Plan de trabajo de la sociedad
El tiempo vuela como el agua y nuevas oportunidades y desafíos nos esperan por delante. Primero hagamos un plan de trabajo y comencemos bien. Pero creo que mucha gente no tiene ni idea. El siguiente es el plan de trabajo del club (generalmente 5 artículos) que he recopilado para usted. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan de trabajo del club 1
No hay regla sin reglas No importa qué tipo de organización sea, existen ciertos sistemas y regulaciones. Lo mismo ocurre con los clubes de estudiantes. La construcción de sistemas es la única manera de que una organización o grupo crezca y se expanda. Después de varios años de crecimiento y desarrollo, los distintos sistemas de nuestra asociación se han perfeccionado básicamente y han mostrado algunos resultados. Por supuesto, todavía existen muchas deficiencias. Por ejemplo: el sistema de la asociación no se implementa de manera demasiado estricta, lo que nos obliga a fortalecer y estandarizar continuamente el proceso de implementación, ejecución y orientación.
Por lo tanto, hemos formulado un plan de trabajo para la sociedad en respuesta a diversos problemas de la sociedad, y esperamos que todos puedan implementarlo estrictamente.
1. Preste mucha atención al trabajo rutinario y complete la transición sin problemas de la construcción del sistema a la construcción cultural.
En todo trabajo comunitario, el trabajo rutinario es la parte principal de nuestro trabajo comunitario. Es una forma importante de cultivar y capacitar cuadros, y también es una manifestación importante de los resultados del trabajo comunitario. Por tanto, no podemos tomarnos nuestro trabajo rutinario a la ligera. No sólo debe completarse, sino que debe completarse de manera consciente, perfecta y con avances, y lograr logros extraordinarios en el trabajo ordinario.
De hecho, el crecimiento saludable de una organización requiere no sólo de un sistema de trabajo completo, sino también de la construcción de su cultura. La construcción cultural es la encarnación del patrimonio de una organización y la encarnación central del potencial de desarrollo de un grupo. Puede mejorar la unidad y la cooperación de los cuadros comunitarios, mejorar la alfabetización cultural y la calidad del trabajo de los cuadros comunitarios, aumentar el potencial de crecimiento de la comunidad, mejorar la planificación interna de la comunidad y fortalecer la propia fuerza de la comunidad.
En términos de construcción cultural, partiremos de tres vertientes: acumulación cultural, difusión cultural y herencia cultural. En términos de acumulación cultural, el núcleo cultural de la comunidad se crea con el propósito de la comunidad, el concepto central de la comunidad y la estructura del equipo central de la comunidad. Los elementos culturales de la comunidad se integran en la comunidad a través de altos niveles. -actividades comunitarias de calidad, actividades especiales de la comunidad, actividades regulares, foros en línea, etc. para demostrar la cultura, construir una atmósfera cultural única, maximizar el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los miembros, generando así un sentido de pertenencia y misión. formar fuerza centrípeta y cohesión, e integrar la cultura comunitaria en el trabajo diario. En términos de comunicación cultural, los medios de comunicación (como diarios, diarios, revistas, columnas especiales culturales comunitarias) y las actividades comunitarias se utilizan como portadores culturales para que la mayoría de los miembros se identifiquen con la cultura comunitaria.
2. Prestar atención a la construcción del equipo de cuadros y fortalecernos de adentro hacia afuera.
Los cuadros son el alma y fundamento de la asociación y una fuerte garantía para el ordenado desarrollo del trabajo de la asociación. Por lo tanto, la absorción y formación de cuadros es el requisito previo y la garantía para el crecimiento y desarrollo de la fuerza comunitaria. Para mejorar la vitalidad y el potencial de desarrollo de la sociedad, partiremos de los siguientes tres aspectos.
1. Preste atención a la contratación de nuevos cuadros.
Nueva fuerza presagia un nuevo crecimiento; un nuevo crecimiento demuestra una nueva vitalidad. La absorción de nuevos cuadros es una preparación necesaria para el seguimiento de la fuerza de un grupo. Para el desarrollo a largo plazo de la comunidad, nos centraremos vigorosamente en el descubrimiento y la absorción de nuevos cuadros. Al nivelar nuevos miembros, aumentaremos los esfuerzos de publicidad y crearemos una comunidad más amplia. Una mejor plataforma para llevar a cabo activamente actividades de selección y cultivar un equipo de nuevos cuadros.
