Prueba final de idioma chino para estudiantes de séptimo grado

1. Acumulación y aplicación del lenguaje (***18 puntos)

1. Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas según sea necesario. (4 puntos)

. Sé desde hace mucho tiempo que muchas personas sensibles como yo se molestan demasiado cuando las regañan incluso con media palabra y hacen todo lo posible por ocultar su sensibilidad. Me he beneficiado enormemente del carácter amable y tranquilo de mi marido. Cuando falleció repentinamente, aprendí a aceptar la situación. A medida que crezco, más aprecio las cosas triviales de la vida, como plantar flores, árboles y edificios. También tengo un poco de interés en recitar poesía y contemplar las estrellas. ("My Faith" de Marie Curie)

(1) Corrija las palabras escritas incorrectamente en las palabras resaltadas en el párrafo anterior, escriba los caracteres chinos según pinyin y escríbalos cuidadosamente debajo dentro del cuadrado. (2 puntos)

hē culpó se cambió a cù corrió hace mucho y se cambió a

(2) Elija la oración apropiada para la parte subrayada del texto según el contexto. ( ) (rellene únicamente el número de serie) (2 puntos)

A. Soy una persona de modales apacibles por naturaleza.

B. Soy una persona sensible por naturaleza.

C． No nací siendo una persona de modales apacibles.

D. No nací una persona sensible.

2． Elija una de las dos oraciones A y B a continuación para analizar. (2 puntos)

A. El ideal es un despertador, que aplasta tu sueño dorado; el ideal es el jabón, que lava tu corazón egoísta. Lo ideal es a la vez una adquisición y un sacrificio. ("Ideal" de Liu Shahe)

B. Comentó sobre el "pequeño paso" que dieron cuando abandonaron el módulo lunar y pusieron un pie en la luna: Este pequeño paso es un pequeño paso para una persona, es un gran salto para toda la raza humana. ("Huellas en la luna" de Zhu Changchao)

Elegiré analizar la frase: ( ) 3. Imita la parte subrayada en las siguientes oraciones, escribe una oración de continuación y forma una oración paralela semánticamente coherente con las dos oraciones subrayadas. (2 puntos) El significado de la vida radica en dar en lugar de recibir. Si eres árbol grande, darás un trozo de sombra; si eres manantial claro, nutrirás la tierra;

4. Explique el significado de las palabras chinas clásicas en las siguientes oraciones. (3 puntos)

①Ver las nubes azules y las grullas blancas ( ) ② Verlas vívidamente en mi mente, contarlas en cientos de millones ( )

③ El año es frío, y luego sé que los pinos y cipreses se marchitarán ( ) ④ Anochecer Pero como resultado, su riqueza se perderá mucho ( ) ⑤ La persona cerca de la fortaleza tiene buenas habilidades ( ) ⑥ Su familia es muy inteligente y su hijo ( )

5. Complete los espacios en blanco según sea necesario. (Rellena los espacios en blanco según el texto original) (4 puntos)

①, sigue el viento hacia el oeste de Yelang. (Li Bai "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Long Biaoyuan envió este mensaje")

②Las flores cayeron impotentes.

("Huanxi Sand" de Yan Shu)

③En "Moon over the West River" de Xin Qiji, los versos que utilizan el olfato y el oído para describir el animado y próspero paisaje de la cosecha y expresar alegría y alegría son:

, .

④El establecimiento y desarrollo de una amistad sincera entre compañeros es inseparable de la comprensión y el respeto. Por lo tanto, cuando nos encontramos con malentendidos y malentendidos, adoptar una actitud " " es nuestra opción más sabia. (Respuesta con frases de "lt; Las Analectas de Confucio gt; Diez Principios")

