Cómo escribir un ensayo de agradecimiento de unas 300 palabras
Después de la promulgación de las "Instrucciones complementarias para el programa de estudios nacional unificado para el ingreso a las universidades generales en la provincia de Hunan en 2005? Idioma chino", cómo escribir el ensayo de apreciación de las obras literarias se ha convertido en la quinta pregunta principal. el tema que más preocupa a profesores y estudiantes de tercer año de secundaria. Como un desafío integral a los métodos de enseñanza tradicionales como el "desmembramiento de textos" y la predicación aburrida en la enseñanza del chino en la escuela secundaria, se puede decir que este importante "cambio de rostro" de las preguntas del examen de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de este año ha provocado olas. con una piedra. Sin embargo, este "cambio de actitud" es en última instancia de naturaleza experimental, y la determinación de los estándares definitivamente tendrá en cuenta la situación real de la enseñanza del chino en la escuela secundaria y las habilidades chinas de los estudiantes. Por lo tanto, el autor cree que al escribir ensayos de apreciación en el examen de ingreso a la universidad de este año, las reglas son más importantes que la personalidad, terminar es más importante que escribir bien, publicar es más importante que ser sobresaliente y las buenas impresiones son más importantes que la belleza. . Preste atención a los siguientes cinco "puntos" y su apreciación del breve artículo será casi la misma.
1. Dejar menos "defectos"
Lo más aterrador de las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad es dejar "defectos" debido a una revisión poco clara de las preguntas, y la redacción de ensayos de apreciación de este año lo hará. no seas una excepción. Revisar el tema detenidamente y escribir de acuerdo con los requisitos del tema es la clave para garantizar que no haya problemas o "defectos". A juzgar por los "ejemplos de tipos de preguntas" proporcionados en las "Instrucciones complementarias", los requisitos para las preguntas de redacción del ensayo de apreciación son muy claros. Si no los sigue, puede quedar "marcado" y el profesor calificado. descontará puntos.
El enunciado de la pregunta estipula que "escribe un ensayo de apreciación de unas 300 palabras", debe ser "un ensayo", debe tener un título, un cuerpo, un principio y un final, y no puede ser Se utiliza como pregunta y respuesta. Para ello, se debe redactar como un ensayo breve; debe ser un ensayo breve de carácter “apreciativo”, que sea una apreciación y análisis del trabajo, más que un desarrollo extenso del mismo. debe ser una reseña literaria, no un artículo de reseña o recomendación; la extensión debe controlarse en "alrededor de 300 palabras", ni demasiado cortas ni demasiado largas. El autor cree que la calidad de la redacción de ensayos breves se puede garantizar básicamente cumpliendo las "reglas" claramente establecidas en la pregunta y no siendo poco convencional ni dejando "defectos" en estos requisitos básicos.
2. Configurar mejor el "estante"
Aunque el gorrión es pequeño, tiene todos los órganos internos; aunque el artículo es corto, debe tener una estructura completa. Dado que se requiere escribir "un artículo" "ensayo de agradecimiento" en lugar de "un párrafo" "texto de agradecimiento", es necesario establecer un "marco" y hacer un buen trabajo de diseño y planificación.
En primer lugar, debemos empezar bien. Apreciar el comienzo de un ensayo no requiere demasiadas "habilidades". Sólo requiere unas pocas palabras para exponer de manera breve y concisa los puntos básicos del texto completo y hacer un "resumen" del contenido. Párrafo independiente para facilitar los marcadores. Está claro de un vistazo. Una vez trazado el esquema, se debe plantear el propósito y luego ordenar la estructura del texto de acuerdo con las características o necesidades del contenido. Considere el contenido de la "mención general" en su conjunto y analícelo directamente con ejemplos o divida el contenido de la "mención general" en varios aspectos específicos y analícelos uno por uno; La primera puede denominarse estructura de "argumentos paralelos" y la segunda puede denominarse estructura de "argumentos paralelos". Finalmente, debe haber un final sencillo para resumir todo el texto: a partir del resumen, se puede hacer énfasis para hacer eco del principio, se pueden expresar emociones y hacer extensiones apropiadas, se puede hablar de inspiración para guiar la escritura, etc. .
3. Haga la "apertura" más pequeña
En la quinta pregunta principal "Ejemplos de tipos de preguntas" de "Notas complementarias", se proporcionan 3 temas de ensayo: 1. Análisis de prueba de " El tema y la expresión de "Reporting Autumn"; 2. Apreciación de las técnicas artísticas de "Reporting Autumn" 3. Charla sobre las técnicas creativas de "Reporting Autumn". Se puede ver que estas tres preguntas son relativamente amplias y solo proponen la dirección de la apreciación sin suscitar el contenido específico. Esto obviamente se considera desde la perspectiva de no limitar el pensamiento de los candidatos. No existe una respuesta estándar para la apreciación literaria. El benevolente tiene su propia opinión y el sabio tiene su propia sabiduría. Cada uno puede expresar sus propias opiniones y dejar florecer cien flores. Por lo tanto, es muy posible que las preguntas del ensayo de apreciación del examen de ingreso a la Universidad de Hunan de 2005 sean preguntas tan amplias y no limiten a los candidatos a un rincón determinado. ¿Qué hacer ante un tema tan amplio? Trabaje en temas amplios y tareas específicas, y trabaje en temas grandes pero tareas pequeñas. El tema es un "aspecto" amplio, pero debes captar cada "punto" específico al escribir; el tema es una dirección general, pero debes resaltar cada pequeño ángulo al escribir. Por ejemplo, la "apreciación de las técnicas artísticas" implica múltiples direcciones como la expresión, las técnicas retóricas y las técnicas de interpretación; la "expresión" también incluye narrativa, descripción, discusión, explicación, lirismo, etc., y también contiene varias; "puntos" como orden, persona, detalles, etc. En apenas 300 palabras, es imposible y no debería abarcarlo todo. Al escribir, sólo puedo captar un "punto" y hacer un análisis específico. Sólo reduciendo la "apertura" se podrá aclarar la discusión y llevarla a cabo adecuadamente.
