Un juego apto para trabajar en equipo

Un juego adecuado para el trabajo en equipo

Un equipo es un organismo integrado compuesto por personal de base y de gestión que hace un uso razonable de los conocimientos y habilidades de cada miembro para trabajar juntos y resolver. problemas y lograr el mismo objetivo. A continuación se muestran los juegos que les traigo que son adecuados para el trabajo en equipo. Bienvenidos a leer.

Ceja-Qi stick

1. Introducción al juego: todo el equipo se divide en dos equipos, uno frente al otro, y ambas partes usan sus dedos para poner un palo en el suelo, el fracaso ocurre cuando la mano deja el palo. Esta es una experiencia para probar si el equipo está trabajando en conjunto. Las varillas concéntricas en los dedos de todos los estudiantes completarán un proyecto aparentemente simple pero muy propenso a errores de acuerdo con las instrucciones del entrenador. Esta actividad reveló profundamente el problema de coordinación dentro de la empresa.

2. Número de jugadores: 10-15 personas

3. Requisitos del lugar: un espacio abierto

4. Equipo necesario: luz de 3 metros de largo palo

5. Tiempo de juego: unos 30 minutos

6. Objetivo de la actividad: En un equipo, si encuentras dificultades o problemas, muchas personas encontrarán inmediatamente las deficiencias de los demás. , pero rara vez encuentro mis propios problemas. Las quejas, las acusaciones y la falta de comprensión entre los miembros del equipo son perjudiciales para el equipo... Este proyecto les dirá a todos: "Cuidarse es el mayor aporte al equipo". Mejorar la capacidad de los miembros del equipo para cooperar y colaborar entre sí en el trabajo. El comando unificado + los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del equipo juegan un papel vital en el éxito del equipo.

Trust Back Fall

1. Introducción al juego: este es un proyecto de expansión clásico muy conocido. Cada miembro del equipo debe caer hacia atrás desde una plataforma de 1,6 metros y los demás miembros del equipo. extendieron sus manos para protegerlo. Todos esperan poder confiar unos en otros, de lo contrario se sentirán inseguros. Para ganarte la confianza de los demás, primero debes ser una persona digna de su confianza. Es difícil para las personas que desconfían de los demás ganarse su confianza. Este juego permite a los miembros del equipo construir y fortalecer su confianza y sentido de responsabilidad hacia sus compañeros durante la actividad.

2. Número de jugadores: 12-16 personas

3. Requisitos del lugar: la plataforma alta es la mejor

4. Equipo necesario: cuerdas de mano

5. Tiempo de juego: unos 30 minutos

6. Objetivos de la actividad: Cultivar un alto grado de confianza entre los grupos; mejorar las habilidades de comunicación interpersonal de los miembros del grupo para que piensen en sí mismos; zapatos y dejarles darse cuenta de sus responsabilidades y la confianza es mutua.

Carta posterior al paso

1. Tipo de juego: colaboración en equipo

2. Objetivo del juego: concienciar a los estudiantes de la importancia de la comunicación total con el realización de objetivos del equipo Importancia importante; ?Establecimiento y modificación de reglas institucionales.

3. Introducción al juego: todos los miembros del equipo se alinean en este momento. Cada uno de ustedes equivale a una estación. En ese momento, el entrenador entregará una tarjeta de información digital con hasta 7 dígitos hasta el final. En manos de un compañero, debes usar tu ingenio para transferir esta información digital a las manos del compañero que está al frente. Cuando el compañero recibe la información, debe levantar rápidamente la mano y escribir la información en el papel. ¡¡La pieza al entrenador al frente!! La competencia tendrá una duración de cuatro rondas. Tendremos algunas reglas para restringir el proceso de transmisión de información. Reglas del juego: Después de que comienza el proyecto: (El llamado inicio del proyecto se refiere al momento en que el entrenador llama y la información comienza a transmitirse desde el siguiente compañero)

　1.No puedo hablar

　2. No se puede mirar hacia atrás

3. Ninguna parte del compañero que está detrás no puede exceder la sección transversal de la costura del hombro y la superficie de extensión infinita del cuerpo al frente (los estándares delantero y trasero deben. basarse en un elemento en el frente como referencia, como una pizarra. Los que están más cerca de la pizarra están en el frente, los que están más lejos de la pizarra están en la parte posterior)

4. Cuando la información llegue al compañero que está al frente, este debe levantar rápidamente la mano para hacer la señal y entregar la información cerca de la pizarra. En manos del entrenador, el tiempo terminará en el momento en que se levante la mano.