2. Incrementar la formación de cuadros.
La formación de los cuadros es una garantía importante para el buen desarrollo del trabajo comunitario. La capacidad de trabajo de los cuadros comunitarios incide directamente en el desempeño de todo el trabajo comunitario del hospital. Por lo tanto, llevaremos a cabo periódicamente una serie de capacitaciones de cuadros con las sociedades para mejorar las capacidades cognitivas de los cuadros a través del entendimiento mutuo y promover los intercambios entre sociedades y cuadros. Sobre la base del establecimiento de buenos intercambios, las asociaciones desarrollan un mecanismo de intercambio de talentos para aprender unos de otros y aprovechar las fortalezas de cada uno para compensar sus debilidades.
3. Presta atención al trabajo de servicio.
Durante mucho tiempo, uno de los puntos clave a los que hemos estado prestando atención es transformar las funciones laborales de la Federación de Asociaciones Socialistas de funciones puramente de gestión a un mecanismo operativo funcional cuatro en uno de servicio, apoyo, supervisión y gestión Nuestro concepto es originarnos en la comunidad y servir a la comunidad, brindar servicios a los miembros tanto como sea posible manteniendo el orden normal de las actividades de la comunidad e implementar las promesas a cada miembro. en lugar de simplemente un eslogan. La función del club es enriquecer la vida universitaria de los estudiantes, proporcionar una plataforma para los estudiantes y alentarlos a desarrollar intereses y pasatiempos extracurriculares. El propósito y función más fundamental es servir a la mayoría de los estudiantes y crear un ambiente relajado y armonioso en el campus donde existan la cultura y el entretenimiento. ¡También persistiremos en servir hasta el final! ¡Esta es nuestra creencia! Plan de trabajo del club 2
1. Ideología rectora
Para enriquecer la vida cultural del campus, desarrollar los intereses de los estudiantes y experiencia y promover Para el desarrollo integral de los estudiantes, utilizando las actividades del club como plataforma y con el propósito de "enriquecer la vida, mostrar personalidad, cultivar intereses, ampliar conocimientos y desarrollar potencial", se establecen los correspondientes grupos de actividades del club de estudiantes para esforzarnos por hacer de la escuela una vida agradable e interesante y un paraíso de estudio para los estudiantes.
2. Tareas del club
1. Cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, promover las personalidades de los estudiantes y permitirles aprender conocimientos y desarrollar sus habilidades a través de actividades.
2. Resaltar las características educativas del colegio y dar forma a la marca de las actividades de la comunidad escolar.
3. Participar activamente en actuaciones y competiciones de todos los niveles para dar gloria a la escuela.
4. Atraer a los estudiantes a unirse a la organización a través de diversos métodos, para que cada estudiante tenga un escenario de crecimiento.
3. Trabajos y medidas específicas
(1) Respetar la asignatura e implementar la doble selección. Se implementa un sistema de doble selección durante la implementación de las actividades del club. Antes de las actividades, la escuela selecciona los proyectos de tutoría en función de las características de cada profesor. Al mismo tiempo, el profesor de la clase anima a los estudiantes a elegir las actividades del club adecuadas según las suyas. fortalezas, especialmente sus intereses, con base en el plan de estudios.
(2) Implementar rutinas y mejorar los sistemas
1. Para fortalecer la gestión de rutinas y evitar la aleatoriedad y la ceguera en las actividades comunitarias, debemos adherirnos a las "Seis Certezas". Definir el plan de estudios de la actividad; en segundo lugar, determinar el objetivo de la actividad; en tercer lugar, determinar el tiempo de la actividad; en cuarto lugar, determinar el contenido de la actividad; en sexto lugar, determinar el lugar de la actividad;
2. Esté preparado como tutor y nunca pelee una batalla sin estar preparado. Antes del inicio oficial de la clase, todos los tutores formulan planes de actividades prácticas, organizan actividades para todo el semestre y preparan las clases con una semana de anticipación. El día antes de la clase, se debe notificar a los estudiantes en sus clubes para que preparen los materiales de actividades relevantes.
3. Fortalecer las reflexiones docentes de los tutores, realizar simposios y resumir los éxitos y fracasos en su trabajo. Fortalecer los intercambios y discusiones entre docentes y enriquecer el ambiente de investigación. Esforzarse por mejorar la eficacia y eficiencia de las actividades comunitarias.
