Cuatro artículos sobre la ética y los puntos de vista profesionales de los docentes
#experienceexperience# Introducción La ética profesional es el código de conducta que los profesionales deben seguir en las actividades profesionales, cubriendo la relación entre los profesionales y los objetos de servicio, las profesiones y los empleados, y las profesiones y las profesiones. Aquí está el.
Experiencia y logros en ética profesional de los docentes Capítulo 1
Muchos aspectos del nuevo “Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias” están estrechamente relacionados con la reforma educativa y la situación educativa. y los antecedentes de los tiempos de la nueva era, en combinación, plantea requisitos más elevados y completos para la ética profesional de los docentes y destaca las demandas contemporáneas de autocultivo y calidad de los docentes.
Por primera vez, los nuevos “Estándares” incluyen la necesidad de que los profesores “protejan la seguridad de los estudiantes”, lo cual es necesario. Los estudiantes de primaria y secundaria a los que se enfrentan los profesores son menores de edad y carecen de las capacidades necesarias para protegerse. Los profesores deben ser responsables de la seguridad de los estudiantes. La seguridad incluye dos aspectos: "seguridad física" y "seguridad psicológica". Cuando la seguridad física y mental de los estudiantes se ve amenazada, los profesores tienen la responsabilidad y la obligación ineludibles de protegerlos. "Proteger la seguridad de los estudiantes" es el espíritu profesional que los profesores deben respetar y requiere que la mayoría de los profesores lo respeten. Durante el desastre del "Terremoto 5.12", ante desastres repentinos, los maestros en el área del desastre siempre antepusieron la seguridad de la vida de los estudiantes, arriesgaron sus propias vidas y trabajaron duro para proteger a los estudiantes, lo que se ganó grandes elogios de toda la sociedad. . Ya han tomado la iniciativa y han utilizado acciones para interpretar el significado de la ética docente y la protección de la seguridad de los estudiantes. En mi opinión, la capacidad de proteger a los estudiantes debería ser un estándar moral para evaluar a los maestros. Cuando las escuelas capacitan y educan a los estudiantes, a menudo dicen que deben "amar a los estudiantes", y proteger la seguridad de los estudiantes es una manifestación importante de "amar a los estudiantes". . Por tanto, proteger la seguridad de los estudiantes, ya sea desde una perspectiva legal o ética, es una responsabilidad que los docentes no deben eludir. La revisión de la ética profesional de los docentes puede estimular nuestras aspiraciones morales en forma de normas, inspirar las virtudes generales de la sociedad y reflejar el progreso de la sociedad. Bajo la guía de normas, los docentes de la nueva era seguramente serán más humanos en su educación y atención a los estudiantes.
Las nuevas “Normas” establecen claramente en su artículo 6: “Aprendizaje Permanente”. La propuesta de este tema, creo, es más propicia para el desarrollo de los docentes actuales y el desarrollo de la educación. El aprendizaje permanente es un concepto de supervivencia en el siglo XXI y es la única manera que tienen los docentes de adaptarse a su desarrollo profesional y a su propio desarrollo. En cualquier sistema educativo, los profesores siempre desempeñan el papel de líder. El carácter y la connotación del profesor representan el grado de civilización de la sociedad. Los docentes son una profesión eterna para los seres humanos, pero la elección de las calificaciones profesionales de los docentes por parte de la sociedad no es eterna. Los tiempos tienen requisitos cada vez más altos para los docentes. La buena calidad de los docentes no es innata, sino que se puede obtener a través de la educación escolar, la educación continua, es decir, la educación permanente. El nuevo concepto educativo cree que la educación y el aprendizaje permanentes son la única manera de que los docentes contemporáneos crezcan y se desarrollen. "Estudiar con rigor, adaptarse a los tiempos, vivir y aprender" es el concepto de aprendizaje permanente que deben establecer los profesores del nuevo siglo.
La ética profesional regula el comportamiento educativo de los docentes y es una manifestación concreta de responsabilidad social. Requiere que los docentes tengan un ideal profesional firme —lealtad a la causa educativa, enseñar y educar a las personas— y una fuerte emoción profesional; amor. Los estudiantes son incansables en la enseñanza y tienen estrictos estándares profesionales: unidad, cooperación y ser un modelo a seguir. Por lo tanto, como maestros del pueblo, al enfrentar nuevos y mayores requisitos para la formación de talentos, siempre debemos plantearnos requisitos estrictos, participar activamente en el aprendizaje de la ética profesional y cultivar sentimientos morales nobles. Como maestros del pueblo, debemos trabajar juntos sobre la base de la unidad y la cooperación para hacer brillar nuestra "luz" sobre cada estudiante. Debemos utilizar palabras y hechos ejemplares para educar e infectar a los estudiantes, dar ejemplo a los estudiantes en todo momento y dar ejemplo para la formación del buen carácter ideológico y moral de los estudiantes.
