Examen final y respuestas del volumen 2 de inglés de grado 1 junior

El examen final de inglés de primer grado llegará pronto. Para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen final de inglés, intente completar este examen final de inglés.

Los siguientes son los exámenes finales y las respuestas de referencia para el segundo volumen de inglés de la escuela secundaria que les recomiendo. ¡Espero que les sean útiles!

El examen final para el segundo volumen de. Inglés de secundaria

1. Opción única (1 punto por cada espacio en blanco, ***15 puntos)

　( ) 1.----Papá, podemos practicar deportes en la escuela una hora al día ahora.

　---- ¿En serio? Eso suena genial.

A jugar B. jugar C. jugar D. jugar

( ) 2.Va a la escuela después del desayuno todas las mañanas.

　A. the, the B. \, \ C. the, \ D. \, the

　( ) 3 Deberíamos hacer más en nuestras lecciones.

　A . ejercicio B. ejercicios C. ejercicio D. ejercitado

　( ) 4. El pez .

A. . sabe bien B. sabe bien C. sabe bien D. sabe bien

　( ) 5. --- ¿Cuántos profesores hay en tu escuela?

　 --- Alrededor de cuatro .

　A. cien B. cientos C. cientos de D. cientos de

　( ) 6. A menudo va en tren a la escuela, a veces va en autobús escolar.

　A. toma, toma B. toma, por C. por , toma D. por, por

　( ) 7. Te enseñará bien un idioma durante mucho tiempo.

A. gastar, aprender B. gastar, aprender C. tomar, aprender D. tomar, aprender

　( ) 8. Li Tao es de un pequeño pueblo.

　A. un niño de 11 años B. un niño de 11 años

C. un niño de 11 años D. un niño de 11 años

( ) 9. Nuestro maestro es muy estricto con nuestra tarea.

A en, en B. con, con C. en, con D. con, en

　( ) 10. El La película es, y realmente nos sentimos muy emocionados cuando la vemos.

A. relajante, relajante B. relajado, relajado

C. relajante, relajado D. relajado, relajante

( ) 11. Hay muchos animales en el zoológico, pero algunos animales dan miedo.

A. tipos de, tipos de B. tipos de, tipos.

de

C. tipo, tipo de D. tipo de, tipo de

( )12 Hay muchos en nuestra escuela.

A. . maestras B. maestras

C. maestra D. maestra

( ) 13. ?¿Es la mujer tu maestra?

-- Sí , ella enseña chino.

A. nosotros B. nuestro C. nuestro D. nosotros

　( ) 14. ? Disculpe, ¿hay una oficina de correos cerca de aquí?

-- .

A. Sí, lo es. B. No, esto no lo es. C. Sí, lo hay.

　( ) 15. ? Que tengas un buen fin de semana.

-- .

A. Está bien B. No hay problema C. De nada. Gracias.

2. Complete los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***10 puntos)

A las personas en 16 diferentes les gusta comer 17 tipos de alimentos diferentes. comida que la gente en el Reino Unido 18 come? El pescado y las patatas fritas 19 son muy 20 en el Reino Unido. A veces la gente los 21 en casa, pero normalmente van a una comida rápida 22 a comprarlos. téngalos 23 en el restaurante o 24 fuera de casa. A veces, les gusta 25 comerlos en un parque.

　() A. país B. países C. ciudad D. pueblo

　( ) 17. A. Quién B. Cuándo C. Qué D. Cómo

　( ) 18. A. Me gustaría B. Me gusta C. Me gusta D. Disfruta

( ) 19 A. papa B. papas C. papas D. tomates

　( ) 20. A. barato B. grande C. popular D. caro

( ) 21. A . cocinar B. cocinar C. cocinar D. cocinar

　( ) 22. A. restaurante B. biblioteca C. supermercado D. centro comercial

　( ) 23. A. en B. . en C. bajo D. de

　() 24. A. obtener B. traer C. tomar D. tomar

　( ) 25. A. y B. también C. . también D. cualquiera

3 Comprensión lectora (2 puntos por cada espacio en blanco, ***30 puntos)

　A

　Tuvimos un viaje escolar terrible la semana pasada. Algunos estudiantes llegaron tarde. Luego esperamos media hora por el autobús escolar, pero finalmente, nuestro maestro nos llevó. Tomar el metro. Nos tomó más de una hora. Cuando llegamos al zoológico, todos estábamos cansados ​​y hambrientos. Queríamos ver delfines, pero no había ninguno. Había algunas focas realmente inteligentes, pero no vimos. El espectáculo porque llegamos demasiado tarde. Se nos olvidó la cámara y no tomamos fotos. Luego empezó a llover y nadie tenía paraguas debido a la lluvia. Para el almuerzo, entonces comimos hamburguesas. Mis amigos también comieron helado, pero a mí no me gustó, pero no había ninguno en la tienda. Finalmente regresamos a la escuela. Estábamos mojados, cansados ​​y estresados. No disfruté mi viaje escolar en absoluto.

