Diseño del plan de lección de “La Gran Tragedia” para el séptimo grado de idioma chino

Al estudiar "La Gran Tragedia", capte los detalles, comprenda las oraciones clave del texto y comprenda los pensamientos y sentimientos del autor. El siguiente es el diseño del plan de enseñanza de "La Gran Tragedia" para el séptimo grado de idioma chino publicado por People's Education Press para su referencia. ¡Bienvenido a navegar! 1. Acelerar la lectura del texto, aclarar la trama y captar el contenido. 2. Captar los detalles, comprender las oraciones clave del texto y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. 3. Estimular el interés por explorar el mundo desconocido y cultivar un espíritu de unidad y cooperación.

Horario lectivo

3 horas

Materiales didácticos

Plataforma didáctica multimedia

Contenidos y procesos docentes

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Lección 1

1. Diseño de introducción e introducción de antecedentes.

Algunas personas dicen: "Lo más difícil en el cielo es viajar al espacio, y lo más difícil bajo tierra es visitar la Antártida". La Antártida siempre ha atraído a la gente por su mágica belleza. Aquí hay un conjunto de fotografías de la Antártida para que todos disfruten.

Se estableció una estación experimental científica a 900 de latitud sur en la Antártida llamada Estación Amundsen-Scott que conmemora a los dos primeros exploradores que llegaron a la Antártida: el noruego Amundsen y el británico Man Scott. A finales de 1910, cada uno de ellos dirigió un equipo de expedición y compitió ferozmente para convertirse en el primer pueblo del mundo en llegar al Polo Sur. Como resultado, Amundsen llegó temprano, mientras que Scott estaba casi cinco semanas por detrás de Amundsen. Al final, Amundsen regresó victorioso, y la bandera del éxito siempre ondeó en el Polo Sur. Sin embargo, Scott y otros cinco héroes que atacaron la Antártida estaban hambrientos, fríos y exhaustos debido al repentino avance del clima frío en la Antártida. Y finalmente durmió en la Antártida, en el vasto hielo y nieve. Hoy, bajo la guía del escritor austriaco Zweig, caminemos hacia el relato, hacia la historia, y aceptemos el bautismo del alma.

Stephen Zweig (1881-1942) escritor austríaco. Nacido en el seno de una familia burguesa judía de Viena, ha estado inmerso en el arte de la música, la poesía y el teatro desde pequeño. Ha incursionado en diversos géneros literarios entre ellos novela, drama, poemas, biografías, ensayos y largometrajes. La riqueza y esencia de sus escritos son asombrosas. Sus principales logros se encuentran en la biografía literaria y la creación de novelas. Sus principales obras incluyen biografías de Balzac, Dickens, Tolstoi y otros. Tenía debilidad por Tolstoi. El 22 de febrero de 1942, siendo testigo de la locura del fascismo de Hitler y estando indefenso, Zweig, que se encontraba exiliado en Brasil, se suicidó con su esposa en su departamento en las afueras de Río de Janeiro, la capital de Brasil. Envió un mensaje. al mal del mundo con la desesperación y la ira de una persona débil. Acusaciones y protestas silenciosas. Un escritor justo como él enfrentó la gran tragedia de la humanidad.

Los principales logros de Zweis se encuentran en la literatura biográfica y la creación de novelas. Entre las obras representativas de la literatura biográfica se incluyen "Tres maestros", "Romain Rolland", "Tres poetas que describen sus vidas" y "Terapia psiquiátrica". Zweig era recto y concienzudo, y escribió numerosos poemas comprensivos y conmovedores sobre el sufrimiento en el mundo. Capítulo conmovedor. Uno de los escritores en lengua alemana más populares del siglo XX. Los ideales que persiguió a lo largo de su vida fueron el humanitarismo y la libertad espiritual. Desde un punto de vista humanitario, alabamos la simpatía, el amor y el perdón entre los pueblos, y odiamos las intrigas, la hipocresía y la insensibilidad de la burguesía.

2. Percepción a través de la escucha y la lectura, y captación del significado del texto.

1. Los alumnos leen el texto completo en voz baja y obtienen una comprensión preliminar de la trama. Utilice comentarios para aclarar palabras difíciles.