(3) Prestar total atención a las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar plenamente su potencial sobre la base de una comprensión integral de las características de personalidad de los estudiantes. Considere las actividades comunitarias como una forma importante para que las escuelas implementen una educación característica.
(4) Fortalecer la inspección y supervisión, identificar problemas y realizar correcciones oportunas.
Preste atención a la organización, inspección y orientación de las actividades de la comunidad escolar para garantizar el buen progreso de la construcción del plan de estudios de actividades de la comunidad escolar.
(5) Construir un plan de evaluación científico y razonable para las actividades comunitarias.
El desarrollo e implementación del curso "Actividades de Sociedades" es una gran prueba para la capacidad, energía, perseverancia y otros aspectos de los docentes. Para ello, estableceremos un mecanismo estandarizado de evaluación interna y mejora de incentivos. Analizar la situación de cada tutor y los resultados se incluyen en la evaluación y recompensa de los docentes.
4. Clasificación de las actividades del club
En 20XX, la escuela llevará a cabo sólidamente las siguientes actividades del club, y ampliará el contenido y los métodos año tras año. Incluye principalmente el Club de Literatura Juvenil Yunhe (reportero de Nanhu Evening News), matemáticas interesantes, pintura, caligrafía con pluma dura, caligrafía con pluma suave, ajedrez, computadoras, inglés feliz, pequeños científicos, saltos, etc.
5. Medidas para la implementación de las actividades del club
1. Establecer un grupo de liderazgo de actividades del club escolar para guiar a los maestros a diseñar cuidadosamente las actividades y supervisar todo el proceso de cada actividad del club y evaluar la efectividad de las actividades del club.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
2. Garantizar el tiempo de actividad del club: Nivel escolar *** El horario de actividad es el mediodía todos los viernes (de 12:00 a 12:40 en invierno, de 12:10 a 12:50 en verano).
6. Las actividades del club este semestre se dividen en las siguientes tres etapas
La primera etapa de preparación: Semanas 1-2
(1) La escuela formula la actividad Cronogramas Planificación, publicidad y movilización, organización y ejecución. Cada club recluta profesores responsables y miembros de cada organización del club para que se inscriban.
(2) El maestro a cargo del club completará la lista del club, formulará planes de actividades (contenido de enseñanza), determinará el contenido de las actividades, el tiempo de las actividades, etc.
Segunda etapa de actividades del club: Semanas 3-16
(1) Instruir a los profesores para que organicen y realicen cuidadosamente las actividades.
(2) Lograr "cinco cosas": tener un plan, tener un diseño de actividades (plan de lección), tener una lista, tener retroalimentación y tener un resumen. El profesor responsable del club preparó un sencillo plan de enseñanza con una semana de antelación. Preste atención a la acumulación de materiales e imágenes de manuscritos electrónicos y en papel, y realice informes publicitarios para la escuela.
Preparación y exhibición de resultados de la tercera etapa: Semanas 17-18
1. El instructor entregará los materiales pertinentes (plan, diseño de actividades, pase de lista, libro de registro, estudiante). trabajos) en la etapa final, datos del proceso, logros de los estudiantes, resumen de actividades, etc.).
2. El grupo de liderazgo del club evaluará y examinará la efectividad de las actividades de los estudiantes, seleccionará a los mejores instructores y a los mejores estudiantes (recomendados por el instructor) y los elogiará durante el evento del "1 de junio".
3. Mostrar resultados: combinado con las actividades, informes, actuaciones y exposiciones del festival artístico y cultural del campus de la escuela.
Proyectos mostrados:
Caligrafía: Cada miembro del club exhibirá sus propios trabajos de caligrafía y los publicará en un tablero de exhibición exclusivo, junto con fotografías del evento.
Computadora: Todos muestran el tabloide electrónico que crearon, lo publican en un tablero especial y adjuntan fotografías del evento.
Obras de arte: Cada uno expone sus propias obras y las publica en un tablero de exposición especial, junto con fotografías del evento.
Club Literario: Todos exponen las obras literarias que han publicado y escrito.
Grupo de tecnología: muestra los materiales de actividades de los estudiantes, los escenarios de actividades, los trabajos acumulados de las actividades y los resultados de diversas competiciones.
Grupo de inglés: Para mejorar su nivel de habla podrán realizar un programa en el Día del Niño.