6. Lea los siguientes materiales y escriba los resultados de la investigación. (Escribe al menos dos puntos) (3 puntos)

Material 1: El cuervo, de pico grande y recto y plumas negras, es un animal protegido de segundo nivel a nivel nacional. Viven principalmente en grupos en árboles o campos. Les gusta elegir árboles con una altura de más de 20 metros para anidar y posarse. Si los árboles tienen menos de 20 metros, los cuervos se irán y elegirán ramas altas. Se alimenta principalmente de cereales, frutas, insectos, etc. Le gustan las cosas brillantes y a menudo colecciona vidrios rotos y fragmentos. ("Diccionario chino moderno")

Material 2: Con la reforma y apertura, a medida que la ciudad de Shenyang se ha expandido rápidamente a las áreas circundantes, especialmente desde principios de la década de 1990, los cuervos se han sentido tentados por desconocidos Significa, y bajo la noche. De dos en dos y de tres en tres, como rayos de relámpagos negros, se infiltraron silenciosamente en el área urbana de Shenyang, o aterrizaron en lo alto del antiguo campanario de la iglesia, o volaron para posarse en un árbol viejo. Temprano en la mañana, todavía estaba oscuro y se fueron volando conscientemente. En ese momento, la cantidad de cuervos que entraban a la ciudad era pequeña y eran muy tímidos, por lo que la vida normal de la gente no se veía perturbada. ("Jianghai Evening News")

Material 3: En el otoño de 1999, Shenyang ganó el Premio Hábitat de las Naciones Unidas. La ciudad se volvió hermosa y los cuervos parecieron venir a compartir este honor. Así como uno corre la voz a diez, diez a cien y cien a mil, decenas de miles de cuervos se reúnen en la ciudad de Shenyang desde todas las direcciones, ya no de dos en dos o de tres, sino en grupos; entra silenciosamente, pero los cuervos graznan al unísono volando por todo el cielo; ya no va y viene por la mañana, sino que regresa temprano y sale tarde, ya no habita sólo en los parques del centro, sino que su territorio se ha ampliado a cinco kilómetros; ocupando el cielo en las zonas más prósperas. En la ciudad de Shenyang, el cielo estuvo lleno de cuervos por un tiempo, y la majestuosa escena podría describirse como "cubriendo el cielo y cubriendo el sol". ("Jianghai Evening News")

Los resultados de mi investigación son:

①

②;

2. Comprensión y apreciación lectora (41 puntos)

(1) Apreciar los siguientes poemas antiguos y completar las preguntas 7-8. (5 puntos)

Al pie de la montaña Cibeigu

Wangwan

El camino para invitados está fuera de las montañas verdes y el barco está frente al agua verde. .

La marea está plana, las orillas anchas, el viento sopla y la vela cuelga.

Hai Ri nace, la noche termina y Jiang Chun entra en el año viejo.

¿Dónde puedo conseguir la carta rural? Regreso a Yanluoyang.

7. "El viento se levanta y la vela cuelga" utiliza la pequeña escena de "la vela cuelga" para describir el encanto de la gran escena, que es elogiada por las generaciones posteriores. (2 puntos)

8. Apreciación de "El mar se llena de sol y la noche se acaba, y la fuente del río entra en el año viejo". (3 puntos)

(2) Lea el pasaje y complete las preguntas 9-13. (10 puntos)

Chen Taiqiu y su amigo Qiu

Chen Taiqiu y su amigo Qiu se fueron de viaje. Si no lograban pasar el tiempo, Taiqiu lo abandonaba. Incluso después de irse. Yuan Fang tenía siete años y empezó a jugar fuera de su casa. El invitado le preguntó a Yuan Fang: "¿Está aquí Su Majestad?". Él respondió: "No lo he visto en mucho tiempo y ya se fue". El amigo dijo enojado: "¡No eres un ser humano! irá como se esperaba y se irá según lo acordado". Yuan Fang dijo: "Si usted y su familia esperan al rey en el día correcto, si el día no llega, no es digno de confianza si regaña al padre contra el hijo; eso es de mala educación.

"El amigo estaba avergonzado y salió del auto para guiarlo. Yuan Fang lo ignoró en la entrada.

