Resumen del trabajo personal de jardín de infantes 1500 palabras 5 artículos

En un abrir y cerrar de ojos, es hora de resumir nuevamente. Mirando hacia atrás en el trabajo anterior del jardín de infantes, hay muchos logros. A continuación he recopilado y compilado "5 ensayos resumidos de trabajo personal de 1500 palabras. para jardín de infantes" para todos. ¡Bienvenidos a leer y aprender de ello!

Resumen del trabajo personal de jardín de infantes 1500 palabras 1

A finales de 20__ escuché un frase: "Ante una elección, cada uno tendrá la respuesta en su corazón, porque todos somos personas que traemos nuestros propios mapas". Sí, soy alguien que trae mi propio mapa. Mi mapa en 20__ señalaba la dirección al Jardín de Infantes Internacional Shichuyu.

La mañana del 18 de agosto de 20__, un día lluvioso, llegué aquí con mi equipaje, mi visión y mis elevadas ambiciones para mi futuro laboral. En ese momento, lo que vi aquí fueron todo tipo de cosas desordenadas, lo que escuché fue el ruido metálico y lo que entró en mi nariz fue el olor no tan agradable de la decoración, pero estos combinados me hicieron sentir hermosa, porque Indica que un jardín de infantes armonioso, hermoso y amoroso está a punto de nacer, y yo participé en su proceso de ruptura y fui testigo de su nacimiento. Esto es algo tan feliz y satisfactorio que amo todo.

Cuando llegué al jardín de infancia, conocí el jardín de infancia y a mis compañeros durante la hora del almuerzo. Después de la comida, comencé a trabajar. Recuerdo que el primer trabajo que hice fue crear una serie. para nuestra inscripción. Formar y planificar la actividad de movilización de padres e hijos el 24 de agosto. Bajo el liderazgo del Director Ma y el Director Gong, durante el día sostuvimos los oradores y los globos y nos dispusimos a volar folletos. Por la noche limpiamos el campus juntos y pasamos el resto del tiempo ensayando el programa y preparando los elementos del evento. En ese momento, éramos un equipo pequeño que aún no se había integrado completamente. Debido al apretado cronograma, la preparación insuficiente de los artículos y la mala consideración, la mayoría de nuestros planes para nuestro primer evento fueron abandonados y la presentación en el sitio fue abandonada. . Cuando tuve que organizar a padres e hijos en el lugar, no sentí pánico ni pérdida, movilicé mi cerebro, mi lenguaje y mi cuerpo, porque las profundidades de mi conciencia me decían: "¡Nada es imposible! " La realización de esta actividad me dio recordatorios y lecciones, por lo que en todas las actividades planificadas a continuación, llevaré a los profesores a discutir y confirmar repetidamente, refinar la división del trabajo, preestablecer emergencias, anticipar soluciones y lograrlas paso a paso. integración y cooperación tácita.

En el tiempo siguiente, comencé mi vida ocupada. Desde septiembre, bajo la dirección del Director Bai, he completado la formulación de objetivos educativos, conceptos educativos y conceptos de gestión, planificación de cursos en el parque, clasificación del contenido de las cuentas públicas de WeChat y organización del contenido de las páginas publicitarias. Bajo el liderazgo del director Bai, organicé a los maestros para planificar y llevar a cabo once actividades de varios tamaños. Gracias a las actividades y al esfuerzo de todos, el número de niños en nuestro jardín de infantes aumentó de 8 en septiembre a 12 en octubre. ocupó el puesto 20 en noviembre y ahora ocupa el puesto 60. Gracias a los padres por su confianza, a los líderes por su apoyo, a los maestros por su cooperación activa en su trabajo y a mí por trabajar duro. Es gracias a todos nosotros que hemos logrado los resultados de este año.

