Plan de crecimiento personal para profesores de chino

Según el plan puede aclarar su ritmo de estudio y de vida. Por lo tanto, podrás estudiar con tranquilidad cuando deberías estudiar y divertirte cuando juegues. Con el tiempo, todo esto formará acciones conscientes y se convertirá en buenos hábitos de estudio. A continuación les traeré el contenido de un plan de crecimiento personal para profesores de chino, espero que les guste.

Plan de crecimiento personal del profesor de chino Parte 1:

1. Análisis de la situación actual:

Soy profesor de chino en una escuela primaria. Llevo más de diez años trabajando y durante este tiempo he ganado mucho. El vigoroso desarrollo y reforma de la escuela ha brindado a nuestros jóvenes maestros muchas oportunidades y espacio de desarrollo, lo que me ha permitido acumular experiencia docente personal y lograr algunos resultados. Pero hay muchas deficiencias en la experiencia docente. Se requiere una autoexploración continua en el proceso de enseñanza. En la docencia, descubrí que tengo muchas deficiencias y deficiencias. Por ejemplo: no sé cómo afrontar emergencias, cómo hacer que los estudiantes participen plenamente en la enseñanza en el aula, etc.

2. Objetivos de Desarrollo

Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar cada momento para aprender y recargar energías, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar el cultivo moral de los docentes y enriquecer el conocimiento a través de estructura de aprendizaje, mejorar la base teórica en el trabajo, participar activamente en la reforma y práctica de la investigación científica educativa y explorar activamente nuevas enseñanzas en el aula desde la perspectiva del desarrollo de la vida de los estudiantes en la práctica, explorar, comprender y reflexionar constantemente; Recuerde utilizar su cerebro para trabajar, de modo que pueda convertirse gradualmente en un maestro integral, pionero y orientado a la investigación. .

3. Medidas específicas

1. "Quienes enseñan primero deben fortalecerse a sí mismos, y quienes educan a otros deben primero disciplinarse". Primero deben mejorar sus cualidades políticas e ideológicas.

2. Escuchar las clases con frecuencia. Al escuchar conferencias en clase, comunicarnos con los profesores, etc., aprendemos constantemente de las experiencias de otras personas para enriquecernos.

3.Preparación de cursos. Corrija cada tarea con cuidado y asegúrese de que haya planes de lecciones, que no lleguen tarde, que no procrastinen en clase y que no haya sarcasmo hacia los estudiantes. Preste más atención a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y cultive buenos hábitos de estudio en diversas formas.

4. Promover el desarrollo. Promover el desarrollo profesional personal y establecer nuevos conceptos de educación y enseñanza.

(1) Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Debemos persistir en utilizar nuestro cerebro para trabajar y esforzarnos por crecer mediante la reflexión, discernir mediante el examen e innovar mediante la previsión. Combine siempre el trabajo con el pensamiento, trabaje mientras piensa, piense mientras trabaja y realice el trabajo de forma creativa.

(2) Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica. Tómese una cierta cantidad de tiempo para ir a la biblioteca cada semana, lea atentamente revistas de educación y enseñanza y monografías teóricas, intente analizar casos de enseñanza y complete 12 casos de enseñanza al final del semestre. Redacte activamente artículos de educación y enseñanza, constantemente; mejorar la calidad de los trabajos y esforzarse por tener al menos un caso docente por semestre. Los trabajos han sido premiados o publicados en periódicos y revistas de nivel municipal o superior.

5. Utilizar la enseñanza audiovisual. Aproveche al máximo las avanzadas instalaciones de enseñanza multimedia para mejorar la enseñanza en el aula.

La educación es una materia universitaria. Los logros en el trabajo sólo representan el pasado. Lo sé muy bien: sólo hay comas, no hay puntos, sólo hay mejor, no lo mejor; Convertirme en un joven maestro destacado es mi objetivo. En el futuro trabajo de educación, enseñanza e investigación educativa, trabajaré más duro, me esforzaré por mejorar, crecer en felicidad y ser feliz en el crecimiento.

Parte 2 del plan de crecimiento personal de profesores de chino:

El tiempo vuela y llevo casi 30 años trabajando en este puesto ordinario. Feliz de despedir lote tras lote de estudiantes. Como profesor, me siento profundamente honrado. Sin embargo, al enfrentarme a un equipo docente altamente competitivo, sentí la presión sobre mí. Como nuevo maestro, debo tener un plan para mi desarrollo futuro. Durante este período, no puedo relajar mi estudio. Sólo mediante el aprendizaje continuo puedo desarrollarme y progresar. Para poder seguir creciendo, madurar mi nivel empresarial y aprender más experiencias y métodos que sean beneficiosos para mi propio desarrollo y la investigación docente, combinados con la filosofía de la escuela, trabajaré en las siguientes áreas en mi futuro Trabajo: Esforzarse por mejorar en todos los aspectos.

