Composición de puntuación cero para el examen de ingreso a la escuela secundaria

¿Por qué obtienes cero puntos por un ensayo con puntuación cero en el examen de ingreso a la escuela secundaria?

Los requisitos de puntuación del ensayo son los siguientes:

1. el tema es formal;

2 , no es una composición maliciosa e ilegal

3 No hay uso de lenguaje que no esté permitido

Por ejemplo: 1. Ha sido durante mucho tiempo la fuente de todos los males. Si el juez no lo cree, puede preguntarle a Baidu. Eyaculación precoz, amor prematuro, embarazo prematuro, sístole prematura, envejecimiento prematuro, muerte prematura, pubertad prematura. Para mostrar mi propia experiencia y demostrar los efectos nocivos de la edad temprana, escribiré esto aquí cuando entregue mi artículo hoy temprano. .

2. Composición del material·Pájaro volando por el Pacífico

Lee los siguientes materiales y redacta según los requisitos.

Existe una especie de ave que puede volar decenas de miles de kilómetros a través del Océano Pacífico y lo único que necesita es una pequeña rama.

Durante el vuelo sostiene la rama en su boca. Cuando se cansa, arroja la rama al agua y luego vuela hacia la rama.

Descansa un rato. mientras, y luego come cuando tenga hambre, párate sobre las ramas para pescar, y cuando tengas sueño, párate sobre las ramas para dormir. ¿Quién hubiera pensado que el pajarito voló con éxito a través del Océano Pacífico, apoyándose únicamente en una pequeña rama?

Imagínese, si en lugar de llevar ramas, el pájaro llevara consigo todos los suministros, como nidos y comida, ¿aún podría volar?

Para componer basándose en los materiales anteriores, debes formular tu propia idea, redactar tu propio título y elegir tu propio estilo; no debes

desviarte del contenido y significado de los materiales y redactar una composición de no menos de 800 palabras.

"No creo en la verdad del pájaro estúpido"

Como estudiante de ciencias, cuando vi esta pregunta, inmediatamente me quedé petrificado.

¡Tengo muchas ganas de fumarme a alguien! Tengo muchas ganas de darle una fuerte bofetada al profesor de propuestas, al profesor de física que me representa. Dejemos que un pájaro vuele sobre el Océano Pacífico con una rama en la boca: ¿qué tipo de coeficiente intelectual extremo puede tejer una historia así? No sé qué tan poderoso y mágico es el pájaro del Sr. Zhu. El pensamiento de una persona normal me hace dudar de algo. No me importa cómo un pájaro que tiene una rama en su boca coquetea con sus compañeros; no me importa cómo un pájaro que no sabe nadar pisa una rama para pescar; ¿Cómo las olas del Océano Pacífico derribarán ramas? Sólo quiero hacerte una pregunta: ¿Sabes qué tan grande es una rama que puede hacer que un pájaro flote en el agua y que sea tan gruesa como un alambre? ¿Tan grueso como palillos? Buscando un maestro de propuestas, permítame enseñarle un

Alma y Deseo

Ser conmovido por uno mismo es un estado espiritual elevado.

La razón por la que este reino espiritual es noble es que, en comparación con la crítica y la autocrítica, no es algo que la gente común pueda lograr fácilmente, tanto en teoría como en la práctica, como elogio y autoelogio. A menos que estés diciendo mentiras.

En este sentido, la pregunta de ensayo en chino del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hangzhou "Ser movido por uno mismo" es un estándar moral que dice que "puedes hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti".

¿Cómo puede uno moverse por sí mismo?

Platón le dio a la gente dos definiciones: una es "el hombre es un animal con dos patas erguidas y sin plumas" la otra es "el hombre es un animal con dos patas erguidas y sin plumas"; no otra persona". Es sólo el alma usando el cuerpo". En comparación, este último está más cerca de la naturaleza humana y de nuestros problemas.

El cuerpo físico es la colonia del alma individual. Sin la tortura del alma uno no puede moverse verdaderamente; es decir, sólo aquel que tiene alma y "piensa en sí mismo tres veces al día" puede moverse por sí mismo. No es de extrañar que Xun Weng haya usado las palabras de la hermana Xianglin para "bajar la voz y decir de manera muy reservada: 'Después de que una persona muere, ¿tiene alma?'". Sin inmortalidad, los humanos no son diferentes de los animales.

