Las principales perspectivas de la psicología cognitiva
Los principales representantes de la psicología cognitiva incluyen a Piaget, Neisser, Simon, etc. La psicología cognitiva cree que las personas no son receptores pasivos de estímulos: el cerebro humano procesa activamente la información recibida (proceso cognitivo).
Hacen una analogía entre humanos y computadoras, creyendo que los sistemas humanos son lo mismo que las computadoras, y que la adquisición de conocimiento es también un proceso de entrada, conversión, almacenamiento y recuperación de información. Los métodos de investigación utilizados en psicología cognitiva incluyen el registro del tiempo de reacción, informes orales, simulación por computadora, etc.
Los principales puntos de vista teóricos son: 1. Tratan el cerebro humano como un sistema de procesamiento de información similar a una computadora: Creen que el sistema de procesamiento de información del cerebro humano está compuesto de cuatro partes: receptores, reactores, memoria y procesadores. Primero, el entorno ingresa información al sistema sensorial, es decir, los receptores, que convierten la información antes de que la información convertida ingrese a la memoria a largo plazo, debe someterse a reconstrucción, identificación y comparación simbólicas a través del sistema de control. estructuras simbólicas que se pueden recuperar, y finalmente el reactor responde al mundo exterior.
2. Enfatizar que el conocimiento y la estructura del conocimiento existente en la mente humana tienen un papel decisivo en el comportamiento humano y las actividades cognitivas actuales: la percepción es el proceso de determinar el significado de los estímulos que reciben las personas. El proceso se basa en información, es decir, conocimiento, del entorno y del propio perceptor. El proceso cognitivo completo es una serie de procesos cíclicos como la extracción direccional de características y la comparación con el conocimiento en la memoria. El conocimiento funciona a través de esquemas. El llamado diagrama es una estructura psicológica que se utiliza para representar nuestras unidades de conocimiento interiorizadas sobre el mundo exterior. Un icono se activa cuando recibe información externa adecuada al mismo. Los diagramas activados generan expectativas perceptivas internas que guían a los órganos de los sentidos a buscar intencionadamente formas específicas de información.
3. Énfasis en la integridad del proceso cognitivo: La psicología cognitiva moderna cree que las actividades cognitivas humanas son un todo unificado en el que los elementos cognitivos están interconectados e interactúan en conjunto con otras actividades cognitivas asociadas. él. Por otro lado, el contexto es muy importante en el proceso cognitivo humano. No sólo incluye la relación contextual de los materiales lingüísticos con los que las personas entran en contacto, y la relación entre arriba y abajo, izquierda y derecha, y la secuencia de cosas objetivas, sino que también incluye la relación entre el conocimiento original en el cerebro humano, y entre el conocimiento original y el objeto cognitivo actual.
4. Sistema de producción: El concepto de sistema de producción proviene de las matemáticas y la informática, y ha sido ampliamente utilizado en psicología desde 1970. Describe los procedimientos que utilizan las personas para resolver problemas. En un sistema de producción, una serie de eventos genera una serie de actividades, es decir, actividades condicionales. Las condiciones son generales, y la misma condición puede producir el mismo tipo de actividades; en segundo lugar, las condiciones también involucran ciertos propósitos internos y conocimientos internos. Se puede decir que las condiciones para la producción incluyen no sólo estímulos externos sino también información almacenada en la memoria, lo que refleja la generalidad e inmanencia de la psicología cognitiva moderna.