9. Una de las siguientes palabras resaltadas tiene una explicación incorrecta ( ) (2 puntos)

A. Después de irse, Even (dejar) B. El invitado le preguntó a Yuan Fang: "¿Está Su Majestad aquí?" "(Tu padre, tu padre)

C. Si te avergüenzas de tus amigos, no los guiarás (guía) D. Si no llegas al mediodía, no tienes fe (fidelidad, crédito)

10 . Intente descubrir el significado de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones y luego escriba uno o dos modismos con las palabras puntuadas (cuyos significados sean iguales o similares) (2. puntos)

①Si no obtienes lo suficiente, te rendirás

② Yuan Fang lo ignoró

11. 2 puntos)

El amigo dijo enojado: "¡No eres un ser humano!" Vaya con los demás como se esperaba y váyase mediante acuerdo. ”

12. Utilice un lenguaje conciso para resumir los rasgos de carácter de Chen Yuanfang y sus amigos (2 puntos)

Chen Yuanfang:

Amigos:

13. ¿Qué lecciones o inspiración has recibido de esta historia? (2 puntos)

(3) Lee los siguientes párrafos y completa las preguntas 14-18 (12 puntos). En algún momento, la abuela se paró en la puerta. Debía querer decir algo, pero no dijo nada. En ese momento mi madre sacó una caja de hierro con dulces del gabinete y me dijo: "No es así. que no entiendes Esta caja de dulces es para tu buen amigo... ese antílope, ¡hasta tus padres se resisten a regalarla! "Vi la preciosidad del antílope en los ojos de mi madre. Ella y mi padre me miraron juntos, como si esperaran algo. Sabía que las cosas eran irreversibles y las lágrimas corrían por mis mejillas. La habitación estaba en silencio. Genial. Abuela De repente dijo: "Olvídalo, esto es demasiado. "Mi madre dijo mientras le entregaba la caja de dulces: "No sabes qué talla de madera tan preciosa es esa. "

No podía soportarlo más, así que aparté la caja de dulces de mi madre y salí corriendo rápidamente bajo la lluvia.

Estaba sosteniendo el cuchillo que Wan Fang me dio todos los Seguí pensando, ¿qué debería decir? ¿Seguirá siendo mi amiga como antes?

Llamé a la puerta suavemente y Wan Fang estiró la cabeza y me atrajo. >

"Wan Fang..." Me paré en el pasillo y me negué a seguir adelante.

"¿Qué te pasa?" ¿No sostuviste un paraguas? ¿Te golpearon? "Wan Fang me miró extraño.

"No..." Lentamente saqué el cuchillo de mi bolsillo, "¿Puedes devolverme el antílope..." Apenas podía escuchar mi propia voz.

Wan Fang se quedó atónita por un momento y no tomó el cuchillo. Ella solo se mordió el labio y me miró. Bajé los ojos y no me atreví a mirarla. p>“No lo dije bien ayer, ¿cómo pudiste hacer esto? "

Traté de no llorar. En ese momento, su madre salió de la casa. Al ver el cuchillo en mi mano y mirar nuestras miradas, inmediatamente entendió: "Wan Fang, ¿tomaste algo de otra persona? "

Wan Fang me miró y corrió hacia la casa. Después de un rato, salió con el antílope.

Su madre lo tomó, lo miró y dijo: "¡Oh! ¡Cómo pudiste tomar algo tan valioso!". Me pasó el antílope en la mano, "¡Tómalo con cuidado, no te sientas mal, luego la golpearé!" "

Le entregué el cuchillo en la mano y le dije: "¡Tía! Le di el antílope. Todo es culpa mía..." Cuando levanté la vista, Wan Fang ya no estaría. visto de nuevo. Ven conmigo...

Caminaba lentamente por el camino solo. Había luna y hacía frío, y no pude evitar estremecerme. No se oía ningún sonido en el camino. De repente, escuché a alguien decir mi nombre. Me di la vuelta y vi a Wan Fang corriendo. Puso el cuchillo en mi mano y dijo: "Tómalo, todavía somos buenos amigos..." La miré sin comprender y no pude dejar de llorar. ¡Me siento la persona más triste del mundo! Porque volví con mi amigo. ¡Qué cosa tan vergonzosa hice!

