Un resumen de los puntos de conocimiento histórico en el primer año de la escuela secundaria

El conocimiento es inagotable. Sólo explorándolo al máximo podrás experimentar la alegría de aprender. El conocimiento de cualquier tema requiere mucha memorización y práctica para consolidarlo. Aunque es un trabajo duro, también va acompañado de felicidad. Aquí tienes algunos puntos de conocimiento sobre la historia del primer grado de la escuela secundaria que he recopilado para ti.

Resumen de puntos de conocimiento histórico para estudiantes de séptimo grado

Cultura próspera

1. La llegada del budismo desde Oriente y el surgimiento del taoísmo

1. Budismo

⑴ El budismo se originó en la antigua India.

⑵ El budismo se introdujo en las llanuras centrales de mi país a través de la Ruta de la Seda a finales de la dinastía Han Occidental.

⑶. El primer templo budista en mi país-----Templo del Caballo Blanco.

⑷Enseñanzas budistas: el budismo aboga por la reencarnación de la vida, la muerte y el karma, y ​​cree que la vida es dolorosa. Sólo soportando todo el dolor que tienes delante, creyendo en el budismo y practicando duro puedes alcanzar la felicidad. en la próxima vida.

⑸. A finales de la dinastía Han del Este, el budismo se extendió entre la gente.

2. Taoísmo

⑴. El taoísmo se originó en la dinastía Han del Este y es una religión nativa de China.

⑵ Después de la dinastía Han del Este, el campo ideológico formó gradualmente una situación en la que el confucianismo era el pilar, y el confucianismo, el budismo y el taoísmo coexistían y se complementaban entre sí.

2. Sima Qian y "Registros históricos"

1. "Registros históricos" escrito por Sima Qian es la primera historia biográfica general de la historia de nuestro país.

2. "Registros históricos" tiene 130 capítulos y más de 520.000 palabras, que describen los principales acontecimientos históricos de unos 3.000 años desde el legendario Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu de la dinastía Han.

3. La poderosa formación militar subterránea.

Los mundialmente famosos guerreros de terracota y caballos del mausoleo de Qin Shihuang son representantes destacados.

Resumen de puntos de conocimiento en el segundo volumen de la historia del primer grado de la Universidad Normal de Beijing.

En 1.581, Yang Zhijian, un pariente de la dinastía Zhou del Norte, estableció la dinastía Sui. Dinastía con Chang'an como capital y el nombre del reinado era Kaihuang. Yang Jian fue el emperador Wen de la dinastía Sui. En 589, la dinastía Sui destruyó a la dinastía Chen y unificó el país. Durante el reinado del emperador Wen de la dinastía Sui, surgió la situación del "gobierno de Kaihuang".

En 2.626, Li Shimin ascendió al trono como emperador Taizong de la dinastía Tang y tomó como nombre de reinado Zhenguan. Llevó a cabo reformas

①Seleccionó buenos funcionarios para mejorar la eficiencia administrativa (nombró a Changsun Wuji, Fang Xuanling, Du Ruhui y Wei Zheng para puestos importantes en tres provincias y seis ministerios)

②Ligero

③ Simplificar la ley y aligerar los castigos, revisar la ley (se formuló la "Ley Zhenguan"

④ Prestar atención a la educación y cultivar vigorosamente los talentos

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⑤ Implementar la política de combinar bondad y poder para mejorar las relaciones étnicas (Tang Taizong fue apoyado unánimemente por los líderes de todos los grupos étnicos como el "Khan del Cielo").

Importancia: Debido a las políticas ilustradas y pragmáticas implementadas por el emperador Taizong de la dinastía Tang, el período Zhenguan vio desarrollo económico, claridad política, estabilidad social y una fuerte fuerza nacional, que históricamente se ha llamado el " Reinado de Zhenguan." El "Reinado de Zhenguan" sentó las bases para el desarrollo posterior de la dinastía Tang, y sus brillantes logros políticos convirtieron a Tang Taizong en uno de los emperadores más eminentes de la historia de nuestro país.