Lo que has aprendido no es suficiente, pero no sabes lo suficiente pero trabaja duro. Gracias a la casa de Shichuyu Kindergarten, conocí al director Bai Xue, un buen maestro. En el proceso de aprender del director Bai, descubrí muchas de mis propias deficiencias. El descubrimiento de las deficiencias me permitió encontrar la dirección de mis esfuerzos. Este semestre, bajo la influencia y el liderazgo del director Bai, organicé a los maestros para que llevaran a cabo actividades de enseñanza e investigación una y otra vez para las rutinas de clase, el cuidado de la clase y la enseñanza de la clase. A través de estas actividades de enseñanza e investigación, los maestros aclararon su dirección de trabajo y encontraron. Hemos desarrollado métodos de trabajo más razonables, lo que ha mejorado enormemente la capacidad de trabajo de todos. Gracias a nuestros numerosos estudios de enseñanza e investigación, hemos logrado avances y crecimiento, y el trabajo de educación y enseñanza de este semestre se puede llevar a cabo sin problemas.

La gestión de una guardería no se trata sólo de gestionar a los profesores y a los niños, sino también a aprender a gestionar a los padres. Durante el trabajo de este semestre, el trabajo de los padres también es una parte importante de mi trabajo.

Recuerdo los nombres de cada niño en el jardín de infantes y de los niños que visitan el parque. A través de la observación de la clase, entiendo la personalidad y el nivel de desarrollo de cada niño en el jardín de infantes. Lo abrazo, juego y río con ellos. Hay muchos niños en el jardín de infantes. Hay cosas interesantes en el jardín. Aprovecho el horario de recepción de la mañana y de salida para comunicarme activamente con cada padre, escuchar las necesidades y sugerencias de cada padre, para que los padres puedan sentir realmente que nos preocupamos por cada niño. y nos preocupamos por sus hijos. Conviértete en tu propio tesoro, y somos aliados de ellos en la educación de los niños. A través del arduo trabajo de un semestre, nos hemos ganado la confianza de los padres y una buena reputación de promover activamente el programa entre vecinos, familiares y amigos.

Durante todo este semestre de trabajo, vi mis avances y logros, y me di cuenta más de mis muchas deficiencias. En términos de enseñanza, debo trabajar duro para aprender más conocimientos teóricos y enriquecer la amplitud del conocimiento de la enseñanza. Debo comprender y aprender conceptos educativos más avanzados, no solo para estar por delante de los padres, sino también por delante de los profesores. estar a la vanguardia de la industria de la educación para que podamos guiar mejor a los docentes en el desempeño de su labor educativa y docente. En términos de gestión, necesito encontrar un punto de equilibrio, para que haya un sistema siendo relajado y haya calidez siendo estricto. Esto no solo permite que todo el trabajo se realice sin problemas, sino que también permite que los profesores tengan una buena actitud. Sentido de pertenencia al jardín de infancia. El director Bai suele decir: "La gestión de un jardín de infancia no es la gestión de una empresa en el verdadero sentido, es la gestión de las 'personas' y la gestión 'emocional'. Como gerente, me falta la parte "suave" y la "calma". "parte. , estas dos partes serán donde centraré mis esfuerzos durante el próximo año.

Mirando hacia atrás a 20__, sigo absorbiendo; mirando hacia 20__, me esforzaré por empezar de nuevo desde lo viejo a lo nuevo, crearé un lado más nuevo. En 20__, esperamos que nuestro Jardín de Infantes Shichuyu logre un gran salto de calidad y que todos podamos alcanzar la felicidad que deseamos.

Resumen del trabajo personal de jardín de infantes 1500 palabras 2

Este año termina esta noche, el próximo año se apresurará mañana y será otro año en un abrir y cerrar de ojos. En esta ocasión de despedirnos de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, no podemos evitar mirar hacia atrás en el pasado y mirar hacia el futuro... Este año, bajo el liderazgo correcto del comité del partido del condado, el gobierno del condado y la oficina de educación y deportes del condado, y con el cuidado y apoyo de todos los ámbitos de la vida, nuestro jardín de infantes ha logrado resultados notables: fue calificado como un jardín de infantes avanzado para instituciones de cuidado infantil y recibió el Premio de Organización Avanzada para el Director del Trabajo de Arte del Condado; Li Tanghuayuan fue calificado como Individuo Avanzado en Educación en la provincia de Hebei;... el logro es inseparable de los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal. Por supuesto, también hemos visto que todavía hay muchas deficiencias en el trabajo. Para conocer las deficiencias y poder realizar mejor el trabajo en el futuro, el trabajo de este año se resume a continuación:

1. Trabajo principal

(1) Comprender Formación para mejorar la calidad del equipo.