Algunas personas dicen que el estado de existencia colectiva depende del estado de las almas individuales. De hecho, debería decirse que el estado de las almas individuales depende del estado de existencia colectiva. ¿Cuál de las inducciones de la primera es mejor que la ciencia deductiva de la segunda?

Hace unos días, el Ministerio de Educación emitió el "Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación emitió tal "orientación" porque "aquí hay 'Trescientos taels de plata': Recientemente, ha habido incidentes de estudiantes en escuelas secundarias nacionales que se suicidaron saltando del edificio después de no poder soportar el intenso "estudio". Los estudiantes estudian en la escuela durante 17 o 18 horas, y pedir permiso para volver a casa requiere la aprobación de todos los niveles, y sólo tienen 15 minutos para comer. La gestión es tan dura como el trabajo en régimen de servidumbre del pasado. La competencia en la escuela es feroz, el ambiente es tenso, no hay calidez y no hay alegría. Por lo tanto, algunos estudiantes preferirían morir antes que volver a leer este "libro".

Los asesinatos educativos se han vuelto sangrientos. Durante un tiempo, hubo una ola de maldiciones en Internet y todos señalaron con el dedo al sistema educativo, la educación_.

El plan “Escapes de la cigarra dorada” del Ministerio de Educación parece recordar a la gente amable que, con un trasfondo tan amplio, ¿puede la educación de Hangzhou mantenerse sola y “salir del barro sin mancharse”? ha resistido la “prueba del mar de preguntas del idioma chino” "¡Las almas de los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hangzhou que han sido "bautizados" por los exámenes mensuales saben más!

Entonces, ¿cómo serán "tocados por ellos mismos" es algo que tortura el alma.

Niños de tercer grado de secundaria con "pelo atado" y "?" debajo de los ojos, cuya fisiología aún no ha alcanzado los estándares de los adultos modernos y cuya psicología se encuentra en la etapa "lúdica". En realidad, puede trascender las características físicas y psicológicas y derrotar el desarrollo bárbaro. No se puede dejar de decir que las pruebas de inteligencia son un milagro de la educación china, y uno realmente debería quedar impresionado por ello.

Mientras nos conmovemos, también podríamos centrar nuestra atención en nuestros ignorantes ancestros primitivos: esos mamíferos con las manos desnudas.

¿Cómo esos mamíferos con las manos desnudas, bajo la "autoridad" de la naturaleza, derrotaron a las bacterias y las bestias, al hielo, la nieve y el calor, y se convirtieron en los amos de todas las cosas?

" Una cosa es cierta: esto no se puede lograr con fuerza individual. Para lograr el éxito, la gente de aquella época tenía que fundir su personalidad como hielo y nieve en la compleja vida tribal. "La sociedad primitiva estaba dominada por un. "Todos los deseos de supervivencia".

Parece que la individualidad está enterrada en el inconsciente colectivo de la educación, y la educación orientada a los exámenes estará dominada por un credo: el deseo de avanzar a educación superior por encima de todo.

Considerar el examen de ingreso a la escuela secundaria como un "deber" sagrado y una "meta" perfecta, y reemplazar el "alma" del pensamiento por el "deseo" de continuar con sus estudios son aquellos que sólo se rigen por el "Ley de Educación" y "Ley de Protección al Menor" "El secreto de "dejar que los estudiantes menores de edad que están formalmente "protegidos" en una situación que viola la intención original de la educación "mejor que paseen por el jardín".

Desde hace "cinco mil años", en la larga historia de la humanidad, el "deseo" se ha convertido en el intermediario en sustitución de la "idea absoluta", lo que probablemente sea la "desgracia" del concepto filosófico de "intermediario". ".

Ser movido por la propia alma es estético; ser movido por los propios deseos es mercenario.

Kalinin tiene un dicho famoso en educación: "Los profesores son ingenieros de las almas humanas".

Yo pienso: "Los profesores son ingenieros de los deseos humanos". situación actual de los docentes.

De hecho, no considerar "ser movido por uno mismo" como "ser movido por los propios deseos", ¡es un error imperdonable de los examinados chinos en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año!