5. Las notas no se pueden pasar ni devolver

6. La interpretación final y arbitraje del proyecto Los derechos pertenecen al formador (debe explicarse claramente, algunos métodos muy controvertidos se consideran correctos). si son consistentes con todo el centro de nuestro entrenamiento, e incorrectos si se desvían)

7. ¿El tiempo de la primera ronda es ≤ 2 minutos? (Dé 8 minutos de tiempo de discusión y luego regrese a. PK)

Segunda ronda: las reglas anteriores seguirán teniendo efecto y se agregarán nuevas reglas:

8. Todos los métodos de la primera ronda no se pueden usar nuevamente

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9. No se pueden pasar ni tirar elementos

10. ¿Tiempo de la segunda ronda ≤ 1 minuto (Dé 7 minutos de tiempo de discusión y luego regrese a PK)

La tercera ronda: las reglas anteriores continúan teniendo efecto y se agregan nuevas reglas

11 No se pueden utilizar todos los métodos de la primera y segunda ronda.

12. La tercera ronda Duración de la ronda ≤ 40 segundos (dé 6 minutos de tiempo de discusión y luego regrese a PK)

Cuarta ronda: las reglas anteriores continúan teniendo efecto y se agregan nuevas reglas

13. Las primeras tres rondas Todos los métodos no están disponibles 14. El trasero no puede levantarse del suelo

15. El tiempo de la cuarta ronda ≤ 20 segundos (¿Dar 5 minutos de tiempo de discusión y luego venir? volver a PK)

Persona ciega Matriz cuadrada

1. Tipo de proyecto: Colaboración en equipo

2. Requisitos de utilería: una cuerda larga

3. Requisitos del lugar: espacio amplio y diáfano

IV. Reglas detalladas del juego: deje que todos los miembros del equipo tengan los ojos vendados y, en cuarenta minutos, tire de una cuerda hacia el cuadrado más grande y todos los miembros del equipo deben estar distribuidos uniformemente en los cuatro lados. Este proyecto enseña a todos los estudiantes cómo encontrar una salida en condiciones de información insuficiente. El tiempo más largo, el más confuso y el más ansioso para todos es antes de seleccionar a los líderes y determinar el plan. creado y ordenado Cuando la organización comenzó a funcionar, aunque no todos tenían posibilidades de ganar, se sintieron mucho más tranquilos. El plan de acción fue reconocido y promovido por todos, permitiendo a los estudiantes saborear la alegría de la victoria por primera vez a través de esfuerzos concertados.

5. Propósito de la actividad: Esta tarea refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Sólo un equipo con liderazgo, cooperación e iniciativa puede considerarse equipo. Este juego tiene como objetivo principal ejercitar la capacidad de trabajo en equipo de todos.

Siéntate y levántate

1. Tipo de proyecto: Cooperación en equipo

2. Requisitos de accesorios: no se requieren otros accesorios

3. Requisitos del lugar: Un espacio abierto

IV. Tiempo del proyecto: 20 minutos-30 minutos

5. Reglas detalladas del juego:

1. Se requiere que un grupo de cuatro personas formen un círculo y se sienten espalda con espalda en el suelo.

2. Ponte de pie en el suelo sin; usando las manos;

3. Luego aumente el número de personas en secuencia, aumentando en 2 cada vez hasta 10 personas.

En este proceso, el personal debe guiar a los estudiantes a persistir, persistir y persistir nuevamente, porque el éxito a menudo significa persistir un poco más.