Los profesores son la base de la enseñanza. Este año, nuestro colegio sigue dando gran importancia a la construcción del equipo docente. Esforzarnos por mejorar las capacidades educativas y docentes de nuestros docentes. En particular, basándose en muchos años de experiencia en educación de la primera infancia, se ha elaborado un "Manual del profesor" para formar mejor a los profesores y crear tantas condiciones como sea posible para su aprendizaje y crecimiento a fin de animarles a seguir mejorando y progresando.

El primero es el entrenamiento intensivo de verano. Este verano, todos los maestros del jardín de infantes participaron en una actividad de capacitación de verano de tres días bajo la dirección del director. El contenido de la capacitación es rico y diverso en términos de gestión de seguridad en el jardín de infantes: aprenda la "Carta del jardín de infantes", las "Reglas de evaluación del jardín de infantes", las "Medidas de seguridad para el manejo de accidentes", las "Opiniones sobre el manejo de lesiones accidentales en el jardín de infantes", la gestión escolar de acuerdo con la ley y otros. leyes y reglamentos; habilidades profesionales de los docentes: acompañamiento de improvisación de piano (descomposición, semidescomposición, autocompilación), software de procesamiento de audio por computadora, producción de material didáctico ppt, diseño de actividades en el campo científico, etc.

En segundo lugar, céntrese en la formación basada en el huerto. Nuestro jardín de infantes tiene como objetivo mejorar la ética profesional y el profesionalismo de los maestros, con la implementación de un nuevo plan de estudios como núcleo y con el enfoque en mejorar las habilidades educativas y prácticas de enseñanza de los maestros. Nos esforzamos por construir una plataforma y guiar el camino para que cada maestro pueda hacerlo. Promover el crecimiento profesional de los docentes de nuestro jardín infantil. Este año, nuestro parque llevó a cabo 6 capacitaciones centralizadas sobre las "Directrices" y 12 capacitaciones especiales sobre actividades científicas y piano. El número total de participantes llegó a 1.181, y cada persona participó en la capacitación en el parque un promedio de 15 veces.

El tercero es integrar la teoría con la práctica.

A través de actividades como escuchar conferencias, evaluar conferencias, observar y dirigir debates todos los martes, miércoles y jueves por la mañana, se promueve que los maestros se comuniquen entre sí, aprendan unos de otros y mejoren juntos. En la primavera y el otoño de este año, nuestro jardín de infancia *** organizó dos actividades de clases abiertas a gran escala durante los ejercicios de entintar entre clases, la calidad profesional de los profesores mejoró enormemente.

El cuarto es centrarse en la formación saliente. Este año, nuestras maestras de jardín de infantes salieron a participar en capacitaciones para 36 personas, de ellas 10 a nivel nacional, 7 a nivel provincial y 19 a nivel municipal. Amplía las ideas de diseño de muros temáticos de los profesores y mejora las capacidades de diseño de muros temáticos de actividades de los niños. Gracias a la formación fuera de la ciudad y a la formación secundaria después de regresar de sus estudios, los profesores no sólo han mejorado su propia calidad, sino que también han disfrutado de recursos de alta calidad.

(2) Centrarse en el hardware y optimizar el entorno educativo.

Nuestro parque recauda fondos activamente y continúa aumentando la inversión en construcción de hardware sobre la base original.

Primero, lugares de plástico al aire libre En vista de la condición insegura del piso de cemento en el patio del campus, este año, nuestro campus recaudó fondos activamente para colocar un lugar de plástico en el patio en el verano. Se completó y puso en funcionamiento en junio.

