Tres ensayos de muestra sobre planes de lecciones de música para el primer grado de la escuela primaria

Artículo 1 Ejemplo de plan de lección de música para 1º de Primaria Objetivos:

1. Crear un aula independiente, abierta y animada para que los alumnos puedan tocar mientras aprenden y dominen la conceptos relevantes al tocar y crear Algunos conocimientos básicos de notas musicales, negras y corcheas

2. Ser capaz de cantar "Kangaroo" con mucho interés, poder interpretar "Kangaroo" de forma improvisada. y libremente, ama a los pequeños canguros y protege a los pequeños Canguro, aprende del pequeño canguro - ama el trabajo

3. Ser capaz de participar activa y proactivamente en los juegos de "transmitir ondas de radio" y "; recoger frutas", y poder escuchar y marcar el ritmo de la combinación.

Análisis de libro de texto:

“Canguro” es una canción infantil de humor. Modo Pentatono Zheng. La letra es concisa y vívida, captura las características de la "bolsa grande" y describe la imagen única de un canguro. Dos veces, se inserta una cuarta con un octavo descanso para saltar hacia arriba, como si fuera un canguro saltando alegremente, haciendo el. canguro estilo cómic La imagen aparece vívidamente ante nosotros. Aunque la canción describe animales exclusivos de Australia, debido a que el compositor utilizó los tonos y modos nacionales de mi país en la melodía, suena muy amigable y expresa vívidamente la linda imagen del pequeño canguro.

Dificultades de enseñanza: Experimentar los movimientos de danza dominando tres notas e improvisando canciones y actuaciones.

Enfoque de enseñanza: mientras participa en actividades de enseñanza de música, experimente el lindo comportamiento del pequeño canguro y cultive la conciencia y la capacidad de los estudiantes para cooperar, explorar y crear.

Preparación antes de la clase: cinta, grabadora, tocado de canguro, globo, mochila, árbol, dibujos varios

Proceso de enseñanza:

1. Organizar la enseñanza

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1. Interpretación rítmica, sigue la música hasta el aula

2. Canción de saludo para profesores y alumnos

3. Canta antes de clase

2 , Introducción a Riddle

Esta cosa tiene una apariencia extraña. Tiene un bolsillo debajo del vientre y una bolsa de bebé. Salta muy rápido.

3. Juego de transmisión de ondas de radio

1. Transmisión de ondas de radio desde Yichang a Australia (práctica de ritmo)

2. Escuchar el telegrama de Australia (provocando letras)

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3. Recitar la letra en ritmo

4. Aprender canciones (usando el método de escuchar y cantar)

1. Escuchar el modelo de canto y el maestro actúa (usando un casco)

2. Vuelva a actuar, los estudiantes y el ritmo del maestro

3. Haga clic en los estudiantes para actuar con el maestro (usando un casco para convertirse en un canguro )

4. Toda la clase actúa junta

5. Los alumnos cantan canciones con el piano

5 Los Wallabies recogen frutas (comprobar el dominio de las notas).

1. Muestre el árbol de la sabiduría y explique las reglas del juego

2. Pida a los alumnos que se pongan tocados con diferentes notas musicales y se acerquen a recoger frutas (globos) con diferentes notas musicales. notas

3. Utiliza mochilas escolares en lugar de bolsas canguro y mete los globos en las mochilas

4. Recompensa los frutos de la sabiduría

6. Educación moral

4. p>

Aprende de los pequeños canguros, obtén frutos con tu propio trabajo y educa a los estudiantes para que hagan sus propias cosas en la vida

7. > 1. Canción de despedida para profesores y alumnos

2. Los alumnos saltaron del aula con música alegre

Capítulo 2 Escuela primaria Plan de lección de música para primer grado Contenido didáctico de muestra:

1. Escuche e interprete "Spring Dawn".

2. Aprende a tocar el triángulo y el acompañamiento de la canción.

Análisis del material didáctico:

Canciones

Objetivos didácticos

1. Escuchar la canción “Spring Dawn” (versión coro) y Siente la vivacidad y la alegría de las emociones de la canción.

2. Explorar y aprender a tocar el triángulo, y ser capaz de brindar acompañamiento según la concepción artística de "Spring Dawn".

3. Compara y siente la diferencia entre los dos "Spring Dawn" (versión en coro y versión al unísono), aprende a cantar y expresa tus elogios por la primavera cantando.

Enfoque de enseñanza: expresar elogios por la primavera en el aprendizaje; aprendizaje mediante investigación triangular.

Dificultades didácticas: ser capaz de disponer el acompañamiento según la concepción artística de la canción, y poder acompañar la canción.

