5 planes de lecciones para la primera reunión de clases temáticas de la reanudación de clases después de la epidemia de 2020

El llamado plan de lección, también conocido como plan de lección, es un plan de enseñanza específico diseñado por el profesor en unidades de horas lectivas después de la preparación de la lección. A continuación, me gustaría compartir con ustedes la lección. Planifique la primera reunión de clase temática cuando se reanuden las clases después de la epidemia de 2020. ¡Bienvenido a leer!

Plan de lección para la primera reunión de clase temática de la reanudación de la escuela 1

Propósitos didácticos:

1. Deje que los estudiantes comprendan: El poder del amor es absolutamente grandioso y de ninguna manera es un lema. No es un reino de la vida inalcanzable, sino una acción ordinaria que toda persona común y corriente puede realizar. .

2.Hacer que los estudiantes comprendan que la felicidad se produce por los elogios, el respeto, el reconocimiento, el cuidado, el aprecio y otros comportamientos de otras personas.

3. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y dejar que el “amor y la responsabilidad” promuevan la formación de sus personalidades nobles.

Enfoque de enseñanza:

Guía a los estudiantes para que comprendan profundamente cómo "hacer del amor una fuerza".

Dificultades de enseñanza:

Cómo hacer que los estudiantes comprendan profundamente el significado de esta oración y se conviertan en la motivación de su propio aprendizaje.

Métodos de enseñanza: método expositivo, método de discusión, método de enseñanza multimedia, etc.

Horario de clase: 1 hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Toca la canción "Devotion of Love" (antes de clase)

2. Enseñanza:

(1) Sé un buen niño y haz felices a tus padres

Estudiantes, al ingresar al tercer grado, ¡ya somos estudiantes de tercer grado! En el proceso de crecimiento, la escuela primaria es un período lleno de inocencia y felicidad. La gente llama a este período el período dorado de la vida. Muchas personas Es en esta etapa que aprendemos el significado profundo de "amor y responsabilidad" y "felicidad".

En la última dinastía Han, había un niño llamado Huang Xiang y sus padres lo amaban mucho. Cuando tenía 9 años, su amada madre enfermó repentinamente y murió. Huang Xiang no pudo aceptar este hecho por un tiempo. Extrañaba a su madre día y noche y se puso muy demacrada. Debido a que su madre se había ido, Huang Xiang comenzó a hacer tareas domésticas a una edad temprana. También cuidó a su padre con respeto, lavando y cocinando para su padre todos los días, y haciendo todo lo posible para mantenerlo alimentado y vestido. En verano, cuando hace calor, para que su padre duerma tranquilo, usa un ventilador para enfriar la colchoneta de su padre cada vez antes de acostarse; en invierno, cuando hace frío, siempre se mete debajo de la colcha; primero y usa su cuerpo para calentar el ser de su padre. En la cama es donde descansa el padre. La historia de Huang Xiang se recopiló en el "Clásico de tres personajes" para que la aprendan las generaciones futuras.

Proyección: La historia de la "Fragancia Amarilla Wen Xi" en la antigua mi patria.

Maestro: Cuando Huang Xiang creció, la gente decía que aquellos que pueden honrar a sus padres también deben saber amar a la gente y a su país. Eso es exactamente lo que sucedió. Más tarde, Huang Xiang se convirtió en funcionario local, estuvo a la altura de las expectativas e hizo muchas cosas buenas para la gente local. La historia de su piedad filial hacia sus padres se ha transmitido a través de los siglos.

(2) Sé un buen estudiante y haz feliz al profesor;

Sé un buen compañero y haz felices a los compañeros.

Sé un buen chico y haz; la sociedad es feliz.

Pregunta: ¿Qué hace a un buen estudiante?

¿Qué hace a un buen compañero?

¿Qué hace a un buen adolescente?

Los estudiantes discuten - hablan.

