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Ximen Bao, Lección 30, Volumen 2, Volumen 2, Chino de tercer grado, People's Education Press

La lección número 30 "Ximen Leopard" del segundo volumen del libro de texto chino PEP para tercer grado es un texto de historia histórica tradicional con una trama vívida. He recopilado los materiales del texto chino "Ximen Leopard" para profesores y estudiantes de tercer grado. ¡Espero que todos obtengan algo!

Lección 30 "Ximen Leopard" en el segundo volumen de tercer grado. Versión china de People's Education Press

Durante el Período de los Reinos Combatientes, el rey Wei envió a Ximen Bao para gobernar Ye en las orillas del río Zhang. Cuando Ximen Bao llegó a ese lugar y vio los campos desiertos y escasamente poblados, encontró a un anciano y le preguntó qué estaba pasando.

El anciano dijo: "Todo se debe al matrimonio del tío He. El tío He es el dios de Zhanghe. Quiere casarse con una chica joven y hermosa todos los años. Si no se lo das , Zhanghe se casará con él". Hubo una inundación y los campos se inundaron".

Ximen Bao preguntó: "¿Quién dijo esto?" Lo dijo. Los funcionarios y la nobleza salen a celebrar una boda para He Bo todos los años y obligan a la gente a pagar. Cada vez que hacen un escándalo, cobran millones de dólares, la boda solo cuesta doscientos o trescientos mil. El dinero extra se comparte con las brujas.

Ximen Bao preguntó: "¿De dónde vino la novia?" Lleva a la gente a elegirlos si tienes dinero. Los que no tenían dinero tuvieron que ver cómo se llevaban a la niña. El día en que He Bo se casó, pusieron una estera de caña junto al río Zhang y vistieron a la niña. Déjala sentarse en la estera de caña y flotar a lo largo del agua. La estera de caña todavía flota al principio, pero cuando llega al medio del río, casi todas las niñas han huido a otros lugares, por lo que la población allí está aumentando. Cada vez viene menos gente y este lugar se está volviendo cada vez más pobre".

Ximen Bao preguntó: "¿Alguna vez ha habido una inundación en el río Zhang?"

El El anciano dijo: "No. Pero llueve poco en el verano y hay sequías todos los años".

Ximen Bao dijo: "En este caso, He Bo es muy inteligente. Por favor, avíseme si la próxima vez tendrá esposa”. "Ve a despedir a la novia".

El día en que He Bo se casó, las orillas del río Zhang estaban llenas de gente. Ximen Leopard y sus guardias realmente están aquí. Brujas y funcionarios se apresuraron a saludarlo. La bruja tenía más de setenta años y la seguía una docena de aprendices vestidas con vestidos de seda.

Ximen Bao dijo: "Trae a la novia aquí y déjame verla". La bruja le pidió a su aprendiz que trajera a la chica disfrazada. Cuando Ximen Bao lo vio, el rostro de la niña se llenó de lágrimas. Se dio la vuelta y le dijo a la bruja: "No, esta chica no es hermosa y He Bo no estará satisfecho. Por favor, ve y dile a He Bo que quiero elegir una hermosa y enviártela en unos días. ", pidió a los guardias que recogieran a la bruja y la arrojaran al río Zhang.

La bruja se dejó caer en el río un par de veces y luego se hundió. Después de esperar un rato, Ximen Bao le dijo al líder de los funcionarios y la nobleza: "¿Por qué no ha regresado Wu Zi? Por favor, vayan e instenlo. Después de decir eso, pidió a los guardias que echaran al líder de los funcionarios". y nobleza en el río Zhang.

Ximen Leopard permaneció frente al río Zhanghe durante mucho tiempo. Los funcionarios y la nobleza estaban todos asustados y ni siquiera se atrevieron a expresar su enojo. Ximen Bao se dio vuelta, los miró y dijo: "¿Por qué no han regresado todavía? ¡Por favor, vayan y se den prisa!". guardias para arrojarlos al río Zhanghe.

Los funcionarios y la nobleza estaban tan asustados que sus rostros palidecieron y se arrodillaron para suplicar misericordia. Ximen Bao dijo: "Está bien, esperen un poco más". Después de un rato, dijo: "Levántense. Parece que He Bo los dejó atrás. Todos ustedes regresan". que tanto las brujas como los funcionarios engañan al dinero y dañan a la gente. A partir de entonces, nadie se atrevió a casarse con He Bo y no hubo inundaciones en el río Zhang.

Ximen Bao movilizó a la gente para cavar doce canales para desviar el agua del río Zhang hacia los campos. Los cultivos fueron regados y todos los años se obtuvieron buenas cosechas.

Reflexiones sobre la enseñanza de la Lección 30, "Ximen Leopard" en el segundo volumen de lengua china de tercer grado publicado por People's Education Press

Al enseñar el artículo "Ximen Leopard ", estaba bastante indeciso. ¿Cómo debemos enseñar? Siempre siento que no se puede permitir que los estudiantes se queden fuera de la trama y sean sólo espectadores y oyentes.

