Diseño didáctico del curso de alta calidad "Bo Ya Jue Xian"

Diseño de enseñanza del curso de alta calidad "Bo Ya Jue Xian"

"Bo Ya Jue Xian" escribe la profunda amistad entre Yu Boya y Zhong Ziqi, la emocional y la rectitud. para encontrar un verdadero amigo. Lo siguiente es sobre el diseño de enseñanza del curso de alta calidad "Bo Ya Jue Xian", ¡bienvenido a consultarlo!

¡El diseño de enseñanza del curso de alta calidad "Bo Ya Jue Xian" en el sexto! volumen de grado 1

Perfil del maestro

Wu Zhejie es una estrella en ascenso en los círculos docentes del distrito de Zhenhai y ganó el primer premio en el Concurso de Enseñanza de Jóvenes Maestros del distrito. Se graduó de la Universidad de Ningbo en 2004, con especialización en educación primaria y una licenciatura en educación. Actualmente enseña en la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras Zhenhai Yingxingjiu. Se han llevado a cabo clases abiertas muchas veces en el distrito y han sido bien recibidas. Los trabajos docentes, casos, diseños, etc. escritos por él han obtenido premios, intercambios o han sido publicados en diversos concursos de todos los niveles en las provincias y municipios.

Descripción del diseño

La vida es corta y los buenos amigos son difíciles de encontrar; las nubes se extienden por miles de kilómetros y las buenas historias duran miles de años. "Bo Ya Jue Xian" cuenta la conmovedora historia de Yu Boya y Zhong Ziqi, quienes tocaron el qin durante el período de primavera y otoño. Esta anécdota consagrada por el tiempo se ha convertido en la interpretación y herencia más vívida y atemporal de los "amigos íntimos" por parte de la nación china.

Al enseñar este artículo, espero estimular el interés de los estudiantes en aprender chino clásico a través de diversas formas de lectura; guiarlos para que presten atención a los fenómenos lingüísticos únicos del chino antiguo y penetrar en los métodos básicos de lectura. chino clásico para brindar a los estudiantes orientación para la lectura extracurricular de la dirección china antigua. A través de una interpretación profunda del texto y la experiencia situacional, los estudiantes pueden sentir realmente el profundo afecto entre los "amigos" de Boya y Ziqi, como montañas y ríos, y ser influenciados por la tradicional "cultura de los amigos".

Objetivos de enseñanza

1. A través de la lectura en voz alta, la degustación, la recitación y otros métodos, leer el texto correctamente, prestar atención a las pausas, sentir inicialmente el encanto del chino clásico y ser capaz de hacerlo. para leerlo bien cantado.

2. Inicialmente, aprenda a usar métodos comunes de aprendizaje del chino clásico, como conectar el contexto, usar anotaciones y desarrollar asociaciones para comprender la idea principal del texto, sentir las características del lenguaje del chino clásico y experimentar. la diversión de aprender chino clásico en el proceso.

3. Siga de cerca los objetivos de enseñanza de la unidad, sienta los "amigos" afectuosos entre Boya y Ziqi como montañas y ríos a través de la experiencia situacional, la recitación entrante, etc., y déjese influenciar por los "amigos" tradicionales. cultura".

Preparación para la enseñanza

En quinto grado, los estudiantes ya han estudiado el texto chino clásico "El Hijo de Yang" y tienen una comprensión y aplicación preliminar de los antiguos métodos de aprendizaje chinos. "Bo Ya Jue Xian" es el segundo artículo chino clásico sobre la escuela primaria. El artículo no es largo y fácil de entender. En la enseñanza, los profesores deben respetar plenamente la posición dominante de los estudiantes y ayudarlos eficazmente a utilizar oraciones y palabras clave para interpretar y experimentar profundamente la maravillosa "cultura espiritual". Los profesores pueden preparar material didáctico, música, etc. para guiar a los estudiantes en el aprendizaje.