El segundo lugar de actividades infantiles Para satisfacer los diferentes intereses de los niños, nuestro jardín de infancia ha invertido en 4 nuevas salas de actividades especiales para niños que incluyen una cocina para bebés, un club de ajedrez oriental, una sala de construcción y una sala de investigación científica. 12 más en el cuarto piso. La sala de actividades especiales para niños ha creado un ambiente cultural, que no solo mejora el interés de los niños en las actividades, sino que también enriquece las formas de las actividades infantiles.

En tercer lugar, la decoración del baño interior, se invirtió una inversión de 20.000 yuanes para renovar los lavabos de agua para los maestros en 10 clases del jardín de infantes, los lavabos para los niños en 6 clases e instalar modernos grifos con sensores automáticos para hacer Es más conveniente para las actividades diarias de los niños.

Decoración del entorno del cuarto pasillo Durante las vacaciones de verano, se renovaron los techos de los pasillos del primer y segundo piso del edificio principal de enseñanza para hacerlos más acordes con las características psicológicas de los niños. Después del inicio de clases en las vacaciones de verano, se llevará a cabo la creación ambiental en cada corredor y escalera para enriquecer el ambiente para las actividades de los niños.

(3) Centrarse en resultados prácticos y mejorar la calidad de la educación y la atención.

1. Optimiza las actividades de un día. De acuerdo con el espíritu del "Esquema" y la "Guía", optimizamos activamente las actividades diarias de los niños, combinamos las características de los niños de diferentes edades, hacemos arreglos científicos y razonables para las áreas, los grupos, el aire libre y la vida de los niños. y disponer una inspección y control dedicados de las cuatro actividades para fortalecer la orientación y la gestión, a fin de hacer que las actividades de cuidado infantil sean más razonables y efectivas.

2. Realizar actividades al aire libre con frecuencia. Si bien se insiste en realizar controles diarios por la mañana y por la tarde y se cuida bien a los niños enfermos y frágiles, la realización de diversas formas de actividades deportivas al aire libre es un factor positivo indispensable que afecta el crecimiento y desarrollo normal de los niños. En primer lugar, nuestro jardín de infancia supervisa todas las clases para realizar vigorosamente diversas actividades de ejercicio físico, insiste en garantizar que los niños tengan al menos 2 horas de actividad al aire libre todos los días y mejora la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios en el entorno natural externo. Al mismo tiempo, se ha invertido una gran cantidad de equipos de actividades al aire libre para niños de fabricación propia para satisfacer las necesidades de niños de diferentes edades y físicos, permitiendo que los niños tengan más espacio independiente para las actividades, aumentando en gran medida el interés y el volumen de actividad de los niños, y mejorar las funciones de los órganos y sistemas de los niños. Promover su crecimiento y desarrollo y mejorar la salud de los niños.

3. Prestar mucha atención a la educación y la investigación científica. En términos de trabajo de enseñanza e investigación, se ha formado un patrón en el que el director está a cargo, el líder del equipo de enseñanza e investigación está a cargo y todos los maestros del jardín de infantes lo implementan. Al mismo tiempo, se reforman los planes de lecciones de los docentes, se optimizan los planes de enseñanza detallados y se exige a los docentes que escriban un ensayo didáctico cada semana para guiarlos a reflexionar activamente sobre la educación y las actividades docentes, mejorando así el nivel de educación y enseñanza. Este año, los campos de alta calidad de nuestro parque obtuvieron 4 premios a nivel municipal y 2 a nivel comarcal, con resultados notables.

4. Fortalecer las actividades artísticas. La educación artística es el trabajo incansable de los jardines de infancia Este año, nuestro jardín de infancia continuó llevando a cabo actividades de educación artística ricas y coloridas, con resultados notables. En el festival de arte de este año, nuestro jardín de infancia seleccionó cuatro programas de festivales de arte, todos los cuales ganaron el primer premio. a nivel del condado y fueron seleccionados para ser enviados a Participamos en el concurso del Festival de Arte Municipal, y nuestro jardín fue calificado como la unidad organizadora avanzada del Festival de Arte del Condado.

