¿Cuáles son las precauciones para educar a niños sordos?
1. Mantener una altura adecuada con el niño sordo durante la conversación.
En términos generales, primero se debe entrenar al niño sordo para "leer la forma de la boca", es decir, la capacidad. "Leer las palabras" La capacidad permite a los niños sordos comprender el significado del habla observando los cambios en la forma de la boca del hablante. Esto es una especie de compensación para los niños con pérdida auditiva para permitir que los niños sordos vean. claramente los cambios en la forma de la boca del hablante, se debe adoptar un método de comunicación razonable entre los interlocutores. Altura, la altura correcta es que la cara del hablante debe estar al mismo nivel que la vista del niño sordo, la cabeza debe estar recta, media altura. Si es posible, debe estar a un metro de distancia del niño y la luz interior debe ser buena
2. Utilice una variedad de formas de entrenar a los niños sordos para que aprendan el habla.
El método de entrenamiento que utiliza todos los sentidos. Las vías se denominan "método multisensorial". En pocas palabras, es "ver, escuchar y tocar". Estos son los tres más importantes y eficaces. Por ejemplo, puede utilizar el tacto para sentir la vibración de la voz cuando se habla. dices "ah", puedes sentir la vibración de tus cuerdas vocales colocando tu mano en el medio de tu cuello cuando dices "um", puedes poner tus dedos en las alas de tu nariz. está vibrando cuando dice "no", coloque los dedos delante de sus labios y podrá sentir una corriente de aire que sale. Esta información táctil se puede utilizar para enseñarle la pronunciación al niño. coloque las manos del niño sordo. Póngalas en la mejilla o el cuello del entrenador de idiomas, y también déjele que ponga su otra mano en la misma parte de sí mismo, usando el tacto para brindarle información adicional al niño sordo, lo que ayudará a comprender la pronunciación. Es especialmente importante para los niños con sordera severa. Por lo tanto, se debe capacitar a los niños sordos para que desarrollen el hábito de "tocar y hablar"
3. El primer paso en el desarrollo del habla es comprender el habla, porque sin una buena comprensión del habla, es imposible comunicarse sin importar el método que se utilice. Las palabras que los niños pueden entender son palabras sueltas al principio. De hecho, muchas palabras pueden usarse como palabras. palabras separadas, como detenerse, correr, saltar, caminar, etc. Desde el momento en que un niño puede leer y comprender la primera palabra, comienza a adquirir la capacidad de hablar. Hay muchas otras formas en la vida que ayudan a los niños sordos a comprender el habla. Como expresiones faciales, gestos, etc., que se denominan expresiones no verbales, esto es normal en la vida normal y representa una gran proporción en las interacciones de las personas. El uso de expresiones no verbales para niños sordos puede ayudar a los niños sordos a profundizar. su comprensión del lenguaje
4. El entrenamiento del habla para niños sordos debe ser interesante
El entrenamiento del lenguaje para niños sordos es diferente del entrenamiento del lenguaje para adultos y debe ser interesante. El entrenamiento del idioma puede ser realizado por el entrenador y los niños sordos jugando juntos. Antes del entrenamiento del idioma, se deben preparar juguetes o herramientas relacionados con las características de desarrollo de los niños sordos. Para pronunciar los sonidos "b" y "m", puede preparar con anticipación bolígrafos de colores de varios colores y hermosos dibujos de gatitos, y practicar la pronunciación de "bolígrafo" y "bolígrafo" con los niños sordos mientras dibujan el "gato" de los gatitos. , "madre gato" y jugar el juego del gatito buscando a su madre con los niños. Esto puede ganar fácilmente la cooperación de los niños en el aprendizaje del lenguaje y también puede mejorar la comprensión de los niños sordos después del entrenamiento. El mismo pequeño premio, si pones una hermosa pegatina en el dorso de la mano del niño, el niño estará muy feliz. En resumen, las condiciones de audición y habla de cada niño son diferentes. Intente planificar el contenido del entrenamiento de acuerdo con la situación de cada niño. , para que sea a la vez científico e interesante. Además, el momento y el lugar de la conversación, así como la rica experiencia de la vida diaria, pueden proporcionar información útil, por ejemplo, hacer la cama para que el niño se acueste todas las noches y diga ". "dormir" para él, es fácil de entender para él, porque el momento y la situación específicos brindan información útil. Después de preparar los tazones y los palillos, dígale al niño sordo "come". También puede comprender fácilmente que a veces es necesario pronunciar una palabra. combinado con expresiones verbales y no verbales. Después de aplicarlo muchas veces, los niños sordos pueden comprender verdaderamente el significado de la palabra.