Composición con puntuación cero para el examen de ingreso a la escuela secundaria

En la historia, Rabbit es el campeón y es inherentemente un ganador. Las personas exitosas en la vida son perdonadas. Por ejemplo, pueden cantar bien, digamos sucio. palabras, e incluso toman drogas, por ejemplo, si llegan a ser presidentes y cometen algunos problemas de estilo de vida, no se les perdonará nada. Pero en esta historia, el conejo que se convirtió en campeón todavía tiene que aprender a nadar, algo que nunca aprenderá. Esta lógica es muy problemática. Es como pedirle a Yao Ming que cante "Nunchaku", no, pedirle que haga saltos mortales como Li Ning o vallas como Liu Xiang.

En la historia, los padres de los animalitos no aparecían, y no podían ejercer su derecho de custodia haciendo comentarios irresponsables sobre el entrenamiento de natación en

Entonces, qué es; ¿El motivo de aprender a nadar? Nosotros solo se puede decir que es ridículo, porque fue perseguido hasta el río por un lobo. En primer lugar, ¿es culpa del conejo que el lobo persiga al conejo? Además, ¿qué pasa si el lobo no persigue al conejo por el río sino por el acantilado? En este momento, la Oficina de Manejo de Animales dio una razón ridícula, por el bien. del desarrollo integral de los animales. ¿De dónde viene esta lógica? ¡Es obvio que el lobo está persiguiendo al conejo y tiene una crisis de supervivencia! ¡Tenga en cuenta que cuando el conejo tiene una crisis de supervivencia, la Oficina de Manejo de Animales le permite participar en el entrenamiento con el fin de hacerlo! ¡Versátil! La lógica de esta fábula es una pregunta muy acertada, en realidad alude sin querer a muchos hechos de la realidad que te dejarán sin palabras. Luego hubo tristeza y alegría, risas y maldiciones, y el montón de mierda se hizo cada vez más espeso. Sin saberlo, el foco del problema se centró en la cuestión de si debían aprender a nadar; las personas que sabían nadar eran tontamente felices, pero nunca pudieron aprender a nadar; los entrenadores alentaron a todos a sudar tontamente y los expertos clamaron por un cambio de plan; . ¡Es muy animado!

Ten en cuenta que hay un personaje que ha recibido la menor cantidad de tinta. Siempre está escondido en la oscuridad, riéndose desde un lado. El tipo que siempre está listo para comer carne. ¡Sí, el lobo! Primero creó un problema, persiguiendo a un conejo hasta el río, causando gran pánico entre el pequeño grupo de animales, con su talento, atrapar y comerse un conejo que no sabe nadar no es una buena idea. problema, pero el lobo conspirador no hizo eso.

¡Porque tiene una conspiración mayor! ¡Es más rentable perseguir un conejo y causar pánico en un grupo de animales pequeños que comerse un conejo! ¡Solo en el pánico de un grupo de animales pequeños puede lograrse el propósito de reducir el coeficiente intelectual! ¡Se logrará el grupo y la depredación a largo plazo!

Esta fábula nos engañó con éxito. Los lobos conspiradores fueron ignorados, y los chicos de la Oficina de Gestión de Animales también fueron ignorados. ¿Son realmente retrasados ​​​​mentales? con retraso mental, ¿pueden ser admitidos en la administración pública de animales? No. Además, solo puede haber una explicación. Tienen los mismos intereses y conspiraciones que los lobos y otros carnívoros siempre han tenido un acuerdo o trato tácito con la Oficina de Gestión de Animales. , una amenaza o un incentivo, para lograr el control de los animales pequeños. Han estado creando varias excusas para hacer que los animales pequeños estén más confundidos, cansados ​​y estúpidos con el fin de mantener su estatus de alto nivel en la cadena alimentaria. Los animales pequeños siempre serán animales pequeños, ya sea comidos por los lobos o volviéndose más tontos, más confundidos y más agotados bajo la dirección de la Oficina de Manejo de Animales.

¡Pobres candidatos, pobres conejos en la reunión deportiva, pobres animalitos!

Ensayo de puntuación cero para el examen de acceso a la escuela secundaria

La artesanía milagrosa de la naturaleza y el ingenio de las humanidades, en Hay similitudes hasta cierto punto.

Como resultado, la gente inteligente comparó el Mar de Galilea en Palestina, que tiene "todo tipo de plantas acuáticas y peces" con el Mar Muerto, que "no tiene seres vivos". el primado de todas las cosas debe "saber compartir".

¡La premisa de "compartir" es "comunicación"!