7. Recordatorios amistosos durante el proceso de implementación del curso
1. Cada profesor de clase debe cooperar con el tutor para informar a los estudiantes sobre el lugar específico de la actividad y designar a los estudiantes para que lideren el grupo. y garantizar que todos los estudiantes puedan llegar a tiempo a la ubicación de las clases, especialmente en los grados inferiores.
2. Cada tutor deberá planificar previamente el aula para sus actividades, tales como mesas, sillas, multimedia y material didáctico para garantizar la efectividad de la unidad de tiempo para las actividades del club.
3. Cada tutor deberá nombrar y registrar en cada ocasión a los estudiantes que participan en este curso. Los estudiantes que no están muy entusiasmados con las actividades y no pueden completar las tareas del curso requeridas de manera oportuna no pueden quedarse solos. Deben tener conversaciones sinceras con ellos de manera oportuna y aclarar el propósito de las actividades para lograr lo esperado. propósito de las actividades.
Plan de trabajo del club 3
1. Ideología rectora
Los "Estándares del plan de estudios chino" señalan: "El chino es un curso muy práctico y debe centrarse en cultivar la capacidad práctica china de los estudiantes". y enfrentar La principal forma de cultivar esta habilidad también debería ser la práctica china..." Bajo la guía de las nuevas ideas de reforma curricular, nos esforzamos por romper la naturaleza cerrada de la escuela y guiar a los estudiantes a enfrentar la modernización, el mundo y la futuro aplicar de manera integral el conocimiento de la sociedad, la vida y la materia, llevar a cabo actividades prácticas de la vida, prácticas sociales y prácticas de materias chinas dirigidas por los estudiantes que permitan a los estudiantes desarrollar aspectos como la actitud emocional, el conocimiento integral, capacidad práctica y aprendizaje de estrategias de aprendizaje.
2: Objetivos de la actividad
Diseñar actividades que estén en consonancia con la psicología y las habilidades de los niños y cultivar buenos hábitos de lectura y escritura en los niños.
Cultivar la capacidad de los estudiantes para acumular el idioma y utilizarlo de manera integral en la práctica del chino.
A través de la lectura, los estudiantes pueden enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, aumentar su herencia cultural y cultivar habilidades de lectura independientes.
Guía a los estudiantes para que lleven a cabo un aprendizaje integral y basado en la investigación, y cultiven su conciencia de la investigación y su capacidad integral en el idioma chino.
Fomente la capacidad de los estudiantes para participar activamente, estar dispuestos a explorar y ser diligentes al hacer las cosas.
Permitir que los estudiantes se formen en métodos de pensamiento científico y ejerciten sus capacidades de observación, memoria, imaginación y pensamiento.
Unidad 1: Exposición de Apuntes de Lectura
Esta actividad la realizan los estudiantes formando grupos libremente. Pueden recopilar historias de lectura o citas de lectura de personajes famosos y entrevistar a personas de su entorno que aman la lectura; e invítalos a hablar sobre tu experiencia de lectura; ir a la sala de lectura para ver qué tipos de libros hay, clasificar tus propios libros, etc. Registre el proceso de la actividad en notas de lectura y muéstrelo después de la decoración. Además del diseño de la página y la redacción ordenada, durante el proceso de selección también se debe prestar atención a la evaluación del contenido escrito, a fin de guiar a los estudiantes a saber qué tipo de notas de lectura son excelentes.
Unidad 2: Fiesta de canto de la nostalgia
Los estudiantes acumularon poemas y canciones que pueden expresar su nostalgia navegando por Internet y consultando libros, como "Clouds of Hometown" y "September 9th". Recordando a los hermanos Shandong", etc. Después de que el grupo esté de acuerdo con el programa y el método de presentación, ensaye y preste atención a los presagios y estímulos emocionales. Cada grupo prepara dos programas, que pueden ir acompañados de música y accesorios adecuados. Después de la actuación, los estudiantes votaron por "La nostalgia más fuerte: mi programa favorito" y los tres mejores grupos recibieron puntos extra.
Unidad 3: Pequeño vendedor
Antes de la actividad, permita que los estudiantes recopilen algunos conocimientos e historias sobre la venta de productos para enriquecer su comprensión de las ventas de productos. En la primera mitad de la actividad, dejar que los estudiantes hablen sobre los aspectos que se deben promover, como las características y desempeño del producto, etc. En el grupo se realizarán primero las ventas y otros clientes podrán hacer preguntas. Finalmente comentarán quién lo presentó mejor y compararán quién tiene mayor tasa de éxito. Seleccionar un grupo dentro del grupo para diseñar eslóganes publicitarios y métodos de venta, y evaluarlos deberán señalar las fortalezas y debilidades y brindar sugerencias de mejora.