　( ) 26.¿Por qué la maestra llevó a los estudiantes a tomar el examen? ¿metro?

A. Porque los estudiantes no querían hacer el viaje.

B. Porque el autobús escolar no llegó.

　C. Porque a los estudiantes no les gustaba tomar el autobús escolar.

　D. Porque los estudiantes no llevaban cámaras.

　( ) 27. Los estudiantes estaban cuando llegaron al zoológico. .

A. emocionado B. feliz C. cansado D. afortunado

　( )28. B. Espectáculo de focas. C. Espectáculo de monos. D. Espectáculo de pandas.

( )29.

. B. Nublado C. Ventoso D. Lluvioso

　( )30. ¿Qué pensó el escritor sobre el viaje escolar?

　B. Genial. . D. Diversión.

B

Es fácil perderse en una ciudad extraña. Aquí tienes algunos consejos que te ayudarán a encontrar el camino y llegar a tu destino.

Lleva un mapa contigo cuando vayas a un lugar nuevo. Si te pierdes, mira el mapa y encontrarás el lugar al que deseas ir.

Si aún lo haces. Si no encuentras el lugar en el mapa, pide ayuda a la policía. Ellos te indicarán el camino correcto a seguir.

Recuerda el nombre de tu hotel y la calle donde está, si puedes. Si no encuentras el camino de regreso, toma un taxi.

Espero que estos consejos te puedan ayudar.

( ) 31. ¿Qué significa la palabra subrayada ?extraño?

　A. Familiar B. Hermoso C. Moderno D. Extraño

　( ) 32. ¿Cuántos consejos hay en el pasaje?

　A. B. Dos. C. Tres. D. Cuatro.

　( ) 33. ¿Qué debes llevar contigo cuando vas a una ciudad desconocida?

　A. Un taxi. C. Un reloj D. Un diccionario.

　( ) 34. Debes pedir ayuda si te pierdes.

　A. un hombre B. una mujer C. el. policía D. tu profesor

　() 35. ¿Cuál es el mejor título del pasaje?

　A . Piérdete en una gran ciudad B. Algunos consejos útiles

　( ) 35. p>

C. Nunca vayas a una ciudad extraña D. Un mapa es útil

C

Hola, soy una estudiante de secundaria. En la clase hay treinta y ocho estudiantes. ¿Cómo van a la escuela todos los días? Diecisiete de ellos toman el autobús porque viven lejos de la escuela.

e escuela. Seis estudiantes caminan. Piensan que caminar es un buen ejercicio. Quince estudiantes van en bicicleta a la escuela porque les gusta mucho andar en bicicleta y sus casas no están lejos de la escuela. ir a la escuela? Ja, soy uno de los quince.

　( ) 36. Hay estudiantes en la clase de Judy.

　A. 29 B. 30 C. 38 D. 45

　( ) 37. Seis estudiantes piensan que es un buen ejercicio.

　A. correr B. caminar C. nadar D. montar

　( ) 38 . los estudiantes van en bicicleta a la escuela.

A 17 B. 6 C. 10 D. 15

( ) 39. Judy va a la escuela .

A. a pie B. en bicicleta C. en autobús D. en coche

　( ) 40. Nadie llega a la escuela .

A. en coche B. en bicicleta C. a pie D. en autobús

IV Usa las frases del recuadro para completar el diálogo (1 punto por cada espacio en blanco, ***5 puntos)

A: Hola, disculpa. yo

　( ) B: Sí. 41.

　( ) R: Bueno, soy nuevo en la ciudad 42

( ) B: Sí. , lo hay. Está en Bridge Street. 43

　( ) A: ¿Oh? 44

　B: No está muy lejos de aquí.

A: ¡Oh, eso es genial! Muchas gracias.

( ) B: 45

5. Conversión de patrones de oraciones (2 puntos por cada espacio en blanco) , ** *10 puntos)

46. No puedes usar gafas de sol en el aula (Cambiar a frase imperativa)

¡gafas de sol en el aula!