¿Qué significa xuesixiangzi?
Aprender y pensar se complementan y no pueden descuidarse. Éste es el pensamiento educativo defendido por Wang Fuzhi. Wang Fuzhi (1619～1692) fue un filósofo y educador chino durante las dinastías Ming y Qing. El nombre de cortesía Ernong y el apodo Jiangzhai eran de Hengyang, Hunan. En sus últimos años, vivió recluido en Shichuanshan, Xiangxi (ahora Qulan, condado de Hengyang), por lo que las generaciones posteriores lo llamaron Sr. Chuanshan. Los pensamientos educativos de Wang Fuzhi aclararon y desarrollaron los antiguos principios educativos chinos de combinar "aprender" con "pensar", "saber" y "hacer". Propuso una teoría educativa y de enseñanza de "el aprendizaje y el pensamiento se complementan", centrándose en la "mente" y el "saber haciendo", y basada en la "acción". Wang Fuzhi cree que hay dos formas para que las personas obtengan conocimientos: aprender y pensar. Entonces. ¿Cómo aprender? ¿Cómo pensar? ¿Cuál es la relación entre aprender y pensar? Dijo: "El aprendizaje no depende de la propia inteligencia, sino que sólo lo que se sabe de antemano es eficaz; el pensamiento no se basa en las huellas de los antiguos, sino que nos permite estar alerta. Los dos no pueden ser parciales, sino que deben complementarse". otros para hacer contribuciones... ...El aprendizaje no obstaculiza el pensamiento, pero cuanto más aprendes, más lejos piensas. Si piensas correctamente, debes estudiar mucho, y si piensas mucho, debes estudiar con diligencia. Sigue las viejas reglas y sigue los viejos caminos, pero debes aprovechar al máximo tu inteligencia y tus talentos. En cuanto a la relación entre aprender y pensar, cree que ambos no son contradictorios, sino complementarios y no pueden descuidarse. Confucio dijo una vez: "Aprender sin pensar conducirá a la indiferencia; pensar sin aprender conducirá al peligro". Los pensamientos de Wang Fuzhi obviamente se heredan de él y, al mismo tiempo, también reflejan su filosofía dialéctica. Es obvio que los pensamientos educativos de Wang Fuzhi son la herencia y el desarrollo de la tradición educativa confuciana de mi país. Concede gran importancia a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, concede importancia al progreso paso a paso y concede gran importancia a la combinación de. aprender y pensar, y se anima con los "Seis clásicos responsables de abrir nuevas ideas". Muchas innovaciones en educación son muy importantes en nuestro país. Ocupa un lugar importante en la historia del desarrollo del pensamiento educativo antiguo.