1.

Metas ideológicas:

En primer lugar, fortalecer el cultivo de la ética y el estilo docente, formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Debemos amar a los estudiantes, tener un corazón filantrópico para ellos, tratarnos unos a otros con sinceridad, ser tolerantes y tener un fuerte sentido de responsabilidad. Ama la educación, ama la educación, haz tu mejor esfuerzo para enseñar y educar a la gente. Establezca una buena relación entre el hogar y la escuela con los padres y esfuércese por garantizar que los estudiantes estén felices en la escuela y los padres se sientan cómodos.

2. Objetivos de la ética profesional

Lo más importante para ser un modelo a seguir es tener buen carácter moral, espíritu positivo y perseverancia. En este sentido debo exigirme estrictamente, partir de todo, cultivar el espíritu de dedicación y amor por el trabajo, ser docente con el ejemplo, dedicarme a la educación y mejorar mi ética profesional.

Ser buenos pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Debemos insistir en usar nuestro cerebro para trabajar y esforzarnos en:

Reflexionar sobre el ayer y crecer a partir de la reflexión.

Examinar hoy Distinguir a través de la inspección

Mirar hacia el mañana e innovar mientras miramos hacia adelante

Siempre combine el trabajo con el pensamiento, el trabajo en el pensamiento, el pensamiento en el trabajo y la ejecución. trabajar creativamente.

3. Estudiar con concentración y crear un aula personalizada.

(1) Establecer un fuerte sentido de meta, estudiar e investigar cuidadosamente el plan de estudios y el plan de estudios de enseñanza, aclarar el contenido del aprendizaje y los conocimientos, habilidades, habilidades y otros requisitos para este período de escolarización, y dividirlo orgánicamente. En cada unidad, cada hora de enseñanza se implementa para cada estudiante.

(2). Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. Tome cada una de sus clases en serio, esfuércese por tener un punto brillante en cada clase y complete gradualmente la transformación de un maestro calificado a un maestro especializado. Mejorar la eficiencia docente de 40 minutos. (3) Estudia y entrena con atención. De acuerdo con los principios básicos de la educación y la psicología, la formación eficaz se organiza de forma científica y específica. Todas las tareas deben corregirse y corregirse, y los errores a gran escala deben revisarse. Al mismo tiempo, se formula cuidadosamente un plan de tutoría a los estudiantes para que los estudiantes con dificultades de aprendizaje puedan mejorar en su nivel original.

(4) Organizar y realizar activamente diversas actividades extraescolares y extraescolares. Evaluar a los estudiantes de manera cuidadosa y realista.

(5) En su propia clase, esfuércese por crear una relación profesor-alumno de respeto, aprecio y tolerancia, fortalezca el diálogo y los intercambios entre profesores y alumnos, y forme un arte educativo personalizado.

4. Los compañeros se ayudan unos a otros y generan chispas de pensamiento.

5. Ser diligente en la reflexión y promover la superación personal.

(1). Pensar en grandes problemas y hacer cosas pequeñas. ?Aprenda a pensar en cuestiones educativas, transforme activamente conceptos educativos avanzados en sus propios comportamientos educativos y mejore el nivel de enseñanza e investigación a través de la reflexión.

(2) El resumen oportuno y la reflexión sobre el éxito o fracaso de cada clase es una inspección y evaluación del propio trabajo docente. Es un proceso importante para resumir la experiencia y las lecciones de manera oportuna e identificar los éxitos. y deficiencias en la enseñanza.

(3). Reflexiona con frecuencia sobre tus deficiencias en la vida y el trabajo, paso a paso, y ten los pies en la tierra.

(4). Escribe un ensayo sobre educación en este número. Escribir o publicar artículos docentes de calidad.

Parte 3 del plan de crecimiento personal para profesores chinos:

La implementación del nuevo plan de estudios requiere urgentemente que los profesores mejoren su teoría profesional y su nivel profesional educativo y docente. Sólo aprendiendo constantemente nuevas teorías, nuevas ideas y actualizando constantemente los conceptos educativos y de enseñanza de los docentes podremos lograr la autotrascendencia; sólo estableciendo la idea de la autoformación y la superación personal orientadas al aprendizaje y el desarrollo permanente podremos lograrlo; Desarrollo sostenible de la calidad docente Sólo integrando estrechamente la participación activa en la formación escolar con la educación y la práctica docente y el desarrollo profesional de los docentes podremos promover la mejora de la calidad general del personal docente.

Ante la nueva situación educativa, como profesor que ya no es joven, todavía necesita enriquecerse constantemente, mejorarse, aprender más, reflexionar más, practicar más y resumir más. será más eficaz en el futuro. La mejora continua de las actividades educativas y docentes. Para ello, se ha formulado el siguiente plan de desarrollo personal de tres años:

1. Objetivos del plan: