Plan de lecciones del jardín de infantes de Lalagou

Como docente concienzudo, a menudo necesitamos utilizar planes de lecciones, con la ayuda de los cuales podemos organizar mejor las actividades docentes. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? El siguiente es el plan de lección para el jardín de infantes Lala Gou que compilé. Es solo como referencia. Espero que pueda ayudar a todos.

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños a cantar expresivamente según el contenido de la canción.

2. Cantar la melodía con precisión, cantar bien los silencios y realizar interpretaciones improvisadas basadas en canciones conocidas.

3. Experimenta la alegría de hacer las paces con amigos y vivir en armonía.

Preparación de la actividad:

1. Los niños conocen la melodía de la canción.

2. Grabación de canciones.

Proceso de la actividad:

1. El inicio

Los niños entran libremente a la sala de actividades, siguen la música y eligen sus propios movimientos.

2. Partes básicas

1. Practica tu voz y familiarízate con las melodías.

Usando algunas de las melodías de Lala Gou, usa ah y la para practicar la voz.

2. Aprende la nueva canción "La La Gou"

1) La maestra describe vívidamente la letra para ayudar a los niños a comprender sus expresiones y movimientos cuando están enojados, su vergüenza cuando hacer las paces y cómo ser amigables unos con otros. La escena de tirar del anzuelo.

2) El maestro canta la canción de manera expresiva, pidiendo a los niños que escuchen cómo el maestro usa su voz para expresar enojo y amabilidad.

3) La maestra toca el piano y canta en voz alta, y los niños cantan en voz baja dos veces.

4) Cante en segmentos para ayudar a los niños a comprender mejor la canción, cantar mejor la melodía y captar los cambios emocionales de la canción.

Primer párrafo:

Maestro: Si estás realmente enojado y tu buen amigo también está enojado, ¿cuál será tu respuesta? Piensa si el primer verso debería cantarse más rápido o más lento. ¿Cantar con más énfasis o cantar más suavemente? Ya sea para cantar de forma continua o intermitente.

Segundo párrafo:

Maestro: Ahora que te has reconciliado con tu amigo, al principio te dio un poco de vergüenza. ¿Cómo deberías cantar? Se reconciliaron después, ¿cómo te sientes? ¿Cómo debo cantar en este momento?

5) Canten juntos la canción completa.

Los niños deben escuchar el preludio con claridad, cantar con voz y expresión naturales y al mismo tiempo seguir la música del profesor.

3. Actuación de improvisación

Los niños pueden levantarse de sus asientos para buscar amigos en parejas, cantar canciones y actuar de forma improvisada, lo que les permite componer sus propias canciones en un ambiente libre, relajado y animado. Los movimientos expresan el contenido de la canción y profundizan la experiencia emocional.

3. Finalización

Dejar que los niños salgan libremente de la sala de actividades con el canto.

Extensión de la actividad:

1. El área de actuación puede brindar oportunidades para que los niños actúen.

2. En la vida diaria, preste atención para recordarles a los niños que se lleven bien entre ellos.