¿Pero puede ser todo esto culpa mía?

14. La abuela dijo de repente: "Olvídalo, esto no es bueno". La abuela no dijo mucho. Imagínate lo que estaba pensando en ese momento. (3 puntos)

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15. La "desaparición repentina" anterior de Wan Fang y la "aparición repentina" del artículo seleccionado insinúan sus cambios psicológicos, de a a. (2 puntos)

16. La palabra que describe la luz de la luna en el artículo es y su función es. (2 puntos)

17. La comprensión más correcta de la frase "Pero, ¿puede ser todo culpa mía?" es ( ) (2 puntos)

A. dárselos a otros fácilmente, pero Wan Fang También hay responsabilidades.

B. Debido a que mis padres no me explicaron claramente el valor de las tallas de madera de antílope antes, esta es su responsabilidad.

C. Se me debe culpar por mi arrepentimiento, pero mis padres solo sabían que los antílopes son valiosos y no sabían que la amistad no tiene precio. Me obligaron a hacer esto, por lo que se les debe culpar aún más.

D. Este asunto se debe principalmente a que Wanfang no conoce el valor del artículo y lo acepta fácilmente, pero yo también soy responsable.

18. Después de recuperar la talla de madera de antílope de Wan Fang, "yo" sentí que era la persona más triste del mundo. Si algo así te sucediera, ¿cómo lo afrontarías? (3 puntos)

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(4) Lee el siguiente pasaje y completa las preguntas 19-23. (13 puntos)

Te doy una sonrisa

① Li Jun es un estudiante introvertido. Tan pronto como terminó de leer el examen, descubrí que sus cejas se fruncieron nuevamente. anotó 58 puntos.

②No hace falta decir que un estudiante que nunca ha fracasado tiene poca confianza en sí mismo.

③Cerré el plan de la lección y salí del aula sin expresión alguna. Li Jun me siguió. Su garganta se movió y luego las lágrimas estaban a punto de caer. Me quedé quieto y esperé a que hablara. Los compañeros de clase también se reunieron a su alrededor y su rostro se puso rojo. Me quedé en silencio, esperando que hablara, pero sus labios parecían cerrados.

④Me entregó una nota: Maestro, mi física es una lástima, ¿puede recuperarme una hora de lecciones después de la escuela todos los días?

⑤Puedo aceptar de inmediato, pero? Frente a un estudiante así, decidí "desviarme". Llevé a su hijo a un lugar tranquilo y le dije: "Maestro, acepto su solicitud, pero estoy demasiado ocupado estos dos días. ¿Puede esperar?". Se sintió un poco decepcionado, pero asintió. Sabía que había caído en la trampa y luego dije: ¡primero debes prestarme algo! Se puso ansioso, pero todavía no podía decir una palabra.

⑥"¿Puedes prestarme una sonrisa todos los días, de acuerdo?"

⑦Esta petición fue tan inesperada que me miró confundido. Esperé pacientemente y finalmente sonrió con dificultad y con lágrimas en los ojos, aunque era un poco falso.

⑧Al día siguiente en clase, noté que Li Jun me miraba. Sonreí, pero evitó su cara. Era obvio que no estaba acostumbrado a responderme. Pedí a la clase que leyeran juntos el ejemplo y luego le pedí que lo leyera de nuevo. No sintió que le estuviera poniendo las cosas difíciles, así que se levantó y lo leyó abiertamente. Quizás recordé la promesa que me hicieron ayer. Después de leerla, sonreí con dificultad. Al verlo así, se me ocurrió un plan y le puse otro obstáculo. Le dije, por favor repita los requisitos de la pregunta. Esta vez casi lloró porque era muy raro. Muchos compañeros estaban muy impacientes por su incompetencia y empezaron a hablar de ello. Detuve a todos. Finalmente abrió la boca y habló de forma incoherente. Sonreí y le pedí que se sentara.