Proceso de enseñanza

1. Revelar el tema y leer la pregunta, y resolver el problema si hay alguna duda

1. Escribir el tema en la pizarra y lee la pregunta por su nombre

Nota" La pronunciación de la palabra "cadena" y las pausas y ritmo al leer las preguntas.

2. Lean juntos el tema y comprendan el significado de la pregunta.

(Céntrese en comprender el significado de "Jue Xian")

3. Introducción a Boya, guía si tienes alguna pregunta

2. Lectura guiada y comprensión general del texto

(1) Lectura libre: lectura fluida

1. Pide a los estudiantes que leer el texto en voz alta y leer el suyo propio. Siento que puedo volver atrás y leer las partes difíciles unas cuantas veces.

2. Los alumnos leen el texto libremente mientras el profesor lo inspecciona.

(2) Lectura guiada: sabor a gusto

Nombre el texto y proporcione orientación aleatoria:

Guíe a los estudiantes para que lean bien, hagan una buena pausa y lean la partícula modal "zai", "xi", para experimentar inicialmente el ritmo y el encanto de la lectura china antigua.

(3) Leer con placer - leer con interés

1. Los alumnos leen el texto completo libremente.

2. Leer por nombre.

Este enlace se centra en la orientación de lectura, enseñando a los estudiantes cómo hacer pausas, leer bien las partículas modales y ser capaces de leer bien oraciones largas basándose en una comprensión preliminar.

3. Considere las palabras y oraciones para comprender al "amigo íntimo"

(1) Concéntrese en la "bondad"

1. Hable sobre Boya y Bo Ya basado en el contenido del texto. comprensión del subperíodo.

2. Interprete la primera oración, enfocándose en las dos palabras "bueno" en la oración: Boya es bueno con la batería y el arpa, Zhong Ziqi es bueno escuchando"

(Escribiendo en la pizarra: bueno en la batería, bueno en escuchar)

(2) Comprender "bueno"

1. Mientras leen, los estudiantes usan líneas onduladas para subrayar las palabras del artículo que expresa "Bo Ya es bueno tocando la batería y Zi Qi es bueno escuchando".

2. Comunicación y comprensión

Oración 1: Boya tocaba el tambor y el arpa. apuntando a las altas montañas, Zhong Ziqi dijo: "¡Qué bueno es! ¡Es tan alto como el monte Tai!"

Frase 2: Apuntando al agua que fluye, Zhong Ziqi dijo: "Qué bueno es, el océano es como un río".

Basado en la "ambición": al comprender las magníficas habilidades de interpretación de Boya, pensó en las montañas. Las montañas se pueden expresar en la música (Shan Gu)

Basado en "bondad" - combinado con lectura personalizada, imaginación de imágenes, guiando a los estudiantes a sentir la majestuosidad de las montañas y la inmensidad del agua, y al mismo tiempo leer las palabras

(. 3) Complete la "bondad"

1. Complete la imagen que Boya quiere expresar en el sonido del piano, enriquezca la imaginación de los estudiantes y sienta aún más que Boya es bueno tocando la batería. , Ziqi es bueno escuchando.

2. Utilice los patrones de oraciones en el texto para ampliar su discurso y sienta que Boya es bueno tocando la batería y Ziqi es bueno escuchando. (4) Reembolso "bondad"

1. Mostrar: Lo que Boya quiere, Zhong Ziqi lo conseguirá

Centrarse en "debe": sublimar la concepción artística del sonido del piano al estado mental de Boya. ¡Comprenda el significado de "Zhiyin" (Escribiendo en la pizarra: Zhiyin)

Este enlace penetra oportunamente en el fenómeno lingüístico de la polisemia para guiar a los estudiantes a experimentar la belleza de la simplicidad y el contraste. en chino clásico. Crea situaciones para que los estudiantes participen en la creación del chino clásico, elimina el miedo y estimula aún más el interés de los estudiantes en aprender chino clásico.