Resumen del maestro: Zhou Enlai decidió "estudiar para el ascenso de China" cuando tenía 12 años. ¡Qué ideal y ambición tan elevados era este! Zhou Wei, un niño discapacitado, es tenaz y diligente. No sólo puede cuidar de sí mismo, sino que también es un estudiante con un excelente rendimiento académico. Hay muchos estudiantes a nuestro alrededor que son alegres, serviciales y traen alegría a las personas que los rodean. Hacen que los profesores se sientan felices.

Para los estudiantes, ser una "persona que hace grande el amor" muchas veces sólo requiere un poco de esfuerzo:

Proyección:

Imagen y texto: En el autobús, si le cedes tu asiento a un anciano, el anciano sentirá que vivir en un entorno social tan civilizado es una especie de felicidad gracias a ti, y el poder del amor se volverá grande.

Imágenes; y texto: En la calle, si respondes con entusiasmo y paciencia a la pregunta de un extraño sobre direcciones, él sentirá que es una bendición recibir ayuda sincera de un extraño gracias a ti, el poder del amor se vuelve grande;

Imágenes y texto: En el pasillo del salón de clases, tomas la iniciativa de ayudar al maestro a sostener la tarea, el maestro se sentirá feliz por tener un alumno como tú, el poder del amor se vuelve grande

<; p> Imágenes y texto: Si un compañero está enfermo, aunque le envíes un saludo cordial, sentirá que tener un compañero como tú es una especie de felicidad y el poder del amor se vuelve grande; > Imágenes y texto: En el pasillo del dormitorio, si llevas la canasta de verduras para la tía que lucha por subir las escaleras, ella estará feliz de tener un buen vecino como tú. El poder del amor se vuelve grande

Imágenes y texto: Al cruzar la calle en bicicleta, prefieres detenerte bajo el sol abrasador y esperar el semáforo en verde que pasar el semáforo en rojo sin autorización. Te sientes feliz como un buen ciudadano que obedece las reglas de tránsito. ... y el poder del amor se vuelve grande."

Proyección: alto carácter moral, decidido a estudiar mucho, autosuficiente y autosuficiente, dispuesto a ayudar a los demás, sano y feliz.

Maestro: Debemos desarrollar una variedad de intereses y pasatiempos para que podamos aprender algo y convertirnos en una persona útil para la sociedad en el futuro... Desarrollar buenos hábitos de estudio y comportamiento y ser un buen estudiante que haga feliz al maestro. . Sé un buen compañero que haga felices a tus compañeros y sé un buen chico que haga feliz a la sociedad.

(3) Sé un buen ciudadano y haz feliz a la patria. Maestro: Ahora invitemos a los estudiantes. Hable sobre qué tipo de ciudadano quiere ser.

Los estudiantes hablan y hablan sobre sus propias opiniones.

1. después del aterrizaje. Palabras: ¡Estoy orgulloso de mi patria!

Yang Liwei ha sido una persona sensata y considerada desde que era un niño. No importa lo que haga, Xiao Liwei debe hacerlo con claridad y nunca darse por vencido. Un niño frugal, y mucho menos comprando juguetes, incluso si su padre le da un centavo para comprar dos paletas, solo comprará uno. Los cinco centavos restantes se muestran reacios a gastar, y se lo dará a su madre. Pídele a tu madre que le compre uno a tu hermano.

Maestro: El "amor" en "patriótico y respetuoso de la ley" es una "emoción". Esta emoción de "amor" proviene de la "piedad filial". del "cariño familiar". La "piedad filial" es el fundamento de la virtud. Se va formando progresivamente sobre la base del cariño y del "amor" familiar: el amor a los demás, el amor a la tierra, el amor al cielo, el amor a uno mismo. el amor al grupo, el amor a la familia, el amor a la patria y el amor al mundo se forman a partir de las cualidades morales individuales. Mire, cuando hablamos de "amor", primero debemos hablar de "piedad filial".

