Material didáctico para la clase de jardín de infantes: "Tres latidos de demonios óseos"

#courseware# Introducción El llamado software didáctico multimedia es un software de curso que se produce mediante un diseño de enseñanza estricto de acuerdo con los requisitos del programa de estudios y las necesidades de enseñanza, y se produce con una variedad de métodos de expresión mediática e hipertexto. estructuras. La siguiente es una colección de material didáctico de la clase de jardín de infantes compilado y compartido: "Tres ataques de los demonios de hueso blanco". Bienvenido a leerlo y aprender de él.

Capítulo 1

1. Descripción general del juego

La imagen de los cuatro maestros y discípulos de Tang Monk en "Viaje al Oeste", uno de Las cuatro grandes obras maestras de China son bien conocidas en todos los hogares desde hace mucho tiempo. Cada vez que los niños hablan de esta historia, lo hacen con alegría y entusiasmo. En 2002, CCTV lanzó la caricatura a gran escala "Viaje al Oeste", que fue aún más popular entre los niños. Cuando sonó la música a todo volumen de "Brother Monkey—Brother Monkey—", casi todos los niños se sintieron firmemente atraídos. En la caricatura "Tres peleas del Demonio de Hueso", la imagen del Demonio de Hueso es realista. Las tres transformaciones del Demonio de Hueso: la niña, la anciana y el anciano, tienen características de carácter relativamente típicas y vívidas. y son adecuados para actuaciones de niños pequeños en clases numerosas. Partiendo de los intereses de los niños, el maestro eligió esta trama para adaptarla y representarla, lo que ayuda a los niños a mejorar sus habilidades de interpretación y mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal, el bien y el mal. También ayuda a los niños a profundizar su comprensión de. obras literarias y mejorar su comprensión de los intereses y pasatiempos de la literatura clásica china.

2. Red de juegos

3. Preparación del juego

(1) Preparación de la experiencia

1. Guíe a los niños para que aprendan la historia " Three Fights "" White Bone Demon ", comprende las diferentes características del personaje del White Bone Demon, la astucia de Sun Wukong, la estupidez de Zhu Bajie, la terquedad y pedantería de Tang Monk, etc., y allana el camino para la actuación.

2. He visto la caricatura "Three Strikes of White Bone Demons" y he aprendido a cantar el tema principal "White Dragon Horse".

3. Conocer a los monos y comprender sus características a través de imágenes, textos, programas de televisión, etc.

4. A través de la actividad de lenguaje "Aprendamos Sun Wukong", ayude a los niños a dominar la expresión, los ojos, los movimientos y otras características de la imagen de Sun Wukong.

5. A través de la actividad artística "We Pack", profesores y niños diseñan y fabrican juntos equipaje y otros accesorios para la actuación.

(2) Recursos del juego

1. Crea escenas y prepara accesorios.

(1) Escena: árboles, flores y plantas.

(2) Accesorios: los cuatro maestros y discípulos de Tang Monk y las máscaras del Demonio de Hueso, el bastón Zen de Tang Monk, el garrote dorado de Sun Wukong, el rastrillo de Zhu Bajie, el portaequipajes de Sha Monk, la pala creciente y la barba negra. , y peluca, el cuchillo y el hacha del pequeño demonio, la canasta y los bollos al vapor de la anciana y la muleta del anciano.

2. Elige música.

(1) El tema principal de la caricatura "White Dragon Horse": utilizado en la primera escena donde los cuatro maestros y aprendices de Tang Monk suben al escenario.

(2) Música espeluznante: utilizada para la aparición del Demonio de Hueso y los monstruos en la quinta escena.

(3) Música alegre y poderosa: utilizada para el "Monkey Dance" al final de la quinta escena.

(3) Familia y comunidad

Los padres pueden llevar a sus hijos a ver el drama para adultos "Three Strikes of White Bone Demons" para mejorar la capacidad de imitación de sus hijos.

