Reflexiones sobre el estudio "Por qué los estudiantes de primaria y secundaria no pueden creer en la religión"
Es discutible si el concepto de este autor es correcto o incorrecto. Leí este artículo y puedo sentir que el punto de partida del autor es bien intencionado de principio a fin. Él espera que los estudiantes de primaria y secundaria puedan crecer de manera saludable y cultivar "el patriotismo, el colectivismo y el socialismo". y no hay problema.
Entonces, ¿cuál es el problema? El problema es que el autor no entiende de religión. Sólo señalo lo que veo, lo cual por supuesto puede no ser correcto, así que analicémoslo.
Independientemente de si se trata del budismo, el cristianismo, el islam y otras religiones (excepto, por supuesto, las sectas), todas tienen la misma función, que es promover la educación de causa y efecto y educar a las personas para abandonen todo mal y practiquen todo bien, sean buenas personas, no sean malas personas, el bien será recompensado con el bien, el mal será recompensado con el mal, no es que no habrá recompensa, aún no ha llegado el momento. . Aunque los objetivos finales de varias religiones son diferentes, como el budismo es hacer que todos los seres sintientes se conviertan en Budas, el cristianismo es ascender al cielo después de la muerte, etc., esto no les impide educar a las personas para que sean personas buenas, amables y serviciales. . El propósito de la educación es el mismo en nuestro país y en todo el mundo.
El autor cree que creer en la religión traerá malos resultados, citando el texto original: "En tercer lugar, desde la perspectiva del orden educativo,... participar en actividades religiosas... afecta e interfiere con la vida normal". ambiente de aprendizaje y orden de enseñanza…”. El autor de este artículo tiene un juicio subjetivo de que las personas que creen en la religión realizarán actividades religiosas en las escuelas. Hasta donde yo sé, las actividades religiosas cristianas generalmente se llevan a cabo en iglesias y las actividades religiosas budistas generalmente se llevan a cabo en templos. , o en los hogares individuales de los creyentes religiosos. Con tantas opciones para elegir, ¿por qué elegir celebrarlo en la escuela? Esto parece un poco infundado.
Citando el texto original: "En cuarto lugar, desde la perspectiva del patrón de crecimiento de los menores,... afectará el aprendizaje,... afectará su comportamiento primero". Hasta donde yo sé, algunos estudiantes de primaria están influenciados por las creencias religiosas de sus padres y pasan muy poco tiempo haciendo los llamados deberes religiosos. Además, los niños están muy interesados en jugar y quieren jugar rápidamente después de hacerlo. Decir que el impacto es reducir No está mal tener algo de tiempo para jugar sin retrasar las tareas y otras horas escolares. En cuanto a influir en el comportamiento, como se mencionó anteriormente, si a los niños se les inculcan pensamientos causales como "el bien será recompensado con el bien y el mal será recompensado con el mal" desde una edad temprana, se estima que su comportamiento se desarrollará en una buena dirección. Esto es lo que espera el autor, pero los métodos son diferentes. Cuando un niño está solo, por ejemplo, ve cosas buenas de los demás y quiere quedárselas para él. Si tiene el concepto de retribución, no se atreverá aunque nadie lo vea.
Por supuesto, la religión también tiene algunas cosas malas. Todo tiene dos caras, pero no se puede matar a golpes. La clave es tomar la esencia y desechar la escoria. En la antigüedad existían cuatro tipos de educación: educación familiar, educación escolar, educación social y educación religiosa. Si los tres primeros se hacen bien, no habrá necesidad de educación religiosa y se logrará la armonía social.
En la sociedad actual, el núcleo de la educación familiar "la piedad filial y los padres cariñosos" ha faltado, también ha faltado el "respeto por los maestros" en la educación escolar y la "ayuda" en la educación social ha desaparecido. también ha estado desaparecido. Entonces, si incluso falta la "retribución del bien por el mal" en la educación religiosa, realmente vale la pena reflexionar para cada uno de nosotros hacia dónde irán este país y esta sociedad.
300 palabras deberían ser suficientes.