Retrasar la gratificación

¿Qué es la gratificación retrasada?

La gratificación retrasada es un término psicológico.

Retrasar la gratificación significa no codiciar el consuelo temporal, tomar primero lo amargo y luego lo dulce. Primero afrontar el problema y sentir el dolor, luego solucionar el problema y disfrutar de una mayor felicidad.

Por ejemplo: cuando los niños hacen los deberes, algunos niños hacen los deberes primero y luego juegan al terminar; otros juegan hasta que tienen suficiente y luego escriben cuando tienen que escribir.

Los niños comen bizcocho porque la nata sabe mejor que el bizcocho. Algunos niños comen primero la nata y luego el bizcocho; otros comen primero el bizcocho y luego la nata.

Los dos ejemplos anteriores, hacer los deberes primero y luego jugar, y comer pastel primero y luego crema son ejemplos típicos de gratificación retrasada.

La vida humana está llena de problemas y dolor. Retrasar la gratificación es un estilo de vida recomendado por los psicólogos. Retrasar la gratificación puede resolver mejor todo tipo de problemas y dolores que encontramos en la vida.

Retrasar la gratificación es sumamente importante para la crianza de los hijos. Durante su infancia, se debe educar a los niños para que primero soporten las dificultades y luego disfruten de la felicidad.

Como en el ejemplo anterior, para un niño de 6 años, si aprende a comerse el bizcocho sin terminarse la nata de una sola vez, o si se come primero el bizcocho y luego la nata, puede disfrutar de un sabor más dulce.

Dejar que los niños de primaria traten correctamente los deberes es la mejor oportunidad para cultivar el principio de "primero lo amargo, luego lo dulce". Cuando un niño tiene 12 años, debería poder terminar su tarea antes de mirar televisión sin que sus padres lo presionen. Si hacen esto a los quince o dieciséis años, habrán interiorizado este principio hasta convertirlo en un hábito y convertirse en la norma.

Sin embargo, muchos niños no han recibido este tipo de formación y no se han dado cuenta de los beneficios de la gratificación retrasada. Muchos niños han entrado en la escuela secundaria y todavía no comprenden el principio de "soportar las dificultades primero, disfrutar después". e invertir el orden, fácilmente pueden convertirse en estudiantes problemáticos. Sus coeficientes intelectuales no son peores que los de otros, pero no están dispuestos a estudiar mucho y sus calificaciones están muy por detrás de las de los demás. Hablan y hacen cosas por impulso. Faltar a la escuela y a las clases y meterse en peleas es algo común. "Disfrutar primero, pagar después" es su lema. En este momento, la educación adicional o la intervención psicológica serán aún más difíciles. La mayoría de estos niños se ven obligados a abandonar la escuela, deambular por la sociedad y continuar con sus vidas fallidas.

¿Por qué ocurre la situación anterior? En el campo de la psicología aún no hay ninguna conclusión, pero varios ejemplos demuestran que tiene mucho que ver con la educación familiar.

Los niños nacen con una hoja de papel en blanco, los padres son sus primeros maestros. Cada movimiento y palabra de un adulto afecta al niño de forma sutil, por ello debemos corregir nuestras palabras y hechos y ser niños. Sirva como modelo a seguir y oriente positivamente a los niños para que puedan comprender el principio de vida de "primero lo amargo, luego lo dulce" desde una edad temprana. Ante posibles problemas, debemos lograr "prevención temprana, detección temprana y corrección temprana" para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida y estudio lo antes posible.