¿Cómo movilizar el entusiasmo de los estudiantes? Durante el segundo período de enseñanza, creé una situación así para los estudiantes: era el día en que He Bo se casó nuevamente y el río Zhang estaba lleno de actividad. La columna "Legal Online" necesita que un grupo de reporteros vaya a Zhanghe para cubrir este asunto. ¿Quién está dispuesto a ir? Los estudiantes se inscribieron con entusiasmo. Luego permita que los estudiantes lean el texto libremente y comprendan el proceso. Al analizar el contenido, no lo analizamos párrafo por párrafo, sino que seleccionamos algunas preguntas clave y organizamos a los estudiantes para discutir:

¿Qué viste junto al río Zhang? ¿Qué escuchaste libremente? destino de la novia? ¿Quién la salvó? ¿Cómo? Muestra la frase, léela y discútela. ¿Qué pensaste cuando escuchaste a Ximen Bao decir esto? ¿Cómo lo entendiste después? castigado? Muéstralo Oraciones, léalas, actúelas, discútalas. Al realizar la caída de la bruja al agua, es necesario agregar lenguaje y movimientos. Los estudiantes eran muy imaginativos y gritaron: "¡Ayuda, ayuda! No hay He Bo en el río. Te mentí. ¡Levántame rápidamente!". Luego deja que otros estudiantes hagan el papel de la multitud, qué dirían y cómo. actuarían. ?Los estudiantes se sienten muy bienvenidos. ¿A quién entrevistó como reportero? Intercambios libres, entrevistas con el Sr. Ximen Bao, la novia, los padres de la novia, ancianos, jóvenes, funcionarios y nobles, etc., expresando puntos de vista sobre el incidente desde diferentes ángulos. Finalmente, con respecto a todo el incidente, ¿qué quiere decirles a todos? Por favor comenten sobre las acciones del Sr. Ximen Bao. Todo el proceso es vívido y centrado. A través del debate, los estudiantes pueden comprender que Ximen Leopard trata a los demás a su manera. Fue diente por diente y un truco, lo que hizo que las brujas y los funcionarios fueran "tontos e incapaces de contar la historia de sus sufrimientos". Y, en la superficie, fueron muy amables con las brujas y los funcionarios. Esto permite a los estudiantes comprender que Ximen Bao es una persona ingeniosa y un buen funcionario que piensa en la gente.

Sugerencias didácticas para la lección 30 "Ximen Leopard" del volumen 2 de Lengua china para el tercer grado de People's Education Press

1. lea la pronunciación correcta con la ayuda de pinyin y preste atención al " sonido nasal después de "gotear"; para las palabras que se pueden escribir, preste atención a distinguir entre palabras con formas similares, como "Yan" y "cover". , "oficial" y "guan", "sequía" y "zao", y preste atención a "inundación", "canal", "riego", "riego" "Los tres puntos de agua en el medio están en diferentes posiciones de la cuadrícula de caracteres de Tian.

2. Aclarar las ideas del texto y captar el contenido principal:

Las acciones de Ximen Bao en el control de Ye se reflejan en tres aspectos: investigación → eliminación del daño → apertura de canales. Si la historia se desarrolla y cambia según la trama, se puede dividir en: La historia tiene lugar en Yedi, donde el campo está desierto y escasamente poblado → la historia se desarrolla para investigar las razones y obtener pruebas → la historia *** estrictamente castiga al primer infractor y elimina el daño a las personas → el final de la historia fomenta la conservación del agua y cambia la apariencia. El texto hace un uso extensivo del diálogo de los personajes para desarrollar la trama y expresar a los personajes. Por lo tanto, analizar y comprender el diálogo de los personajes es una forma importante de comprender el texto y captar el contenido principal. El diálogo en el texto tiene principalmente las siguientes características:

⑴ Utiliza el diálogo para reflejar el contenido de la historia. Cuando Ximen Bao llegó por primera vez a Yedi, vio que la tierra estaba desierta y la gente estaba en una situación desesperada, por lo que llevó a cabo una investigación. La belleza del artículo es que no describe en detalle cómo Ximen Bao inspeccionó, realizó entrevistas e investigaciones. Solo usó sus "cuatro preguntas" y las "respuestas" del anciano para reflejarlo, eliminando mucha narrativa engorrosa. explicaciones y hacerlas parecer limpias, honestas y creíbles.

⑵ Utiliza el diálogo para mostrar el ingenio de los personajes. Después de que Ximen Leopard descubrió la razón por la que había tan poca gente en los campos de Yedi, dijo: "¡He Bo es realmente inteligente!" En la superficie, parecía creerlo y apreciarlo, pero en realidad se estaba haciendo el difícil. "Yo también te daré una novia", un juego de palabras, ya tiene un plan para castigar al primer infractor dándole una novia. Esto es solo para evitar filtraciones prematuras y evitar alertar a la serpiente. Todas estas palabras muestran la destreza y la sabiduría de los personajes, que es la belleza del diálogo.

⑶Revelar conflictos y luchas a través del diálogo. Cuando llegó el momento de despedir a la novia, Ximen Bao usó la excusa de que la novia no era hermosa, "Por favor, ve a decirle a He Bo" y "Por favor, ve y recuérdaselo". No expuso la estafa del malo directamente, sino que la usó. palabras humorísticas y educadas para Utilizar la estrategia de tratar a los demás con sus propios métodos, se lanzaron luchas de ojo por ojo, se castigó el mal y se educó al pueblo.

3. También es una forma importante de captar el contenido del texto haciendo preguntas audaces y explorando los problemas. Los profesores pueden guiar a los estudiantes para que propongan varios temas que puedan integrar el contenido del texto y tener un mayor valor de pensamiento para la discusión y exploración juntos.

Por ejemplo, ¿qué tipo de persona crees que es Ximen Bao? ¿Dónde te enteraste? Puedes aclarar los siguientes puntos:

⑴ De la primera parte del texto, podemos ver que es Ximen Bao. Una persona que es buena en investigación e investigación, elige cuidadosamente los objetos a investigar y hace preguntas con mucha inteligencia.