Lectura china, aprendizaje de las Escrituras, puntuaciones altas

Método: El objeto de explicación muchas veces se explica claramente en el título o comienzo del artículo, así que preste atención al título y al comienzo para explicar las características del objeto, preste atención a las oraciones que lo definen; el objeto de explicación, o leer el texto completo y aprender del todo Captar las palabras y prestar atención a las palabras que indican el orden.

2. Resumir el contenido del texto expositivo: Método: Prestar atención a la frase central; captar las palabras clave y condensar el contenido relevante. Método de respuesta: Texto explicativo de las cosas: descripción del objeto + las características del objeto; texto explicativo de los asuntos: la verdad sobre... (razones, métodos, principios, etc.); texto explicativo del procedimiento: la operación o experimento o; proceso de producción de...

3. Explicar el método y función.

Una analogía, un ejemplo, una comparación, una lista de datos, una definición, una clasificación, una descripción, una explicación, un cuadro, una referencia a información

Cualquier método de explicación es para describir el servicio. Por lo tanto, el papel del método de explicación debe analizarse junto con el objeto y las características de la explicación. Formato de respuesta comúnmente utilizado para el método de explicación y el análisis de su función: "El método de explicación utilizado en esta oración explica de manera vívida, concreta e intuitiva (el contenido de la explicación) de una manera simple y fácil de entender (de manera científica y precisa), para que los lectores puede entender." Habilidades de respuesta: (analogía, describir la apariencia: imágenes vívidas) (dar ejemplos, hacer comparaciones, enumerar datos, definir: preciso y específico) (categoría: preciso y específico, claro y organizado)

Secuencia de explicación: tiempo, espacio, lógica, procedimiento. (Prestar atención a la secuencia lógica y explicar la relación causa-efecto dentro del objeto)

4.

Los métodos estructurales generales incluyen: paralelo, progresivo y fracción total (puntuación total, puntuación total, puntuación total).

5. Analizar las características del lenguaje expositivo.

Método: Hay dos tipos de lenguaje expositivo: vívido y sencillo. El lenguaje vívido suele utilizar metáforas y personificaciones; aquellos que no utilizan estos dos métodos retóricos suelen ser lenguaje sencillo. Si la pregunta requiere ejemplos para analizar las vívidas características del lenguaje del artículo, se deben citar para el análisis las oraciones que usan metáforas o personificaciones; de lo contrario, se deben citar para el análisis las oraciones que usan palabras o números restrictivos para ilustrar;

Existen dos tipos principales de preguntas para explicar la comprensión y el análisis de las funciones de las palabras en el texto:

A. ¿Cuáles son las ventajas de la palabra "××"?

Cómo responder a la pregunta: Utilice la palabra "××" para explicar vívidamente (con precisión)... las... características de... las cosas y poder despertar el interés del lector (en línea con la situación real y científica).

B. Agregar la función de la palabra en el texto (se puede eliminar, se puede reemplazar, cuál es su función, etc.) Habilidades para responder a este tipo de preguntas: ① No se puede eliminar. o reemplazado. Explique el significado de la palabra en el texto. Por ejemplo, "acerca de, izquierda o derecha" significa incertidumbre; "solo, solo" es un adverbio, lo que indica que está limitado a un cierto rango o algunos rangos significa "casi"; casi, cerca de; "probablemente" significa aproximadamente El contenido o situación; "en general" significa la mayoría de las situaciones o aspectos principales; "tal vez, tal vez" significa conjeturas, conjeturas, estimaciones "en general" se refiere a situaciones normales, excluyendo situaciones especiales, etc. . ② Si se elimina, se convierte en + la oración original después de eliminar la palabra + no se ajusta al significado original. ③El lenguaje no es preciso ni preciso.

6. Determinar si el contenido del texto explicativo es correcto o elegir el ítem cuyo contenido esté acorde (o no) con el texto original. Consejos para responder este tipo de preguntas: encuentre las posiciones de las cuatro oraciones A, B, C y D en el texto original, verifique cuidadosamente el texto original, compárelos con el texto original para detectar diferencias sutiles y use el método de eliminación para seleccionar con la mayor precisión posible.

Para comprender el significado de oraciones, como "¿Qué significa una determinada oración en el texto?" Consejos para responder preguntas: busque la respuesta cerca de la oración (antes o después de la oración).