Seis. Propósito de la actividad: Esta tarea refleja la cooperación entre los miembros del equipo. Este proyecto principalmente permite que todos comprendan la importancia de la cooperación.

Desata la pulsera

1. Introducción al juego: Todos los miembros del equipo se toman de la mano y forman una red. Los miembros del equipo estaban estrechamente conectados en este momento, pero la estrecha conexión en este momento restringió las acciones de todos. Lo que necesitamos en este momento es un círculo, un círculo que conecte a todos y permita a todos moverse en una dirección unificada. ¿Cómo haces que la red se convierta en un círculo sin soltar la mano? Este es un serio desafío para el equipo.

2. Número de jugadores: 8-12 personas/grupo

3. Requisitos del lugar: un espacio abierto

4. Tiempo de juego: unos 15 minutos

5. Objetivo de la actividad: ejercitar las habilidades de comunicación, ejecución y liderazgo del nuevo equipo.

Cañón de serie colorido

1. Tipo de Proyecto: Juegos Competitivos

2. Número de jugadores: un equipo de seis integrantes (3 hombres y 3 mujeres)

Tres. Requisitos de utilería: varios globos

IV. Requisitos del lugar: Gran espacio abierto

5. Método de juego:

Se organizan hombres y mujeres a intervalos, primero hombres y luego mujeres. En forma de relevos, el primer alumno corre hasta la posición designada y sopla el globo hasta que revienta. Vuelve corriendo a la posición original y reemplaza al siguiente estudiante. Esta rotación se limita a dos minutos. Cuando se acabe el tiempo, la puntuación se registra según el número de globos inflados.

Seis. Reglas de la competencia:

(1) Los hombres y las mujeres deben organizarse a intervalos (para aumentar la equidad)

(2) El siguiente estudiante solo puede comenzar a jugar después del equipo anterior miembro ha volado. En caso contrario, se harán las deducciones correspondientes del número total.

7. Propósito de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo desafiar los límites psicológicos y mejorar la confianza en los demás.

Diez personas y nueve pies

1. Tipo de proyecto: colaboración en equipo

2. Requisitos del sitio: un espacio grande y abierto

3. Accesorios necesarios:

Una cuerda de unos cinco metros de largo para cada grupo.

4. Reglas detalladas del juego:

Según el departamento, *** Siete equipos. . Hay diez personas en cada equipo, cinco hombres y cinco mujeres, dispuestas en una fila horizontal. Las personas una al lado de la otra se atan las piernas y corren juntas hasta la meta. Gana el que tenga el menor tiempo. Divídase en tres grupos para competir y haga un sorteo para determinar el orden de la competencia.

5. Objetivo de la actividad:

El proyecto "Diez personas y nueve pies" refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Este juego tiene como objetivo principal ejercitar la capacidad de trabajo en equipo y la coordinación de todos. . capacidad.

Salto Canguro

1. Tipo de proyecto: Juegos en equipo, Juegos divertidos

2. Requisitos del lugar: Un espacio abierto, preferiblemente en el patio de recreo

3. Atrezzo necesario:

Varias bolsas de tela. Las bolsas utilizadas por cada grupo tienen las mismas especificaciones, y la línea de salida y la línea de pista de cada equipo están marcadas con marcas obvias. La distancia entre las líneas de salida de los equipos A y B es de 30 metros y cada pista tiene 1,2 metros de ancho.

IV. Reglas detalladas del juego:

En cada grupo participarán cuatro equipos, con 10 personas en cada equipo, todos compuestos por chicos. Cada equipo se divide en dos equipos, marcados A y B, cada uno formando una columna uno frente al otro. Antes del inicio del juego, el primer jugador del equipo A de cada grupo se coloca la bolsa en la cintura, luego de escuchar la orden del árbitro, avanza hacia el equipo B. La bolsa no debe soltarse de sus piernas durante el juego. llega al equipo B, se quita la bolsa y se la ponen los jugadores del equipo B. La bolsa se mueve hacia el equipo A y el ciclo continúa hasta que queda el último jugador.