IV. Consejos del juego

1. Las tres transformaciones del Demonio de Hueso son los puntos clave. No solo deben reflejar el proceso de transformación, sino también la conexión entre los tres. roles de la niña, la anciana y el anciano. Durante el ensayo, la maestra pidió a la niña, a la anciana y al anciano suegro que se escondieran detrás de tres flores (árboles) respectivamente. Cuando el auspicioso espíritu de hueso blanco se transformó por primera vez, caminó hasta el lugar. donde la pequeña se escondía y se comunicaba con el niño que interpretaba a la pequeña. La ubicación es la misma para las otras dos veces. Este tipo de intercambio es a la vez oculto y natural, lo que no sólo facilita la actuación de los niños, sino que también garantiza mejores efectos de posicionamiento en el escenario.

2. Es difícil expresar vívidamente a Sun Wukong. Se necesita mucho esfuerzo para que las expresiones faciales, el tono de voz, los movimientos corporales, etc. de Sun Wukong sean vívidos para los niños pequeños. Los maestros pueden guiar a los niños para que vean a Sun Wukong interpretado por niños de seis años en la serie de televisión "Viaje al Oeste" y ayudarlos a analizar y resumir las características del personaje: ojos que parpadean constantemente, manos que constantemente hacen movimientos de rascado en la cara y detrás de las orejas; las piernas están dobladas cuando está de pie sobre una pierna, el otro pie descansa sobre la rodilla de la pierna de apoyo; el tono del habla debe ser alto y agudo; La velocidad debe ser rápida y las palabras deben ser enunciadas al mismo tiempo con claridad. Al hacer esto, la imagen de Sun Wukong se puede expresar con mayor precisión.

3. Los niños pueden tener desajustes entre sus movimientos y la música durante las actuaciones. Por ejemplo, en una escena en la que salen al escenario cuatro maestros y aprendices, a veces la música se detiene y los jóvenes actores aún no han llegado al centro del escenario o ya han llegado al lugar previsto, pero la música sigue sonando y; Los actores parecen estar esperando. Cuando se encuentran con una situación similar, los maestros pueden guiar a los niños para que escuchen la duración de la música, calculen mentalmente el tiempo y luego hagan ajustes ellos mismos de acuerdo con el ritmo, básicamente asegurándose de que puedan llegar a la ubicación preestablecida cuando la música se detenga. Si aún no ha alcanzado la ubicación preestablecida después de dichos ajustes, puede realizar ajustes finos al realizar el siguiente conjunto de movimientos para lograr el estado ideal.

4. Basándonos en los intereses de los niños, llevamos a cabo las siguientes actividades: ① La actividad de lenguaje "Sun Wukong Fights Monsters" permite a los niños aprender y recitar canciones infantiles. ②La actividad artística "Maquillaje facial de Viaje al Oeste" permite a los niños diseñar sus imágenes favoritas de maquillaje facial. ③Las actividades musicales "White Dragon Horse" y "Zhu Bajie Eats Watermelon" guían a los niños a aprender las canciones "White Dragon Horse" y "Zhu Bajie Eats Watermelon" y a realizar presentaciones de canciones y bailes.

5. Historia del juego

“No quiero hacer el papel de Zhu Bajie”

Recuerdo que cuando discutía la asignación de roles con los niños Nadie quería interpretar el papel de Zhu Bajie. Cuando se les preguntó por qué, todos dijeron: "¡Zhu Bajie es tan feo que no quiero interpretarlo!". Todos estuvieron de acuerdo en que era un papel negativo y lo rechazaron uno tras otro. . Si los roles no están asignados, ¿cómo podemos hablar de actuación? Entonces comencé una discusión con los niños.