Unidad 4: Mi lema
Los estudiantes recopilan citas y aforismos de personajes famosos, eligen su frase favorita como lema y escriben esta frase en papel, la decoran y la convierten en marcapáginas. Comunícate en el grupo y cuenta por qué te gusta y la inspiración que obtienes de ello. Puedes utilizar ejemplos para ilustrarlo. La expresión del lenguaje es clara y organizada. Finalmente, el grupo resumió y clasificó las ideas, y toda la clase hizo recomendaciones, votó por el lema más popular y lo convirtió en un lema de clase para animar a los estudiantes a trabajar juntos. Plan de trabajo del club 4
El establecimiento de la Asociación de Gas Nueva Energía se logró con esfuerzo. Me gustaría agradecer a los líderes del Comité de la Liga Juvenil, a los maestros y a la Federación de Sociedades por su atención y apoyo. Se acaba de establecer la Asociación de Gas de Nueva Energía y muchos detalles aún se encuentran en la etapa de exploración. Si hay alguna deficiencia en el plan de trabajo, critíquelo y corríjalo.
El plan de trabajo actual es el siguiente:
1. Propósito del trabajo
La asociación adhiere a la filosofía de trabajo de "armonía, entusiasmo, búsqueda de la verdad y exploración" para lograr el aprendizaje mutuo. , intercambio y colaboración. El trabajo tiene como principios el progreso, la superación colectiva, la positividad, el entusiasmo y la generosidad.
2. Tema de trabajo
Bajo el liderazgo del Comité de la Liga Juvenil del hospital, enfocándose en las disposiciones específicas de la Federación de Sociedades, con el desarrollo de la asociación como núcleo. , el objetivo es reclutar miembros y satisfacer las aficiones de la mayoría de los miembros, con el fin de garantizar los derechos e intereses de los miembros, mediante la realización de actividades asociativas como medio, y sobre la base de estabilizar la asociación, organizamos. competencias de conocimientos y habilidades relevantes y actividades de asociación para satisfacer las necesidades espirituales y culturales de los miembros y estudiantes, y servir a la construcción de la civilización del campus.
3. Tareas clave
1. Desarrollar y reclutar miembros en las próximas dos semanas
2. Mejorar el marco general de la asociación
4. Asignación de Departamentos
1. Presidente y Vicepresidente: Realizan la supervisión y gestión diaria
2. Departamento de Organización: Preparan todos los aspectos de la asociación
3. Departamento de Propaganda: Promocionar las actividades de la asociación y preparar programas de entretenimiento para las actividades
4. Departamento de Enlace Externo: Responsable del enlace externo y otras asociaciones en el campus, invitando invitados a las actividades
5. Departamento de Finanzas: Responsable de los gastos diarios de la asociación y la custodia de los fondos.
6. Departamento Técnico: Responsable de la inspección, mantenimiento, desmontaje y clasificación de los equipos.
5. Sistema de reuniones periódicas
Las reuniones periódicas de la asociación se dividen en reuniones de socios. Las reuniones son de cuatro tipos: reunión del presidente, reunión del ministro y reunión del departamento. Todos los participantes deben respetar estrictamente la disciplina del lugar. Condiciones, antecedentes y asuntos básicos de reunión para las distintas reuniones:
1. Asamblea General: Máxima autoridad de la asociación, la Asamblea General se realiza una vez al mes. Resumir el trabajo del mes actual y hacer planes para el mes siguiente.
2. Reunión Ministerial: Está compuesta por ministros de varios departamentos y se reúne una vez por semana para discutir las actividades de la asociación de la semana anterior y. Arreglos de trabajo para esta semana. Si no puede asistir a la reunión debido a circunstancias especiales, debe presentar una solicitud por escrito y la reunión será grabada por una persona dedicada
3. Reuniones departamentales: las reuniones departamentales serán realizadas por el ministro para decidir la hora, lugar y frecuencia de las reuniones según la situación. La inspección principal será este mes. Avance de obra. Las reuniones departamentales están presididas por el Ministro. Los ministros, viceministros y miembros deben asistir a las reuniones departamentales. Si por circunstancias especiales no pudiera asistir a la reunión, deberá solicitar instrucciones al ministro o al presidente encargado. No podrá asistir hasta obtener la aprobación, de lo contrario se considerará una ausencia. Si se produce un acontecimiento importante, el ministro puede convocar una reunión ad hoc con poca antelación para transmitir instrucciones de los superiores y estudiar la marcha de los trabajos. Las actas de las reuniones deben conservarse dentro del departamento.