Durante la competición, si te caes podrás levantarte por tu cuenta, pero la bolsa debe estar siempre sobre tus piernas. Si se resbala deberás volver a ponértela antes de poder continuar el juego. Desde el comienzo de quitarse la bolsa hasta la entrega hasta que la bolsa del siguiente miembro del equipo esté completamente puesta, todo el proceso de entrega debe realizarse fuera de la línea de final de la pista y no puede cruzar la línea. Después de los partidos de todos los equipos, los tres mejores equipos se clasificarán en orden de menor tiempo.

5. Objetivo de la actividad:

El proyecto del juego "Kangaroo Jump" es un juego al aire libre popular entre los estudiantes que no solo ejercita el cuerpo de todos, sino que también ejercita la mente de los estudiantes. Capacidad de trabajo en equipo y coordinación.

Aceleración de enlaces

1. Tipo de proyecto: Colaboración en equipo

2. Participantes: 6 miembros del equipo (3 hombres y 3 mujeres)

3. Requisitos del lugar: Un gran campo abierto. Distancia de competencia: 30 metros.

4. Método de competencia: Los participantes se encuentran en grupos de 6. La persona detrás de él levanta la mano izquierda de la persona que está delante. Coloque su pierna izquierda y su mano derecha sobre el hombro derecho de la persona que está delante para formar un pequeño tren. El último estudiante también debe saltar hacia adelante sobre un pie sin tocar el suelo con ambos pies. La línea de salida y la línea de llegada se dibujan en el campo. La distancia es de 30 metros (según el ancho de una cancha de baloncesto, de ida y vuelta). Cuando comienza el juego, cada equipo comienza desde la línea de salida, salta hacia adelante y pasa por alto. los obstáculos y regresa al punto de partida. El primero. El que llega al punto de partida gana. La clasificación se registra según el tiempo y los puntos se registran según la clasificación.

5. Reglas de competición: (1) Durante el juego, los jugadores deben saltar hacia adelante y no pueden soltarse (seguir levantando la pierna izquierda de la persona que está delante) para evitar que se rompa el equipo. , se debe reiniciar. Organízate y comienza el juego nuevamente desde el punto de partida. Si continúa avanzando sin reorganizarse, los resultados se considerarán inválidos y se registrarán como 0 puntos (2) El último estudiante de cada equipo pasará la línea de meta (3) Durante la competencia, los equipos participantes deberán ser; en la pista prescrita. Durante el juego no se permitirá ningún desorden. Cada falta descontará 2 segundos, y el tiempo se acumulará en secuencia.

6. Objeto de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes.

Construir un puente para cruzar el río

1. Tipo de proyecto: juegos de desarrollo de calidad al aire libre, juegos de entretenimiento competitivos

2. Participantes: Cada equipo envía seis personas para jugar (2 masculinos y 4 femeninos)

3. Requisitos del lugar: ¿Un gran espacio abierto? Distancia de competencia: 30 metros

4. Accesorios necesarios: alfombra pequeña (periódico o toalla). , etc.)

5. Método de competición: Hay dos grupos en cada extremo de la pista. Cada grupo se divide en tres grupos. El grupo inicial tiene cuatro "alfombras pequeñas" y los primeros lugares para los miembros del equipo. la "alfombra pequeña" hacia adelante. El tercer jugador pasa continuamente la "alfombra pequeña" detrás de él al primer jugador. Las tres personas pisan la "alfombra pequeña" y avanzan 30 metros. La distancia es de 30 metros (según el ancho de). una cancha de baloncesto, ida y vuelta). Los requisitos Sin que los pies toquen el suelo, sortean los obstáculos y regresan al punto de partida. Después de que las tres personas hayan cruzado el límite, el otro grupo se hará cargo de la "alfombra" y. Regrese de la misma manera. El primero en llegar al punto de partida gana. La clasificación se registra según el tiempo y los puntos se registran según la clasificación.