6. Presta mucha atención a la nutrición y al cuidado de la salud. En cuanto a las comidas, nuestro jardín de infancia brinda comidas razonables según la edad de los niños, logrando el equilibrio nutricional y asegurando el crecimiento saludable de los niños. Nuestro jardín de infantes hace un buen trabajo concienzudamente en el examen físico de todos los maestros y niños, controla activamente el chequeo matutino, hace un buen trabajo en la distribución de medicamentos y observación de salud durante todo el día para cada niño y mantiene registros.

A través de exhibiciones y conferencias, promovemos el conocimiento sobre atención médica y los métodos de prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas entre maestros, padres y niños, y hemos logrado buenos resultados.

(4) Focalizar la gestión y fortalecer la seguridad jurídica.

En primer lugar, establecer un sistema de doble responsabilidad para un puesto y un sistema de rendición de cuentas de liderazgo. Se firma la "Carta de Responsabilidad en la Seguridad en el Trabajo" en todos los niveles para aclarar y fortalecer las responsabilidades en la seguridad en el trabajo.

En segundo lugar, regularizar la inspección de peligros ocultos, implementar inspecciones diarias, informes mensuales, verificar periódicamente el estado de seguridad de equipos, líneas y juguetes grandes, descubrir peligros ocultos, realizar rectificaciones oportunas y eliminar eficazmente los peligros de seguridad. de raíz.

En tercer lugar, lleve a cabo activamente educación sobre seguridad, introduzca conocimientos de seguridad en el aula y enseñe a los niños algunos conocimientos de seguridad. Cada trimestre se lleva a cabo una reunión de inspección de seguridad, en la que se registra el estado de la inspección y se brindan comentarios.

Cuarto, fortalecer la gestión alrededor del jardín de infantes, administrar los vehículos durante el período pico de salida y entrada al jardín de infantes, prohibir estrictamente a los padres entrar en bicicleta al jardín de infantes o estacionar sus vehículos a voluntad, y controlar estrictamente la recogida. Sistema de subida y bajada.

En quinto lugar, participar activamente en varios concursos de conocimientos de seguridad, como: el concurso de conocimientos de la red de seguridad de la provincia de Hebei y las actividades de prueba de seguridad jurídica, popularizar aún más los conocimientos de seguridad a través de la participación en actividades y mejorar la capacidad de respuesta de todos a diversas emergencias. Este año, nuestros concursantes de jardín de infantes fueron seleccionados para participar en la competencia de conocimientos sobre seguridad en escuelas primarias y secundarias del condado y ganaron el premio.

En sexto lugar, participó activamente en el Festival de Cultura Jurídica. Dos cursos jurídicos de alta calidad ganaron premios, los niños ganaron el segundo premio en el concurso de oratoria y la película sobre el informe laboral sobre seguridad jurídica se exhibió en el evento regular de seguridad de la oficina. reunión de trabajo.

(5) Fortalecer la comunicación y promover la educación en el hogar.

Este año, nuestro jardín de infantes ha llevado a cabo diversas formas de actividades para padres, tales como: fiesta de Año Nuevo el 1 de enero, actividades de ejercicio a gran escala para padres e hijos el 7 de mayo, fiesta entre padres e hijos en junio. 1 de junio La reunión de padres y maestros sobre la prevención de ahogamientos el día 20, los padres de nuevos estudiantes el 2 de septiembre y la jornada de puertas abiertas para padres el 18 de diciembre. A través de estas actividades para padres, se han ampliado los horizontes de los padres y se ha ampliado su comprensión del jardín de infancia. ha sido potenciado. Al mismo tiempo, nuestro jardín de infancia aprovecha al máximo las actividades anteriores para escuchar activamente las sugerencias racionales de los padres, desempeñar el papel de padres y mejorar la sinergia de la educación.

2. Problemas existentes

1. El nivel académico general actual de los docentes no puede cumplir con los estándares del jardín de demostración, y es necesario fortalecer aún más el aprendizaje y la capacitación.

2. Si bien los profesores son enviados a estudiar, el personal de las clases es insuficiente y es necesario complementarlo.