La "teoría de la ventana" creada por los psicólogos estadounidenses Joseph Love y Harry Ingram en la década de 1950 "señaló:" El yo interior de cada uno es como una ventana, dividida en cuatro cuadrados”——

Primero, el área abierta: el lado que “tú puedes ver y los demás también pueden ver”;

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En segundo lugar, el área oculta: el lado que "tú puedes ver, pero otros no pueden ver";

En tercer lugar, el área ciega: el lado que "otros pueden ver, pero tú no". ver" un lado;

Cuarto, el área cerrada: el lado que "ni tú ni los demás pueden ver".

Los resultados de la investigación muestran: “La comunicación real y efectiva solo puede tener lugar en el área abierta, porque en esta área la información intercambiada por ambas partes se puede compartir y el efecto de la comunicación hará que ambas partes sean satisfactorias. . Pero en realidad, muchos comunicadores no se conocen muy bien y no tienen más remedio que entrar en la zona cerrada. El efecto de la comunicación se puede imaginar”.

El grado de “comunicación” lo determina. . el grado de “compartir”.

“Aquellos que son superficiales obtendrán lo superficial, y aquellos que son profundos obtendrán lo profundo: con una pregunta en la mano, los estudiantes de primaria pueden escribir, los estudiantes de secundaria pueden escribir, los estudiantes universitarios pueden escribir, y los profesores y académicos también pueden escribir”. Se dice que “los que se sumergen en aguas poco profundas podrán escribirlo. Verán peces y camarones, y los que se adentran en aguas profundas verán dragones”.

Por supuesto, "pez y camarón" y "dragón" también son términos relativos.

Podemos "comprender" "compartir" experiencias o secretos en el estudio, y "compartir" habilidades o métodos en el trabajo es "ver peces y camarones" aclara además que hay un "ranking" en un nivel alto; examen de ingreso a la escuela y batallas comerciales En un entorno de vida o muerte, no saber compartir es excusable y es como ver un dragón.

Podemos "comprender" y "compartir" las ventajas de la Ventana de Información de Johari para comprender y cuestionar, "promover la apertura e intercambio de información y generar un terreno común para la referencia mutua, que es "ver peces" " Camarón"; profundiza en sus deficiencias "Si la teoría de la ventana de información no puede vincularse con el fortalecimiento de comportamientos positivos o la corrección de comportamientos incorrectos, entonces se convertirá en una práctica sin sentido", que es "ver el dragón".

Como dice el refrán: "Sube a la montaña a cazar un tigre. Si no puedes atrapar al tigre, atrapa una pequeña ardilla". ”

Jaja, bajo el sistema educativo orientado a exámenes, si los estudiantes siguen la “noble” propuesta de “saber compartir” enseñada por expertos en las propuestas de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, sería realmente bueno si puedo “atrapar una pequeña ardilla”.

Algunas personas dicen que el tema de "saber compartir" es fácil de entender.

En secreto pienso que "ver peces y camarones". ¡O "atrapar una ardilla" es lo mismo!

Debes "comprender". Cuanto más fácil es el tema, más difícil es escribir bien "compartir" el dolor de los sabios; noble reino filosófico.

Cuando nuestra escritura se centra en los beneficios de “saber compartir” “Cuando somos como el agua viva del Mar de Galilea, abundante y llena de vitalidad”. Parlotean sin cesar, en realidad estamos diciendo tonterías correctas.

Hay un dicho de moda en este momento: "*** disfruta de los frutos de la reforma".

"

Una persona que puede ser "de intención profunda" y "creativa" y que tiene una "herencia cultural profunda" debería comprender por qué el deseo de "disfrutar de los frutos de la reforma" siempre está ahí. Jugando juegos psicológicos como "pintar pasteles para saciar el hambre" y "mirar flores de ciruelo para calmar la sed".

Dado que la reforma ha llegado a la "zona de aguas profundas", aquellos que no "ven al dragón" probablemente sean imbéciles cognitivos.

Comprender la dificultad de "saber compartir" es probablemente el máximo nivel de "comprensión" -

"La información personal, las actividades privadas y las actividades privadas que disfrutan las personas naturales personas que no tienen nada que ver con sus intereses personales y públicos" "Una especie de derecho de la personalidad que domina el campo". Como derecho ciudadano a la privacidad, está siendo "amplificado" por poderosos grupos de intereses de manera encubierta aprovechando el poder otorgado por el pueblo, convirtiendo las demandas razonables del pueblo de "divulgación oficial de la propiedad" en ilusiones.