⑨ Comenzó a interactuar con sus compañeros, yendo juntos al baño y regresando al salón de clases... Esto sucedió durante mucho tiempo, y no mencioné la tutoría para él. Un día después de clase, Che Jun me detuvo nuevamente. Sabía lo que iba a hacer, así que le abrí las manos con humor. Se quedó atónito, profesora, ¿qué quiere?, le dije, la nota que me escribió. Él sonrió: ya no escribiré notas, por favor dame algunas lecciones adicionales. Sonreí: "No te preocupes por la tarea. Tomaré la iniciativa de buscarte cuando llegue el momento, pero no me has dado lo suficiente para lo que te pedí prestado". , Definitivamente te daré suficiente." Tú." Después de que él saltó felizmente de un lado a otro durante un largo tiempo, lo llamé como si hubiera recordado algo y le entregué una hoja de papel con una pregunta que preparé para él. Le dije que podía hacerlo en un día y que podía discutirlo con sus compañeros o completarlo de forma independiente. Sé que preferiría "tomarlo todo para él" que discutirlo con sus compañeros. Ésta es la mayor debilidad de los estudiantes introvertidos. Por la tarde, dijo que aún no lo había terminado, lo que me hizo un poco infeliz. Dijo que aún no has terminado el autoestudio de la noche, así que tengo que retractarme de mi promesa. Durante el autoestudio, lo vi parado junto a un niño, luciendo tímido y antinatural, y sonreí con orgullo. De esta manera, le escribí cuatro hojas de papel y las preguntas se volvieron cada vez más difíciles. Más tarde, tan pronto como recibió la nota, no podía esperar para discutir con sus compañeros.

⑾Las calificaciones de Li Jun en el examen final fueron aceptables y aprobó todas las materias; parece que he hecho lo suficiente por él. Al comienzo del nuevo semestre, Li Jun abandonó la escuela porque su padre quedó paralizado en un accidente automovilístico y su madre lo abandonó desde que era un niño; esta también fue la razón de su depresión. Estoy un poco preocupado, ¿puede un joven que ni siquiera quiere hablar asumir la responsabilidad de cuidar a su padre?

⑿El domingo, unos amigos y yo fuimos al salón de té a charlar. . Nada más sentarnos, nos rodeó un grupo de niños que insistían en lustrarnos los zapatos. Sólo un niño no entró corriendo y gritó afuera: "¡Brilla zapatos, lustra zapatos!"... Cuando salí de la casa de té, pasé junto al niño y descubrí que en realidad era Li Jun.

⒀ "Maestro, déjeme limpiarle los zapatos una vez", dijo, sin timidez ni depresión. Asentí, estiré mis zapatos y dejé que los limpiara con cuidado. Mientras se limpiaba, dijo que aunque no molestaba a la gente, su negocio iba bien. Los clientes le dicen que tiene una bonita sonrisa.

⒁Dije que sí. Él sonrió y me dijo que pronto retomaría la escuela. Aprendió a reír y su sonrisa le permitió ganar medio día de dinero para mantenerse a sí mismo y a su padre.

⒂Yo también me puse feliz y dije que definitivamente esperaría a que volvieras. Pero cuando me di vuelta, las lágrimas brotaron de mis ojos. Li Jun gritó en voz alta desde atrás: "¡Maestro, por favor sonríe, por favor no llores!" Asentí y comencé a sollozar en voz alta.

⒃Finalmente no le di ninguna lección extra, fue él quien me dio una lección de vida.