7. Reglas de la competición: (1) Los miembros de los equipos participantes se preparan fuera de la línea de salida. Sólo cuando todos los miembros de un grupo lleguen a la meta podrá el otro grupo comenzar el relevo. (2) Cualquier pie que toque el suelo durante el juego se considerará falta. Y el tiempo de juego se incrementará según la cantidad de touchdowns.

8. Objeto de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo cultivar capacidades, estrategias y tácticas de colaboración en equipo, y entrenar capacidades de coordinación dentro del equipo.

De corazón a corazón (balón espalda con espalda)

1. Tipo de proyecto: colaboración de dos personas, juego al aire libre

2. Requisitos del lugar: a ¿campo abierto grande? Competición Distancia de competición: 20 metros

3. Accesorios necesarios: una cuerda de unos cinco metros de largo para cada grupo

4. Número de jugadores: 12 personas por equipo, ( 6 hombres y 6 mujeres)

5. Métodos de juego detallados y reglas de competencia:

Cada grupo tiene 2 personas, sosteniendo una pelota en la espalda, caminando hacia adelante al unísono, rodeando el punto de inflexión y regresando al punto de partida, un grupo comenzó a avanzar. Al caminar hacia adelante, tus manos no pueden tocar el balón; de lo contrario, serás penalizado durante 2 segundos cada vez después de que el balón caiga, el juego se reinicia desde el punto de partida; El primero en terminar gana. La clasificación se registra según el tiempo y los puntos se calculan según la clasificación.

(1) Si la pelota golpea el suelo durante el juego, deberás regresar al punto de partida y comenzar de nuevo.

(2) No está permitido tocar el balón con las manos o los brazos durante el juego. Cualquier infracción será considerada una falta. Cada vez que se toque la pelota, se registrará una falta y se agregarán 2 segundos al puntaje por cada falta.

(3) Al realizar un relevo, el grupo de relevo debe completar las actividades de relevo dentro. el área especificada. Durante el juego, debes obedecer absolutamente al árbitro, y la penalización del árbitro será la decisión final.

6. Objeto de la actividad:

Esta actividad tiene como objetivo mejorar el entendimiento mutuo entre los compañeros de equipo, en el que la moderación del esfuerzo juega un papel vital.

Matriz de minas

1. Tipos de juegos: juegos al aire libre, juegos de desarrollo de calidad en equipo

2. Tiempo de juego: 15 a 30 minutos

3. Número de jugadores: al menos 12, cuantos más mejor.

IV. Objetos necesarios:

1. Una venda para los ojos de cada pareja de concursantes.

2. Dos cuerdas de unos 10 metros de largo (30 pies).

3. Para algunos periódicos, se puede utilizar cartón o madera contrachapada con una diagonal de unos 60 cm (2 pies). Se utiliza para representar "minas" en el juego.

5. Objetivo del juego: Establecer confianza mutua entre los miembros del grupo, promover la comunicación y el intercambio y llenar el grupo de vitalidad.

6. Pasos detallados:

1. Elija un área de juego amplia y plana.

2． Haz que alguien que no quiera jugar actúe como guardián. Cuando hay más personas participando en el juego, el lugar del juego puede volverse muy ruidoso. Esto es una ventaja porque puede dificultar que una persona que cruce un campo minado sepa si las instrucciones que escucha provienen de sus propios camaradas o de alguien de otro grupo.

3. Haga que cada miembro del equipo busque un compañero.

4. Déle a cada pareja una venda en los ojos y una persona de cada pareja tendrá los ojos vendados.

5. Una vez que tus ojos estén cubiertos, puedes comenzar a diseñar el conjunto de minas. Coloque dos cuerdas paralelas entre sí en el suelo, a una distancia de unos 10 metros (30 pies). Estas dos cuerdas marcan el principio y el final del conjunto de minas.

6. Coloque la mayor cantidad posible de periódico (o cartón, madera contrachapada, etc.) entre las dos cuerdas.

7. Los miembros del equipo con los ojos vendados, liderados por sus compañeros, caminaron hasta el punto de partida del conjunto de minas y se pararon junto al punto de partida. Su compañero retrocedió dos metros detrás de él.