El poeta alemán Goethe dijo una vez: "Quien puede compartir el dolor de los demás es humano; el aquel que puede compartir la felicidad de los demás es Dios." ”

Esta afirmación bien podría cambiarse por: “El que puede compartir la felicidad de los demás es humano; el que puede compartir el dolor de los demás es Dios”.

Ensayo sobre la puntuación cero en el examen de acceso a la escuela secundaria

¿Qué es exactamente el agua?

Mi amada niña, en silencio

Agitando los antiguos rima de poesía Song

Saliendo tranquilamente de la temporada de inundaciones de primavera

Llegué a Xiangwan donde nació la niebla

La luz de la luna era como agua, bebí con cuidado

Tus suspiros mientras duermes

Sigue las olas de mi corazón hasta la noche

Esta noche, una gota de agua de manantial

es una nota maravillosa

Esta noche, una capa de ondas

Es un pliegue en tu vestido de novia

Esta noche, mi niña

¿Estarás con una flor de loto que florece juntos

Floreciendo en un verde?

Cuando las vicisitudes del lecho del río

devoran el pequeño río, tu ternura

¿Es todavía como el agua, fluyendo a través del pulso de la mirada?

Espera a que cruce el puente roto de la primavera

Salva todas tus huellas poco a poco

Composición de la puntuación cero del examen de ingreso a la escuela secundaria

Hola, maestro Shan, quiero despedirme

Hola, maestro Shan, quiero despedirme. Al principio no quería, pero ayer a mi padre le impidieron cobrar el dinero de protección. No pude encontrar a nadie hoy, así que me pidieron que recuperara algunos.

Maestro Shan, tenga la seguridad de que no me cortarán con un cuchillo. Aunque solo era un estudiante de primer año en la escuela secundaria, ya tuve una pelea con Xiaoqiang, el vecino de al lado, el año pasado. Él estaba en quinto grado en ese momento. Al final, lo golpeé y lo arrastré al hospital, donde necesitó ocho puntos. Y me quedé en el hospital durante una semana. En ese momento, todavía mostré misericordia, dijo mi padre, debes ser despiadado cuando creas problemas con los demás, así que seguí las amables enseñanzas de mi padre y envié a Xiaoqiang al hospital. Así que, por favor, no se preocupe, maestra, no la avergonzaré.

Por cierto, maestro Shan, si alguien lo intimida, dígame mi nombre. Mi nombre está en esta área, ¿quién escuchará? Todos me respetan. Si todavía no me ponen cara, puedes decirme el nombre de mi padre y ver quién se atreve a tocarte.

Maestro Shan, regresaré corriendo a la escuela inmediatamente después de terminar de ayudar a mi padre. Si el director viene y descubre que no estoy aquí, no se lo diga. Porque ayer mi padre fue decapitado por el director Tang y sus hombres.

Maestro Wang, no se preocupe, tendré en cuenta sus palabras: "Un paso a la vez, un cuchillo a la vez, no seré misericordioso".

Si no vuelvo en dos horas, pídale al profesor Zhao que llame al hospital y llame a algunos agentes de policía. Maestro Wang, créame, regresaré triunfante.

Debo ayudar a mi padre a decir esto. Creo que usted también abogará por la justicia para mi padre. Una familia de seis personas depende de que mi padre reciba dinero de protección para vivir. que dé la cara. Además, si no mato a ese bastardo del director, pensará que mi familia es fácil de intimidar, lo que cortará la fuente de ingresos de mi familia, así que iré.

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Puntuación cero para el examen de ingreso a la escuela secundaria Composición en inglés

La expresión del lenguaje escrito generalmente se divide en tres procesos: pensamiento y organización,Express. Lo primero es pensar, pensar en lo que quieres escribir en tu mente. A menudo son piezas de material individuales y aisladas, que son muy confusas y triviales. Por lo tanto, necesitas organizar esto, ordenar estos pensamientos y hacerlos. organizado y sistemático, pero esto todavía es relativamente tosco y puede haber algunas palabras inapropiadas o errores de lenguaje. El último paso es la expresión. Revise cuidadosamente los materiales organizados y anótelos si no hay problemas. Al escribir una composición, se debe prestar atención a la concordancia entre sujeto y predicado, tiempos verbales, redacción adecuada, etc. Esto es escritura.