3. Los fondos no se pueden recibir a tiempo y hay problemas laborales temporales.

3. Objetivos de Desarrollo

1. Continuar fortaleciendo la formación profesional docente y mejorar el nivel profesional de los docentes.

2. Llevar a cabo una variedad de actividades educativas y didácticas basadas en huertos para mejorar la calidad del cuidado infantil.

3. Esforzarse por aprobar la evaluación de reinspección del Parque Provincial Estándar de Atención Médica y el Parque Provincial de Demostración.

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Con las caras sonrientes y alegres de los niños, un semestre tenso y satisfactorio está a punto de pasar, y los niños de la segunda clase también cambiarán. Como maestra, me siento muy gratificada al ver crecer poco a poco a los niños de la segunda clase de la escuela secundaria. Amo mi profesión y amo aún más a mis hijos. Este semestre he hecho todo el trabajo en serio y he sido responsable de todo. Mirando hacia atrás en el trabajo del semestre, lo resumiré ahora

1. Ideología y carácter moral

I. amar a la patria y adherirse a los cuatro principios Principios básicos, apoyar la dirección del Partido Comunista de China, ser capaz de respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase, esforzarse por ser buscador de la verdad, buscador de la verdad e innovador en el trabajo, y trabajar con una mentalidad de actitud positiva y entusiasta para completar las diversas tareas dispuestas en el jardín, participar activamente en diversas actividades y actividades de enseñanza e investigación en el jardín, estar dedicado a el trabajo y tratar a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

2. Trabajo

Educación y enseñanza

En la enseñanza, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es enseñar bien cada lección. Prepare cada lección y cree usted mismo imágenes didácticas y herramientas de enseñanza para estimular el interés de los niños, hacerlos felices y crear un buen ambiente en el aula. Preste atención a todos los niños y preste atención a la educación de cada niño individualmente para mantener la clase relativamente estable. En mi tiempo libre, leo libros que son útiles para mi negocio o consulto los últimos conceptos educativos en línea, inyectando constantemente nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.

1. Prepare las lecciones cuidadosamente durante las actividades docentes, haga un buen trabajo de preparación antes de la clase, resuma cuidadosamente la experiencia después de la clase, complete reflexiones docentes y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus habilidades comerciales y de escritura.

2. En las actividades educativas y docentes, crear buenas condiciones para los niños y proporcionarles materiales suficientes.

Durante la actividad de un día, nos centramos en enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y sencillos, y en cultivar su capacidad para resolver problemas de forma independiente.

3. Comprenda cuidadosamente el espíritu del nuevo "Esquema", oriente a los niños a participar en actividades con interés en diversas formas y tome la iniciativa para aprender.

Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y necesidades individuales, y manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y la posición dominante de los maestros en la enseñanza.

4. Organice todos los aspectos de las actividades educativas y didácticas de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de la actividad establecidos, garantice el tiempo de juego diario y de actividades al aire libre de los niños, proporcione a los niños materiales de actividades y cultive mejor el bienestar integral de los niños. capacidad de desarrollo.

5. Rellena atentamente el plan semanal y mensual.

Seguridad en el trabajo

La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Este semestre nos esforzamos por partir de cada pequeño detalle, ser pacientes y meticulosos y garantizar la seguridad personal de cada niño. Las responsabilidades y deberes de todo maestro son tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro. Hice lo siguiente:

1. Enseñé a los niños algunos conocimientos de seguridad, como no tragar objetos extraños, no jugar con fuego, agua o electricidad, no saltar desde lugares altos y no Sube a lugares altos al azar, no come comida de extraños, no sigue a extraños y grita pidiendo ayuda cuando ocurre un peligro.

2. Cumpla estrictamente con el sistema de inspección matutino y no permita que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes.

3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.

4. Realizar el traspaso de turnos y el registro de medicamentos, y cumplimentar cuidadosamente el formulario de estado de un día.

Trabajo de cuidado infantil

Educar a los niños en la vida diaria para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños con moral y buenos modales. También debemos mantenernos en estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones, enseñar a los niños pequeños individualmente y trabajar con los padres para corregir los malos hábitos de los niños.