IV. amigo íntimo otra vez

(1) Observa todo y siente la alegría de conocer al amigo íntimo

1 Lectura ampliada: Boya y Zi El hermoso momento en que Qi se conoció.

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2. Siga la pluma de Wen Lian para experimentar el ambiente alegre cuando Bo Ya y Zi Qi se conocieron, y sienta la maravilla del encuentro entre amigos íntimos

3. Comunicación entre maestro y estudiante <. /p>

(2) Comparación y referencia, sentir la tristeza de perder a un amigo cercano

1. El maestro describió la escena del dolor de Bo Ya y la pérdida de su amigo cercano, y sintió el interior de Bo Ya. dolor. /p>

2. Espectáculo: Zi Qi murió, Boya dijo que no habrá más música en el mundo, que las cuerdas del arpa se romperán y que el tambor nunca más se tocará

Al recordar la belleza de encontrarse con amigos cercanos, va directo a Boya En el corazón, experimenta la connotación de "romper el piano y cortar las cuerdas"

3. Experimenta la "cultura". de amigos cercanos":

Es esto de romper el piano y cortar las cuerdas, y es el dolor de encontrar a un amigo cercano. La pérdida del alma hizo que esta historia fuera aún más conmovedora. Desde luego, generaciones de personas lo han ido elogiando:

Muestra la herencia de la historia de "Bo Ya Jue Xian" desde la antigüedad, con diversas formas de lectura

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"Liezi" en el período de primavera y otoño - "Lu Shi Chunqiu" en el período de los Reinos Combatientes - "Enviar a Zhang Yuanfu" en la dinastía Tang - "Palabras de advertencia al mundo" en la dinastía Ming.

Acompañado de la música de “Altas Montañas y Aguas Corrientes”, recita el texto completo.

Este vínculo perdura en los libros antiguos. Cada dinastía y cada generación utiliza diferentes estilos para narrar esta historia conmovedora y atemporal. Esta es la herencia de la cultura nacional china y la connotación de "amigos".

Adjunto: Texto de la lección

Bo Ya es bueno tocando el instrumento de cuerda

Bo Ya es bueno tocando el arpa y Zhong Ziqi es bueno al escuchar.

Boya tocó el arpa y tocó el arpa, apuntando a las altas montañas y dijo: "¡Qué bueno es! ¡Es tan alto como el monte Tai!". Su objetivo era el agua que fluye. ¡Tan vasto como un río!" Lo que Boya estaba pensando, dijo Zhong Ziqi. Debes entenderlo. Cuando Ziqi murió, Boya dijo que no habría más música en el mundo. Rompería las cuerdas de su arpa y nunca volvería a tocar el tambor por el resto de su vida. Excelente plan de lección para la clase de demostración de idioma chino de la escuela primaria "Bo Ya Jue Xian"

Contenido de enseñanza:

Plan de estudios de educación obligatoria libro de texto experimental estándar Versión de prensa de educación popular, volumen 1 de sexto grado, unidad 8, lección 25 "Bo Ya" Jue Xian", "Bo Ya Jue Xian" es un texto chino clásico que cuenta una historia que se ha transmitido a través de los siglos: "Las montañas y el agua que fluye se encuentran con un amigo íntimo" y "Bo Ya lanza su qin para agradecer a su amigo íntimo". La sincera amistad entre los protagonistas de la historia, Yu Boya y Zhong Ziqi, es conmovedora. Este artículo está escrito de forma concisa y fluida, con menos de cien palabras, y no hay mucha diferencia en el significado de las palabras antiguas y modernas.

Objetivos de enseñanza:

Los "Estándares del plan de estudios chino" abogan por mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes; explorar la connotación humanista de la educación china; enfatizando la combinación de aspectos instrumentales y humanistas del chino; De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, combinados con el enfoque de capacitación de esta unidad y las bases existentes y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de este año, he determinado los siguientes objetivos de enseñanza:

1. Metas de conocimientos y habilidades : Leer y recitar el texto de forma correcta y emocional; ser capaz de comprender el significado de palabras y oraciones basándose en notas y materiales extracurriculares, y ser capaz de contar la historia con sus propias palabras.

