Materiales sobre las hazañas de los trabajadores avanzados en la educación preescolar

Ejemplos de hazañas de trabajadores avanzados en la educación preescolar

Cumplir seriamente con las responsabilidades de un miembro del partido y de un maestro, trabajar con diligencia, seguir adelante y continuar madurando. Lo siguiente es la educación preescolar. que he recopilado para todos. Se proporcionan materiales sobre las hazañas de los trabajadores avanzados para su referencia.

Materiales sobre las hazañas de los trabajadores avanzados en la educación preescolar (1)

Wang x, mujer, nacida en noviembre de 1980, licenciatura. Se graduó de la Escuela Normal Preescolar de Chengdu en 1999 y se ha desempeñado como maestro de clases en escuelas primarias, intermedias y secundarias durante 18 años consecutivos. Actualmente es el presidente del Sindicato Central de Jardines de Infantes de Chengxiang y colabora en la gestión de la educación y la enseñanza.

En los últimos dieciocho años, con su amor por la educación infantil, ha dedicado toda su juventud, deseos y ambiciones a la causa que ama, se exige estrictamente según los estándares de un miembro del partido y Ofrece humildemente su apoyo a quienes la rodean, los miembros del Partido y los maestros aprenden y utilizan sus acciones prácticas para ganarse el reconocimiento de la organización, la confianza de los padres y el amor de los niños. Durante su trabajo, ha sido calificada muchas veces como "maestra de escuela destacada", "trabajadora avanzada de jardín de infantes", "experta en investigación científica escolar", "maestra fundamental destacada en el distrito de Qingbaijiang"...

1 Dedicada a su trabajo, dispuesta a trabajar duro para cultivar plántulas

Siempre cree firmemente en el comunismo, participa activamente en las actividades de aprendizaje "Perspectivas científicas del desarrollo", toma notas detalladas y serias, tiene experiencias profundas y. resúmenes y se esfuerza por mantener su comportamiento en consonancia con las exigencias del partido. Sea coherente, estandarice las palabras y los hechos personales, una estrechamente en torno a la rama del partido de jardín de infantes, mantenga sus pensamientos, acciones y organización coherentes y sea un modelo a seguir en todas partes. Fortalecer continuamente el aprendizaje empresarial, esforzarse por mejorar su calidad general, cuidar y educar a cada niño con amor, paciencia y cuidado, utilizar conceptos educativos avanzados y una actitud sincera para guiar e influir en los padres y coordinar la relación entre los padres y los jardines de infancia. verdaderamente encarna el amor por el trabajo de uno y la capacidad de hacerlo mejor.

2. Concéntrate en los negocios y ten el coraje de explorar e innovar.

En el trabajo, estudia cuidadosamente a los niños, apoya y guía su crecimiento y se hace amiga de ellos. Es bueno innovando métodos de enseñanza basados ​​en las características e intereses de la personalidad de los niños. Por ejemplo: las características de la edad de un niño determinan su personalidad: le encanta moverse, jugar y le gustan las cosas nuevas. Por lo tanto, al diseñar actividades en diversos campos, considera muchos aspectos de la forma de actividad y se esfuerza por lograr tres innovaciones: juguetes nuevos (combinados con las necesidades de las actividades, utilizando diversos materiales de desecho, vegetales, paja, etc. para diseñar y producir juguetes novedosos y realistas) Juguetes que no se pueden comprar en el aula) Nuevos roles (dar a los niños diferentes roles de actividad según las necesidades de las actividades para participar en las actividades) Nuevo entorno (cambiar continuamente el entorno de aprendizaje de los niños, como por ejemplo: cambios irregulares) en la colocación de mesas y sillas interiores y en el traslado del lugar de enseñanza desde el interior Espere afuera). En estas actividades novedosas y diversas, el entusiasmo de los niños puede movilizarse rápidamente y su atención puede mantenerse durante mucho tiempo.

