Resumen de los asuntos de clase del primer semestre de clase pequeña
Después de un semestre de ejercicio y estudio, nos complace descubrir que a la mayoría de los niños les gusta ir al jardín de infantes, disfrutar de actividades y jugar con sus amigos. El resumen de los asuntos de clase para el primer semestre de clase pequeña es el siguiente. Ven y aprende sobre ello conmigo. Resumen de los asuntos de clase del primer semestre de la clase pequeña
Mientras lamentamos el paso del tiempo, los niños que nos rodean crecen vigorosamente entre las risas y las risas de los niños, se acerca el nuevo año. Mirando hacia atrás en este semestre pasado, tanto niños, maestros como padres de familia han vivido un proceso de crecimiento inolvidable. Ahora, hagamos un resumen del trabajo de clase de este semestre a partir de los siguientes aspectos:
1. Análisis de la situación de la clase
La clase pequeña del nuevo semestre son todos niños que recién ingresan. del jardín de infancia y dejaron por primera vez a su padre, en brazos de su madre, para entrar en el gran grupo del jardín de infancia y convivir con niños de su misma edad. Al principio, habrá fenómenos como ser reacio a dejar ir a los padres, llorar, no enamorarse del jardín de infantes, no querer compartir juguetes con amigos y no querer participar en actividades grupales. En segundo lugar, los niños de clases pequeñas son más jóvenes y tienen capacidades de autocuidado relativamente débiles.
Después de un semestre de ejercicio y estudio, nos complace descubrir que a la mayoría de los niños les gusta ir al jardín de infantes, disfrutar de actividades y jugar con sus amigos. Comprenda que venir al jardín de infantes es algo feliz, etc. Damos gran importancia a educar a los niños sobre diversos conocimientos de protección de seguridad. Recuerde a los niños en cualquier momento que no corran ni jueguen en el aula y que vean claramente sus pies al caminar, para garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad para los niños de esta clase. Debido a las características de edad de nuestros hijos, la mayoría de las cosas en casa son cuidadas por sus padres, lo que resulta en una pobre capacidad para cuidar de sí mismos y de otros aspectos de la vida. Hay dificultades para ponerse y quitarse la ropa y abotonarse. En muchos casos, los profesores se toman la molestia de demostrar, explicar y brindar orientación individual una y otra vez. Pero los pequeños músculos de los niños aún no están completamente desarrollados.
A excepción de unos pocos niños con grandes habilidades que pueden hacerlo solos, la mayoría de los niños todavía necesitan ayuda de los maestros para ponerse y quitarse la ropa, abrocharse los botones, ponerse los zapatos y cubrirse con ropa. edredones. Damos gran importancia al cultivo de la conciencia convencional de los niños. Aunque los niños todavía tienen dificultades en algunos aspectos, los niños han formado la conciencia de que pueden hacer sus propias cosas. La vida diaria rutinaria debe realizarse de manera ordenada, como ir al baño, lavarse las manos, beber agua, comer, tomar una siesta, etc. Sin saberlo, la capacidad de autocuidado de los niños ha mejorado. Después de un semestre, a los niños de mi clase les va bien en términos de alimentación. En el grupo grande del jardín de infantes, los niños básicamente pueden aprender a comer de forma independiente y desarrollar buenos hábitos alimentarios. Algunos niños tienen condiciones alimentarias insatisfactorias durante el año escolar. A menudo miran a su alrededor mientras comen, lo que provoca que se derrame la comida. Y estos niños ahora están logrando avances significativos en sus almuerzos.
Cuando los niños ingresan al jardín de infantes, les brindamos educación de cortesía. Aprenda expresiones de cortesía básicas como "buenos días", "adiós", "gracias", etc. Muchos niños son muy inteligentes y pueden obedecer las instrucciones del maestro. Pueden tomar la iniciativa de saludar a los maestros y a las tías cuando llegan al jardín de infantes por la mañana. Tampoco me olvido de decirle "adiós" a mi maestra después de la escuela. Lo que es aún mejor es que los niños también pueden incorporar palabras amables a nuestros juegos. Cuando realizan juegos creativos, los niños usarán palabras amables en los juegos cuando vienen al banco o a la frutería para retirar dinero o comprar cosas. Los maestros también alentarán y elogiarán rápidamente a estos niños que se desempeñan bien y les darán el título de "Bebé con buenos modales". Siempre hay algunos niños que son distantes y no están dispuestos a hablar con los demás, lo que resulta en una actitud arrogante cuando llegan al jardín de infantes por la mañana. Sin embargo, después de un semestre de progreso, los sermones, el consuelo y el aliento del maestro, los padres también informaron que el niño parecía haberse convertido en una persona diferente, volviéndose sensato y educado, y muy popular entre todos.
Prestar atención al cultivo de hábitos y empezar desde una edad temprana.