2. Objetivos del proceso y del método: a través de los métodos de "percepción de primera lectura", "comprensión de lectura intensiva" y "iluminación de lectura profunda", permitir que los estudiantes comprendan profundamente la sincera amistad entre Boya y Ziqi.

3. Actitud emocional y objetivos de valor: sentir el encanto del chino clásico y estimular el interés de los estudiantes en aprender chino clásico; apreciar el encanto del idioma de la patria; acumular poesía clásica china; ; siente la belleza del arte .

Enfoque de enseñanza:

Permitir que los estudiantes lean las anotaciones y los libros de referencia, comprendan el contenido del artículo y reciten y acumulen las características del chino clásico e inicialmente; dominar los métodos de aprendizaje del chino clásico; estimular el interés de los estudiantes por el chino clásico. Porque "Bo Ya Jue Xian", como poema clásico chino, encarna el sentido del reino del verdadero confidente. Ha conmovido a varias generaciones, el chino clásico es el portador de nuestra espléndida cultura antigua y, como estudiante de sexto grado de primaria, es necesario y capaz de apreciar y absorber estas culturas, por eso utilizo la música para realzar la atmósfera y las explicaciones vívidas de la historia, para que los estudiantes puedan sentir la amistad inocente de Boya Ziqi y la infinita diversión de aprender; prosa antigua durante el proceso de aprendizaje.

Dificultades de enseñanza:

Comprender la emoción de Boya al romper las cuerdas del piano para conmemorar a su amigo de la infancia, y la amistad pura de comprensión y aprecio mutuo entre amigos. Debido a que los estudiantes aún son jóvenes y tienen una experiencia de vida limitada, no pueden comprender el valor de un amigo cercano y la frustración de ser difícil encontrar un amigo cercano. Por lo tanto, me concentro en un análisis en profundidad de la historia a través de lecturas repetidas, para que los estudiantes puedan comprender el verdadero estado de confianza de Boya Ziqi de "escuchar las cuerdas y conocer su elegante significado", y después de la muerte de Ziqi, Boya El dolor fue tan inolvidable que Incluso tiré mi piano para agradecerle a mi amigo cercano de una manera extrema y expresar mi más sentido pésame por Zi Qi.

Métodos de enseñanza:

4. Método de enseñanza, método de aprendizaje

1. Método de enseñanza: Método de creación de situaciones: utilizar imágenes de personajes, "Bo Ya Jue". "Los escenarios de creación musical como "Cuerdas" y "Montañas y aguas que fluyen" pueden hacer que los estudiantes ingresen al país, estimulen emociones, movilicen los intereses cognitivos de los estudiantes y logren el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. : Como dice el refrán: "Léelo cien veces y entenderás su significado". ?Así que utilicé el método de lectura en lugar de dar conferencias para centrarme en guiar la lectura y recitar artículos, y llevé a cabo estrategias para fortalecer la comprensión del chino clásico y centrarme en la acumulación. Esto resalta el enfoque de este artículo. ?Método de conversación?: Utilice métodos de preguntas y respuestas para inspirar a los estudiantes a pensar de forma independiente y generar respuestas, y abogar por un método de aprendizaje con las características principales de "participación activa, voluntad de investigación, intercambio y cooperación". ?: Guíe a los estudiantes para que obtengan una comprensión profunda de Bo durante el proceso de enseñanza. La sincera amistad de Yaziqi. Además, también se utilizan métodos de enseñanza chinos comunes, como el "método de conferencia" y el "método de discusión".

2. Métodos de aprendizaje: los nuevos estándares curriculares exigen que los docentes actúen como promotores y cultivadores de las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, siendo los estudiantes el cuerpo principal. Deben aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y movilizar su entusiasmo por. aprendizaje independiente. La redacción de este artículo es concisa, tiene menos de cien palabras y no hay mucha diferencia entre el significado de las palabras antiguas y modernas, lo que ayuda a capacitar a los estudiantes para que comprendan el texto de forma independiente con la ayuda de anotaciones.