4. Todas las reuniones deben ser lo más breves y concisas posible, y los problemas deben tratarse de manera concentrada. Cada departamento debe conservar adecuadamente los registros de las reuniones del departamento y enviarlos al Departamento de Organización para su archivo al final del semestre.
5. La asistencia a las reuniones periódicas se utilizará como uno de los criterios para evaluar a los cuadros miembros.
6. Sistema de Evaluación de Personal
Para aprovechar al máximo los recursos humanos de la New Energy Gas Association, descubrir talentos destacados, estandarizar la gestión, mejorar la eficiencia y promover la rápida y el sano desarrollo de la asociación, estas medidas están especialmente formuladas. La evaluación del personal de la asociación se lleva a cabo de acuerdo con los principios de justicia, imparcialidad y apertura, y los resultados de la evaluación se incluyen en el trabajo de evaluación de la asociación. Las cuestiones de evaluación del personal previstas en estas Medidas serán atendidas por el Departamento de Organización y la Asamblea de Presidentes, no pudiendo ningún otro departamento o individuo interferir u obstaculizar el trabajo de evaluación. La evaluación del personal de la asociación se basa principalmente en tres aspectos: asistencia, disciplina a las reuniones y desempeño (la asistencia incluye la asistencia a reuniones y la asistencia a actividades).
7. Evaluación
(1) Asistencia
1. La asociación implementa un estricto sistema de evaluación de asistencia
2. Después de llegar a cada evento, los miembros primero deben registrarse con el departamento responsable
(2) Evaluación de la disciplina de la reunión
1 Cualquier miembro de la asociación debe verificar primero si la herramienta de comunicación es correcta. ajustado a Vibración o apagado, si no, se debe ajustar a tiempo
2. Si suena un teléfono móvil u otra herramienta de comunicación durante una reunión, afectando el orden de la reunión o actividad, y una situación similar ocurre por segunda vez con la misma persona en una reunión o actividad, dependiendo de las circunstancias, será denunciado y criticado en la reunión del departamento
3. No se permiten salidas anticipadas sin motivo
(3) Evaluación del desempeño
El personal de la asociación debe completar la presentación de la asociación. Si las tareas asignadas no se completan a tiempo o no se completan, aquellos que hayan causado pérdidas a la asociación serán tratados de acuerdo con diferentes circunstancias; en casos graves, serán directamente expulsados del equipo de membresía.
(4) Método de evaluación
Evaluación de los miembros: autoevaluación por parte de los funcionarios, evaluación mutua por parte de colegas de departamento, comentarios de los jefes de departamento y registros de evaluación del departamento de organización y el La valoración final se realizará en base a una determinada proporción de apreciación y evaluación.
La evaluación del ministro: la evaluación del departamento al que pertenece, la autoevaluación del ministro, la evaluación mutua de otros ministros, la evaluación del presidente y vicepresidente, y la El registro de asistencia del departamento de organización se utiliza para realizar la evaluación final en base a una determinada proporción.
Para la evaluación del presidente y vicepresidente: autoevaluación del presidente y vicepresidente, evaluación mutua del presidente y vicepresidente, evaluación de los jefes de departamento y los registros de asistencia de la organización. Realizado de forma integral según una determinada proporción Valoración y evaluación final.