Tirar (zhuài) Locura (diān) Devorar (shì) Debilidad (léi) Frío (lǐn) (liè)

Caminar (lǚ) Decirle a Xin (qìng) Perder (xiāo) (shí) esquina (jué) por

2. Los estudiantes leen rápidamente en silencio para aclarar la trama de la historia.

(1) ¿Qué está escrito en este artículo?

(Este artículo extrae la parte de la biografía sobre Scott y su grupo que regresan desesperados de la Antártida y terminan en una trágica destrucción. Resumen: Los cinco miembros de la expedición de Scott estaban exhaustos pero llenos de esperanza y se apresuraron a El Polo Sur, pero lamentablemente después de descubrir que alguien más había llegado antes, no tuvo más remedio que regresar abatido. Encontró un clima severo y luchó ferozmente con el viento frío y la nieve, y finalmente murió trágicamente.

)

(2) Ilustración de la estructura del artículo

(1～3) Corriendo hacia la Antártida con plena esperanza y decepción infinita en el viaje de regreso Significado justo y desinteresado: comprensión naturaleza

(4～7) El peligro aumentó repentinamente en el camino de regreso. Evans se volvió loco y murió. El colectivismo desafió al yo humano. (8～10) Oates se volvió cada vez más incapaz. caminar y caminar hacia la tormenta de nieve para enfrentar la muerte. El espíritu de exploración se dio cuenta del valor de la vida.

(11 ~ 16) Los tres héroes murieron colectivamente sin lamentarse de ninguna dificultad y dedicándose a su causa. dio a la gente inspiración espiritual.

(3) Después de que los estudiantes hayan terminado de contar la historia, pídales que la evalúen usando palabras simples: "Esta es una historia de".

(① Esta es una historia conmovedora. ② Esta es una historia muy trágica. ③ Esta es una historia llena de espíritu aventurero. ④ Esta es una historia llena de espíritu desafiante. ⑤ Esta es una historia que celebra un héroe fallido. ⑥Esta es una historia que celebra la dedicación)

(4) Pida a los estudiantes que describan sus sentimientos después de leerla en una palabra. (Conmoción, admiración, reverencia)

(5) ¿Qué argumentos del artículo te conmovieron profundamente? Lea el texto en silencio, encierre en un círculo las afirmaciones y resúmalas en una oración.

(①Acepte la tarea de testificar en nombre de los noruegos. ②El Dr. Wilson no abandonó la observación científica antes de su muerte. ③Otzi murió como un héroe. ④Los tres Scott murieron en silencio. ⑤El último capítulo de Scott.)

(6) El grupo elige la trama que más te conmueve y discute "¿Qué te conmovió?" Si el grupo encuentra problemas difíciles de entender durante la discusión, grábalos y tráelos a la clase para discutirlos. .

——Durante la discusión, los estudiantes deben organizarse para leer en voz alta los párrafos y frases clave, como "Otzi murió como un héroe", "Los tres Scott murieron en silencio" y otras tramas, lea el. palabras clave repetidamente para profundizar los sentimientos y experiencias de los estudiantes. Organizar a los estudiantes para discutir y resolver juntos los problemas planteados por los estudiantes. Cuando hable sobre la trama de "Los últimos escritos de Scott", guíe a los estudiantes a imaginar lo que Scott podría haber escrito para el país, la gente, los amigos, la esposa y los hijos.

3. Resumen

Sí, esta gran tragedia nos conmocionó profundamente y nos dejó con una larga reflexión. ¿Qué iluminación recibieron los estudiantes de ella? ¿Podemos hablar de ello en relación con nuestras propias vidas?

5. Tarea: Leer atentamente el texto y comprender qué es una gran tragedia.

Reflexión docente

Lección 2

1. Introducción.

El fracaso y el éxito deben ser igualmente admirados y respetados. Sin embargo, nuestra memoria siempre ha permitido sólo a las personas exitosas. Algunas personas dicen que la historia está escrita para ellos. En realidad, este no es el caso. Durante miles de años, en diversos campos donde los humanos han conquistado la naturaleza, han surgido personas exitosas. Entre los muchos "héroes fracasados" lamentables, el explorador británico Scott es uno de ellos. ¡A continuación, sigamos al escritor austriaco Zweig para repasar esa gloriosa historia!

