anfitrión: Los estudiantes definitivamente tendrán muchas ideas después de ver este sketch. ¿Qué crees que se debería hacer?

R: Creo que los estudiantes no pueden perder su integridad. En la vida de una persona ganaremos mucho y perderemos mucho, pero la confiabilidad siempre debe acompañarnos. Puede lograr un "éxito" temporal si se comporta de manera hipócrita y deshonesta, pero a la larga será un fracaso. Este tipo de persona es como el agua en una montaña. Al principio es alta, pero gradualmente desciende cada vez más y no hay posibilidad de subir.

B: Los antiguos decían: "Saber es saber, no saber es no saber, es saber". Si lograste copiar en un examen, ¿significa que has resuelto el problema? ¡Si no eres una persona honesta, al final serás tú quien resulte herido! Imagínense, si arruinamos nuestro crédito a voluntad cuando éramos estudiantes, ¿cómo podríamos participar en el concurso laboral de mañana con resultados falsos? Hacer trampa en los exámenes también puede dañar la atmósfera justa y equitativa en el campus. Por lo tanto, se pide a cada estudiante que valore su credibilidad y mantenga un corazón puro. ¿Qué pasaría si camináramos hacia el pantano de la integridad? Lo que parece hierba plana puede ser un atolladero; lo que parece un camino sólido puede estar lleno de trampas; lo que parece hermosas flores puede estar lleno de espinas venenosas. Este es un mundo que ha perdido integridad. En un mundo sin integridad, las personas se lastiman entre sí y nadie se siente seguro. La integridad es tan importante para nuestras vidas como la luz del sol, el aire y el agua.

Anfitrión: Entonces, como estudiante de secundaria, no tenemos que enfrentar las tormentas de la sociedad, ¿estamos aceptando la prueba de la integridad? tener. ¿Dónde se refleja nuestro espíritu de integridad? ——Eso significa no mentir, no mentir en la tarea, no mentir al hablar y no mentir en los exámenes.

Discurso del director: Objetivamente, la razón por la que los estudiantes hacen trampa en los exámenes se puede atribuir al impacto negativo de la competencia, pero subjetivamente, es una crisis moral. Estudiantes, todos necesitamos integridad, necesitamos integridad para construir la piedra angular de nuestra carrera; necesitamos integridad para construir nuestro futuro sólido; Sea honesto, trate a los demás con sinceridad y trabaje con sinceridad. La integridad no está lejos, está en el corazón. La honestidad es la base de la vida y la garantía de una carrera exitosa.

La educación sobre integridad se acumula y se establece poco a poco. Empecemos desde ahora, partamos de mí, partamos de las pequeñas cosas que nos rodean y seamos corteses y honestos. Sólo así podremos ganarnos la confianza de los demás, servir a la sociedad y contribuir al pueblo y al país. En nuestra escuela, tenemos un estilo de estudio riguroso, un equipo de maestros dedicados y atentos a los estudiantes, y un grupo de estudiantes simples y motivados. Esperamos que todos los estudiantes desarrollen el espíritu escolar y sean buenos estudiantes. integridad y cortesía, y ser gente encantadora en el río.

(6) Reunión resumen de la clase

Moderador: El barco de la vida está abrumado, renunciando y tomando, perdiendo y ganando. Si pierdes tu belleza, tendrás la salud como compañera; si pierdes la salud, tendrás talento y aprendizaje para seguirte; si pierdes tu talento y aprendizaje, tendrás agilidad para hacerte compañía; Pero ¿qué pasa con la pérdida de integridad? Si pierdes la integridad, todo lo que tienes, dinero, honor, talento, conocimiento, agilidad... es como la luna en el agua, las flores en el espejo, como nubes pasajeras, que eventualmente desaparecerán con el viento. Nuestra reunión de clase termina hoy. Definitivamente nos esforzaremos por lograr una mayor excelencia en los días venideros, ¡haremos todo lo posible y haremos nuestro mejor esfuerzo! ¡Gracias a todos! Plan de lección para la reunión temática del último año, Parte 5