Fútbol para ciegos

1. Tipo de proyecto: Colaboración en equipo

2. Requisitos de utilería: 1 balón de fútbol (use un balón de fútbol con suficiente contenido de aire para que el balón no ruede demasiado cada vez que lo patee), con los ojos vendados.

Tres. Requisitos del lugar: espacio amplio y diáfano

IV. Pasos detallados del juego:

1. Cada miembro del equipo encuentra un compañero en su propio grupo.

2. Sólo una persona de cada pareja lleva los ojos vendados y la otra no. Sólo el jugador con los ojos vendados puede patear la pelota, y su compañero es el responsable de indicarle en qué dirección tomar y qué hacer. "Dentro del tiempo especificado, el grupo que marque más goles ganará.

5. Propósito de la actividad: esta tarea refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Este juego principalmente para ejercitar la capacidad de trabajo en equipo de todos

Cruzando la red de la vida y la muerte

1. Tipo de proyecto: Cooperación en equipo

2. Requisitos de accesorios: Cuerda de red

3 Requisitos del lugar: Un gran espacio abierto con dos árboles separados por no más de 4 metros. 4. Reglas detalladas del juego: Una red tejida entre dos árboles, hay diecinueve agujeros con tamaños y formas irregulares, que se imaginan como una malla de alto voltaje. Dentro del tiempo especificado, los miembros del equipo deben cooperar entre sí para pasar por todos los agujeros sin tocar la red, y no pueden pasar por los demás, y encontrarse con la "red de alto voltaje" significa que el. La misión fracasó y debe repetirse. Después de recibir la misión, el líder del equipo y los miembros del equipo aprovecharon al máximo la sabiduría de todos, solicitaron sugerencias, formularon un plan de cruce y negociaron y colaboraron entre sí, llevando o llevando a todos de manera segura. el agujero de la red. Cada éxito fue recompensado con vítores. Al final, todos los miembros del equipo atravesaron con éxito la "red de la vida y la muerte"

．Importancia de la actividad: todo el juego destaca el trabajo en equipo. No importa lo fácil que sea, una persona no puede garantizar que se superará el agujero. Sin embargo, el agujero que todos consideran difícil se ha superado con éxito con la cooperación de todos. Se puede ver que el papel del equipo es muy importante. Se pueden lograr cosas grandes y aparentemente imposibles en un equipo bien cooperado. Este principio permite que todos comprendan más profundamente la

Silla Humana

1. Tipo de juego: Equipo. juego

2. Objetivo del juego: experimentar el espíritu de equipo en este juego, que requiere que todos los miembros del equipo contribuyan plenamente con sus esfuerzos, y no debe haber pereza ni la idea de llenar los números.

Tres. Reglas y procedimientos del juego:

1. Todos los estudiantes deben formar un círculo, y cada estudiante debe poner su mano en el hombro del estudiante que está delante.

2, seguir las órdenes del entrenador; , y luego cada estudiante debe sentarse lentamente en el regazo del estudiante detrás de él;

3. Después de sentarse, el entrenador puede gritar los lemas correspondientes, como trabajar juntos, Avanzar con valentía

4. Se puede realizar en forma de competencia grupal para ver qué grupo puede durar más. El grupo ganador puede pedirle al grupo perdedor que realice un programa

Zhuxing Wanli

1. Introducción al juego: Cada jugador de todo el equipo sostiene una ranura de pelota semicircular y continuamente transfiere (rueda) la pelota a la ranura de pelota del siguiente jugador y rápidamente la pone en cola hasta el final del equipo. continúa pasando el balón desde el miembro del equipo delantero hasta que el balón llega de manera segura al destino designado.

2. Número de juego: 12-16 personas

3. Requisitos del lugar: terreno llano abierto

4. Equipo necesario: tenis de mesa, canal de pelotas p>

5. Tiempo de juego: unos 40 minutos

6. Objetivo de la actividad: Sentir la cooperación efectiva, la conexión y la capacidad de autocontrol entre equipos, y trabajar para el mismo propósito y el del equipo. sentido de responsabilidad Bueno en todos los aspectos.