2. Estudia el texto.

(1) ¿En qué aspectos se refleja la tragedia del viaje de Scott a la Antártida? (El dolor del fracaso, el dolor de la muerte, el dolor de testificar, el dolor del mundo)

(2) ¿En qué aspectos se refleja la grandeza? (El coraje de explorar, el espíritu de dedicación a la causa; el espíritu de colectivismo; honestidad, confiabilidad, amor a la patria, amor a la vida, amor a los demás...) A continuación, piense y discuta las siguientes preguntas 1 a 7:

1. Cinco La trágica muerte de los miembros del equipo de expedición es inseparable de la repentina llegada del clima frío a la Antártida. Encuentre las frases que describen el duro clima en la Antártida. y analizar sus efectos.

——El artículo utiliza mucha pluma y tinta para describir el duro clima de la Antártida

y reproduce el entorno extremadamente difícil en el que se encontraron los cinco valientes exploradores. Por favor lean juntos. [Experimentar el entorno específico descrito al leer y leer en voz alta, y comprender a los personajes en el entorno específico. Crea una atmósfera trágica.

]

2. La despiadada tormenta de nieve se tragó las vidas de los cinco exploradores. Sin embargo, cuando armamos el libro, las trágicas escenas de ellos enfrentando el fracaso, la desgracia y la muerte son impactantes. para olvidar durante mucho tiempo. Por favor, dime ¿qué detalle del artículo es el más inolvidable para ti? ¿Cuáles son las nobles cualidades de los exploradores? Dime por qué te conmovió

——Detalles inolvidables en el artículo, como: ① Luego de pasar penurias y peligros para llegar al destino, lo que les espera es la bandera y la carta dejadas por el ocupante Amundsen, y le pide a Scott, un perdedor, que testifique sobre sus logros, y Scott realmente aceptó esta tarea: "Él cumpliría fielmente con este deber tan despiadado: testificar ante el mundo sobre los logros de otro hombre, y esta carrera es lo que él hace". persigue apasionadamente." La amplitud de miras de los científicos es asombrosa.

Por ejemplo: ② El Dr. Wilson, que estaba a cargo de la investigación científica, todavía insistió en la observación científica y arrastró 16 kilogramos de muestras de rocas preciosas cuando estaba a sólo unos centímetros de la muerte. Sin miedo al frío intenso. Un espíritu fuerte. Ha demostrado persistencia y perseverancia en su carrera. Nos conmueve el coraje de los científicos en la exploración y su tenaz espíritu emprendedor.

Por ejemplo: ③ El desafortunado Oates primero pidió diez tabletas de morfina para acabar con él lo antes posible, pero los otros miembros del equipo rechazaron resueltamente su pedido al día siguiente, entró solo en el; Un gran viento fuera de la tienda de nieve, "Pero nadie se atrevió a decir una palabra para detenerlo, y nadie se atrevió a extender la mano para despedirse". El espíritu de unidad. Este es un equipo unido, especialmente Oates, quien con calma y tranquilidad dio su vida hasta la muerte para proteger al equipo en el momento crítico. El viento susurra y el agua se enfría, ¡y el hombre fuerte nunca volverá una vez que se haya ido! Los huesos de los leales están enterrados en todas partes de las montañas, así que ¿por qué deberían devolverse envueltos en cuero de caballo? La imagen de Ötzi caminando hacia la muerte como un héroe quedará fijada para siempre en nuestros corazones. La fuerte dedicación y la noble personalidad de los científicos, que dan prioridad al colectivo, no pueden evitar hacer que la gente estalle en lágrimas.

Por ejemplo: ④ El capitán Scott escribió el diario con extrema calma hasta el último suspiro de su vida, hasta que sus dedos quedaron completamente congelados y el bolígrafo se le resbaló de la mano. La pasión de los científicos por sus carreras, la perseverancia y el trabajo duro no pueden dejar de ser admiradas.

3. La comprensión de la "tragedia".

El Sr. Lu Xun dijo: "La tragedia es la destrucción de cosas valiosas para que la gente las vea". La vida es naturalmente lo más valioso, además de la vida, ¿qué más es valioso? Esta aventura incluye: tragedia de muerte, tragedia de desilusión, tragedia de testigos... etc. Entonces, ¿por qué el autor llama a tal tragedia una "gran tragedia"? (O "Ante tal tragedia, ¿qué tipo de emociones leíste al autor?) ¿Qué crees que encarna la "grandeza"?