8. Sistema de archivos
Desde la perspectiva del desarrollo sostenible de la asociación, es necesario que la asociación establezca un sistema de archivos completo, y todos los miembros que trabajan en la asociación deben hacerlo cuidadosamente. organizarlos y conservarlos adecuadamente. Recopile toda la información de la asociación y haga un buen trabajo archivando la asociación. Se estipula temporalmente que los archivos de la asociación deben conservarse en los siguientes aspectos:
1. Conservar adecuadamente la información de membresía de los miembros de la asociación
2. resúmenes de presidentes y ministros anteriores
3. Conservar adecuadamente las propuestas de trabajo e informes de trabajo de renuncias de los presidentes y ministros anteriores durante su mandato
4. Conservar adecuadamente los planes de planificación de actividades anteriores de la asociación y resúmenes de actividades
5. Organizar y llevar actas de reuniones
6 Todos los planes, experiencias valiosas resumidas, opiniones, sugerencias y lecciones mencionadas en el sistema de resumen de planes clasificados del departamento de organización deben mantenerse. Un sistema de responsabilidad, cuando cada ministro deja su cargo, debe entregar todos los recursos e información de la asociación a la persona designada a cargo para su custodia. Plan de trabajo del club 5
1. Ideología rectora
Para responder a los requisitos de la oficina de educación del condado para lanzar clubes de estudiantes escolares, cultivar la capacidad estética musical de los estudiantes y mejorar la capacidad integral de los estudiantes. calidad y formación artística. Fortalecer la construcción de la civilización espiritual y la cultura del campus de nuestra escuela, mejorar aún más la calidad de la educación de nuestra escuela y establecer el "Coro Miaoyin" de las ocho escuelas primarias de Jingbian en función de los recursos estudiantiles y la asignación de maestros de nuestra escuela.
2. Selección de los miembros del coro
La selección de los miembros del coro es como los cimientos de un edificio, es la fuente de vitalidad de un coro y una tarea clave que afecta directamente al mismo. desarrollo del coro. Asegúrese de verificar la calidad:
1. Deje que los estudiantes canten sin piano para verificar su entonación, capacidad de interpretación y comprensión musical.
2. Escuchar, utilizando para la prueba los intervalos melódicos y las armonías de quintas, terceras y segundas mayores y menores.
3. Practica tu voz con el teclado y comprueba el volumen, timbre y rango.
4. Distinguir correctamente la relación entre canto coral y solista.
3. Plazo de inscripción: A partir del 2 de septiembre.
4. Matrícula prevista: 30-50 personas.
5. Construcción de infraestructura del coro:
Establecer un director de coro, un instructor y 4 directores de voz (parte de voz alta, parte de voz baja) para que sean responsables de la gestión y asistencia. de cada parte de voz, además de la gestión de la ropa, proporcionar retroalimentación oportuna sobre el estado de aprendizaje de los miembros del equipo.
6. Plan de formación específico:
Cursos básicos: solfeo, canto visual y entrenamiento auditivo.
Cursos profesionales: clases de música vocal.
Clase de ensayo: Ensayo del coro.
Clase de apreciación: observar actuaciones y apreciar excelentes obras corales y musicales.
Se divide en entrenamiento regular y entrenamiento no programado: entrenamiento todos los miércoles (el entrenamiento no programado depende de las necesidades de rendimiento).
7. Otros asuntos
1. Los miembros del coro deben amar el arte del coro, tener ciertos logros artísticos y ser capaces de completar tareas de entrenamiento y actuación según sea necesario.
2. Para garantizar que los miembros del coro puedan acceder con éxito a la educación superior, en principio, los miembros no deben permanecer en el grupo durante más de dos años
. Cuando los miembros individuales se retiren del grupo, se reclutarán nuevos miembros de manera oportuna y se llevará a cabo una ceremonia de despedida para los miembros que se retiren del grupo.
3. Proporcionar conocimientos básicos de música, canto visual y entrenamiento auditivo, apreciación de obras musicales y entrenamiento de habilidades vocales para los miembros.
4. El coro organiza actuaciones de intercambio con colegios extranjeros cada curso académico.
5. El coro invita de vez en cuando cada año a expertos ajenos al colegio para que orienten a nuestro grupo o salgan a participar en actuaciones.
6. Crea archivos para cada actuación (como listas de programas, fotos, vídeos, etc.).
7. Los miembros del coro deben tener un buen espíritu de equipo y un fuerte sentido de responsabilidad, y participar de forma activa, consciente, concienzuda y puntual en diversas actividades como ensayos y actuaciones. A menos que existan razones especiales como enfermedad o conflictos de cursos, no se le permite llegar tarde, salir temprano o tomar licencia.
8. Adoptar un sistema de registro y un sistema de licencia previa a la capacitación para la asistencia de los miembros del equipo. Si faltan tres veces en un semestre, se les recomienda que abandonen el equipo si llegan tarde. y salir temprano por 20 minutos sin ningún motivo, un total de 2 veces se contará como una ausencia.
9. El colegio dará puntos extra a las clases a las que pertenezcan los integrantes del coro.
8. Apoyo logístico: elija un lugar de ensayo razonable, compre una colección de canciones corales, equipo de audio y equipo de enseñanza de piano.