3. Proyección: Lee los siguientes dichos famosos.

La unidad trae fuerza y ​​sabiduría. Sin sinceridad o igualdad insuficiente, no puede haber unidad duradera y sincera. ——Inglés Owen

Un individuo es débil e impotente, como Robinson Crusoe. Sólo estando con otros puede lograr muchas cosas. ——De. Schopenhauer

No importa cuál sea el objetivo de sus esfuerzos, no importa lo que haga, no siempre tendrá poder por sí solo. La sociabilidad es siempre una necesidad para todas las personas bien pensantes. ——Alemania. Exposición de Goethe.

Con el esfuerzo de diez mil personas, el mundo es invencible. ------Liu Ji

Tres zapateros son incluso más poderosos que Zhuge Liang. -------Proverbio chino

Una valla tiene tres estacas y un héroe tiene tres bandas. ----Proverbio chino

El clima no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno como la gente. ----"Mencius"

Maestro: "Unidad y amistad" encarnan las virtudes chinas del "perdón" y el "perdón". Esto es lo que requieren una sociedad "pluralista" y el entorno internacional.

4. Proyección: cuento del primer ministro Zhou.

En el verano de 1962, el Primer Ministro Zhou fue a la provincia de Liaoning para inspeccionar el trabajo. Tan pronto como se instaló, sacó un trozo de papel de su bolsillo y se lo entregó al camarada a cargo. recepción y dijo: "Todo lo que está escrito en él es No puedo hacerlo".

"Resulta que esta lista contiene más de 20 platos prohibidos, entre ellos pollo, pato, pescado, etc. Son estas pequeñas cosas las que crearon su gran personalidad y los convirtieron en la encarnación de las virtudes tradicionales de la nación china y la gloriosa tradición de nuestro partido y nuestro ejército!

Maestro: "Diligencia, ahorro y superación personal" encarnan las cuatro virtudes de "diligencia", "ahorro", "honestidad" y "vergüenza". "La diligencia fomenta la integridad", "La frugalidad fomenta la virtud", "Conocer la vergüenza está cerca del coraje". La "vergüenza" es el "rostro" de una persona, y también es la dignidad del país y de la nación. para hablar de respeto por uno mismo y superación personal.

5. Proyección: Taxista Nacional Civilizado - Wang Tao

Maestro: La "dedicación" encarna la esencia de la "lealtad" y "lealtad". Es "responsabilidad", cumplir con el deber y ser leal a los propios. "Responsabilidad" es el alma de la "dedicación". "Yi" es búsqueda, integridad y dedicación significa "valorar la justicia por encima del beneficio". "actuar con valentía al ver la justicia" y "sacrificar la vida por la justicia".

Resumen del profesor: Ser buen ciudadano, ser patriótico y respetuoso de la ley, ser cortés y honesto, ser solidario y amigable, sea ​​diligente, ahorrativo y autosuficiente, sea dedicado y dedicado, y conviértase en una persona útil para la sociedad y una persona que haga feliz a la patria

Proyección: Lealtad - la responsabilidad de servir al país filial; piedad - amor infinito

Sinceridad - la cualidad de buscar la verdad y el pragmatismo - la base para establecer una carrera

Etiqueta - las normas de la civilización interpersonal - la guía hacia el camino correcto en el mundo

Integridad: el fundamento de la inocencia y la rectitud. Vergüenza: el resultado final de los seres humanos

3. Conclusión del director

"El poder ¡El amor es genial!" Sé un buen niño y haz felices a tus padres; sé un buen estudiante y haz felices a tus profesores; sé un buen compañero y haz felices a tus compañeros de clase; sé un buen chico y haz feliz a la sociedad. Felicidad; sé un buen maestro, haz felices a los estudiantes; sé un buen director, haz felices a los maestros y estudiantes; sé un buen ciudadano, haz feliz a la patria

¡De esta manera, cuando estoy allí, los sentimientos de la gente son como un manantial! lluvia, cuando me haya ido, los pensamientos de las personas se transmitirán silenciosamente como el viento. Mi presencia es la fuente de su felicidad, acompañándolas con seguridad, alegría y motivación infinita.

