¿Dónde encontrar artículos de zoología?
1. En actividades extracurriculares de ciencia y tecnología en escuelas primarias y secundarias, realizar investigaciones exploratorias sobre un determinado tema o fenómeno en la materia de biología, procesar, clasificar y analizar exhaustivamente los datos recopilados durante el proceso de investigación para lograr resultados* ** y señalar tu propio punto de vista. Para expresar por escrito el trabajo anterior de forma sistemática y exhaustiva, este es un breve artículo sobre ciencias biológicas.
2. Características de los trabajos de los estudiantes: El tema debe ser específico y el título no debe ser demasiado extenso. Porque el conocimiento básico es débil y la profundidad de la investigación es superficial. El ensayo de biotecnología es un resumen de las actividades de biotecnología de los estudiantes, que tiene un significado práctico importante para ampliar las áreas de conocimiento de los estudiantes, cultivar habilidades y desarrollar la creatividad.
Métodos para completar el tema de tesis de biología
Una vez determinado el tema de tesis, ¿cómo completar el tema de investigación? A continuación se presentan algunas introducciones.
(1) El método de investigación consiste en investigar la composición, el número y la regularidad de la distribución de determinadas especies biológicas en un área determinada. Como los cambios en las especies y número de ciertos insectos; los cambios en varias especies animales de tesoros ambientales debido al cambio climático, etc.
Este tipo de investigación cuesta menos dinero y no requiere instrumentos ni equipos complicados. Puede llevarse a cabo en escuelas primarias y secundarias normales. Sin embargo, el instructor debe brindar la orientación adecuada con anticipación para que los estudiantes y el magistrado del condado puedan dominar ciertos conocimientos sobre la clasificación de animales y elaborar un plan de inspección fijo con anticipación.
(2) Método de observación: Observación cuidadosa de individuos de ciertos animales y plantas para comprender sus hábitos de vida y sus regulaciones de crecimiento y desarrollo. Debe haber una cierta cantidad de objetos a observar, porque solo observar a un individuo tendría demasiados factores de inevitabilidad, lo que afectaría la conclusión de la investigación. Mientras observa, siempre debe prestar atención a la recopilación de datos físicos para que la evidencia sea más completa y el efecto sea mejor.
(3) Método experimental: bajo la condición de que el carácter cambie un determinado factor ambiental (como nutrición, temperatura, luz, etc.), observe el impacto del medio ambiente en los organismos en un entorno específico. y descubra entre ellos métodos de investigación prescriptivos. Nota: 1: Debe haber un grupo de control 2: Debe haber un número determinado de sujetos de investigación.
Ejemplo: “Efectos de la nutrición en el desarrollo de renacuajos de ranas”.
Durante el experimento, el agua natural y el estiércol de corral se dividieron en dos grupos y se compararon los dos grupos. Durante el experimento, además de las diferentes condiciones nutricionales, se deben controlar cuidadosamente otras condiciones como la fuente, el tamaño, la temperatura del agua y la iluminación de los renacuajos para evitar otros factores que afecten el experimento. Los tres métodos anteriores se utilizan comúnmente en la investigación experimental. Cuál utilizar depende del contenido y la naturaleza del tema. Pero no utilice ese método, guíe a los estudiantes a observar cuidadosamente, especialmente en el proceso de cambio, contar y medir, registrarlos y luego usar estadísticas para sacar conclusiones correctas.