——Los estudiantes deben tener una comprensión profunda del texto. Dejemos que Zweig se convierta en un confidente. No eligió personas exitosas para elogiar, pero elogió a estos héroes fallidos con gran afecto. Fue precisamente para elogiar su coraje para explorar, su coraje para sacrificarse y su fuerte espíritu de colectivismo. motivación eterna y fuente espiritual de la humanidad. Además, el maestro también leyó que el enfoque de Zweig no es el éxito profesional, sino despertar el impacto espiritual y la iluminación de las personas. Ésta es la orientación de valores de un gran escritor que presta atención al alma.

4. Utilice el patrón de oración de "La tristeza existe, pero la grandeza"

{① La tristeza radica en el fracaso, pero el espíritu aventurero es grande ② La tristeza radica en presenciar al ganador; . El comportamiento caballeroso de la integridad es grande; ③ la tristeza radica en la destrucción de la vida, pero el espíritu de unidad, altruismo y dedicación a la ciencia es grande ④ la tristeza radica en el duelo del mundo, pero la inspiración espiritual de la gente; obtener de él es genial ｝

5. Scotch. ¿Cuál es el significado de la expedición especial?

(El espíritu humano reflejado en el trágico viaje de Scott a la Antártida ha trascendido con creces la actividad). (es decir, comprender la naturaleza, desafiar al ser humano, darse cuenta del valor de la vida y brindar inspiración espiritual a las generaciones futuras)

6. En la misma expedición a la Antártida, Amundsen tuvo éxito, pero Scott fracasó. Pero, ¿por qué Zweig, el famoso biógrafo, no escribió una biografía del vencedor Amundsen, sino que escribió apasionadamente esta trágica escena para el derrotado Scott? artículo, ¿puedes conocer los sentimientos del autor sobre esto? ¿Es una oración sobre la actitud hacia el evento? Intenta leerlo, analizarlo y hablar sobre tus puntos de vista.

{La respuesta se puede encontrar en las dos últimas frases del texto: "Aunque una persona se destruye a sí misma en la lucha contra una desgracia invencible, su alma se vuelve extremadamente noble a causa de ello. Todas estas son las mayores tragedias de todos los tiempos." Como gran escritor, Zweig nunca pensó principalmente en las personas exitosas, sino en el shock espiritual y la iluminación detrás de muchos eventos históricos. De acuerdo con este estándar de valores, Zweig ciertamente creía que escribir una biografía de Scott sería más significativo y permitiría a la gente pensar a largo plazo.

Referencias:

Una gran tragedia no sólo necesita mostrar un gran dolor, sino que también debe mostrar resistencia al desastre. Sin resistencia al desastre no habría tragedia. Lo que suscita nuestro placer no es el desastre, sino la resistencia. El destino puede destruir a los grandes y nobles, pero no puede destruir la grandeza y la sublimidad mostradas por los pueblos en la resistencia. El destino trágico nunca debe borrar nuestro sentido de la dignidad humana. Cualquier gran tragedia no puede dejar de ser pesimista hasta cierto punto, porque muestra los aspectos más terribles del mal, y no siempre permite que el bien y la justicia ganen por completo; sin embargo, cualquier gran tragedia debe ser, en última instancia, optimista porque su esencia es; Expresa el magnífico carácter heroico. Inspira nuestro sentido de vitalidad y la conciencia de luchar por mejorar. La tragedia siempre está llena de contradicciones, lo que hace que sea difícil de comprender. Una teoría de la tragedia perfecta debe incluir todos los aspectos contradictorios: el sentido del destino y la dignidad humana, el pesimismo y el optimismo. ｝

7. Elige tu propia perspectiva y resume qué tipo de biografía es esta.

① A juzgar por el contenido narrativo, es una biografía del desesperado regreso de Scott y su grupo desde la Antártida a su trágica destrucción. ②Desde la perspectiva de la expresión de emociones, es una biografía que expresa los verdaderos sentimientos del autor y elogia los sentimientos entre líneas. ③Desde la perspectiva del orden de escritura, es una biografía con niveles claros, tomando el cambio de tiempo como longitud y el traslado de lugar como latitud. ④ Desde la perspectiva de la creación de imágenes, es una biografía colectiva de Scott, Evans, Oates y otras estrellas que brillan y los personajes son realistas. ⑤ A juzgar por la atmósfera, es una biografía llena de colores trágicos y que provoca un enorme impacto espiritual en la gente. ⑥Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje, es una biografía con un fuerte sabor literario, descripciones vívidas y discusiones sencillas.