4. Aprecia la canción "Let. "Que el mundo esté lleno de amor". La reunión de clase terminó.

Los estudiantes se interesaron mucho por el cuento y durante la discusión pudieron reflexionar sobre lo que no hicieron bien. El maestro dijo: “La felicidad no es sólo una hermosa vida material, sino también una experiencia espiritual placentera. Además, cuando este tipo de experiencia espiritual placentera a veces proviene de un simple saludo o de un pequeño comportamiento, los estudiantes se sorprendieron y sintieron profundamente que debían comenzar desde las cosas pequeñas para cultivar sus excelentes cualidades.

El poder. del amor es genial, sí! Si cada maestro puede ganar el alma con su corazón y moldear su personalidad con su personalidad, entonces nuestros estudiantes pueden ser más humanos, humanos y humanos. ¿Pueden hacer esfuerzos y luchas incansables en orden? ¿Para hacer que sus compañeros y todo el grupo se sientan cálidos, orgullosos y felices por sí mismos?

La primera lección de la reanudación de la escuela. Plan de lección de la reunión de clase temática 2

Contenido didáctico: Revisión. normas y reglamentos, formular planes para el nuevo semestre

Tiempo de enseñanza: una hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Educación regular

1. Revisar el "Código para estudiantes de primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria", y dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y cuál no en el proceso de aprendizaje diario, permitir que los estudiantes desarrollen un buen estudio y hábitos de vida

2. Organice el tiempo de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea y siga estrictamente el tiempo de trabajo científico y descanso (énfasis).

3. Actividades grupales: respetar las normas y reglamentos del colegio

4. Lectura temprana: libros de texto, lectura según el progreso del aprendizaje

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5. Preparación antes de la clase: Prepare todos los útiles escolares y libros relacionados para la próxima clase de acuerdo con el plan de estudios

6. Escuche en clase: siéntese erguido, piense positivamente, hable con valentía, y no afectar el estudio de los demás.

7. Actividades después de clase: Prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros, evitar amontonarse subiendo y bajando escaleras, no perseguir, pelear o hacer ruidos fuertes en los pasillos y pasillos durante clase, no juegue juegos peligrosos y no se apresure, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo.

8. Reúna al equipo: rápidamente, en silencio y juntos.

9. Lectura por la tarde: materiales de lectura extraescolares, montaje de un rincón de libros y realización de ejercicios de lectura relevantes.

10. Requisitos después de la escuela: llegar a casa a tiempo, no entrar a los "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer cola estricta para volver a casa. .

2. Educación sobre seguridad

1. No traigas objetos peligrosos a la escuela. No saques los cuchillos necesarios para las clases de arte y juegues con ellos casualmente. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.

2. Durante las actividades después de clase, debemos estar unidos, amigables y ayudarnos unos a otros. No debe haber aglomeraciones al subir y bajar escaleras. Caminar hacia la derecha y no correr. No te recuestes en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no juegue juegos locos, no se suba a barandillas o escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones. )

3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en los semáforos en verde y obedecen las normas de tránsito). Seguridad alimentaria (no comer alimentos caducados, podridos, tóxicos medicamentos, no los compre ensartados con palos de bambú) Alimentos fritos y alimentos fritos: los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos). Estudiantes, debemos recordar los conocimientos de seguridad en todo momento y prestar atención a seguridad en todas partes.

3. Hábitos de higiene:

1. Colocar las mesas y sillas de forma ordenada en el aula, sin residuos en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes ni en los escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio ordenadamente.

2. Todo alumno debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.

"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.

"Cuatro Diligencias": bañarse con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.

"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar cáscaras y confeti, no tirar basura y no fumar.

IV.Resumen: Hablar de planes para el nuevo semestre y plantear metas.