En el año 3.690, Wu Zetian se proclamó emperador y cambió el nombre del país a Zhou. Era la emperatriz del calendario chino. Ella reutilizó a Yao Chong, Song Jing, etc.

En 4.712, Li Longji se convirtió en emperador del emperador Xuanzong de la dinastía Tang. Su principal título de reinado es Kaiyuan. Durante el período Kaiyuan, implementó una serie de políticas para promover el desarrollo social y económico: ① Nombrar como funcionarios a personas con capacidad e integridad política ② Tomar medidas para desarrollar la producción ③ Tang Xuanzong ordenó ordenar las finanzas, limpiar las tierras y el registro de hogares. ④Abolir las leyes duras y ⑤Defender la frugalidad. Después del gobierno del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, no solo se revivió el "estilo Zhenguan", sino que la economía y la cultura también experimentaron un nuevo desarrollo. Durante el período Kaiyuan, la dinastía Tang entró en su apogeo, conocido en la historia como el "Kaiyuan". prosperidad".

5. Desde los Tres Reinos hasta las Dinastías del Norte y del Sur, el sistema Zhongzheng de nueve grados se utilizó principalmente para seleccionar funcionarios. Después de que la dinastía Sui estableció y unificó el país, necesitaba urgentemente una gran cantidad de talentos. El emperador Wen de la dinastía Sui abolió el sistema Zhongzheng de nueve rangos y ordenó "candidatos divididos para los exámenes imperiales". Durante el reinado del emperador Yang de la dinastía Sui, se estableció la materia Jinshi, lo que marcó el establecimiento oficial del sistema de exámenes imperial. El sistema de exámenes imperial se desarrolló durante la dinastía Tang. Los exámenes de materias específicas y las admisiones basadas en el mérito son las características básicas del sistema de exámenes imperial. Los exámenes imperiales de la dinastía Tang se dividieron en dos categorías: materias regulares y exámenes institucionales. Entre las materias habituales, la más importante es la materia Jinshi, seguida de la materia Ming Jing.

6. Tubo es el antepasado del pueblo tibetano.

A principios del siglo VII, el emperador Taizong de la dinastía Tang casó a la princesa Wencheng con Songtsen Gampo. Durante el reinado del emperador Zhongzong de la dinastía Tang, la princesa Jincheng estuvo casada con Chidaizhudan. En 823, Tang y el Tíbet formaron formalmente una alianza y establecieron un monumento a la alianza.

7. Nanzhao es el antepasado de los pueblos Yi y Bai. A principios del siglo VIII, Meng Shezhao unificó el edicto imperial y estableció el régimen de Nanzhao con la ciudad de Taihe como centro. Xuanzong de la dinastía Tang canonizó a Pi Luoge, el líder de Nanzhao, como rey de Yunnan.

8. Los uigures son los antepasados ​​de los uigures. El emperador Xuanzong de la dinastía Tang canonizó al líder Guli Peiluo como Huairen Khan.

9. Durante la dinastía Tang, Japón envió muchos "enviados de la dinastía Tang" a China. Entre ellos, Kukai, Abe Nakamaro y Kibi Mabe hicieron contribuciones a la cultura chino-japonesa. Durante la dinastía Tang, muchos chinos hicieron contribuciones a los intercambios culturales chino-japoneses, el más destacado de los cuales fue el eminente monje Jianzhen. No temía las dificultades y viajó al este de Japón seis veces para enseñar teorías budistas y difundir la profunda cultura china. y promover el budismo, la medicina y la medicina japoneses. La mejora del nivel de la arquitectura y la escultura ha sido respetada por los pueblos de China y Japón y los círculos budistas.