En primer lugar, les dije a los niños que la belleza y la fealdad de los personajes son necesarias en la historia, para resaltar la imagen de los personajes. Sin la estupidez de Zhu Bajie, la astucia de Sun Wukong no puede sacarse a la luz. En segundo lugar, incluso si desempeñas un papel menos honorable, no se puede decir que seas deshonroso. Por el contrario, muchos actores han logrado un gran éxito interpretando papeles negativos. No importa si se trata de un papel positivo o negativo, siempre que lo desempeñes bien, tendrás éxito. Éste es el verdadero significado de actuar.

Los niños se sintieron un poco tentados por lo que dije, y hubo murmullos bajos entre la multitud. Más tarde, un niño hizo una sugerencia y dijo: "Maestro, invitemos a algunos niños de nuestra ciudad natal a jugar a Zhu Bajie. ¡Quien interprete bien el papel le dejará interpretarlo!". Esta sugerencia recibió una respuesta positiva de todos y de los niños interesados. Ven a actuar al mismo tiempo. Como resultado, todo el mundo siempre piensa que Lingling es la más adecuada porque sus movimientos son los más vívidos, tiene una cara redonda, un cuerpo ligeramente gordo y su apariencia es más adecuada. De esta manera, una niña se convirtió en la primera persona en interpretar a Zhu Bajie. Las actuaciones posteriores también demostraron plenamente que la elección de este papel fue correcta. Esta mujer travesti "Zhu Bajie" ganó más aplausos por nuestra actuación con su excelente actuación.

Resurrección de entre los muertos

Durante el ensayo, los tres niños que hacían los papeles de la niña, la anciana y el suegro anciano tuvieron que tumbarse sobre Después de ser "golpeado hasta la muerte" por el Demonio de Hueso debido a las necesidades de la trama, no puedes levantarte e irte hasta el final de la trama. Como los niños son pequeños, no pueden permanecer en una misma posición durante mucho tiempo. A menudo, cuando actúan otros personajes, el pequeño público del público grita de repente: "¡La cabeza de XXXX está levantada!" y luego estalla en carcajadas. Como resultado, la persona "muerta" reaccionó repentinamente y continuó acostada y fingiendo estar muerta. A menudo hay risas como ésta, que muchas veces interrumpen la actuación.

Para resolver el problema de la resurrección de entre los muertos, primero grabé los clips de la actuación de los niños y se los mostré. Después de verlo, también lo encontraron muy divertido y muy avergonzado. Entonces les dije: cuando actúas, ya no eres tú mismo, sino un personaje de la trama. Debes ser lo que la trama requiera de ti. Una vez que estás muerto, estás muerto y no puedes realizar ninguna otra acción. En segundo lugar, movilizamos a los padres para que encontraran algunos fragmentos de películas y dejamos que los niños vieran los clips escritos después del sacrificio de los héroes, para que puedan entender cómo superar y perseverar. Finalmente, recordamos a los actores de estos tres roles que traten de encontrar una postura que les resulte cómoda y no de cara al público cuando representen el caso de la muerte, para que el público no pueda ver sus caras, para que la prueba sobre sí mismos sea Más pequeño, realmente no puedo aguantar, ni siquiera puedo notarlo aunque me muevo un poco. Con estas experiencias, los "muertos" nunca más "resucitan".

Se adjunta el guión "Three Beats of Bone Demons"

Personajes: Tang Monk, Sun Wukong, Zhu Bajie, Sand Monk, Bone Demon, niña, anciana, anciano , pequeño demonio y algunos monos.

La primera escena

[Sonó la música de "White Dragon Horse", Tang Seng y sus discípulos tomaron cada uno los accesorios, subieron al escenario y rodearon la arena.

Zhu Bajie (miró a izquierda y derecha) Maestro, no hay ningún sonido en esta montaña. ¡Da tanto miedo! Parece que hay duendes.

Sha Seng, sí, maestro, las montañas están tranquilas.

Tang Monk, no te asustes. ¡Hay tantos duendes que están cansados! ¡Descansemos un rato, ve a comer algo!