Durante la interacción estudiante-estudiante y maestro-estudiante, los estudiantes se inspiran mutuamente, amplían sus ideas y comparten la alegría de aprender. Permitir que los estudiantes estén siempre en un estado de aprendizaje activo en un ambiente de aula abierto y dinámico, cambiando del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo, complementando el método de enseñanza, los estudiantes insisten en el autoestudio en la enseñanza; ?Método de aprendizaje cooperativo? Método de inducción y resumen? El proceso penetra en el método de aprendizaje de lectura, pensamiento, discusión y comprensión.

Herramientas de enseñanza:

Utilice imágenes de los personajes de Bo Ya Ziqi para presentar al protagonista; la música "Bo Ya Jue Xian" despierta la curiosidad de los estudiantes sobre la historia, sentando una base sólida para Enseñando el texto Finalmente, se tocó la canción guzheng "High Mountains and Flowing Waters", recordando la sincera amistad de Boya Ziqi con sus amigos.

Horas de enseñanza: Planeo utilizar 2 horas de clase para completar la enseñanza de esta lección.

Proceso de enseñanza:

Estructura del aula: ¿Primera percepción de lectura? ¿Comprensión de lectura intensiva? ¿Penetración del proceso de inspiración de lectura? ¿Lectura, pensamiento, discusión, comprensión? El flujo del proceso es: crear situaciones, estimular la curiosidad, estudio independiente, exploración cooperativa, interacción profesor-alumno, expansión y extensión, resumen y tareas.

(1) Cree situaciones:

1. El profesor habla y hace preguntas a los estudiantes: Hay muchos dichos famosos sobre cómo hacer amigos en la antigüedad y en los tiempos modernos, en casa y en el extranjero, que puedo decirlos (como: Cuando bebes con un amigo cercano, mil tazas son muy pocas, no es suficiente hablar de especulaciones. Los amigos al otro lado del mar son como vecinos. La amistad entre caballeros es tan débil como el agua, y nosotros podemos ' No nos hacemos amigos. ¿No es un placer tener amigos desde lejos? Todos somos hermanos dentro de los cuatro mares. ¿Un amigo cercano muere? ¿Un amigo cercano que se corta el cuello en pedazos; un amigo cercano que olvida sus años? ¿Un amigo cercano en tiempos de adversidad? ¿Es suficiente tener un amigo cercano en la vida, y el mundo debería tratarlo con simpatía? con un amigo cercano, ¿mil tazas son muy pocas? )

2 Narración docente: La vida es corta y los buenos amigos son difíciles de encontrar; las nubes se extienden a lo largo de miles de kilómetros y las buenas historias duran miles de años. El fundamento de la amistad pura es la comprensión. La explicación más vívida y profunda de la cultura china a este respecto es la historia de Yu Boya y Zhong Ziqi del estado de Chu durante el período de primavera y otoño.

3 En esta lección, estudiaremos juntos los poemas chinos clásicos sobre amigos cercanos que se han transmitido a través de los siglos y se han recitado hasta el día de hoy. Antes de eso, escucharemos una canción "Bo. Ya Jue Xian"; (Con la ayuda de la música "Bo Ya Jue Xian" 》 Introduzca nuevo contenido de la lección, haga que los estudiantes se interesen en la historia contada por "Bo Ya Juexian" y allane el camino para que los estudiantes exploren la psicología;)

　(2) Estimular la curiosidad

1Narración del maestro: "Bo Ya Jue Xian" es un modelo eterno para hacer amigos. Se ha transmitido hasta el día de hoy y ha brindado a las personas una inspiración duradera. Es esta historia la que ha establecido los estándares de las relaciones interpersonales nobles y del amor por la nación china, y bien merece ser llamada un tesoro de la cultura oriental. Publique preguntas para los estudiantes: hoy haré preguntas para la lección, entraremos juntos en "Bo Ya Jue Xian" y leeremos el texto. ¿Puede descubrir las causas y consecuencias de "Bo Ya Jue Xian" para que los estudiantes lo lean? el texto? (Los estudiantes hicieron preguntas. Lea el texto)

(3) Estudio independiente:

1 Dado que el artículo es breve y no hay mucha diferencia entre la época antigua y la moderna, los estudiantes leerán el texto por primera vez con preguntas y utilizarán las anotaciones y los libros de referencia para hacer conexiones. El contexto puede proporcionar una comprensión preliminar del significado general del chino clásico.