Diseño loco

1. Tipo de juego: tipo rompecabezas, tipo de cooperación grupal

2. Propósito del juego: mejorar la capacidad de cooperación grupal de los miembros del equipo

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3. Número del juego: al menos dos grupos, cada grupo tiene aproximadamente 10 personas

4. Accesorios del juego: pequeños trozos de papel, bolígrafos (los trabajadores se preparan con anticipación)

5. Reglas del juego:

Primera ronda: Los miembros del equipo envían a un representante para que saque dos de las 26 cartas preparadas por un trabajador con antelación, y luego utilizan el menor tiempo para Diseña las letras.

Segunda ronda: los miembros del equipo enviaron a un representante para seleccionar una palabra preparada por un trabajador con anticipación y luego difundirla en el menor tiempo.

6. Duración del juego: 30 minutos

Juego de matar

1. Tipo de juego: juegos psicológicos, juegos de estrategia

2. Juegos Características:

1. Fácil de aprender: cualquiera que entienda las reglas o vea a otra persona jugar un juego podrá jugarlo de inmediato.

2. Fuerte participación: siempre que te tomes en serio el papel que desempeñas, ya sea un viejo amigo o un nuevo amigo que conoces por primera vez, inmediatamente los "matarás" juntos.

3. Entorno de juego: Se puede jugar en interiores o exteriores. Lo mejor es que todos se sienten juntos. El efecto es mejor si la luz es más oscura.

4. Personajes del juego:

Juez: la persona que controla el proceso del juego. Deje clara la identidad de todos y sea absolutamente imparcial.

Asesino: Esconderse entre gente buena durante el día; salir a matar gente por la noche. No tuvo las últimas palabras después de ser asesinado y no se le permitió volver a hablar.

El bueno: trabaja con todos para atrapar a los malos durante el día; cierra los ojos por la noche y no tiene idea de las acciones del asesino, tiene las últimas palabras después de ser asesinado, y no está permitido; para hablar de nuevo.

5. Reglas del juego:

Toma 9 personas como ejemplo.

1. Prepara 9 cartas según el número de personas y predetermina 1 juez según trajes diferentes, 2 asesinos y 6 buenos.

2. Cada persona toma una tarjeta y deja clara su identidad. No lo dejes saber a nadie excepto al juez.

3. El juez anunció: Todos cierran los ojos y el asesino abre los ojos para reconocerse.

4. Después de que el juez supo quién era el asesino, anunció: El asesino cierra los ojos y todos abren los ojos.

5. Comencemos a expresar nuestras opiniones individualmente, hablemos por orden de asiento, corrijamos y encontremos a los malos.

6. Una vez que todos hayan terminado de hablar, la persona que haya sido más criticada tendrá la oportunidad de defenderse.

7. Una vez completada la defensa, todos levantan la mano para votar si se ejecuta a esta persona. Si hay menos de la mitad, la persona sobrevive. (Continuación de 9)

8. Si se reciben más de la mitad de los votos, la persona será ejecutada. El juez anunciará las tarjetas para que todos sepan si han atrapado con éxito a un asesino o han matado a un. buena persona por error. Si una buena persona muere por error, tendrá sus últimas palabras, pero el asesino no las tendrá.

9. El juez anunció que ya era de noche, todos cerraron los ojos y el asesino salió a matar. Los asesinos usan sus ojos para comunicarse entre sí, unificar el objetivo del asesinato y usar sus ojos para decirle al juez a quién matar.

10. Después de que el asesino completa el asesinato, cierra los ojos y todos abren los ojos. El juez declara qué buen hombre ha sido asesinado. Las últimas palabras de la víctima.

11. Continuar una nueva ronda de discusión. Debido a que todos han hablado, y algunos han sido corregidos y asesinados, habrá cada vez más pistas... el pensamiento será más activo y las discusiones serán más intensas.

12. Repite esto hasta que los buenos atrapen a todos los asesinos, luego los buenos ganan, si todos los buenos mueren, los asesinos ganan. ;