¡Sun Wukong es, Maestro! (Mirando a izquierda y derecha) Maestro, parece que hay muchos melocotoneros al otro lado de la montaña. Cuide bien al Maestro, y yo iré a tomar uno. mirar.

Sha Seng, yo también estoy cansado, así que me siento y descanso.

El Demonio de Hueso Blanco (emergió de la hierba, giró su cuerpo y caminó hacia adelante) escuchó que comer la carne de Tang Monk puede conducir a la inmortalidad. ¡Jaja! ¡Tan pronto como desaparezca la cabeza de mono, llegará la oportunidad! ¿Cómo puedo comer la carne de Tang Monk? (Pensando) ¡Sí! ¡Cambio!

Segunda Escena

[El espíritu de hueso blanco se giró y se escondió en la hierba, y después de un rato apareció la niña con una canasta.

Zhu Bajie (huele) ¡Huele tan bien! Niña, ¿qué hay en esta canasta?

Niña (sostiene la canasta en alto) Una canasta de arroz, llévame a ver. Tu amo, quiero darle esta canasta de arroz personalmente.

Zhu Bajie, está bien, está bien, está bien, te llevaré allí.

Zhu Bajie (llevó a la niña a buscar al maestro) Maestro, la comida está aquí.

Señorita Tang Seng, no es necesario. Mi aprendiz ya fue a recoger frutas.

Niña, ¿qué te pasa? Esta comida de ayuno te la dieron originalmente.

Sun Wukong (corriendo desde la distancia) ¡Detente!

Tang Seng, ¿quién es ella?

La niña (escondida al lado) Tang Seng como si estuviera asustado) ) ¡Maestro!

Tang Monk Wukong, ¿cómo sabes que esta chica es un duende?

Sun Wukong (señalando a la chica) ¡Eh! ellos, pero no puedes engañarme, los ojos ardientes de Sun Wukong.

Niña (señalando a Wukong), ¡estás diciendo tonterías, hermano Bajie——(actuando como un bebé, escondiéndose detrás de Bajie)

¡Bajie no dejará que la intimides!

Sun Wukong observa los movimientos (Levanta el aro dorado para golpear)

Niña (grita) ¡Ah! --- (cae al suelo)

Tang Monk (junta las manos, sacude la cabeza) ¡Pecado, pecado, mataste a golpes a una chica tan buena!

Sun Wukong ( enojado) ¡No puedes ser cortés con el duende! Verás, este es el arroz que ella envió. (Saca la serpiente de la canasta)

Maestro Bajie, todo esto es un truco ciego del hermano Mono. Tiene miedo de que recites la maldición apremiante.

Ya no quiero leer a Tang Monk. ¡Puedes irte! No te tengo como mi aprendiz.

Tang Monk te ahorrará este tiempo para que puedas aprender las Escrituras.

¡Sun Wukong agradece al maestro! (Cerrando los puños y haciendo una reverencia)

¡Ay, Bajie! No he comido la fruta, ¡así que sigamos durmiendo! > La maldita cabeza de mono, en realidad vio a través del método de transformación de mi esposa, convirtiéndome en la madre de la niña. El bondadoso Tang Seng ciertamente no pudo verlo. ¡Cambia! (Escóndete en la hierba)

Escena 3

Anciana, hija, hija, hija mía, ¿dónde estás (Viendo a su hija tirada en el suelo, arrodillada al lado? su hija llorando) ¡Ah! Hija mía, moriste tan miserablemente.

Sha Seng (nerviosamente) ¡No, la madre de la niña está aquí buscando a alguien!

¡Dónde está la anciana! ¡Hija! ¡Moriste miserablemente! ¡Devuélvele la vida a mi hija! (Señalando a Tang Seng)

Tang Seng (ansiosamente) ¿Qué debo hacer?

Sun Wukong, ¡iré! echa un vistazo. (Rodea a la anciana) No eres la madre de la niña, claramente eres un duende. Mira los movimientos (Levanta el palo para golpear)

¡Anciana!——(¡Cae al suelo!)