De los tres procesos anteriores, el tercer proceso es el más difícil, lo que requiere que tengamos una mejor gramática. La escritura en inglés es la última pregunta del examen de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria. Es la pregunta que más confunde a los estudiantes y pierde una alta proporción de puntos. La escritura es un proyecto que pone a prueba la capacidad integral de utilizar el lenguaje. Requiere que los candidatos puedan utilizar hábilmente el vocabulario aprendido, los patrones de oraciones, etc., y que puedan planificar bien un texto. Debido a la gran dificultad de la redacción, muchos candidatos suspiran ante el "ensayo".

A juzgar por las preguntas de exámenes anteriores, el contenido y los temas involucrados en la escritura en inglés para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria generalmente se acercan a la vida de los estudiantes de secundaria. Los interrogadores esperan que los candidatos expresen sus sentimientos y tengan algo que hacer. decir al enfrentar estas preguntas la mayoría de los candidatos pueden controlarlo en función de su dominio actual del idioma y su experiencia de vida. El ensayo de 2004 se tituló "Leaving School" y pidió a los candidatos que escribieran un artículo con el título "Leaving School". Este artículo debe comenzar desde la propia perspectiva del candidato y escribir sobre la nostalgia por la escuela original, los maestros y los compañeros de clase al dejar la escuela. así como los planes futuros. "Los dolores y las ganancias del crecimiento" de 2005 también deberían combinarse consigo mismo para explicar los dos aspectos de los dolores y las ganancias. "I Havea Dream" en 2006, "ThingsIHatetoDo" en 2007, "Lovearoundme" en 2008 y "Iwanttodosomethingformyschool" en 2009, sin excepción, exigen que los candidatos escriban desde su propia perspectiva y combinen la escuela, la familia y la sociedad.

Se puede ver que la idea del autor de la pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria es dejarnos escribir sobre las cosas y fenómenos que nos rodean, y lo más importante es poder combinarnos y crear desde la perspectiva del "yo". La composición del examen de ingreso a la escuela secundaria es de 18 puntos, con 7 puntos por contenido, 8 puntos por idioma y 3 puntos por estructura organizativa. La puntuación de contenido requiere que los candidatos tengan un tema claro, el contenido esté estrechamente relacionado con el tema, la estructura sea clara y la expresión sea clara y completa; la puntuación de lenguaje requiere que los candidatos puedan escribir letras, palabras y oraciones de forma correcta y ordenada; y con habilidad, prestando atención a las mayúsculas y la puntuación, la estructura organizativa. Las puntuaciones evalúan la capacidad del candidato para utilizar con habilidad y correctamente las palabras, frases y patrones de oraciones que ha aprendido. Los candidatos deben hacer todo lo posible para reservar 20 minutos para escribir el ensayo, tomar con calma el pulso de la persona que escribe el ensayo, escribir de manera estandarizada, mantener el papel limpio, cometer la menor cantidad de errores de ortografía posible, relajarse y afrontarlo con calma.

Cuatro problemas principales que tienden a ocurrir al escribir

El tema del artículo no es destacado

Muchos estudiantes ignoran el primer y más importante paso al escribir: Revisar el tema y escribir Los artículos que aparecen están fuera de tema o fuera de tema, o el contenido no está bien conectado con el tema. Al escribir, debes ceñirte al centro y ser fiel a las indicaciones. No utilice ideas aleatorias ni se desvíe del tema. Esta es la razón por la que los ensayos comunes tienen puntuaciones bajas y cero. También se debe a esta razón que las puntuaciones de los ensayos de algunos estudiantes a veces son altas y otras veces bajas. Se recomienda que los candidatos no se apresuren a escribir, revisen cuidadosamente las preguntas e ideas y hagan un resumen del tema. Capte de manera integral y precisa la información proporcionada en la pregunta, analícela, organícela y enumere los puntos clave. Preste atención a la persona, hora, lugar, personaje y demás información requerida por la pregunta para evitar utilizarla incorrectamente. Al revisar el tema, primero se debe aclarar cuál es el tema del artículo, es decir, el tema central.

En segundo lugar, ¿cuál es el estilo del artículo? Determine el tiempo que se utilizará para escribir según el estilo. Por ejemplo, las narrativas suelen utilizar el tiempo pasado, los avisos dicen lo que está por suceder y deben estar en tiempo futuro; Exponga hechos y debe estar en tiempo presente, Señor. En tercer lugar, determina lo que quieres escribir. Por ejemplo, en "Lovearoundme" de 2008 debes escribir sobre el amor que has recibido en tu vida y dar ejemplos. Escribe tus sentimientos sobre el amor y tus comentarios sobre el amor. Los aspectos anteriores son indispensables.