Los pasos específicos son los siguientes:

(1) Los estudiantes leen el texto libremente y deben leer la pronunciación de los caracteres correctamente. Intenta aclarar el significado del texto y dilo con tus propias palabras.

(2) Lea por nombre y preste atención a las pausas apropiadas según su propia comprensión del texto chino clásico. Leer el ritmo del chino clásico basándose en una comprensión preliminar del contenido del texto.

Dijo: "¡Juegas tan bien! ¡Es como el imponente Monte Tai (parado frente a mí)!" Boya pensó en el agua corriendo en su corazón, Zhong Ziqi (borracho y rapeando de alegría):

?Excelente, el sonido del piano es como un río sin fin (que fluye a través de mi corazón)? No importa lo que Boya estuviera pensando, Zhong Ziqi pudo expresar con precisión sus pensamientos. Después de la muerte de Zhong Ziqi, Boya. Nunca habría un alma gemela en el mundo que lo conociera mejor que Zhong Ziqi, hizo pedazos a su amado qin Boya rompió el qin y rompió las cuerdas, y dejó de tocar el qin por el resto de su vida. p> (4) Lectura normal, guíe a los estudiantes para que sientan el ritmo y el encanto del chino clásico y lean con fluidez sobre la base de una lectura correcta.

(Bo Ya es bueno tocando el arpa y Zhong Ziqi es bueno escuchando. Boya es bueno tocando el arpa y su ambición es alta en las montañas. Zhong Ziqi dijo: "¡Qué bueno! ¡Qué alto es el monte Tai!" En el agua que fluía, Zhong Ziqi dijo: "¡Qué bueno es, tan vasto como un río!" Lo que Boya pensó, Zhong Ziqi definitivamente lo entendería. Cuando Ziqi murió, Boya dijo que si había Ya no había sonido en el mundo, se rompería (El piano/instrumento musical nunca más se tocará y el instrumento ya no tocará el tambor).

(4) Exploración colaborativa: <. /p>

1. El profesor cuenta el trasfondo del cuento y percibe el contenido del mismo.

(Antecedentes de la historia: Esta es una historia que tuvo lugar en el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes. Los protagonistas son Yu Boya y Zhong Ziqi. Según la leyenda, Yu Boya era un nativo de la El estado de Chu durante el período de primavera y otoño y el período de los Reinos Combatientes, y era el mejor tocando el piano, era un Dai. Un leñador que llevaba un sombrero de bambú, un impermeable, un bolso en la espalda y un hacha. Juexian es una historia sobre lo difícil que es encontrar un amigo cercano. Yu Boya y Zhong Ziqi son un par de grandes narradores que se han transmitido a través de los siglos. Hay un dicho: "Tú. Puedes conocer el significado elegante cuando escuchas el sonido de las cuerdas ". Son amigos cercanos entre sí. , y la sabiduría que surge a través del universo como el mar, sus habilidades con el piano han alcanzado el nivel de perfección, y el sentimiento y el sentimiento de Zhong Ziqi. La sabiduría simplemente resuena en él, no importa cómo juegue Boya, Ziqi puede hacerlo. Boya se llenó de alegría al escuchar la noticia y dijo: "¿Cuántas personas pueden tener amigos cercanos en el mundo?" ". Más tarde, Zhong Ziqi murió de una enfermedad y Yu Boya estaba extremadamente triste. , pensando que su amigo íntimo estaba muerto y que nadie en el mundo podía apreciar su forma de tocar como Zhong Ziqi, por lo que nunca volvió a tocar el piano. Desde entonces, ha habido historias sobre el encuentro con su amigo íntimo en las montañas y los ríos, y sobre cómo Boya arrojó su qin para agradecerle.)