Tang Monk (Sorprendido) ¡Ah! Heriste dos vidas seguidas, qué valiente eres.

Ya no te quiero como mi aprendiz, ¡vete!

Sha Seng (por favor con los puños cerrados) ¡Maestro, no ahuyentes al hermano mayor

Sun Wukong (! aro dorado en su dedo) ) Maestro, ya que quiere ahuyentarme, aflójeme este aro dorado.

Tang Monk, no sé cómo recitar la maldición Songhuan.

Wukong, seguiré siendo tu discípulo.

¡Tang Monk! Bueno, te perdonaré una vez más. ¡Sun Wukong agradece al maestro! (Se arrodilla con los puños cerrados)

White Bone Demon (enojado) ¡Está tan enojado conmigo! ¡Está tan enojado conmigo! ¡La maldita cabeza de mono ha descubierto el método de transformación de mi esposa! de nuevo. Parece que tengo que pensar en una mejor manera, dejarme convertirme en el padre de la niña y deshacerme de la maldita cabeza de mono. Hum! ¡Cambia! (Escóndete en la hierba)

Escena 4

Viejo (caminando con un bastón y agachándose) ¡Guau! Bajie, el padre de la niña está aquí para interrogarnos.

Tang Seng, hicimos algo mal, ¿qué debemos hacer?

Maestro Sha Seng, ¡digamos que no lo vimos! ¡No puedo hacerlo! Monje ¡No puedes mentir!

Viejo (apuntando con su bastón a Tang Seng) Permites que tus discípulos maten a golpes a mi hija y a mi esposa. ¿Qué clase de discípulo budista eres? ?

Tang Seng, no lo tengo. Disciplina bien a tu aprendiz y te pediré disculpas.

Maestro Sun Wukong, no le hagas caso, sigue siendo un demonio.

No digas tonterías, monje Tang.

[¡El anciano está mostrando sus dientes y garras!

Rey Mono, hada, ¡cuidado con tus movimientos!

¡Viejo!——(cayendo hacia el suelo)

¡Bajie no es bueno! ¡El hermano Mono volvió a matar a alguien a golpes!

Tang Monk Wukong, tú——(recitando la maldición apremiante)

Sun Wukong (dolor de cabeza) ¡Ah! ¡Has perdido tres vidas en un día y nunca te lo permitiré! Vete esta vez. Vamos, vamos, vamos, vamos. (Agitando la mano)

Maestro Sun Wukong, realmente son hadas transformadas.

Maestro Sha Seng, ¡por favor no me alejes!

Tang Seng está mejor sin ti. Ya no tenemos una relación maestro-discípulo.

Maestro Sun Wukong, rinde homenaje a su discípulo. Me voy, ustedes cuiden bien del maestro.

Escena 5

¡Demonio de hueso blanco jaja! ¡Mi conspiración finalmente tuvo éxito! ¡Vamos, niños (suena una música horrible, los monstruos bailan)

Hueso Blanco! espíritu jaja! Finalmente me deshice de la maldita cabeza de mono. ¡Estáis todos engañados por mí!

Pequeño Demonio (todos gritando) ¡Señora Gao Ming! ¡Ha sido engañada! a la familia tirada en el suelo) Idiota, todos fueron cambiados por mí. (La familia se levanta, se arrodilla, termina) ¡Sin la maldita cabeza de mono, la carne de Tang Monk finalmente está disponible! Jie, Sha Monk (golpea su pecho y golpea sus pies) Maestro, realmente cometimos el error de culpar al Hermano Mono. Espíritu de hueso blanco jajajaja, quiero disfrutar de la deliciosa carne de Tang Monk (Paso a paso hacia Tang Monk)

Tang Monk (mira al cielo y suspira) Wukong - ¿dónde estás mi maestro? te ha culpado injustamente.