El formato y el idioma no están lo suficientemente estandarizados

Las composiciones en inglés tienen sus propios formatos, especialmente los escritos prácticos, como diarios, cartas, avisos, notas, etc. Por lo tanto, antes de comenzar a escribir, debes comprender los requisitos del tema para poder escribir artículos en diferentes formatos según los diferentes géneros. Durante el examen, debido a limitaciones de tiempo y problemas de mentalidad, los candidatos suelen cometer muchos errores de bajo nivel, como uso inadecuado del tiempo, sujeto y predicado inconsistentes, omisión de artículos, coincidencia incorrecta de preposiciones, errores ortográficos, etc., que conducen a Pérdida directa de puntos. Además, no es raro que las oraciones simples estén separadas por comas y luego se omitan para usar conjunciones simples como y, pero, todavía pueden ayudarte en este momento. Otro gran problema para los candidatos en términos de estándares lingüísticos es incorporar los hábitos de uso del chino en expresiones en inglés, como "Me gusta mucho jugar al fútbol". Los estudiantes deben prestar atención a estos aspectos en el proceso de práctica diaria de escritura y revisar cuidadosamente la composición después de completarla. Verificar y corregir los hábitos de expresión inapropiados también es una parte importante de escribir buenas composiciones en inglés. Por ejemplo, "Mi ideal es ser arquitecto", muchos estudiantes escriben "Myambitionisto/makeanarchitect", "todo" significa "hacer" o ". do" ", "tomake" significa "hacer" y "ser arquitecto" significa "convertirse en arquitecto" debe usar "be/becomeanarchitect" otro ejemplo es "leedbook/newspaper" para "leer libros y periódicos", en lugar de "leer un libro/periódico"; "verlibro/periódico". Por lo tanto, siempre debes prestar atención a los hábitos de expresión de los diferentes idiomas. Leer las palabras literalmente o copiarlas mecánicamente sólo será una broma.

Expresión única

Escritura fluida, lenguaje preciso y elección adecuada de palabras son las claves para obtener puntuaciones altas en los ensayos de examen de acceso a la escuela secundaria. Durante el proceso de escritura, los candidatos deben intentar utilizar vocabulario y expresiones de oraciones familiares. Cuando te encuentres con palabras o frases que no conoces, debes aprender a adaptarte y hacer las cosas difíciles más fáciles. Muchos candidatos utilizan oraciones simples casi sin modificaciones a lo largo del artículo porque temen cometer errores gramaticales. El artículo es aburrido, el lenguaje es insulso y la estructura es pobre. En respuesta a este fenómeno, esperamos que los candidatos puedan enriquecer sus patrones de oraciones tanto como sea posible y aplicar algunas cláusulas de objeto, cláusulas de sujeto, cláusulas predicativas, cláusulas atributivas, cláusulas adverbiales, etc. competentes a sus artículos. También pueden usar infinitivos y. participios, frases preposicionales, apositivos, paréntesis, etc., o utilizar algunas oraciones paralelas para que las oraciones tengan una longitud determinada. Además, el uso apropiado de algunas oraciones pasivas, oraciones de inversión y oraciones de énfasis en el artículo también son elementos bastante brillantes. Los candidatos deben evitar el uso de palabras ordinarias y palabras únicas, como bueno, que pueden reemplazarse por palabras como excelente, excelente, sobresaliente y maravilloso; además, use más frases en el artículo para reemplazar palabras simples, como "me gusta"; Para usar Además de me gusta, amar y preferir, también podemos usar befondof, bekeenon, becrazyabout, etc. para evitar el uso de palabras vagas como bueno, agradable y malo para difundirlas por todo el mundo.

Cohesión inadecuada de los artículos

Los artículos de muchos candidatos son simplemente una colección de oraciones, no hay conexión entre ellas y se leen de manera bastante dispersa, dando la impresión de que no son coherentes. . La coherencia en la escritura es un criterio importante para calificar los ensayos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Para que su artículo sea coherente, el uso inteligente de las conjunciones es clave. Si agregas algunas conjunciones apropiadamente según la relación entre las oraciones, puedes hacer que el artículo fluya de forma natural y fluida.

