5 diarios semanales de prácticas bancarias

Hacer prácticas en un banco es un buen ejercicio para ti mismo, y podrás consolidar y practicar los conocimientos aprendidos en la escuela. La columna del informe de pasantías le proporciona un diario semanal de pasantías bancarias de muestra solo para su referencia

Cinco diarios semanales de pasantías del Banco Agrícola de China

Diario semanal uno

1. Contenido de la pasantía y estado de finalización relevante

La primera semana de trabajo de la pasantía incluye principalmente los siguientes contenidos: aceptar la capacitación brindada por el subdirector del banco a este grupo de pasantes, comprender la historia de la agricultura Banco de China y los conceptos básicos de la cultura corporativa, y aprendí cognitivamente varios negocios del Banco Agrícola de China, etc. Finalmente, el subdirector de la sucursal asignó los puestos de rotación de los pasantes.

A través de la pasantía de esta semana, descubrí que el Banco Agrícola de China, con sede en Beijing, es uno de los cuatro principales bancos comerciales estatales y una parte importante del sistema financiero de China. Además, en el extranjero, el Banco Agrícola de China también se ha ganado una buena reputación gracias a sus propios esfuerzos y Fortune lo nombró una de las 500 empresas más importantes del mundo. Los procesos comerciales básicos del banco incluyen principalmente los siguientes aspectos: el negocio de ahorro del banco, como depósitos corrientes, depósitos y retiros de suma global, depósitos y depósitos fijos, etc., el negocio corporativo del banco, como aceptar cheques en efectivo, emitir giros bancarios, etc.; negocios de tarjetas de crédito del banco, como apertura, cierre de cuentas de tarjetas de crédito, depósitos y retiros de efectivo, etc.; negocios de préstamos interbancarios;

Esta semana se trata principalmente de comprender de manera integral la información del Banco Agrícola de China a través de la capacitación y el aprendizaje, y de tener una comprensión más detallada de los procesos comerciales básicos y el alcance comercial del Banco Agrícola de China.

2. Registro de orientación de mentores corporativos

1. Explicar la información relevante del Banco Agrícola de China, incluida la historia del banco y la cultura corporativa

2. Explicar; los conceptos básicos del negocio del Banco Agrícola de China y los procesos comerciales

3. Introducir la información básica que debe proporcionar la empresa

4. pasantía.

3. Registros de orientación de los tutores en el campus

1. Comprender si las condiciones de vida de los estudiantes son apropiadas.

2. unidades de pasantías

　3. Comprender los puestos de pasantías de los estudiantes y los métodos de contacto con mentores corporativos

　4. Responder algunas preguntas planteadas por los estudiantes esta semana sobre los negocios del Banco Agrícola de China;

Diario semanal 2

1. Contenido de la pasantía y estado de finalización

El contenido del trabajo de la segunda semana incluye: En la segunda semana, seguí al gran gerente para aprender Habilidades de marketing y respuestas. Consulta al cliente. Comprender y satisfacer las necesidades de todo tipo de clientes.

A través de la pasantía de esta semana, descubrí que sigo al gerente del lobby en el lobby del banco. El gerente del lobby es el vínculo entre los clientes, los cajeros y los administradores de cuentas. Por lo tanto, primero debe aprender lo relacionado con el mostrador. conocimiento para ser mejor Responder las preguntas de los clientes, guiarlos para manejar negocios relacionados, mantener el orden en el lobby, reducir la carga de trabajo del cajero y mejorar la eficiencia general del servicio. La etiqueta en los negocios incluye principalmente cuatro contenidos principales: responder las preguntas de los clientes, desviar a los clientes durante los negocios, mantener el orden en el lobby y comercializar productos financieros adecuados.

En esta semana, aprendí cómo comunicarme con los clientes, cómo hacer que los clientes estén satisfechos con nuestros servicios y cómo hacer todo lo posible para ayudarlos, como ayudarlos a completar formularios o enseñarles. cómo utilizar correctamente los cajeros automáticos. 2. Registros de orientación de mentores corporativos 1. Mayor comprensión de los conocimientos comerciales básicos; 2. Aprendizaje de habilidades de marketing 3. Proporcionar servicios estandarizados y de alta calidad; 3. Registros de orientación de los tutores en el campus

1. Comprender la realización de las tareas de prácticas de los estudiantes

2. Comprender los problemas existentes en las prácticas de los estudiantes

3. Comprender el desempeño de los estudiantes en las prácticas;

4. Responder algunas preguntas sobre habilidades de marketing planteadas por los estudiantes esta semana.

Nota semanal tres

1. Contenido y finalización de la pasantía

El contenido del trabajo de la tercera semana incluye: Como administrador del lobby de pasantías, manejar varios asuntos laborales de forma independiente . El trabajo de esta semana Después de la pasantía de esta semana, descubrí que el conocimiento incompleto del mostrador ha traído obstáculos a mi trabajo. Por ejemplo, durante la pasantía, debido a la complejidad de los servicios uno a muchos y las diferentes necesidades comerciales, estaba. a menudo tomados con la guardia baja.

El proceso no es lo suficientemente sencillo. Por lo tanto, estudiaré más en el futuro y podré resolver hábilmente problemas para todo tipo de clientes.

A lo largo de una semana de manejo independiente de asuntos de lobby, he aumentado mis conocimientos comerciales y mis habilidades de servicio. Persistir en atender a los clientes con paciencia y entusiasmo.

2. Registros de orientación de mentores corporativos

1. Calificación de la competencia individual en el manejo de asuntos de forma independiente

2. Señalar las deficiencias de los pasantes

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3. Orientar el negocio del lobby

3. Registros de orientación de los tutores en el campus

1. Comprender la situación actual de las prácticas de los estudiantes

2. Sugerir algunas sugerencias para los estudiantes Sugerencias sobre pasantías;

3. Contactar a mentores corporativos para conocer el desempeño de las pasantías de los estudiantes

4. estudiantes esta semana.