1. Fortalecer aún más la educación regular de los niños y cultivar sus hábitos de vida y de estudio para que los niños puedan desarrollarse hasta cierto punto sobre la base original.

2. Cooperar con el personal de guardería para garantizar el saneamiento ambiental y el cuidado de la salud de la clase, de modo que no quede polvo ni restos de papel en el suelo, las puertas y ventanas estén limpias y la ropa de cama esté limpia. limpio.

3. Cumplir estrictamente con el sistema de atención médica, desinfectar diversos juguetes, material didáctico y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema y cooperar activamente con los médicos de atención médica para hacer un buen trabajo.

4. Reforzar los hábitos alimentarios de los niños para que puedan desarrollar el hábito de no ajustar su dieta, no ser parcial con la comida, no hablar durante las comidas y no dejar caer los granos de arroz.

5. Fortalecer el hábito de la siesta de los niños, no hacer ruido, conciliar el sueño lo antes posible, colocar bien los zapatos, doblar y guardar la ropa con cuidado, y hacer la cama después de levantarse.

Trabajo de los padres

1. Me comunico activa y cordialmente con los padres. Aprovecho al máximo el tiempo de recepción por la mañana y por la noche para comunicarme con los padres para que puedan comprender la situación. sus hijos en el jardín de infantes.

2. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer el trabajo de educación en el jardín de infantes y el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos a los padres, y cooperar con los jardines de infantes para hacer un buen trabajo en la atención educativa.

3. Mostrar periódicamente a los padres el estado de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes es importante para que los padres comprendan las actividades de enseñanza que se llevan a cabo en el jardín de infantes y las cosas que requieren que los padres participen y cooperen con sus hijos.

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Ha finalizado un semestre intenso y satisfactorio Durante este semestre, todo el trabajo de mi clase se centró de cerca en el trabajo de "Revisión del Jardín de Demostración Provincial". Venga y lleve a cabo, coopere seriamente, haga cada trabajo en la clase con los pies en la tierra, estudie cuidadosamente el "Esquema", implemente el concepto educativo del desarrollo de los niños, tome a cada niño en serio y utilice una variedad de canales para cultive todos los aspectos de las habilidades de los niños, ahora las habilidades de cada niño se han mejorado enormemente en diversos grados. Ahora el trabajo de esta clase se resume de la siguiente manera: Con los esfuerzos conjuntos de los dos maestros de esta clase, todo el trabajo de esta clase se completó con éxito.

1. Situación educativa y docente:

Como maestra de clase, con el apoyo y ayuda de los líderes y maestros del jardín de infantes, tengo un hijo con otra mujer embarazada en la clase. El maestro Li coopera. A menudo utilizamos nuestro tiempo libre para organizar el entorno relacionado con el tema de modo que los niños puedan experimentar directamente la información del tema. Aunque nuestros profesores tienen una gran carga de trabajo, nos adherimos al principio de innovación en el trabajo docente, buscamos buenos materiales didácticos sobre temas relevantes en Internet y otros materiales, y luego preparamos lecciones, fabricamos material didáctico, etc., probamos nuevos métodos de enseñanza. , y realizar todas las actividades Con los niños pequeños como protagonistas, solo somos partidarios, participantes, guías y oyentes de las actividades. En términos reales, logramos la igualdad entre profesores y estudiantes. A lo largo del semestre, el estado de aprendizaje de los comentarios de los niños nos dice que nuestros materiales didácticos, métodos de enseñanza y diversos juegos son adecuados para el nivel de desarrollo de los niños de esta clase. Al mismo tiempo, también es lo que les gusta y les interesa. Para mejorar nuestro nivel empresarial aprendemos de diversas formas, como salir a observar y consultar online. En este semestre, mi clase "Animales en movimiento" se ha convertido en un curso recomendado para la revisión de jardines de demostración provincial, y el efecto de enseñanza es bueno.