(Texto/Yang Baozhong, seleccionado de "Micronovelas chinas seleccionadas en 2002")

19. Lea esta novela detenidamente y describa brevemente el significado más profundo del título "Préstame una sonrisa". (2 puntos)

20. La descripción de la expresión en esta novela es realista y vívida. ¿Qué tipo de psicología describe la oración subrayada en el párrafo 3 la psicología de Li Jun? (2 puntos)

21. El séptimo párrafo natural escribe que después de que Li Jun escuchó que "yo" quería pedirle prestada una sonrisa todos los días, primero "me miró confundido" y finalmente "con lágrimas en los ojos sonrió con dificultad, a pesar de que estaba un poco insincero". Debido a las limitaciones del método narrativo, el autor no escribió sobre las complejas actividades psicológicas de Li Jun. Si usted era Li Jun en ese momento, describa sus actividades psicológicas. (No más de 80 palabras) (3 puntos)

22. El autor escribe en el décimo párrafo natural: "Las calificaciones de Li Jun en el examen final fueron aceptables y Keke aprobó; parece que le hice casi todas las tutorías. Sin embargo, al final de la novela, dice: "Finalmente no le di ninguna tutoría". ¿Es esto una contradicción? ¿Por qué? (3 puntos)

23. Al final de la novela, el autor escribió afectuosamente: "Fue él (Li Jun) quien me enseñó una lección de vida". Describa brevemente el contenido principal de esta lección de vida que Li Jun me enseñó a "mí". (3 puntos)

3. Aprendizaje e indagación integral (11 puntos)

24. El siguiente es el proceso de los estudiantes de la Clase 710 de la Escuela Secundaria Dongcheng que llevan a cabo actividades de aprendizaje integral de "sentir la naturaleza". (7 puntos)

(1) El primer día, la profesora de chino utilizó una clase para revisar los artículos sobre las cuatro estaciones y la naturaleza en el libro de texto chino, y diseñó una pregunta: usa las palabras según los artículos que aparecieron en el libro de texto Un conjunto de oraciones paralelas resumen las características de las cuatro estaciones escritas en estos artículos: (2 puntos)

"Primavera" de Zhu Ziqing representa una vibrante escena primaveral, y Xin Qiji. "Luna sobre el río Xijiang" representa un verano tranquilo y pacífico. Por la noche, "Otoño" de He Qifang representa el otoño y "Invierno en Jinan" de Lao She representa el invierno.

(2) A continuación, la profesora de chino enumeró algunos poemas que describen las cuatro estaciones. Por favor, completa este grupo de poemas. (2 puntos)

Primavera: , .

Verano: las hojas de loto que tocan el cielo son infinitamente verdes y las flores de loto que reflejan el sol son excepcionalmente rojas.

Otoño: enredaderas marchitas y árboles viejos, cuervos apagados, pequeños puentes y agua corriente.

Invierno: , .

(3) El segundo día, la profesora china llevó a todos al campo para experimentar la naturaleza. En el camino a los suburbios, el paisaje que vieron algunos estudiantes les recordó cosas desagradables del estudio y la vida, y se sintieron muy deprimidos y melancólicos, mientras que el paisaje que vieron otros estudiantes los llenó de esperanza para la vida y el estudio. espíritu levantado. El profesor de chino les dijo: Debido a las diferentes personalidades y experiencias, los sentimientos de las personas acerca de las cuatro estaciones también varían mucho. La primera puede denominarse una "escena otoñal melancólica" y la segunda una "escena otoñal emocionante".

Por favor, contacta con tu situación real, elige cualquiera y describe esta escena otoñal con palabras. (3 puntos)

Elegiré , mi descripción es: (no menos de 30 palabras, no más de 80 palabras)

25. Leer una cierta cantidad de obras maestras literarias extracurriculares es un requisito básico para aprender el idioma chino. Pero además de acumular conocimientos, leer es más importante que aprender a pensar. A continuación, elija uno de los clásicos indicados para crear una breve tarjeta de conocimientos.

(Respuesta en lenguaje conciso) (4 puntos)

Los libros famosos que se pueden seleccionar incluyen: "Robinson Crusoe", "Viaje al Oeste", "Margen de agua", "El romance de los tres reinos". " y "Cómo se templó el acero" 》

La obra maestra que elegiste es:

El personaje que más me impresionó es: (1 punto)

El El argumento típico es: (1 punto)

Los rasgos de personalidad del personaje son: (2 puntos)

4. Práctica de composición y presentación (50 puntos)