¿Qué significa que cuando están tres personas juntas, debe haber un maestro?
Significado: Cuando varias personas caminan juntas, debe haber alguien entre ellas que pueda ser mi maestro.
De: "Las Analectas de Confucio·Shuer"
Frase original:
Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, deben tener mi maestro; elige al que es bueno, síguelo y cámbialo si no es bueno."
Interpretación:
Confucio dijo: "Cuando varias personas caminan juntas, debe haber alguien que sea bueno. Puede ser mi maestro. Aprende de sus fortalezas. Si ves sus defectos, debes reflexionar si tienes los mismos defectos que ellos. Si los ves, debes corregirlos juntos "Información ampliada". :
Este capítulo presenta los pensamientos educativos y las actitudes de aprendizaje de Confucio, la explicación adicional de Confucio de categorías morales importantes como la benevolencia y la virtud, y otras ideas de Confucio.
Logros de carácter:
Los ideales de Confucio de una sociedad de “gran armonía” y una sociedad “moderadamente próspera” tuvieron un profundo impacto en las generaciones posteriores de China. Posteriormente, pensadores de diferentes períodos y etapas históricas propusieron visiones y objetivos con diferentes contenidos. Este tipo de pensamiento también inspiró a pensadores y reformadores progresistas. Hong Xiuquan, Kang Youwei, Tan Sitong y Sun Yat-sen fueron influenciados por él.
Las actividades educativas de Confucio no sólo cultivaron a muchos estudiantes, sino que también las teorías educativas que propuso basadas en la práctica sentaron una base teórica para la educación china antigua. Debido a la actitud política conservadora de Confucio, la reforma del sistema económico también reflejó ideas conservadoras.
El núcleo del pensamiento estético de Confucio es la unidad de "belleza" y "bondad", así como la unidad de forma y contenido. Confucio defendió la "poesía", es decir, combinar la literatura y el arte con la moral política, utilizar la literatura y el arte como un medio para cambiar la sociedad y la política, y una forma importante de cultivar el sentimiento.