Algunos profesores sugieren que los estudiantes preparen dos títulos, uno correcto y otro correcto: el título principal representa la "apertura" que han abierto y el subtítulo utiliza el tema proporcionado en las preguntas del examen. La esencia es tratar temas amplios en áreas limitadas y temas pequeños en áreas grandes. El autor cree que tiene sentido.
4. Da más ejemplos
Escribir crítica literaria es naturalmente inseparable de volver a contar y extraer extractos. Volver a contar se refiere a una introducción general a la trama, estructura, contenido, etc. de la obra; extractos se refieren a citas de fragmentos y oraciones del texto original, que son "ejemplos" utilizados para respaldar el punto de vista. Con ellos la discusión estará bien fundada y no se basará en argumentos vacíos y sin márgenes. Al escribir, una vez que se presenta un punto de vista básico (incluidos argumentos diferenciados del punto de vista básico), se deben utilizar "ejemplos" específicos y suficientes para explicarlo y confirmarlo volviendo a contarlo o extrayéndolo. Incluso si está escribiendo un ensayo de agradecimiento, es indispensable volver a contar y citar el texto original; es posible que desee hacer más recuentos y citas y dar más "ejemplos" para demostrar mejor el punto de vista y parecer bien fundamentado; y sustancial. Por supuesto, la premisa de citar "ejemplos" debe ser precisa y apropiada, de lo contrario es mejor utilizar menos. Esto no es un llamado a los candidatos a "compensar con ejemplos" si no tienen suficiente razonamiento. Independientemente de si se trata de un recuento o un extracto, debe satisfacer las necesidades del punto de vista y debe tener un significado positivo al establecer el punto de vista, y el material del punto de vista no se puede separar del aceite y el agua. y las razones están fuera de contacto. Como evidencia, los recuentos y extractos también deben ser científicos y enfocados; no pueden ignorar la necesidad de puntos de vista, volver a contar de manera integral y citar párrafos extensos;
5. El agradecimiento está en su lugar
Si está bien fundamentado, también debe estarlo cuando se valora un artículo breve, lo más importante por supuesto es el reconocimiento y el reconocimiento. análisis. Después de dar un "ejemplo", también debes explicar, analizar y comentar para revelar su valor cognitivo y estético. No puedes simplemente repetirlo, citar algunas frases y agregar una o dos frases que sólo puedan derivarse de sentimientos intuitivos. Incluso simples afirmaciones copiadas de otros lugares son suficientes. Representar opiniones con evidencia es un tabú al escribir artículos argumentativos; agregar opiniones y materiales es un tabú al escribir artículos de apreciación. Al escribir se debe tener un punto de vista básico y materiales suficientes. Lo más importante es analizar y diseccionar los materiales según las necesidades del punto de vista, para que los materiales puedan desempeñar el papel de sustentar el punto de vista. , y el punto de vista puede estar firmemente respaldado por el material. La llamada "apreciación está en el lugar" se refiere a hacer un análisis detallado del material para que pueda probar el punto de vista, construyendo así un buen puente entre el material y el punto de vista. Sólo cuando un ensayo de apreciación contiene narraciones precisas y extractos necesarios, así como argumentos y análisis lógicos rigurosos, se puede decir que es un ensayo bueno y convincente.
Hablamos de "apreciación en el lugar" en lugar de "apreciación precisa". Otra consideración se basa en el nivel de apreciación de los estudiantes. Después de todo, es un estudiante de secundaria con experiencia y habilidades insuficientes en la apreciación del arte. Ha estado aceptando pasivamente las conclusiones de apreciación de otras personas durante muchos años. Come mucho pescado pero rara vez se mete en el agua para pescar. La "apreciación precisa" puede ser demasiado alta. Poder hacer "apreciación" es una buena forma de justificarla. Por lo tanto, el autor cree que al escribir un ensayo de apreciación, no debe tener miedo de esto o aquello y tener muchas preocupaciones. Puede "apreciar" con valentía y expresar con valentía su comprensión. Mil personas pueden tener mil Hamlets, ¡y nunca existe una respuesta estándar para la apreciación literaria!
Escuela secundaria Yueyun, condado de Hengshan, provincia de Hunan Liu Zhuoqiu