Ha sido maestra de clase durante 18 años consecutivos. Los niños de su clase son animados, activos, inteligentes y con muchas ganas de aprender. Ha realizado numerosas actividades de observación docente a nivel municipal y distrital: en 20xx organizó una actividad científica a nivel distrital "El conejito encuentra el sol"; en 20xx organizó una actividad deportiva a nivel de parque "La tortuga y la liebre"; en 20xx, organizamos una actividad de producción a nivel de parque "Varios varios" Tal coche "; en 20xx, organizamos la actividad de producción "El barco flota"; en 20xx, organizamos el juego deportivo a nivel de distrito "Little Lotus Picking Boat"; "; en 20xx, organizamos la actividad para padres e hijos del día de Año Nuevo a nivel de parque "Human Tank Car"; en 20xx organizamos la actividad de lectura temprana a nivel de parque "Manos largas"; organizamos una competencia de juegos de esquina a nivel de distrito en 20xx; organizamos el juego de música para padres e hijos a nivel de distrito "Baby Shopping in the Supermarket" en 20xx organizó la actividad para padres e hijos de Año Nuevo "Happy Turn" en septiembre de 20xx La actividad de lectura temprana a nivel municipal "Who Bites My Big Pie" y la actividad operativa "Cambio de verduras" organizada cuando nuestro jardín de infancia se esfuerza por convertirse en el "jardín de primera y segunda clase de la ciudad xx", la capacidad innovadora de los niños y el lenguaje de los maestros El encanto ha sido bien recibido por los expertos y nuestro jardín ha se ha actualizado con éxito a "xx City First-Class and Second-Class Garden".

3. Explorar seriamente y esforzarse por mejorar las capacidades de educación e investigación científica.

Ha participado en el trabajo de investigación de tres proyectos a nivel escolar y un proyecto a nivel distrital, y ha emprendido muchos proyectos como investigador principal la actividad de investigación y prueba científica "Piedras en movimiento" se organizó el 21 de diciembre de 20xx; la actividad de investigación y prueba científica "Pequeñas hormigas refugio de la lluvia" se organizó el 20 de diciembre de 20xx; , en el distrito Cuando se inició el proyecto de investigación científica de primer nivel "Investigación sobre estrategias de cooperación en el hogar para la lectura temprana en niños", se llevó a cabo la actividad de lectura temprana "Quién muerde mi pastel". Los métodos de enseñanza de la actividad, la capacidad de cooperación de los niños. , la capacidad práctica y la capacidad de pensamiento e imaginación han sido aprobadas por los profesores del equipo de investigación científica, afirmación y elogio de los expertos. En la enseñanza y la investigación científica, podemos resumir oportunamente la experiencia y la experiencia de la educación y la enseñanza, y liderar y orientar eficazmente el crecimiento de los docentes jóvenes.

4. Concéntrese en la investigación y haga un buen trabajo liderando la columna vertebral.

Liderar con experiencia. En 20xx, fue al xx Blue Sky Art Center para aprender a dibujar y pintar en color por su cuenta para mejorar su calidad profesional, y obtuvo el "Certificado Avanzado de Instructor Nacional de Arte". En el trabajo, diseña el ambiente del jardín de infancia en función de sus características. Por ejemplo, la decoración de la escalera se basa en el tema del civismo y la cortesía, utilizando palabras amables como "Buenos días", "Gracias", "De nada", etc., combinadas con colores vivos, generosas y tres. -Patrones dimensionales hechos de materiales de desecho para mostrar a los niños y a los padres, lo que les permite a los niños En el proceso de observar, tocar y apretar, aprenderá el uso del lenguaje cortés de manera sutil, para que los padres y los niños puedan sentir la atmósfera civilizada lo antes posible. cuando entran al jardín de infantes. Diseñamos y pintamos patrones con características folklóricas en la pared del jardín de infantes, como: cada año más que suficiente, canto de gallo dorado, etc. también hicimos un dragón chino con cestas, recogedores, etc. en el pasillo del primer piso; que destacó las características culturales del oeste de Sichuan en nuestro jardín de infantes.

Liderazgo profesional. Como maestra clave en el distrito, guía al maestro asistente Cheng Lin en el jardín de infantes sobre cómo ser un buen maestro de clase, coordina la relación entre los maestros de la clase y completa el manual del maestro de la clase, etc., guía al maestro Yi Qian en; diseñar planes de lecciones y otras tareas. Fue a los jardines de infancia del grupo muchas veces para llevar a cabo actividades de ayuda y enseñanza, y formó pareja con el maestro Chen Quanju del jardín de infancia Qingquan Growth. Del 8 al 9 de diciembre de 20xx, recibimos las actividades de "Aprendizaje en clase" de los maestros del jardín de infantes Chengxiang Xiaoyanzi y brindamos orientación a los maestros de apoyo en términos de métodos de enseñanza, estrategias de orientación docente, etc., el 30 de septiembre de 20xx; Junto con los maestros, fuimos al jardín de infantes de Aixinpei para instruir a los maestros a diseñar, hacer y decorar el ambiente "Happy Farmhouse" en el parque utilizando materiales especiales como recogedores y cultivos. En octubre de 20xx, cuando la jefa de distrito Wang x visitó el jardín de infancia Ai Ain Pei para realizar una inspección, ella se desempeñó como instructora. Sus modales elegantes y generosos, sus explicaciones fluidas y vívidas fueron bien recibidas por la jefa de distrito.

5. Enseñar activamente y estar dispuesta a contribuir.

Participó activamente en las actividades de voluntariado "Spring Bud Action". Junto con colegas de educación infantil, fuimos a ciudades remotas como Xiangfu, Hehe, Yaodu, Chengxiang, Datong y Mimo para promover el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos. Durante los terremotos de mayo y diciembre, aprovechamos nuestros descansos para visitar a las personas que sufrieron el desastre; área de Hanjiang Machinery Factory *** 3 veces Proporcionar educación en sitios de reasentamiento para atender a niños y padres en áreas de desastre.

6. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y modelar los requisitos para la educación continua.

El profesor Wang x participa activamente en diversas actividades de educación y formación en los últimos tres años, la formación anual. las horas han alcanzado más de 100 horas; Insista en leer monografías educativas para mejorar sus logros teóricos, escriba al menos 2 notas de lectura cada mes y forme al menos 2 experiencias de lectura en cada número. Un trabajo duro trae una cosecha En los últimos años, 6 artículos, incluido "Dejemos que las actividades regionales agreguen brillo a las actividades de lectura temprana de los niños", escrito por el maestro Wang Tao, ganaron el segundo y tercer premio en el distrito. Ritmo natural de los niños pequeños" escrito por Wang Tao El artículo ganó el segundo y tercer premio en la ciudad; en mayo de 20xx, el artículo "Exploración y práctica del dibujo de figuras para niños de 3 a 5 años" ganó el segundo premio en a nivel nacional en octubre de 20xx, el juguete didáctico de fabricación propia "Flying Bird" ganó el segundo premio a nivel nacional y el tercer premio en la Exposición Provincial de Juguetes Didácticos de fabricación propia en 20xx, donde fueron guiados cuatro niños, incluido Zeng Chengcheng; para ganar los premios de oro, plata y bronce en la categoría arte infantil en el Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura Infantil.

Ella saborea el significado de la vida en la causa del amor, y sostiene el sol del mañana en el viaje del amor. Frente a la sagrada carrera educativa que construyó con su corazón, no se arrepiente y está inquebrantablemente decidida.

Materiales sobre las hazañas de los trabajadores avanzados en la educación infantil (2)

Llegó al jardín de infancia de educación experimental en 1997 y, hasta el día de hoy, ha estado dedicando silenciosamente su juventud a más Más de 20 años, despidió lote tras lote de niños, con buena reputación, dignos de ser un maestro calificado y destacado. Cumple concienzudamente sus deberes como miembro del partido y como maestra, trabaja con diligencia, sigue adelante y continúa madurando. En el puesto de maestro, tiene el coraje de asumir pesadas responsabilidades, participar activamente en diversas actividades del grupo filial del partido y completar con éxito diversas tareas asignadas por la organización del partido.

Para fortalecer el cultivo de la ética docente y mejorar la calidad moral, estudió cuidadosamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", preocupándose por los asuntos nacionales. , apoyó la dirección correcta del Comité Central del Partido y se adhirió a los cuatro principios adherirse a los principios básicos del Partido, apoyar los diversos principios y políticas del Partido y utilizar esto como guía para basarse en su propio trabajo y participar activamente en las actividades de lucha por la excelencia siempre recuerdan que son miembros del Partido Comunista, cumplen con las disciplinas y las leyes y se unen con sus camaradas; estudian negocios con diligencia y ayudan activamente en diversas tareas en el jardín, se preocupan por los estudiantes; para los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás y estar dispuesto a contribuir.

En términos de educación y enseñanza, nos esforzamos por fortalecer el estudio de la teoría educativa, estudiar seriamente los nuevos estándares curriculares y dedicarnos a la nueva reforma curricular. Actualizar ideas educativas, mejorar habilidades profesionales y mejorar los estándares de enseñanza.

1. Prepara cada lección de forma minuciosa y meticulosa. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y esfuércese por captar con precisión los puntos clave y los puntos difíciles. También prestan atención a consultar varias revistas, absorber experiencia docente avanzada y formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los niños. Preste atención a debilitar los puntos difíciles y enfatizar los puntos clave. Los planes de lecciones están cuidadosamente escritos y resumidos constantemente para mejorar el nivel de enseñanza.

2. Toma cada lección en serio. Durante la clase, prestamos atención a la iniciativa de los niños, diversificamos el pensamiento de los niños, nos centramos en el cultivo de habilidades integrales, cultivamos conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los niños, mejoramos la calidad del pensamiento de los niños durante la enseñanza y garantizamos la calidad de cada clase.

3. Corregir la tarea de manera cuidadosa y oportuna, mantenerse al tanto de la situación de aprendizaje de los niños y brindarles orientación decidida, cultivar el bien y compensar las deficiencias, y mejorar la calidad general de los niños.

4. Siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio, esfuércese por explorar el modelo de enseñanza que más le convenga, esté decidido a innovar y pruebe constantemente métodos de educación científica. .

5. Presta atención al estudio de las teorías educativas y presta atención a la aplicación de algunas teorías avanzadas en el aula para que lo que aprendas sea útil. En los últimos años he dado más de 20 clases abiertas en el jardín. A través de clases abiertas, mi nivel de enseñanza ha mejorado continuamente. Innovar en las actividades docentes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes a partir de investigaciones sobre las condiciones académicas, guiar a los niños con interés y buscar activamente el conocimiento.

Teacher xx no sólo destaca en educación y enseñanza, sino que también realiza un trabajo meticuloso en el cuidado y educación moral de los niños pequeños. En educación y enseñanza, insistimos en utilizar el amor del maestro para regar las flores del alma, y ​​los resultados son sobresalientes. Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma. El Sr. Tao Xingzhi, un famoso educador de mi país, dijo: "La verdadera educación es una actividad que refleja el corazón. Sólo cuando proviene del corazón puede alcanzar la profundidad. del corazón." En el trabajo, ella siempre parte de las diferentes situaciones de los niños pequeños, insiste en la educación positiva, guía pacientemente, afirma sus logros, valora su autoestima, los anima a seguir trabajando duro y les ayuda a resolver las dificultades. en la vida. Comprender con más detalle cada situación familiar y su fundamento ideológico, desarrollo intelectual, intereses y aficiones, características de personalidad, qué tipo de temperamento tienen, qué métodos adoptan los padres cuando pierden los estribos, etc., para ayudarles a solucionar sus dificultades y proporcionar educación dirigida. Liu Zixin, un niño de su clase, tiene padres divorciados y su padre trabaja afuera todo el año, por lo que vive con su abuelo. Tiene baja autoestima y siempre se siente inferior a los demás niños. También extraña mucho a su madre. El maestro xx es como una madre que le enseña a concentrarse en aprender, hacer un buen trabajo en sus estudios y mostrarles a sus padres que será una persona prometedora en el futuro. Al mismo tiempo, de acuerdo con su pasatiempo de cantar, lo guiaron a cambiar sus pensamientos hacia escuchar música y cantar. Cuídelo en la vida, llévelo a casa durante las vacaciones y ayúdelo a resolver algunas dificultades en la vida diaria, lo que lo hará sentir cálido, ya no inferior, se volverá animado y alegre y puede ayudar activamente en el trabajo del maestro.

Todavía recuerdo el año en que estaba embarazada. Ya había pedido permiso para volver a esperar el parto, pero la maestra Wang en el jardín de infantes estaba en un viaje de negocios y no había nadie a quien acompañar. cubrir la clase. Ella no decía nada, se sostenía la barriga y caminaba todos los días del jardín de infantes, después los niños no faltaban ni una lección de la clase de matemáticas, pero mi hija vino a este mundo dieciocho días antes. De esta manera, nos hemos ganado la confianza de la escuela, la gratitud de los padres y las caras sonrientes y confiadas de los niños. En los últimos años, hemos ganado los honores de maestro destacado, maestro de clase destacado e individuo avanzado en investigación científica. , 8 de marzo Abanderado Rojo, etc., y cuentan con numerosos artículos y proyectos de investigación científica. Además, el Maestro xx suele prestar mucha atención a sus palabras y acciones. Pide a los niños que lo hagan primero y que lo hagan mejor. Para mejorar mejor el nivel y el efecto de la enseñanza y mejorar su calidad general, estudia mucho y enseña cuidadosamente en su trabajo docente. También utiliza su tiempo libre para fortalecer la investigación educativa y docente, mejorar sus capacidades de investigación educativa y científica y. Participa activamente en diversos estudios y conferencias adicionales para mejorar su comprensión ideológica y su nivel teórico. Desde que comencé a enseñar, trabajé duro, siempre puse a los estudiantes en primer lugar, me dediqué a mi trabajo y siempre cumplí con altos estándares y requisitos estrictos. He sido bien recibido por los niños, los padres y los líderes escolares.

Con un aprendizaje ilimitado y una lealtad eterna, puso en práctica el deseo de toda su vida por la educación, dedicando su amor más preciado a los niños y la causa educativa del partido. Persiguió sus ideales educativos con perseverancia y utilizó la innovación educativa para abrirse. abre la puerta de la sabiduría a los niños, usa el amor para cultivar flores para que florezcan, continúa esforzándote en la posición de educación y enseñanza, sigue avanzando y demuestra el valor de tu existencia con tus propias acciones prácticas. ;