Ensayo 300 de revisión de la maestra más bella de 2015
El 10 de septiembre de este año es el 30.º Día del Maestro en el país. La ceremonia de premiación del evento de bienestar público a gran escala “Buscando a los maestros rurales más bellos” de CCTV 2015 se llevó a cabo en la noche del 10 de septiembre. según lo programado. Los profesores que ganaron el título honorífico de "Los profesores rurales más bellos" en 2015 son: Zhu Mincai, Sun Lina y su esposa, Zeng Weifen, Zhou Lina, Liu Yuesheng, Zhang Meili, las hermanas Zhang Xiuli, Zhang Wei, Qin Kaimei, Chen Laying, Wang Pianchu, Hu Qingru equipo docente de estudiantes graduados de la Universidad de Tsinghua.
Sentado frente al televisor, escuchando historias conmovedoras una tras otra: una pareja dedica su corazón a transmitir amor a sus hijos; un hombre con discapacidad física pero de carácter fuerte que insiste en subir a un podio de un metro de altura; ; un par de hermanas La dedicación de los niños con necesidades especiales; un corazón completamente dedicado a abrir la sabiduría de los niños; un corazón que calienta a las personas que los rodean con amor; cada historia me conmueve, hace que mi corazón se acelere. Especialmente cuando vi a profesores y estudiantes abrazándose en la ceremonia de premiación, me conmovió hasta las lágrimas y les deseé lo mejor. Especialmente cada vez que los niños dicen: "Hola maestra", siento que ser maestra es un honor incomparable en mi vida, y me hace sentir el respeto incomparable por la profesión de docente. Me conmovieron las hazañas de los 10 maestros galardonados, especialmente Zhu Mincai y Sun Lina, quienes han contribuido al trabajo diplomático del país durante 40 años. Después de jubilarse, continuaron usando la energía que les quedaba y convirtieron su amor en gloria. del atardecer, transmitiéndolo a los niños e iluminándolos, ilumina los corazones de los niños, va a zonas remotas y pobres, vive en cabañas de menos de 10 metros cuadrados y enseña inglés a niños en condiciones difíciles, abriendo una ventana. al mundo exterior para niños en la montaña. Además de proporcionar a los niños conocimientos culturales, también conceden gran importancia a la educación en el civismo, la cortesía y la higiene personal. Debido a las malas condiciones, también tuvieron problemas físicos, pero dijeron que seguirían enseñando mientras pudieran moverse. ¿Qué tipo de espíritu los apoya? ¿Qué tipo de perseverancia los apoya? Una palabra es "amor". Dedicaron su juventud a la causa diplomática de la patria, y sus últimos años dedicaron a los niños de la montaña, contagiandoles su amor. Sus palabras son muy verdaderas y simples, no hay retórica, solo dedicación silenciosa. Sus acciones son tan discretas que nunca han sido notadas ni admiradas, pero su arduo trabajo y sudor harán que las flores de la patria sean más vívidas.
En la fiesta, vi a innumerables maestros rurales dedicar silenciosamente su juventud. Sus acciones me conmovieron profundamente. Dedicaron su juventud y sus vidas a la educación de la patria, dedicados a la causa de que los niños realicen sus sueños. , son de hecho los buenos maestros más respetables en nuestros corazones.
Al ver esta conmovedora entrega de premios, sentí las palabras internas de estos destacados maestros: eso es "conciencia" y "amor". Pensando en mí, en otoño de 2008 fui a la Escuela Primaria Platform, que era una auténtica escuela primaria rural. Pensé en los seis años que pasé en esa escuela. Los niños de Platform Primary School me acompañan en mi madurez. Ahora que lo pienso, realmente quiero decir: gracias. Con el continuo desarrollo de la urbanización, la escuela primaria Platform fue cancelada en el verano de 2014. Después de hacer el trabajo de reubicación dispuesto por la dirigencia, me sentía reacio a dejarla por dondequiera que caminaba en el campus. Ella fue el lugar que me acompañó desde el principio cuando ingresé a la sociedad, hasta el puesto de docente y hasta el inicio de mi devenir. un maestro maduro. Por supuesto, como joven docente, siento que este cambio debe verse desde una perspectiva más elevada, para poder adaptarme mejor al nuevo entorno escolar y también para asumir la responsabilidad de ser maestro de escuela primaria y mirar a otros maestros. Todos estamos ocupados preparándonos para que la nueva escuela acepte maestros y estudiantes de nuestra escuela primaria. También tomé la iniciativa de proponer a los líderes de la escuela que podía hacer lo mejor que pudiera para la nueva escuela. Como profesor corriente, debes valorar tu profesión, amarla y dominarla. Como maestra de escuela primaria rural, debo mejorar constantemente mis habilidades y estándares profesionales en el trabajo, transmitir mi pasión por el trabajo a los niños y transmitirles conocimientos para que puedan crecer felices y saludables.