Tema de la reunión de la clase

Dirigiéndose a la universidad y dejando ir sus sueños

El significado del evento

Los estudiantes del último año de la escuela secundaria están todos aquí. He dedicado toda mi energía al examen de ingreso a la universidad, pero ¿para qué sirve el examen de ingreso a la universidad y cómo será el camino continuo de estudio? Al enfrentarse a un mañana incierto, muchas personas han perdido el rumbo y han perdido la motivación en su ajetreada vida de estudio. Deje que los estudiantes de secundaria experimenten la maravillosa vida de la universidad e inspiren su anhelo por ir a la universidad. Intercambiar sentimientos y experiencias sobre la vida en la escuela secundaria, mantener una actitud positiva y optimista y fortalecer la confianza para perseguir ideales.

Tiempo de actividad

Reunión de clase el lunes 1 de noviembre de 20xx

Objeto de la actividad: Clase de 3er grado (13) (ciencias)

Preparación de actividades

Reúna fotografías maravillosas de actividades universitarias y prepare PPT

Proceso de actividades

Deje que los estudiantes piensen nuevamente sobre sus objetivos y preguntas actuales:

1. Importar:

1) ¿Todos tienen ahora un objetivo claro en mente? (Causando el pensamiento) Resumen: La importancia de establecer metas y objetivos firmes luego de ingresar al último año de secundaria.

2) ¿Cuál es tu universidad ideal? Los estudiantes discuten para comprender su comprensión de la universidad.

2. Experimente la maravillosa vida de la universidad

1) A través de la apreciación de las imágenes, sienta los coloridos estudios del curso y la vida extracurricular de la universidad; deje que los estudiantes experimenten la emoción de la universidad y; tengo añoranza por la universidad.

2) Entender correctamente el significado de “universidad”.

La mayoría de los estudiantes tienden a caer en la trampa de pensar que después de aprobar el examen de acceso a la universidad y entrar en la universidad, pueden vivir su vida como quieran. Relájate y siéntete libre sin restricciones.

A través del modelo de gestión universitaria-autogestión de clases, los estudiantes pueden darse cuenta de que la universidad es una torre de marfil de aprendizaje independiente y libre, en lugar de un lugar relajante y decadente. Proporcionar "vacunación" a los estudiantes que están por ingresar a la universidad para evitar caer en el "perdido".

3) "Gestión financiera" en la universidad

Debido a los diferentes orígenes familiares, hay más o menos estudiantes de familias pobres. Ir a la universidad supone una pesada carga financiera para ellos. Para reducir la fuerte presión financiera sobre los estudiantes y permitirles afrontar el examen de ingreso a la universidad con una mejor mentalidad, es necesario que los estudiantes comprendan de antemano la situación económica durante la universidad.

Los trabajos a tiempo parcial, en diversas formas, no sólo pueden reducir parte de la carga financiera, sino que también permiten a los estudiantes experimentar la importancia del trabajo social de antemano y obtener una experiencia social más rica, lo que se puede decir que matar dos liebres al tiempo.

Becas, las condiciones de evaluación de las becas se basan principalmente en el estudio y el trabajo de los estudiantes, lo que ayuda a promover el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes y también puede resolver los problemas financieros de los estudiantes.

3. Saborear el sabor de trabajar juntos

1) Compartir la experiencia del último año de secundaria

Intercambiar con los estudiantes los métodos de aprendizaje y la mentalidad de aprendizaje del último año de secundaria.

2) Aprenda a apreciar la "amargura" y la "dulzura" del último año de la escuela secundaria y resuma los esfuerzos y logros en la experiencia de aprendizaje del último año de la escuela secundaria. Animar y animar a los estudiantes a mejorar su motivación de aprendizaje.

Efectos de la actividad

A través del aprendizaje, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda y verdadera de la vida universitaria, anhelar más la vida universitaria y generar una fuerte motivación. Al mismo tiempo, piense más en el estudio y la vida del último año de la escuela secundaria. Reflexión sobre las actividades

Es necesario comprender mejor el estado de aprendizaje de los estudiantes y considerar su nivel de aprendizaje. Con el fin de proporcionar adecuadamente referencias objetivo apropiadas, así como proporcionar diseños factibles y de referencia para sus métodos y actitudes de aprendizaje;