3. Lectura de ensayos argumentativos.

1. Captar correctamente los argumentos.

Exposición del argumento: Un argumento es generalmente un juicio positivo. Debe ser claro y no ambiguo. Método: si no hay ningún requisito, debe hacer todo lo posible por utilizar las oraciones del pasaje para responder. Técnicas para encontrar el argumento central (el título es una oración, luego el título en sí es el argumento central; si el título consta de frases parciales y frases paralelas, es necesario encontrar el argumento central en el texto. Método: frases paralelas como "dedicación y felicidad", el argumento es La relación entre los dos para frases sesgadas como "el secreto del éxito", agregue "qué" al título, y el argumento es la oración respondida en el artículo) Preste atención a título y comienzo, distinguir el argumento central y el subargumento, y distinguir el argumento y la conclusión.

2. Comprender correctamente el papel de los argumentos.

Método: Los argumentos son materiales que se utilizan para probar un argumento, por lo que los argumentos deben ser consistentes con el argumento. Por supuesto, el papel de los argumentos analíticos debe estar vinculado a los argumentos.

Nota: (1) Si el artículo enumera varios hechos como argumentos, también se debe prestar atención al orden de disposición de estos hechos y argumentos. Por lo tanto, el orden de los argumentos a menudo se considera parte del examen. (2) Conviene señalar también los argumentos complementarios. Evidencia complementaria, agregue ejemplos basados ​​en los puntos planteados en el artículo breve. Si se trata de un argumento fáctico, debe utilizar un método de descripción general y centrar su escritura en la trama principal que pueda probar el punto. Puedes dar ejemplos de personajes famosos, que serán más convincentes y mostrarán tus conocimientos. Sin embargo, debes escribir sobre personas y eventos precisos y evitar ser pretencioso. También puedes citar ejemplos de gente corriente e inventarlos, pero debes tener cuidado de tener un sentido de la realidad y evitar ser demasiado exagerado, para que la gente sepa de un vistazo que son inventados. Formato: personajes + ejemplos + breve evaluación (3) El argumento resumido debe contener dos elementos: personajes + cosas, otros elementos como el tiempo (estación, año), lugar y entorno también deben resumirse si tienen un significado específico;

3. Uso de métodos de argumentación.

Métodos: Distinguir los cuatro métodos de argumentación, y analizar sus funciones en relación con los argumentos. Argumento lógico, argumento fáctico, argumento comparativo, argumento metafórico.

Identifica el método argumental, analiza su función y responde la pregunta: Este párrafo (oración) utiliza... método argumental, demuestra... (argumento), y aparece... (beneficios).

4. Analizar el papel de los párrafos en el texto: (primer párrafo, párrafo medio, párrafo final) Habilidades de respuesta: el primer párrafo (principio) va directo al grano e introduce el argumento y concluye; exponer el argumento; o Usar metáforas, preguntas, preguntas retóricas, citas de personajes famosos y ciertos ejemplos para presentar los siguientes argumentos. Facilitar la comprensión a los lectores, etc. Cierto párrafo en el medio: conectando la respuesta transicional anterior y la siguiente. El último párrafo: resume todo el texto, vuelve a enfatizar el centro, se hace eco del principio, etc.

Resumen: Si estás familiarizado con los tres estilos literarios principales, debes prestar atención a las características estilísticas y a la precisión del uso de los sustantivos. Palabras como "explicar" no deben aparecer en la lectura argumentativa.

Consejo: debes entrenar tu propio lenguaje para responder preguntas.

Se recomienda que mejores tu capacidad de expresión lingüística durante la revisión y aprendas a expresar tus opiniones de forma sistemática y lógica. Al mismo tiempo, preste atención a practicar algunas habilidades de respuesta. Por ejemplo, al responder preguntas, trate de no separarse del texto y utilice y transforme el lenguaje del texto para expresar opiniones. Puede tener estos requisitos básicos: falta de habla; prestar atención al lenguaje bello y al talento literario; además, memorizar el vocabulario para responder preguntas y aprender a elegir el vocabulario para responder preguntas según la situación; sustituya los términos de las preguntas y compárelos con el texto original para comprobar las respuestas.

(2) Tipos de preguntas comunes e ideas de solución

(1) Respuestas a preguntas con palabras limitadas:

1 Haga una declaración completamente precisa de acuerdo con el requisitos de la pregunta (no piense demasiado en la cantidad de palabras en este momento); 2. Abrevie de acuerdo con los requisitos de cantidad de palabras: ① elimine los modificadores irrelevantes, ② cambie las palabras polisilábicas a palabras monosilábicas, ③ use abreviaturas (especialmente coloque nombres). 3. Lean juntos las oraciones que cumplan con el significado de la pregunta y los requisitos de conteo de palabras para ver si hay algún error gramatical. De ser así, deben revisarse. Las oraciones deben ser concisas, completas, fluidas y claras.