2. En términos de trabajo educativo
Tomando como guía el reglamento de trabajo del jardín de infantes y de acuerdo con el plan de trabajo del jardín, haremos un buen trabajo en el cuidado de niños y el trabajo de los padres en un De manera sencilla, centrándose principalmente en el cuidado de primer nivel de los niños pequeños, la educación de rutina diaria y la educación moral mejoran la condición física de los niños, desarrollan las habilidades lingüísticas de los niños y prestan atención al desarrollo de la inteligencia, para que los niños puedan desarrollarse integralmente. en los aspectos físicos, intelectuales, morales y estéticos.
Los niños de la clase pequeña son estudiantes de primer año que acaban de ingresar al jardín de infantes. Después de un semestre de arduo trabajo, los niños insisten en el ritmo musical y los ejercicios con equipos todas las mañanas y tardes, y los entrenan para caminar. correr y saltar con la ayuda de varios juguetes de ejercicio físico La práctica de otros movimientos no solo ejercita y desarrolla la capacidad de desarrollo de los músculos pequeños y la capacidad de coordinación de varias partes del cuerpo de los niños, sino que también les permite sentir el placer que brinda el ejercicio físico. A nuestros niños pequeños generalmente les gusta leer libros y escuchar cuentos, pero todavía tienen ciertos problemas en su capacidad de expresión del lenguaje.
Anima a los niños a expresar con valentía sus opiniones mediante juegos de escucha, habla y juegos de lenguaje. Los niños de hoy son las niñas de los ojos de la familia, y sus mayores los adoran y hacen todo por ellos, lo que hace que los niños pequeños desarrollen algunos malos comportamientos. En respuesta a esta situación, brindamos educación decidida y específica a través de conversaciones matutinas, cuentos, etc. Cultive las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la ayuda mutua, la honestidad, el coraje y el amor.
Las actividades científicas para niños en clases pequeñas tienen como objetivo principal cultivar el interés de los niños en las actividades científicas y el deseo de explorar la ciencia, y estimular su curiosidad sobre la naturaleza y el entorno que los rodea. A través de múltiples percepciones sensoriales, obviamente se ha despertado el interés y la curiosidad de los niños por cosas y fenómenos interesantes, y pueden expresar lo que ven y oyen en el proceso de exploración de una manera sencilla.
La sensibilidad de los niños de clases pequeñas hacia los colores y su atención a la música puede reflejar su fuerte interés por el arte y su deseo de aprender. Bajo la guía de los profesores, los niños pueden utilizar colores coloridos para expresar su comprensión de las obras de arte. Cuando el maestro demuestra el ritmo, las expresiones de los niños también cambiarán en consecuencia. A través de diversas formas de expresión artística, se desarrolla el lado derecho del cerebro de los niños pequeños.
3. La distribución del entorno del aula
El entorno sirve para las actividades educativas y docentes. De acuerdo con las necesidades de las actividades educativas y las características de los niños de esta clase, trabajamos estrechamente. Las actividades temáticas mensuales para proporcionar a los niños crean un ambiente de aprendizaje cálido y relajado. Cuando sea apropiado, animamos a los niños a participar en las actividades y a hacer, pintar, etc. por sí mismos. Los maestros y los niños trabajan juntos para completar el diseño de la pared. En este proceso, se desarrollan las habilidades de coordinación de los niños. Aprovechar al máximo los recursos de los padres, alentarlos a interactuar con los niños, utilizar artículos de desecho para hacer manualidades y enriquecer y embellecer el ambiente de la clase. Al mismo tiempo, utilizando artículos de desecho, también agregamos y reemplazamos materiales regularmente en el área de actividades para satisfacer. intereses de juego de los niños.
4. Trabajo de los padres
En la educación infantil, la educación familiar juega un papel muy importante. Una buena clase no puede estar separada de la estrecha colaboración de los profesores y mucho menos del apoyo de los padres. Gran apoyo. Con este fin, mi clase se centra en el trabajo de cooperación en el hogar y presenta a los padres la vida diaria y el aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de visitas domiciliarias, archivos de crecimiento, jardines para padres, blogs de clase, etc. En las recepciones de la mañana y de la tarde, nos comunicamos oportunamente con los padres individuales sobre la situación diaria de los niños y discutimos los problemas de manera oportuna, lo que recibió un fuerte apoyo de los padres.
Este semestre, también abrimos una actividad de medio día para los padres, una reunión deportiva para padres e hijos y una salida para padres e hijos. A través de estas actividades, se anima a los padres a participar activamente en las actividades del jardín de infantes. al tanto del desempeño de los niños en el jardín de infantes, y mejorar la comunicación entre maestros y padres promueve el progreso de nuestra labor educativa.
Lo anterior es un resumen de los asuntos de clase de nuestra clase este semestre. Los dos maestros y un partidario de nuestra clase han completado bien varias tareas. Aún es necesario mejorar algunas deficiencias y trabajar duro para lograr mayores avances en el nuevo año.
Lo recomiendo mucho