Métodos de enseñanza: método de canto, método de composición, método de escucha

Herramientas didácticas: teclado electrónico, multimedia

Proceso de enseñanza:

1 Presentamos la nueva lección:

1. Estudiantes, el maestro sabe que pueden recitar muchos poemas antiguos. Entre ellos, hay un poema antiguo sobre la primavera que se puede decir que es un nombre familiar. , cual es el titulo? ——"Amanecer de primavera".

2. Los estudiantes escriben letras: Sigamos al poeta Meng Haoran hasta la mañana de primavera de hace más de mil años. ¡Hacía mucho calor en primavera y durmió tan profundamente que ni siquiera se dio cuenta de que estaba amaneciendo! Entonces escribió: (Sueño primaveral sin darse cuenta del amanecer) En la bruma, escuchó el feliz canto de los pájaros por todas partes, y recitó alegremente: (Escuchó el canto de los pájaros por todas partes) Cuando vio los pétalos en el suelo, pudo No puedo evitar sentirme feliz. Suspiró: (El sonido del viento y la lluvia en la noche te hace darte cuenta de cuántas flores han caído)

3. Los estudiantes recitaron "Spring Dawn" rítmicamente.

4. A los niños les gusta mucho este poema antiguo, y a muchos músicos y compositores también les gusta este poema antiguo. Crearon una melodía muy hermosa para este poema antiguo, convirtiendo el poema antiguo en una bonita canción. Escuchemos "Spring Dawn" en forma de canción para darle un poco de sabor primaveral a este invierno.

2. Escucha "Spring Dawn" (versión estribillo)

1. Escucha la canción por primera vez

¿Cuál es la velocidad de la canción? ? ¿Cómo son las emociones? (La voz que canta es apasionada, vivaz y suave)

2. Escuche la canción nuevamente

Además del canto de poemas antiguos, también hay "la" en la canción. . Actuemos junto con la canción. Cuando se canten poemas antiguos, tararee suavemente al ritmo de la música, y cuando se utilice "la", aplauda al ritmo de la música.

3. Aprende a cantar "Spring Dawn" (versión cantada)

1. Introducción:

El "Spring Dawn" que escuchamos hace un momento fue muy animado y alegre. Ahora, por favor, escuche esta canción "Spring Dawn" de nuevo. ¿Cómo ha cambiado su velocidad?

2. Escuchar la canción por primera vez.

¿Cuál es la diferencia entre cantar "Spring Dawn" a una velocidad rápida y cantar a una velocidad lenta? (Velocidad suave, letra hermosa)

(1) Aprende a cantar la primera y segunda frase

Cantemos la canción juntos, tú cantas la primera y segunda frase y yo cantaré Las frases tercera y cuarta.

(2) Aprende a cantar la tercera y cuarta frase.

Cambiemos, yo cantaré la primera y la segunda frase y tú cantarás la tercera y la cuarta. Presta atención al "venir", es muy largo.

3. Escuchar la canción nuevamente

Escuchemos la canción nuevamente. ¿Cómo crees que se debería cantar mejor la canción?

4. Cantar canciones.

(1) Modelar cantando canciones.

(2) Cantar canciones con acompañamiento.

(3) Presta atención a controlar tu voz, no grites fuerte y canta canciones con una voz suave y hermosa.

IV. Usar triángulos para acompañar canciones

1. Entender las características sonoras de los triángulos

2. Explorar y aprender a tocar triángulos

3. Utilice un triángulo para acompañar "Spring Dawn" (el acompañamiento es bueno y hermoso en las notas largas de la canción).

5. Canta la canción en su totalidad (usa un triángulo para acompañar la canción)

La música es un poema, la música es una pintura, hay pintura en el poema, hay poesía en la pintura, y hay música en la música. También es poética y pintoresca. Cerremos los ojos ahora. No hay poemas ni pinturas en este momento, pero espero que puedan cantar las imágenes en sus corazones y cantar los poemas en sus corazones. Soy su alma gemela, para que todos puedan sentir la belleza en sus corazones. cantando poético!

6. Resumen de la clase:

Cada línea de poesía es una pintura, y cada serie de notas es un poema. El poeta usa palabras hermosas, el pintor usa pinceles mágicos y música. Una ristra de notas musicales en casa nos traslada a un mundo maravilloso. Gracias a mis compañeros, vuestro canto una vez más me hizo sentir la belleza de la primavera.

Finalmente, ¡terminemos esta lección de música con un hermoso canto!

Artículo 3 Ejemplo de plan de lección de música para el primer grado de la escuela primaria Tema: Canción para ir a la escuela Horas totales de lección: Sección 1

Contenido didáctico:

1. Canción "Canción para ir al colegio" Aprender a cantar

2. Formación integral

3. Agradecimiento: un feliz día

Objetivos de enseñanza:

1. Familiarizarse con la situación de los alumnos, establecer rutinas en el aula.

2. Al aprender a cantar "School Song" y apreciar "Happy Day", los estudiantes desarrollarán buenos hábitos de escuchar música y cantar, y estimularán su interés en aprender.