Plan de lección para la primera reunión de clase temática del reinicio de clases 3

Objetivos didácticos:

1. Desarrollar hábitos de higiene, hábitos de vida, hábitos de estudio, y el hábito de cuidar la propiedad pública.

2. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus, dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y poner la seguridad en primer lugar".

3. Realizar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.

Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción:

Se acabaron las vacaciones y los niños tienen un año más. ¡La maestra ve las caras sonrientes de cada niño! , Estoy tan feliz, eres como flores y le gustas mucho al maestro. En el nuevo semestre, ¿estás dispuesto a ser un buen estudiante que agrada a todos? Entonces, ¿cómo deberías hacerlo? p> Según los discursos de los niños Escribiendo en la pizarra:

Cuidar la propiedad pública; prestar atención a la higiene; ser rápido, tranquilo y ordenado al hacer cola; a la seguridad

2. Educación en seguridad.

Ahora, un semestre está a punto de comenzar. Ahora, en vista de los muchos problemas de seguridad actuales y combinados con la situación real de nuestra escuela, estudiaré las precauciones de seguridad con mis compañeros de clase y les pediré que escuchen atentamente. y comprenda con atención Implemente seriamente los sistemas de seguridad relevantes de la escuela, esté verdaderamente preparado y siempre haga sonar la alarma para garantizar su propia seguridad.

(1) Seguridad en el campus.

1. No se persigan ni peleen entre sí en la escuela. No se agolpen cuando jueguen después de clase. Está estrictamente prohibido perseguir y correr dentro y fuera del campus.

2. Organiza tu tiempo de trabajo y descanso, no sólo para estudiar bien, sino también para descansar bien. Participar adecuadamente en actividades saludables y beneficiosas. Haga preparativos antes de las actividades para evitar lesiones accidentales.

3. Las actividades preparatorias deben realizarse en la clase de educación física para evitar el esfuerzo físico.

Los estudiantes con ciertas enfermedades físicas deben informar a su maestro de clase con anticipación para evitar accidentes durante las clases de educación física u otros ejercicios extenuantes.

(2) Seguridad fuera del campus.

1. Los estudiantes de otras aldeas deben prestar atención a viajar de manera segura. No deben viajar en tres vehículos y el autobús no debe estar abarrotado. Deben subir al autobús de manera ordenada. No sacar la cabeza ni las manos por la ventana mientras están en el autobús. Siéntate de forma segura en tu asiento.

2. No traer objetos peligrosos (como encendedores, cuchillos...) al colegio.

3. Resumen:

Estudiantes, esperamos que a través de nuestros esfuerzos conjuntos se forme una atmósfera sólida de "todos se preocupan por la seguridad del campus". La vida es bella, la vida es colorida y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia sobre la seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando. ¡Recuerde que un cuerpo sano es la base del aprendizaje y la vida!

Plan de lección para la primera reunión de clase temática de la reanudación de clases 4

Objetivos didácticos:

1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.

2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.

3. Realizar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.

Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.

Proceso docente:

1. Posibles peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)

1. Posibles peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.

2. Posibles peligros para la seguridad en la comida y el comedor de los estudiantes.

3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.

4. El peligro oculto del daño oculto en el campus.

2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.

1. ¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?

①No corras porque tienes prisa. ② Asegúrese de mantener las barandillas en su lugar donde haya mucha gente. ③Cuando bajes las escaleras en equipo, mantén cierta distancia con tus compañeros. ④No meta las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras. ⑤No te agaches para recoger cosas ni atar los cordones de los zapatos en el pasillo. ⑥Manténgase a la derecha mientras sube y baja las escaleras.

2. En las actividades colectivas, todas las acciones deben ir seguidas de instrucciones, el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje deben ser civilizados.

3. ¿A qué se debe prestar atención durante las actividades de recreo?

① El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos de él. el aula para no retrasar los siguientes cursos.

②La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.

③Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios.

④ Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones.

3. Precauciones de seguridad en la alimentación y alimentación de los estudiantes.

No comas alimentos caducados o podridos, y guarda los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.

Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.