3. Tarea: Ejercicio 1 después de clase.

Reflexión didáctica

Lección 3

1. Lectura del texto

1. “Pero en este desierto nevado, sólo existe el corazón Un espejismo que evocaba las imágenes de varias personas que habían estado conectadas con él a través del amor, la lealtad y la amistad, y a quienes había dejado palabras." (En contexto, ¿qué es el "espejismo en el corazón"? ¿Qué significa ¿Qué significa? ¿Por qué el autor usa esta metáfora?

{Mirando el contexto, "el espejismo en el corazón" se refiere al hermoso pasado que Scott recordó en su corazón antes de dejar el mundo y sus sentimientos. Para su lejana patria, sus familiares y amigos, estos pensamientos contrastan marcadamente con la dureza de la realidad. Los espejismos son hermosos, pero simplemente inalcanzables. Escribir de esta manera resalta el efecto trágico y da a las personas un impacto espiritual. ｝

2. “La bandera noruega ondea con orgullo y triunfo en esta fortaleza que ha sido destruida por los humanos (¿Cómo puede la bandera nacional estar “ondeando” y “con orgullo”? Esto muestra el corazón de Scott. ¿Qué tipo?). de sentimientos complicados? )

{El autor utiliza aquí la personificación para expresar los sentimientos de Scott y sus compañeros. En ese momento, a los ojos de Scott, que estaba sufriendo mucho, la bandera noruega ondeando al viento era su oponente. El vencedor Amundsen parecía estar allí de pie mostrando su poder y orgulloso. Esto es realmente "mirar las cosas conmigo, todo tiene mi color". ｝

3. "Así que decidí no caminar hacia la perdición, sino esperar con orgullo la llegada de la muerte a la tienda". (¿Cómo entender la palabra "orgullo"?)

{“Orgullo” puede expresar su desprecio por la muerte. Cumplieron su misión en la Antártida y fueron dignos de su patria y de su pueblo. Esto también expresa la sincera admiración del autor por ellos. ｝

4. "Scott aceptó esta tarea, y tuvo que cumplir fielmente este deber más despiadado: testificar ante el mundo sobre los logros de otra persona, y esta causa es lo que él mismo persigue apasionadamente.

"(¿Por qué Scott aceptó esta tarea de dar fe del desempeño de los demás? ¿No puede aceptarla?)

{Los británicos generalmente prestan atención al comportamiento caballeroso, defienden la honestidad y la confiabilidad, y enfrentan el éxito y fracaso con calma. Influenciado por esta tradición cultural, Scott tuvo que aceptar la tarea de demostrar el desempeño de los demás. Es precisamente por su comportamiento que su personalidad es extremadamente noble y se ha ganado el respeto de la gente. > 5. “Aunque una persona se destruye a sí misma en la lucha contra la desgracia invencible, como resultado su alma se vuelve extremadamente noble. Todo esto es la mayor tragedia de todos los tiempos. (¿Qué significa esta frase? ¿Qué papel juega en el texto completo?)

{Estas dos frases expresan los grandes elogios del autor hacia Scott, lo que significa que Scott está en contacto con la naturaleza. Falló en la lucha y su cuerpo cayó, su alma resistió la prueba y se volvió extremadamente noble. La destrucción del valor y la belleza es, por supuesto, una gran tragedia. Esta frase se puede utilizar como frase temática en todo el texto. del tema.}

6. “Para los humanos, la primera llegada lo tiene todo, y la segunda llegada es nada. "(¿Qué quiere decir el autor aquí? ¿Está de acuerdo con esta afirmación?)