10. En la antigua China, la península india se llamaba Tianzhu. Durante el período Zhenguan de la dinastía Tang, el monje Xuanzang partió de Chang'an para obtener escrituras budistas y escribió los "Registros de las regiones occidentales de la dinastía Tang". Ha realizado destacadas contribuciones a los intercambios culturales entre China y la India.

Métodos de aprendizaje de historia de primer grado

1. Corrige tu actitud y cree en ti mismo.

Algunos estudiantes piensan que no hay ninguna razón por la que no aprendan historia. Naturalmente, sufrirán mucho en sus estudios y no harán todo lo posible por aprender. Por lo tanto, creo que primero deberíamos comprender verdaderamente la necesidad de aprender historia. "Estudiar historia hace que la gente sea sabia." La historia nos dice cómo comportarnos y cómo afrontar las cosas. Aprender historia puede hacer que la gente sea inteligente. Aprender historia puede enriquecer nuestro conocimiento. Si podemos comprender el pasado y el presente cuando hablamos con los demás, definitivamente dejaremos una buena impresión en los demás. La historia también es un buen libro de texto sobre patriotismo. Nos educa para ser patrióticos y heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de nuestra nación. Sólo cuando comprendas la necesidad de aprender historia y corrijas tu actitud podrás tomar la iniciativa para aprenderla bien. Algunos estudiantes carecen de confianza en sí mismos, lo cual es una de las razones por las que no les va bien en historia. De hecho, la historia es fácil de aprender bien. Todo estudiante debe aumentar su confianza en sí mismo y creer que puede aprenderla bien.

2. Ordena las pistas y capta la estructura general.

Para estudiar historia, debemos aclarar las pistas, captar la estructura general del conocimiento y organizarlo y sistematizarlo. Por ejemplo, al estudiar la historia antigua de China, podemos centrarnos en las dinastías como pistas. El índice de cada libro es el marco del conocimiento. Debemos aprender a leer el índice y captar la estructura general del conocimiento a través de él. Al observar los exámenes parciales a lo largo de los años, se ponen a prueba todos los conocimientos principales. Si aclaramos las pistas y dominamos la estructura general del conocimiento, podremos hacerlo fácilmente durante el examen.

3. Presta atención a las conexiones antes y después, y aprende a resumir y organizar.

La historia se desarrolla y evoluciona desde la antigüedad hasta el presente. Cuando estudiamos, debemos prestar atención a la conexión contextual del conocimiento. Por ejemplo, al estudiar el "regreso de Hong Kong" en la historia de China, debemos contactar con el conocimiento previo y revisar el conocimiento relevante de cómo Hong Kong fue ocupada por los británicos. Al estudiar la "Primera Guerra Mundial" en la historia mundial, debemos pensar en la aparición del "Movimiento del 4 de Mayo" en la historia de China. Al prestar siempre atención a las conexiones antes y después, podemos descubrir los entresijos de los acontecimientos históricos y facilitar la comprensión y el dominio del conocimiento. En el proceso de aprendizaje, también debemos aprender a resumir y organizar el conocimiento para sistematizarlo aún más. Por ejemplo, podemos resumir y organizar conocimientos especiales como "Cuestiones de Hong Kong, Macao y Taiwán" y "Tres revoluciones científicas y tecnológicas", que también favorecen el dominio del conocimiento.

4. Revisar y consolidar a tiempo y completar las tareas de aprendizaje a tiempo.

Independientemente de la materia, si quieres aprender con claridad y conseguir buenos resultados, debes repasarla y consolidarla en el tiempo, y el estudio de la historia no es una excepción. En el proceso de aprendizaje, debemos desarrollar el hábito de repasar a tiempo, para que podamos terminar todo hoy y completar las tareas de aprendizaje en calidad y cantidad.

Algunos estudiantes son perezosos y posponen las cosas, no dominan a tiempo los conocimientos aprendidos, no completan las tareas a tiempo y carecen de iniciativa, conciencia y responsabilidad en el aprendizaje.

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