4. Precauciones de seguridad vial.

1. Los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen cuando el semáforo está en rojo, avanzan cuando el semáforo está en verde y obedecen las normas de tráfico. .

2. Cosas a tener en cuenta al tomar el autobús:

① Solo puedes subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús. autobús y evitar aglomeraciones.

② Cuando vayas en coche mantente firme y sujétate con firmeza, y no saques ninguna parte de tu cuerpo por la ventanilla cuando haya mucha gente, debes cuidar tus pertenencias y tener cuidado. de carteristas.

③ Preste atención a la etiqueta en lugares públicos, no haga ruidos fuertes, mantenga la higiene ambiental y ceda activamente su asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.

5. Otras precauciones de seguridad en el campus:

1. ¿Cómo afrontar correctamente las críticas e incluso los malentendidos de los profesores?

¿Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente? . Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.

2. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?

También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.

3. ¿Cómo mejorar la seguridad en el aula?

Prestar atención a la seguridad en el aula. Asegúrese de cerrar las puertas y ventanas al salir del aula durante la clase, y lleve consigo dinero y objetos de valor para evitar que los ladrones se aprovechen de ellos, no lleve la pelota al edificio de enseñanza y la patee en los pasillos del edificio del aula; Este comportamiento viola las reglas de la escuela y representa un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo, si patea la ventana y deja que los fragmentos de vidrio caigan en los ojos de cualquiera de sus compañeros, las consecuencias serían desastrosas.

4. ¿Por qué no puedes llegar a la escuela con anticipación?

La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos fuera de la escuela. , se causarán daños innecesarios.

La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.

5. ¿Qué debes hacer cuando te sientas mal?

Informar a tiempo al profesor o profesora de la clase y ponerte en contacto con los padres.

6. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?

Dejar que el director se ponga en contacto. su familia primero y luego decida según la situación.

7. Consejos de seguridad

Principios básicos para escapar del peligro:

Mantener la calma, buscar ventajas y evitar desventajas, aprender a salvarse y protegerse; formas de seguir pidiendo ayuda; Recuerde el número de teléfono y llame para pedir ayuda en cualquier momento:

　“119”----Alarma contra incendios “110”----Alarma

“120”----Primeros auxilios “122”- ---Alarma de accidente de tráfico

Al realizar una llamada, indique la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.

6. Resumen

La vida es bella y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia sobre la seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando.

Plan de lección de la reunión de clase temática para la primera lección de la reanudación de clases 5

Propósito de la reunión de clase:

Cultivar estudiantes de alta calidad y permitirles entender lo que pueden y no pueden hacer en la escuela.

Lema de la reunión de clase:

El comportamiento determina los hábitos, los hábitos determinan la calidad y la calidad determina el destino.

Requisitos de uniforme

1. Al recibir invitados, saludar siempre al profesor.

2. No hay mucha gente al entrar por la puerta de la escuela. Caminen lentamente. No hay multitud al subir y bajar las escaleras. Deben ser humildes unos con otros.

3. Juega en los lugares designados y realiza juegos útiles, y no persigas ni pelees en los pasillos.

4. Presta atención a tu propia apariencia. Cada clase debe asignar a un estudiante para que revise la higiene personal de los estudiantes todos los días. La escuela realiza inspecciones irregulares todas las semanas.

5. Tenga buenos hábitos de higiene, no tire basura y tome la iniciativa de recoger el papel usado y otra basura cuando la vea y tirarla a la basura.

6. Al izar o arriar la bandera nacional, ponerse firmes y realizar saludos estándar (saludo en línea o saludo de atención).

Requisitos específicos

Sigue el principio de progresión de fácil a difícil y en capas para animar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos.

Primer nivel:

(1) Hábitos de comportamiento

1. Utilice un lenguaje civilizado y educado: por favor, usted, hola, gracias, lo siento, no importa , adiós.

2. Sé cortés con el profesor y saluda al profesor cuando lo veas (hola profesor).

3. Sé honesto, no mientas ni digas malas palabras, y corrige tus errores cuando sepas que están mal. Sin peleas, sin malas palabras.

