Capacitación en Java de Beida Jade Bird: ¿Cómo juzgar si es apto para las pruebas de software?
Cada profesión tiene sus propias opciones. Los de afuera quieren entrar, mientras que los de adentro quieren salir.
Esta es la psicología común de la naturaleza humana.
Hoy Tianjin Computer Learning/ le explicará qué tipo de personas son adecuadas para las pruebas de software, para que aquellos que sufren se sientan aliviados después de leer estas sopas de pollo.
1. La actitud laboral proactiva es el aspecto más importante para evaluar a un tester. Si un tester de alto nivel (refiriéndose a la capacidad técnica pura) no tiene una buena actitud laboral, no podrá trabajar. bien en el equipo de pruebas a veces no sólo no promueve el trabajo de pruebas, sino que a veces también lo dificulta. Y un tester que está dispuesto a trabajar, aunque su nivel técnico no sea alto y no sea inteligente, pero lo es. serio y responsable de su trabajo, usted puede hacer todo lo que le digan en serio, y este evaluador también desempeñará un gran papel en la promoción del trabajo de prueba.
Esta es también una de las razones principales por las que muchas empresas están dispuestas a permitir que los nuevos empleados realicen trabajos de prueba.
Además, si los evaluadores toman la iniciativa en su trabajo también afectará en gran medida el desarrollo de un evaluador. Por ejemplo, uno de mis evaluadores aprenderá QTP por sí mismo cuando esté libre en el trabajo para mejorar su tecnología. Nivel, para que en la próxima prueba pueda utilizar hábilmente esta herramienta de prueba para realizar pruebas automatizadas, lo que no solo mejora la eficiencia del trabajo y reduce la intensidad del trabajo, sino que también crea mejores oportunidades de desarrollo para él (luego ascendido a líder del equipo de prueba).
Por eso, aprovechar eficazmente el tiempo de trabajo y tomar la iniciativa para aprender es muy importante para el desarrollo de una persona.
Otro ejemplo es similar cuando uno de mis evaluadores finalizó su tarea de prueba de manera anormal y otros grupos de prueba estaban muy ocupados, pidió activamente participar en el trabajo de prueba de otros grupos, independientemente de su nivel técnico. La actitud de pedir trabajo de forma proactiva lo hace destacar entre los demás y atrae mi atención. Naturalmente, prestaré especial atención a su trabajo y cada comunicación que tengamos le permitirá aprender muchas cosas nuevas.
2. Serio, cuidadoso y sin miedo a los problemas. Hay que decir que el trabajo de prueba es un trabajo tedioso. Si no es serio, cuidadoso y no tiene miedo a los problemas, le sugiero que no lo haga. Entra en esta industria. De lo contrario, definitivamente serás tú quien sufra al final.
Hay un dicho: Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Esta frase es especialmente aplicable a los evaluadores.
Cuando los evaluadores realizan requisitos de prueba, cada punto de requisito en el informe de requisitos del sistema escrito por los desarrolladores se convertirá en varios puntos de requisitos de prueba en los requisitos de prueba (es necesario verificar la situación normal, situaciones anormales), a veces Se siente como jugar un juego de permutación y combinación, pero hay demasiadas situaciones de permutación y combinación en este juego. Si no eres lo suficientemente paciente y cuidadoso, es fácil pasar por alto los puntos de requisitos de prueba, y estas omisiones Los lugares a menudo son puntos problemáticos. (Los desarrolladores también tienden a olvidarse de considerar estos lugares, lo que causa problemas). Además, la entrada de datos para el trabajo de prueba es algo muy engorroso. Para dar un ejemplo, una prueba de legalidad de la fecha, es fácil resumir cuatro. cien datos de prueba, ¿qué número crees que será el trabajo de prueba total?
Lo que es aún más aterrador es que las pruebas no son un trabajo único. A menudo se requieren pruebas de regresión. Todo el trabajo tedioso debe repetirse continuamente. Cuando se repiten, los evaluadores a menudo reducen las pruebas porque temen problemas. La cantidad de casos de uso da como resultado pruebas incompletas.
Por eso, ser serio, cuidadoso y no tener miedo a los problemas son cualidades esenciales para un buen examen.
3. Gran capacidad de aprendizaje y bueno para resumir. Cuando comencé a trabajar en 1992, era difícil encontrar un libro sobre ingeniería de software. Cuando entré en contacto con las pruebas por primera vez, casi no había. libros sobre pruebas, estos han dificultado mucho la mejora de mi nivel, pero no pueden ser una excusa para que mejoremos nuestro nivel. En 1997, las pruebas que hicimos fueron principalmente pruebas funcionales. Más tarde, por un lado, buscamos información de pruebas en libros y resumimos nuestra propia experiencia. Un año después, básicamente formamos nuestro propio proceso y métodos de prueba. Tenemos nuestro propio método para escribir planes de prueba y especificaciones para escribir pruebas. Casos y métodos de resumen de prueba. Los nuevos evaluadores pueden usar estos archivos para mejorar rápidamente sus propias habilidades. Más tarde, también usamos este método para aprender herramientas de prueba. Durante el proceso de aprendizaje de QTP, uno de mis subordinados básicamente lo dominó después de estudiar. 3 meses, y también resumió los problemas comunes encontrados al usar QTP y los publicó en el foro. Mucha gente pensó que era un maestro técnico. De hecho, era solo un novato que había trabajado durante 8 meses. Estudió durante 3 meses.
Aprender continuamente nuevas tecnologías, resumir constantemente los problemas encontrados en el trabajo real, las soluciones y resolverlas son las mejores formas para que un evaluador mejore su nivel técnico.
Hay dos puntos que deben explicarse: 1. A medida que el trabajo de prueba se vuelve cada vez más profesional, los evaluadores originales de bajo nivel son cada vez más incapaces de satisfacer las necesidades de las pruebas, el uso de herramientas de prueba y la actualización de la teoría de las pruebas, la aplicación de nuevas tecnologías requiere que los probadores mejoren continuamente su propio nivel; 2. Los buenos probadores no solo deben comprender la tecnología de prueba, sino también tener una buena comprensión del sistema que se está probando, el entorno de desarrollo y las herramientas. y la arquitectura del sistema para formular un plan de prueba razonable, es decir, la persona a cargo de las pruebas no solo debe comprender la tecnología de prueba, sino también las tecnologías, arquitecturas y herramientas de desarrollo convencionales (aunque no es necesario que sean expertos). ), todo lo cual requiere aprendizaje continuo y resumen por parte de los evaluadores.