¿Cuál es la historia de Springfield Flower Kindergarten?
Historia del jardín de infantes Tianhuahua:?
El jardín de infantes Springfield Flower era originalmente un ático, donde el director calvo vivía con su madre. Después de la muerte de su madre, conoció a Ahua, una maestra de escuela primaria en China, y decidió solicitar que ella viniera a Hong Kong. El director calvo volvió a pensar que Ah Hua tal vez no podría convertirse en profesor después de llegar a Hong Kong. Por lo tanto, se olvidó de mencionar que era el dueño de Dehe siu mei todas las noches después del cierre, y que el loft estaba encima de la tienda de siu mei, por lo que compró muchas revistas para niños y copió los personajes de dibujos animados en la escuela. pared exterior. Nadie lo denunció por robar los derechos de autor de los dibujos animados porque sus dibujos realmente no lo parecían. No sé cuántas noches tomó decorar y pintar, pero finalmente el jardín de infantes estuvo terminado. ¡Hasta ahora, llevamos establecidos unos dos o tres años! ?El jardín de infantes Spring Flowers alguna vez se llamó Ducks and Ducks in Winter, Chickens and Chickens en verano y Cicadas en otoño. Más tarde pasó a llamarse Springfield Flowers.
El Jardín de Infantes, anteriormente conocido como Jardín Mengyang o Jardín de Infancia, es una institución de educación preescolar utilizada para brindar cuidados intensivos y educación a niños pequeños. Generalmente acepta niños menores de tres años como guardería, mientras que acepta niños entre 1 y 2 años. Guardería para niños de tres y seis años.
La misión de los jardines de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños. Puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva desde una edad temprana. Como base de todo el sistema educativo, la educación preescolar es una educación preparatoria para los niños (carácter completo y saludable, buenos hábitos de comportamiento y conocimiento preliminar de la naturaleza y la sociedad). No existe una distinción clara entre sus cursos educativos, que se componen a grandes rasgos de varias áreas como salud, relaciones interpersonales, medio ambiente, lenguaje, expresión, etc., así como diversas actividades. Los distintos campos se integran entre sí para determinar el contenido de la enseñanza.