{Aquí, el autor se encuentra en la perspectiva de Scott y expresa una frustración extrema después de perder la competencia. , estado de ánimo triste, pero de hecho El propio autor no lo cree así. La razón es que la biografía del autor sobre Scott, un perdedor, muestra en sí misma que el autor no está de acuerdo en que "la primera llegada lo tiene todo, y la segunda llegada no tiene nada". view.}

◎Análisis detallado:

Esta definitivamente no es la opinión del autor; de lo contrario, el autor no les daría a estos "segundos llegados" un Aprobado. La visión de la sociedad secular sobre las actividades de exploración en la época en que vivieron Scott y otros, y los exploradores inevitablemente deben verse afectados por conceptos sociales. En la exploración, solo el primero es valioso, y el segundo significa tomar el camino que otros han tomado, lo que significa. Repitiendo sin valor Hoy en día, los seres humanos ya han superado el pensamiento de sus predecesores, ya sea en actividades de exploración o de investigación científica, todavía dedicamos nuestros altos honores a los "primeros en llegar", pero nunca rechazaremos ni despreciaremos a los ". "segundo" o "tercero"... porque los recién llegados pueden continuar explorando sobre la base de los predecesores, continuar progresando e incluso superar a los predecesores, incluso si sigue siendo una repetición de los predecesores, porque después de todo, el El espíritu de exploración de los predecesores debe ser heredado y llevado adelante por las generaciones futuras, para que podamos verlo en la vida real. Hoy en día, el Monte Everest, el pico más alto del mundo, recibe cada año a equipos de montañismo de todo el mundo. Grupos de miembros del equipo de montañismo, ¿cuál no es un guerrero en el corazón de la gente?

Entre Scott y otros en el artículo Entonces se sintieron derrotados porque descubrieron que los noruegos Amundsen y otros ya habían llegado a la Antártida antes que ellos. Y fue esta sensación de fracaso la que les hizo perder por completo la emoción, el vigor y la ilusión que tenían cuando partieron, y lo que siguió fue extremadamente decepcionante, frustrante y agotador. Es innegable que este cambio de humor los ha consumido mucho. La fuerza física y la voluntad de los miembros de la expedición, y esta triste y terrible sensación de fracaso, son incluso los culpables de esta tragedia. ¡Esto refleja las limitaciones del pensamiento de Scott y otros, y de aquellos de nosotros que vivimos en el siglo XXI! Ciertamente no los considera "nada".

"Una persona". Aunque se destruyó a sí mismo en la lucha contra la desgracia invencible, como resultado su alma se volvió extremadamente noble. Todo esto es la mayor tragedia de todos los tiempos. "Esta discusión al final de la clase se puede utilizar como oración clave. Como gran escritor, al examinar la tragedia de la expedición antártica de Scott, Zweig se centró más en el impacto espiritual y la iluminación del evento, y más en Los cinco exploradores. representados por el autor con todas sus emociones son los héroes del Reino Unido y de toda la humanidad. Los héroes son admirados por todos.}

2. Experiencia y reflexión

1. Desde lo alto. Desde las montañas hasta el fondo del mar, desde el vasto océano hasta el vasto universo, no hay nada. Hay huellas humanas dondequiera que se encuentre el misterio. Está la alegría del éxito y la tragedia del fracaso. Los ganadores lo tienen todo, pero también estos grandes perdedores. merecen su lugar.

¿Cuáles son algunas de las grandes tragedias que usted conoce?

{Héroe fallido: ① Yue Fei sirvió a su país con lealtad. Aunque fracasó en la guerra, su patriotismo inspiró a las generaciones futuras. ② "Un hombre fuerte nunca regresa" Jing Ke, que no logró asesinar al Rey de Qin ③ Rozelle, que estaba apasionada y cruzó el estrecho en un globo de hidrógeno y murió en el mar ④ Yao Maoshu, que flotaba por el río Yangtze en una luz barco y volcó y murió En 1986, en el mundo Yao Maoshu, el explorador chino que fue el primero en navegar en balsa y explorar el río Yangtze, volcó y murió en el curso superior del río Jinsha. Pero la historia de nadie a la deriva por el río Yangtze desde la antigüedad ha terminado. ⑤El accidente del USS Columbia todavía inspiró a la humanidad a explorar el espacio. Por ejemplo: Yang Liwei fue al espacio y Estados Unidos marchó hacia Marte. ⑥En 1996, Yu Chunshun, un explorador de Shanghai que caminó a pie por China, nunca regresó al desierto de Gobi, donde la temperatura alcanzaba los 70 grados. Pero su diario de 4 millones de palabras y más de 10.000 fotografías dejaron información valiosa para las generaciones futuras. ...