Rey Mono, ¡detente! Duende (lucha contra el duende)

¡Demonio de hueso blanco!——(cae al suelo)

Tang Monk Wukong Estuve confundido por un momento y cometí un error.

Maestro Sun Wukong, deja que tu discípulo continúe protegiéndote mientras viajas a Occidente para aprender escrituras budistas.

Tang Monk, ¡preparémonos para salir a la carretera!

Sun Wukong (tirando del mono) Mao) ¡Niños, protejamos al maestro para que vaya a Occidente a aprender las escrituras budistas [¡Con el sonido de una música alegre y poderosa, el grupo bailó el "! Monkey Dance" y finalizó con la música.

Adjunto a la canción infantil Sun Wukong lucha contra monstruos

Tang Monk monta a caballo y golpea, seguido por Sun Wukong.

Sun Wukong corrió rápido, seguido por Zhu Bajie.

Zhu Bajie tiene una nariz larga, seguido de un monje Sha.

El monje Sha llevaba una cesta, seguido por una vieja bruja.

La vieja bruja es realmente mala y engañó a Tang Seng y Bajie.

Tang Monk Bajie estaba tan confundido que no podía distinguir entre un humano y un demonio.

No pude notar la diferencia y me engañaron gracias a los ojos brillantes de Sun Wukong.

Tenía los ojos brillantes y dorados, y levantó en alto su aro dorado.

El garrote dorado tiene poder, y los demonios y fantasmas pueden destruir la luz y destruir la luz.

Capítulo 2

Objetivos de la actividad:

1. Familiarizarse con el contenido del cuento y comprender los métodos de habla de los diferentes personajes del cuento.

2. Intenta expresar con palabras el contenido del cuento.

3. Interesado en actividades de arte de títeres de sombras

Enfoque de la actividad: comprender los métodos de habla de las tareas de la historia.

Dificultad de la actividad: expresar en el lenguaje el contenido del cuento.

1. Preparación de conocimientos y experiencias: comprender la historia de "Three Strikes of Bone Demons".

2. Materiales materiales y preparación del espacio:

PPT, vídeo, títeres de sombras de Sun Wukong y White Bone Demon.

Los niños se sientan en tres filas horizontalmente

Proceso de actividad: 1. Comienzo

Muestre los personajes de los títeres de sombras y guíe a los niños para que comprendan los personajes de los títeres de sombras.

La maestra usó el tono de Sun Wukong para controlar al títere de sombras Sun Wukong y preguntó:

Niños, hola, ¿nos conocen? ¡Hoy quiero llevarte a ver lo que pasó en nuestro camino a buscar las Escrituras!

2. Partes básicas

(1) Presenta el cuento y pide a los niños que observen (reproduce el vídeo y haz preguntas)

Qué nos pasó el ¿Cuál es la manera de aprender las Escrituras? ¿Quién puede decirme?

Nos encontramos con el Demonio de Hueso Blanco varias veces durante nuestro viaje. ¿Cómo era el Demonio de Hueso Blanco?

(2) Los niños se dividen en grupos para memorizar las líneas y el tono de voz de los personajes del drama (reproduce el vídeo nuevamente)

¿Ahora quiero jugar un juego contigo? ¡Dividíos en grupos para jugar!

Antes de que comience el juego, me gustaría preguntar a los niños cuántos personajes hay en la historia. Por favor, trabajen en grupos para seleccionar los personajes de la historia para ensayar.

(3) Intenta dividirte en grupos para realizar el espectáculo de marionetas de sombras "Tres golpes de demonios de hueso"

¿Han recordado todos los personajes de la historia que seleccionaron?

¿Qué grupo de niños quiere intentar representar el cuento "Tres golpes de demonios de hueso" con títeres de sombras?

3. Parte final

Resume la actuación de los niños y felicítalos.

Todos los niños se desempeñaron muy bien, ¡vamos a actuar ante los hermanos y hermanas menores!

Extensión de la actividad: Continuar intentando doblar historias de títeres de sombras en actividades regionales.