2 El maestro organiza a los estudiantes para que expresen sus sentimientos y se comuniquen con toda la clase; las diferentes opiniones generadas son analizadas y juzgadas por toda la clase para lograr un diálogo igualitario y una mejora conjunta. Por ejemplo: ¿Por qué Boya usó a Juexian de una manera tan extrema para llorar a Ziqi? /p>

Suplemento: "Palabras de advertencia": Zhong Ziqi murió de una enfermedad. Boya rompió a llorar cuando se enteró. Fue a la tumba de Ziqi para adorar, cortó las cuerdas de su arpa y arrojó el arpa sobre la plataforma de piedra del sacrificio con ambas manos. El instrumento de jade fue destruido y el emblema dorado fue esparcido. . El anciano se sorprendió y preguntó: "¿Por qué rompió este qin, señor?" Boya dijo: "Rompí el Yao qin y Fengweihan, ¿con quién no juega Ziqi? La brisa primaveral está llena de amigos, pero es difícil". para encontrar un amigo cercano. "Período de duelo" de Yu Boya; Feng

Cola------el final del arpa. Ya no se reproduce. Porque mi amigo ya no está. Ya ni siquiera toco el piano. Por supuesto que significa tener sangre fría. Por eso la palabra "han" se utiliza como metáfora. Para describir la soledad y la falta de palabras. Traducción: Recuerdo la primavera pasada, cuando te encontré junto al río. Vine a visitarte nuevamente hoy, pero no puedo verte, mi amigo cercano. Sólo ver una tumba me hacía sentir miserable y triste. Triste, triste, triste, no pude evitar romper a llorar. Me sentí tan feliz cuando vine a verte, pero me sentí tan dolorido cuando descubrí que estabas muerta. Incluso la orilla del río se llenó de nubes tristes. No tocaré más esta pieza musical, así que romperé este piano y lo enterraré contigo. ) Después de la muerte de Ziqi, Yu Boya estaba extremadamente triste. Vino a la tumba de Zhong Ziqi y tocó con tristeza la antigua canción "High Mountains and Flowing Waters". Después de tocar, rompió las cuerdas, suspiró y rompió en pedazos a su amado Yao Qin en la piedra azul. Dijo con tristeza: Mi único amigo cercano ya no está vivo, ¿para quién tocaré el piano? Una vez que Ziqi muera, Boya volverá a su antigua vida. Sin un amigo cercano y nadie lo entiende, ya es insoportable. Este tipo de dolor del que nadie puede hablar ni quejarse finalmente se manifestó de una manera extrema. Boya estaba extremadamente triste y Bo Ya tenía sentimientos y sabiduría profundos. No fue fácil encontrarse con un amigo cercano. Nadie entendió, era mejor agradecerle por su amigo cercano. ¿De qué sirve dejar el arpa atrás cuando el amigo íntimo está muerto? Las cuerdas se rompen para recitar el amigo íntimo y el significado del arpa desaparece. Los antiguos decían: Un erudito muere por un confidente. ?Bo Yajue simboliza el estado de un verdadero confidente, que también es el amuleto que ha circulado ampliamente durante miles de años.

3. Discutir, intercambiar y resumir métodos y técnicas para el aprendizaje del chino clásico.

(Contacte con el contexto, use anotaciones, consulte diccionarios chinos antiguos, libros de referencia y aprenda más sobre alusiones antiguas)

(5) Interacción profesor-alumno:

1 Profundiza aún más en el análisis del texto del proceso psicológico de Boya cuando conoce a su mejor amigo y pierde a su amigo Xie Zhiyin (Jue Xian) siente la soledad ilimitada y la nostalgia de Boya por perder a su mejor amigo, y comprende que el mejor amigo a través de los siglos; es el más difícil de encontrar; muestra lo escrito en la pizarra;