4. No realizar juegos peligrosos y no perseguir a los estudiantes durante el recreo.

5. Proteger la propiedad pública, no escribir graffitis en paredes y escritorios, y no escupir en ningún lugar.

(2) Hábitos de estudio

1. Ir a la escuela a tiempo, no llegar tarde ni salir temprano.

2. Preparar el material escolar antes de clase.

3. Presta atención a las lecciones en clase, te encanta usar tu cerebro, habla con valentía, no susurres ni hagas pequeños movimientos.

4. Completa la tarea a tiempo y de forma independiente. Haz tu tarea primero cuando llegues a casa, sin supervisión de los padres.

5. Estandariza tu escritura, y tu postura de lectura y escritura debe ser correcta, llegando a los tres (un pie, una pulgada y un puño).

(3) Hábitos de vida

1. Estar en servicio concienzudamente y puntualmente.

2. Coloca tus propias pertenencias de forma ordenada y organiza tus mochilas.

3. No comas snacks, no lleves snacks y no compres snacks.

4. No tires cosas. Recoge papel usado, basura y otras cosas y tíralas a la basura.

El segundo nivel:

(1) Hábitos de comportamiento

1. No pelees, maldigas ni insultes a los demás.

2. No perseguir ni hacer ruido en el aula y pasillos durante el recreo y realizar juegos útiles.

3. Sea cortés con los invitados cuando los invitados vengan a la escuela, tome la iniciativa de saludarlos y guiarlos.

4. Cuide el verde, no trepe ni rompa flores o árboles, ni pisotee los espacios verdes.

5. Cuando los estudiantes tengan dificultades, deben ayudarlos con entusiasmo y no intimidar a los débiles.

(2) Hábitos de estudio

1. Escuche atentamente en clase, cumpla conscientemente las disciplinas del aula y no haga nada que no esté relacionado con el aula. También puede cumplir conscientemente las disciplinas cuando. el maestro está ausente.

2. Aprenda a obtener una vista previa antes de la clase, revísela detenidamente después de la clase y pregunte si no comprende.

3. Completar las tareas a tiempo y de forma independiente, con escritura y papeles prolijos.

4. Leer conscientemente lecturas extraescolares útiles y realizar extractos.

5. Haz ejercicios de radio, ejercicios de artes marciales y ejercicios oculares en serio.

(3) Hábitos de vida

1. Cumple activamente con tu deber y organiza tus propias cosas por ti mismo.

2. Sé considerado con tus padres y ayúdalos con las tareas del hogar como barrer el piso, limpiar ventanas y lavar los platos.

3. Lávate el cabello y báñate con frecuencia, lava tú mismo todo tipo de ropa y dobla la ropa limpia.

4. No dejes las cosas desordenadas. Recoge el papel usado y otra basura cuando la veas y tírala a la basura.

5. No gastar monedas sueltas y no comprar bocadillos y otras cosas en los puestos fuera de la escuela.

El tercer nivel:

(1) Hábitos de comportamiento

1. Escuche atentamente la educación de padres y profesores, no sea obstinado y compórtese cuando. Tienes opiniones diferentes a las de tus mayores. Comuníquese más.

2. No uses palabras vulgares o sucias; no pelees, maldigas, insultes o insultes a otros.

3. Sea entusiasta al ayudar a los demás, sea capaz de tomar la iniciativa para ayudar a otros estudiantes, piense en los demás cuando encuentre problemas y no intimide a los débiles.

4. Cuidar las instalaciones públicas, no pintar graffitis en las paredes, pupitres o edificios de la escuela, cuidar la vegetación, no trepar ni romper flores y árboles, ni pisotear los espacios verdes.

5. No realices juegos peligrosos: no te deslices por las barandillas de las escaleras, no juegues con objetos peligrosos, no saltes desde lugares altos, etc.

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