¿Qué es la segunda línea nacional inglesa?

La puntuación para los países con posgrado en Inglés II suele rondar los 50-53 puntos.

Las diferentes especialidades tendrán diferentes líneas de calificación para el inglés de posgrado. En general, las notas de corte para los exámenes de ingreso a posgrado en ciencias e ingeniería son más bajas que las de las materias de artes liberales. Sin embargo, las notas de corte para los exámenes de ingreso a posgrado en inglés no son las mismas todos los años.

Depende del nivel de dificultad del examen de ese año, del número de solicitantes, etc. En términos generales, aquellos que puedan obtener 60 puntos en el examen de ingreso de posgrado en inglés deberían poder pasar la línea nacional, pero, por supuesto, cuanto mayor sea el puntaje, mejor al final.

Las principales diferencias entre el Examen de Ingreso de Postgrado Inglés I y II son:

1 Conceptos diferentes

(1) Inglés I, que es el original ". Inglés" en el examen unificado para el examen de ingreso a posgrado. Todas las maestrías académicas (13 categorías principales, 110 disciplinas de primer nivel) y algunas maestrías profesionales (Maestría en Derecho, Maestría en Medicina Clínica, Maestría en Estomatología, Maestría en Arquitectura, Maestría de Enfermería, Maestría en Enseñanza de Chino para Hablantes de Otros Idiomas, Asuntos Públicos) Maestría en Salud, etc.) deben cursar Inglés I.

(2) Inglés II es una materia de examen unificado selectivo creada principalmente para colegios, universidades e institutos de investigación científica para reclutar estudiantes de maestría con títulos profesionales que no toman Inglés II.

2. Vocabulario de prueba diferente

(1) Inglés I, los candidatos deben poder dominar alrededor de 5500 palabras de vocabulario y frases relacionadas. Además de dominar los significados básicos de las palabras, los candidatos también deben dominar las relaciones de significado entre palabras, como sinónimos, sinónimos, antónimos, etc., dominar las relaciones de colocación entre palabras, como verbos y preposiciones, adjetivos y preposiciones, adjetivos y sustantivos, etc.; dominar Conocimientos básicos de generación de vocabulario, como etimología, raíces de palabras, afijos, etc.

(2) Los candidatos deben poder dominar alrededor de 5500 vocabulario en inglés de uso común y frases relacionadas de uso común. Los candidatos deben poder comprender el significado de algunas palabras inusuales según el contexto, la estructura de la oración o el contexto específicos.