2. Condiciones laborales de seguridad y cuidado infantil:

Prestamos atención a cultivar la capacidad de los niños para cuidar de sí mismos. Después de un semestre, cuidamos bien de los niños en términos de la vida diaria. , para que los niños puedan crecer sanamente, al mismo tiempo, bajo nuestra cuidadosa guía, la capacidad de autocuidado de los niños ha mejorado enormemente y han desarrollado buenos hábitos de vida e higiene. Podemos apoyar la higiene interior todos los días y en el lugar. juguetes educativos en los rincones limpios y ordenados; vajillas, toallas, etc. se pueden limpiar y desinfectar a tiempo para garantizar la calidad de vida de los niños pequeños. Al mismo tiempo, se presta especial atención a impregnar la educación de autoprotección en materia de seguridad en la vida diaria y siempre se da prioridad a la educación en materia de seguridad. En diversos tipos de educación sobre seguridad, se mejora la conciencia de seguridad de los niños y se previene mejor la aparición de accidentes de seguridad.

3. Estado de desarrollo de los niños:

A lo largo de un semestre de estudio, los niños han logrado grandes avances en todos los aspectos. En clase, los niños pueden levantar la mano para hablar con atención y participar activamente. Se han mejorado enormemente varios juegos, expresión del lenguaje, habilidades prácticas y aspectos de rutina. En términos de capacidad de autocuidado, la mejora de los niños pequeños es la más obvia. La mayoría de los niños han aprendido a organizar su propia ropa. Al mismo tiempo, también prestamos atención a cultivar la conciencia social de los niños. Cuando los niños ingresan a la clase media, su egocentrismo sigue siendo prominente. Las peleas por los juguetes ocurren a menudo en actividades masivas o gratuitas, y pocos niños están dispuestos a ceder. Este semestre hemos integrado conscientemente el desarrollo social de los niños en diversas actividades, brindando oportunidades para que los niños trabajen en grupos o encuentren formas de resolver conflictos, como proporcionar materiales operativos insuficientes o tareas que requieren la cooperación del grupo para completarse en conjunto. , guíe intencionalmente a los niños para que aprendan a turnarse y a cooperar amistosamente, y a tener un sentido preliminar de humildad.

4. En términos de educación en el hogar:

Mi clase usa la ventana para padres para anunciar planes semanales y planes temáticos a los padres cada semana, y regularmente promueve el conocimiento de los padres entre los padres, y también Se han llevado a cabo actividades temáticas en la pared exterior para que los padres puedan mantenerse al tanto del estado de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes y facilitar la participación de los padres. En las actividades de este semestre, los padres cooperaron muy bien y participaron activamente, lo que hizo que las actividades de mi clase fueran muy impresionantes.

Por lo general, en materia de educación de niños pequeños, a menudo nos comunicamos con los padres, algunos por teléfono, otros para entrevistas y otros para visitas domiciliarias. Esto favorece la comunicación oportuna y el procesamiento de los problemas encontrados por ambas partes, a fin de llegar al hogar. educación basada en objetivos. A lo largo de un semestre de trabajo para padres, nuestro trabajo ha sido bien recibido y afirmado por los padres.

5. Problemas existentes:

1. Algunos niños de mi clase son demasiado libres y tienen poca capacidad de autodisciplina, mientras que otros son demasiado tímidos y no pueden hablar abiertamente con el maestro. .

2. Las comidas están polarizadas. Algunos niños comen rápido mientras que otros comen lentamente.

3. El desarrollo general de la capacidad de autocuidado está desequilibrado. Algunos son muy capaces, mientras que otros son muy dependientes. Les gusta esperar en lugar de intentar aprender y hacer ejercicio.

4. Existe el fenómeno de que si algo sucede en el jardín de infantes, no se le pedirá al maestro que lo resuelva de inmediato, sino que los padres se lo dirán al maestro más tarde.

6. Dirección de los esfuerzos:

Continuaremos haciéndolo bien en este semestre. Sin embargo, también afrontaremos nuestras propias deficiencias, analizaremos y resolveremos los problemas anteriores, fortaleceremos la formación de los niños pequeños en las rutinas de la vida diaria, mejoraremos el nivel de gestión de la clase y nos esforzaremos por llevar a cabo el trabajo de clase futuro de forma sólida y manera dramática.

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