Gran tragedia: ① Galileo fue atacado por la iglesia y la ciencia fue agraviada durante trescientos años ② "La estructura del cuerpo humano" de Vesalio causó desgracia y murió trágicamente en la isla; en la redención; ③ El transbordador espacial "Challenger" Destruido, los 7 astronautas murieron ④ El 1 de febrero de 2003, el transbordador espacial estadounidense Columbia se desintegró y se estrelló, matando a los 7 astronautas. Esta es una repetición de la tragedia del Challenger en 1986. Pero todavía inspira a los seres humanos a explorar el espacio.

——Hay muchas personas en la historia de la humanidad que perdieron trágicamente la vida en carreras fallidas, pero la búsqueda de sus carreras y su espíritu de autodesafío en sus luchas han inspirado a las generaciones futuras. Del mismo modo, el camino por delante no será fácil, y toda la historia del avance humano es una historia de lucha contra todas las dificultades y obstáculos. También debemos asumir la misión de estos tiempos, defender las excelentes cualidades y el gran espíritu de los héroes, explorar las áreas desconocidas de la humanidad, abrir las misteriosas puertas del universo y comprender el valor de nuestras vidas. ｝

2. Reproduzca la canción "True Hero" de Zhou Huajian y combínela con el texto para comprender:

① Fracaso y héroe ② Tragedia y grandeza ③ Fracaso y éxito ④ Conquistar la naturaleza y desafiarte a ti mismo

3. ¿Cuál es el significado de la vida? ¿Cuál es el valor de la vida?

{El trabajo debe dar a las personas un gran impacto espiritual. Debe ser una semilla, enterrada profundamente en el corazón de los estudiantes, que pueda brotar, florecer y dar frutos en el momento apropiado en el futuro, convirtiéndose en una connotación indispensable en nuestro "fundamento espiritual". Zweig nos conmueve no sólo por sus delicadas y apasionadas novelas y su elegante arte narrativo, sino también por la nobleza de su alma. En este sentido, sus obras biográficas y autobiografías pueden ser de mayor valor. Algunas personas dicen que la historia está escrita para quienes triunfan. De hecho, siempre hemos reservado un espacio en la memoria para las personas exitosas que van acompañadas de flores y aplausos. Pero Zweig supo prestar atención al perdedor y recopiló sus hazañas junto con otras biografías de Napoleón, Lenin, Tolstoi, Goethe y otros en un libro llamado "Cuando brillan las estrellas de la humanidad". En esta colección, esto no puede dejar de desencadenar nuestra pensando en la definición de victoria y fracaso. La expedición antártica de Scott fue espectacular y destructiva, pero conmocionó e inspiró a la gente. Eso se debió a su alma extremadamente noble. Por lo tanto, podemos comprender el significado de "grandeza" más profundamente, aunque la historia sea trágica. ｝

3. Finalice la nueva lección.

Mis compañeros de clase, la exploración es una tarea muy desafiante. Incluso si es un desafío para el mundo natural, también es un desafío para nosotros mismos. No sólo requiere un cuerpo fuerte, sino también una voluntad fuerte y un espíritu de dedicación a esta causa. En sus corazones debe haber misterios que estén más ansiosos por comprender y un mundo que estén más ansiosos por conquistar. Espero que algún día en el futuro, su ritmo de exploración pueda permitir que el mundo le preste atención y enorgullezca a la patria.

Finalmente, me gustaría darles a los estudiantes unas palabras para finalizar esta lección: "Derrotarte a ti mismo es el fracaso más trágico, derrotarte a ti mismo es la victoria más valiosa". del fracaso. Pero mientras lo experimentes, ni siquiera el fracaso será inútil. "La gente puede fracasar, pero no puede ser derrotada". Después de estudiar este artículo, escriba una breve nota de lectura. Elija un ángulo apropiado y hable sobre sus sentimientos. Redacta tu propio título.

2. La segunda pregunta después de clase.

Diseño de pizarra

Coraje para explorar el dolor del fracaso (frustración, tristeza)

Ciencia

La línea del comportamiento caballeroso es fija para dar testimonio del dolor del fracaso

Confianza y falta de energía

El colectivismo amenaza con el dolor de la muerte (dificultad para regresar), el frío es abrumador

El equipo del amor desinteresado tiene muy poco combustible para el dolor del mundo

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