Para abordar este problema, podemos usar algunas palabras y frases de transición. Por ejemplo, para expresar tres niveles de significado o tres puntos de vista, podemos usar primero de caída, además, por último, pero no menos importante, también podemos usar en primer lugar. además, es más, etc.; para expresar los dos opuestos Desde el punto de vista, podemos usar por otro lado, sin embargo, por el contrario, a pesar de, etc. para hacer la conexión entre las oraciones del artículo. más cerca y la estructura más eficiente.

Los ensayos con nota cero para el examen de ingreso a la escuela secundaria que cabrearon a 99 profesores

Cada año, después del examen de ingreso a la escuela secundaria, habrá algunos ensayos con nota cero para el examen de ingreso a la escuela. La mayoría de estos ensayos son relativamente ilógicos y entretenidos. A continuación, compilaré para su referencia solo los ensayos que cabrearon a 99 profesores con cero calificaciones en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

El ensayo que cabreó al profesor con un cero en el examen de acceso a la secundaria: Aún no ha terminado

“¿Te vas a morir?” “¡Te deberían disparar! ”, dijo un grupo de personas y maldijo.

"¿Vas a morir?" El supervisor miró a los candidatos que susurraban abajo.

Aunque el examen aún no ha comenzado, el olor a pólvora ya es muy fuerte, y parece que puedes conseguir pólvora abriendo la boca.

El trabajo de idioma chino se entregó 5 minutos antes del examen. Después de ver la composición, pensé en el tema "La vida no ha terminado". De repente mi mente se llenó de pensamientos y no tuve tiempo de considerar las preguntas de 60 puntos que tenía delante. Cogí el bolígrafo y agregué las respuestas. No sabía si había preguntas de opción múltiple.

Estaba realmente pensando en cómo escribir la composición, y de repente vi al rey Adi a mis pies, lo que me recordó el eslogan más clásico del hermano Chun y el emperador Chun, que es conocido tanto por jóvenes como por viejo: Hermano Chun, ¡obtén la vida eterna! Sí, la vida no ha terminado, porque todos creemos en el hermano Chun, podemos obtener la vida eterna, ¡¿cómo puede terminar la vida?!

Una vez más admiré al rey Adi en ¡Mis pies, tan hermosos y hermosos! Gran Emperador, hermano Chun, por favor bendíceme, ¡no solo quiero vida, sino también puntajes!

Maestro, este examen es mágico si no crees en él. Hermano Chun o el Gran Emperador, entonces definitivamente morirás. Si esperas que tu vida no termine, entonces dame una puntuación completa. ¡Nuestro querido hermano Chun y el Emperador definitivamente te perdonarán!

Son casi 400 palabras para escribir aquí, de las cuales faltan 600. el requisito La escritura no es lo suficientemente buena, así que escribiré algunas oraciones más.

Hablemos de lo que sucedió en la sala de examen. En este momento, la sala de examen ya estaba sumida en el caos. ¡No fue la sangre de Wu Song la que salpicó a Yuanyanglou, sino la sangre que salpicó en la sala de examen! No conocía al hombre del cuchillo, pero cuando vi al rey Adi a sus pies, supe que era mi amigo. También vi a alguien tirado en el suelo, ya ensangrentado y mutilado. Espero que él también creyera que el hermano Chun no acabaría con su vida, de lo contrario probablemente estaría muerto.

Hubo una escena en la sala de examen. Los dos supervisores parecían muy tímidos, escondiéndose detrás del podio y sin atreverse a salir. Los trabajos frente a los buenos estudiantes en la sala de examen ya estaban. Fue arrebatado. Un grupo de estudiantes que vestían Adi Wang Copiando como locos. No quiero copiarlo porque no quiero violar las reglas de la sala de examen y aun así sentarme en mi asiento para completar este ensayo.

De repente, oí el sonido de los coches de policía, vagamente, porque la sala de exploración era demasiado ruidosa. Sí, fue la policía la que entró en nuestra sala de examen con escudos antidisturbios. Esos estudiantes que golpearon a otros y agarraron papeles fueron sacados. Creo que hice lo correcto, de lo contrario habría entrado y este ensayo no habría sido posible. más mostrado al mundo.

La vida no ha terminado, porque mi meta no se ha realizado, mi esperanza, mi ideal, todo sobre mí

Lo anterior son los 99 maestros que están tan enojados que he recopilado Para usted, espero que pueda ayudar a todos. Para obtener más información sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, ¡continúe prestando atención a este sitio!