3. Indique a los estudiantes que hagan ritmos simples mientras escuchan música. Y puede componer movimientos simples para expresar las emociones vivas y felices de "School Song".

Enfoque docente:

Aprender a cantar canciones, sentir las emociones agradables de las canciones y ser capaz de expresar las emociones de las canciones a través del canto.

Dificultades didácticas:

Sentir la emoción de la música y ser capaz de inventar tus propios movimientos para expresar la emoción de la música.

Métodos de enseñanza: grabadora, cinta

Proceso de enseñanza:

1. Formación periódica (los estudiantes pueden venir al mundo de la música para aprender música)

1. El profesor primero habla sobre los requisitos para futuras clases de música. Coloque las manos sobre las piernas, los pies apoyados en el suelo, no se mueva y mantenga la espalda recta para facilitar la pronunciación correcta. Coloca el libro en el reposabrazos de la silla musical. A partir de ahora, trae sólo un bolígrafo y una goma de borrar, nada más. Cuida tu libro de música como un amigo. Luego pida a los estudiantes que hablen sobre cómo deberían comportarse en el futuro. (Moviliza el entusiasmo y siente las disciplinas y exigencias que debes cumplir)

2. Cómo realizar los movimientos vocales correctos.

Todos deben ponerse de pie, encontrar la posición y forma de colocar sus manos con el maestro, y luego experimentar los cambios de inhalación y exhalación con el maestro, y guiar a los estudiantes a encontrar el patrón de cambios abdominales mediante ellos mismos.

Practica cantando pequeños pasajes con el profesor y experimenta la aplicación de métodos vocales correctos.

3. Requisitos para el ingreso al aula: escuchar música e inventar tus propios movimientos según el ritmo de la música y caminar hasta tu posición mientras lo haces.

Escuche música y practique

Lleve a los alumnos fuera del aula para que practiquen y vean quién lo hace bien.

2. Nueva enseñanza

1. Introducción:

"Estudiantes, hoy es la primera vez que todos van a la escuela. ¿Están contentos? Entonces, ¿quién ¿Puedes decirme cómo te fue el día y qué experimentaste?"

"Está bien, escuchemos "Happy Day" y veamos si es algo que hiciste.

2. Escucha. a la primera sección de la música "Levántate temprano"

Pide a los alumnos que nos digan cómo se sienten después de escuchar esta sección

Mira la imagen, esta sección muestra la escena de niños que se levantan por la mañana. Se pide a los estudiantes que realicen acciones mientras escuchan de acuerdo con el contenido de la música.

"¿Qué debes hacer después de levantarte por la mañana?" "Ir a la escuela" "¿Cómo te sientes a esta hora? ¿Qué paisaje viste en el camino?" > 3. Escuche el segundo párrafo directamente. Pida a los estudiantes que realicen acciones mientras escuchan.

"Entonces, de camino a la escuela, un niño se encontró con algo así".

4 Aprende a cantar "School Song"

① Modelo de maestra cantando una canción. , pida a los estudiantes que sigan el piano y canten la canción usando el modelo "Lu".

②Lee la letra y presta atención a la pronunciación con claridad.

③Canta la letra junto con el piano, presta atención a tus emociones y sé animado y alegre.

④Procesamiento de canciones:

Canta a velocidad media y lleno de vigor.

"El sol brilla en el cielo, y las flores me sonríen", continuo y estirado

"El pájaro dijo: temprano, temprano, temprano""Relajado, amable y flexible

"Voy a la escuela... Me encanta el trabajo." Lleno de emoción, pasión y ritmo rápido.

"Cuando seas grande, debes hacer contribuciones a la gente" es sólido y poderoso, mostrando determinación.

Presta atención a los puntos anteriores Después de que el maestro canta, los estudiantes practican. cantando.

⑤Pide a los estudiantes que coreografíen el baile según la letra.

Canta y baila para ver quién lo hace mejor.

5. Escuche "Ven a estudiar", "Juega", "Se acabó el colegio" y "Duerme tranquilo" respectivamente.

Pide a los alumnos que escuchen y expresen sus emociones. y expresiones según la música Realizar las acciones correspondientes en función del contenido.

Después de escuchar, pida a los alumnos que hablen sobre sus emociones en cada párrafo.

6. Escuchar la música completamente y realizar los movimientos. Toquen la "Canción de la escuela", canten juntos y hagan los movimientos.

3. Resumen

Hoy aprendimos la canción "School Song" y también disfrutamos de "Happy Day".

(Estudia mucho; haz contribuciones cuando seas grande; desarrolla buenos hábitos; ama aprender, etc.)

Espero que los estudiantes estudien mucho y sean felices en el futuro como dice la canción.