(2) Oraciones de imitación: analiza cuidadosamente el formato de las oraciones de ejemplo. Hay diez puntos de entrada para oraciones de imitación: 1. Tema; 2. Estructura de la oración; 4. Estructura; 6. Expresión; 8. Lógica;

(3) Preguntas de análisis de función y significado de la declaración:

1. La palabra correlativa "aunque... pero..." se utiliza en este grupo de palabras correlativas. cambia la relación; se usa la palabra correlativa "No sólo...sino también..." y similares, este tipo de palabras relacionadas expresan una relación progresiva, las cuales pretenden enfatizar esta última.

2. Evaluar y apreciar una oración: Se debe partir de dos aspectos, primero evaluar las características de la escritura y las características del lenguaje, como qué técnicas retóricas y técnicas de expresión se utilizan, si el lenguaje es vívido o hermoso, simétrico o preciso y riguroso... Reevaluar la connotación ideológica, es decir, aclarar qué punto de vista expresa esta frase, qué sentimientos, iluminación y educación te brinda...

3. Al analizar el significado de una oración, también puedes comenzar analizando las palabras clave y concentrarte en comprender el significado de las palabras clave en un contexto específico.

4. Las oraciones clave incluyen principalmente cinco aspectos: ① Oraciones que señalan el tema; ② Oraciones que describen, discuten y expresan emociones; ③ Oraciones que resumen el texto completo; (como oraciones que se hacen eco entre sí y oraciones de transición que sirven como vínculo entre lo anterior y lo siguiente ⑤ Oraciones que utilizan diversas técnicas retóricas (como metáforas, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, repetición, ironía, preguntas y); preguntas retóricas, especialmente frases citadas). Comprender oraciones clave se refiere principalmente a ser capaz de apreciar los pensamientos y sentimientos expresados ​​en las oraciones. Como las emociones del autor, la ira, el dolor, la actitud de elogio y crítica y las tendencias ideológicas reveladas entre líneas. Al mismo tiempo, debes comprender la función, el papel y las características de las oraciones en el texto.

(4) Responda la pregunta con sus propias palabras:

1. Este tipo de preguntas a menudo están restringidas y no pueden responderse directamente con las oraciones del texto original. , es una pista. Hay oraciones relevantes en su texto original, por lo que primero debe encontrar las oraciones relevantes en el texto original

2. en el texto original en sus propias palabras, puede utilizar los siguientes métodos: ① El método de resumir la idea principal es adecuado para oraciones largas relacionadas con el texto original ② El método de traducción de oraciones es adecuado para párrafos chinos clásicos; el método de explicación de palabras clave es adecuado para palabras raras en las oraciones originales ④ El método de transformación de oraciones es adecuado para aquellas utilizadas en el texto original Es una oración en la que el significado semántico de las preguntas, preguntas hipotéticas y preguntas retóricas no lo es; completamente claro y el título requiere una expresión clara.

(5) Evaluación de las características del lenguaje Narrativa: vívida, vívida y expresiva; Expositiva: precisa, concisa y comunicativa; Argumentativa: precisa, clara y general

(3) Lectura de chino clásico

Sugerencias

1: Se debe adelantar el tiempo de repaso

La lectura de chino clásico se divide en dos partes, presencial y extracurricular. Para todos, revise el texto chino clásico en la clase. El contenido de la prueba incluye interpretaciones y oraciones traducidas, comprensión del contenido básico del artículo, resumen del centro del artículo y comprensión de los pensamientos, sentimientos o características de personalidad de los personajes. artículo y comprender el significado esclarecedor del artículo. Una cantidad tan grande de contenido de examen requiere una cierta cantidad de tiempo de revisión, por lo que el tiempo debe programarse con anticipación. El chino clásico no es algo que se pueda "tener éxito" simplemente apresurándose o memorizándolo. La revisión del chino clásico debe ser un proceso que se acumula con el tiempo. Incluso si lee con frecuencia, dicta y traduce oraciones con frecuencia. se vuelve desconocido después de un tiempo, ordénelo nuevamente antes del examen y podrá "reencarnar y familiarizarse".

2: Combinar lectura de chino clásico con lectura extendida

Las preguntas del examen de lectura de chino clásico han agregado contenido extracurricular de lectura y análisis de ensayos, lo que sin duda aumenta la dificultad del examen. El vasto océano de ensayos extracurriculares sobre chino clásico es enorme y no es fácil capturarlos. Pero hay reglas a seguir y la lectura comparada del chino clásico se ha convertido en una tendencia. La selección de ensayos extracurriculares de chino clásico se centra en la correlación con los ensayos de chino clásico de clase. Algunos comparan artículos del mismo tipo, otros comparan diferentes hechos del mismo personaje y otros comparan el tratamiento del mismo problema por parte de diferentes personajes. Al revisar, puede elegir textos extracurriculares de chino clásico que estén relacionados con los textos de chino clásico de clase y que sean fácilmente comparables con las habilidades de transferencia de trenes. La mayoría de los ensayos extracurriculares de chino clásico son simples y cercanos al nivel cognitivo de los estudiantes de noveno grado, y las palabras y oraciones evaluadas pueden haber aparecido en ensayos de chino clásico en clase o pueden adivinarse según el significado del texto. Preste atención a la transferencia de habilidades, abra los límites entre el interior y el exterior del aula, utilice los fenómenos chinos clásicos aprendidos en el aula como pistas para encontrar ejemplos fuera del aula y realice la integración del conocimiento aprendido.

Desde la perspectiva de los puntos de prueba: "Comprenda el significado de las palabras de contenido del chino clásico de uso común y el uso general de las palabras funcionales del chino clásico de uso común. Comprender el significado de párrafos importantes en chino clásico que debe aprenderse textos y textos extracurriculares clásicos chinos equivalentes, y evaluar adecuadamente el "contenido" de sus ideas. Por lo tanto, durante la revisión, puede resumir y organizar sistemáticamente los puntos de conocimiento que ha aprendido, como caracteres Tongqi, sinónimos antiguos y modernos, palabras polisémicas y palabras conjugadas. de partes del discurso, significados antiguos y modernos de modismos que aparecen en textos antiguos, palabras de contenido importantes y palabras funcionales de uso común, resumen y organizan la traducción de segmentos de oraciones importantes que pueden revelar la idea principal.

Guía extracurricular de lectura de chino clásico

Hay dos tipos principales de preguntas de lectura de chino clásico. Una es la categoría de traducción. Las ideas para responder este tipo de preguntas son: 1. Lograr una comprensión aproximada de la idea principal del texto y captar la tendencia del texto. Es difícil comprender y explicar en detalle textos extracurriculares en chino clásico y el tiempo no lo permite. Por lo tanto, si no comprende el significado de palabras individuales, no se detenga demasiado en ello y déjelo pasar. el significado de la oración traducida en detalle, traducirla palabra por palabra y hacer un buen trabajo al realizar sustituciones, retener, eliminar, complementar y ajustar.

Al traducir, preste atención a las palabras clave en la oración. Estas palabras obtienen puntos; 3. Si no puede comprender las palabras durante la traducción, puede deducir el significado de las palabras en el texto a partir de palabras y modismos modernos. atención al uso de partes del discurso, sinónimos antiguos y modernos, falsedades, significados parciales, palabras complejas y otros fenómenos especiales, si la traducción literal no es clara, la traducción libre debe deducirse de acuerdo con el contexto, no rígidamente limitada; a la estructura del texto original y hacer inferencias audaces en relación con la vida. El primero es el tipo inspirador: al responder este tipo de preguntas, se debe prestar atención a la tendencia ideológica, captar la posición emocional básica del autor, conectar la trama principal y los personajes principales del artículo, y captar las oraciones críticas para pensar y responder. desde múltiples ángulos y aspectos. Las preguntas de lectura comparativa requieren aclarar el propósito de la comparación, determinar el punto de comparación y utilizar habilidades de comparación. Para comparar el contenido ideológico, es necesario descubrir las tendencias emocionales de los dos, refinar los puntos de vista del artículo, encontrar la fuente del cuerpo principal, analizar los párrafos clave y comprender las palabras clave. Quienes comparen la estructura del artículo deben estudiar detenidamente el principio y el final; considerar las referencias transitorias y dividir los párrafos; Quienes comparan habilidades de expresión deben distinguir estilos, comprenderlos y apreciarlos a partir de la selección de materiales y la confección, la concepción, la disposición, el estilo del lenguaje y las características de escritura. Si las condiciones lo permiten, puedes practicar una lección a la vez en más de diez textos de chino clásico en clase de acuerdo con los requisitos del examen. También hay una vista previa y una revisión después de clase