Experiencia y logros en ética profesional de los docentes Parte 2
Los docentes son los organizadores y desempeñan un papel de liderazgo en las actividades educativas. Si los profesores quieren participar eficazmente en las actividades educativas, deben tener ciertas cualidades profesionales. Esto es lo que llamamos ética profesional.
La ética profesional de los docentes se refiere a la suma de normas morales y códigos de conducta que se forman gradualmente a través del proceso laboral educativo bajo la guía de la moral comunista y que deben seguirse.
Al aprender la ética profesional de los docentes, me he vuelto más leal a la educación del pueblo. La causa educativa leal al pueblo no sólo requiere que nuestros maestros lleven adelante el espíritu de las velas, sino que también requiere que los maestros obedezcan conscientemente las disposiciones del partido y del pueblo, vayan a los lugares donde la patria más lo necesita, sean dispuesto a ser una escalera para los demás y ser un jardinero trabajador.
Sólo así podremos dedicarnos a la educación, dedicar nuestras vidas a la educación y utilizar la llave de nuestra propia sabiduría para abrir la puerta al conocimiento científico a los estudiantes académicos. Utilice su elevado carácter moral y su sólida personalidad para moldear las hermosas mentes de los estudiantes.
Al aprender la ética profesional de los profesores, amo aún más a los estudiantes. Amar a los estudiantes es la fuente de fortaleza y motivación espiritual para que los maestros hagan un buen trabajo en educación. Sólo cuando un maestro tiene este tipo de emoción moral puede tener un fuerte deseo de hacer un buen trabajo en educación. Hacer todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes. Confucio dijo: "¿Puedes amarlos sin trabajar duro? ¿Puedes hablar sin enseñarles?".
Poder aprender la ética profesional de los docentes me ha hecho comprender que debo dar ejemplo en todo. Los profesores se dedican a la labor de cultivar a las personas. El aspecto más influyente del trabajo de los profesores es "enseñar por precepto y ejemplo", es decir, los profesores utilizan su propio conocimiento, calidad ideológica y encanto de personalidad para educar a los estudiantes. nivel en el que se encuentran los estudiantes, Consciente o inconscientemente considera a los profesores como sus modelos a seguir. Los profesores son los objetos de referencia para que los estudiantes aprendan a comportarse, por eso se suele decir que "los profesores son espejos y los estudiantes son la sombra de los profesores. Predicar con el ejemplo requiere que los profesores sean coherentes en sus palabras y hechos, y que lo sean". consistentes en apariencia y apariencia también nos exige ser dignos, generosos y decentes. De lo contrario, sin saberlo, tendrá un impacto negativo en los estudiantes.
Aprender la ética profesional de los docentes no solo puede promovernos a hacer realidad nuestros ideales y ayudarnos a mejorar continuamente nuestra educación y nuestros estándares de enseñanza, sino que también es la base para establecer una nueva relación docente-alumno democrática e igualitaria. Por tanto, la ética profesional docente es el pilar espiritual durante todo el proceso educativo. Me he beneficiado mucho del estudio de la ética profesional de los docentes. Lo utilizaré para impulsarme en todo momento y convertirlo en una luz brillante en mi carrera educativa.
Experiencia y logros en ética profesional de los docentes, Parte 3
La ética docente es una parte importante de la calidad de los docentes. Es la moral que los docentes y todos los trabajadores de la salud deben respetar cuando participan en ella. actividades de salud Normas y códigos de conducta, así como los correspondientes conceptos, sentimientos y cualidades morales. Dado que los docentes ejercen una profesión en la que personas sanas moldean a las personas, la calidad moral de los docentes es más importante que la calidad cultural de los docentes. Recientemente estudié los "Detalles del Código de Ética Profesional para Maestros de Kindergarten". Después de estudiarlo, siento que me he beneficiado mucho. Los "Detalles del Código de Ética Profesional para Maestros de Kindergarten" me han dado una nueva comprensión y. comprensión de la noble profesión de los docentes. Como ingenieros del alma humana, los profesores no sólo deben enseñar bien, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos. La ética docente no es sólo requisitos normativos para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los niños pequeños, desempeñando el papel de "enseñar con el ejemplo". Los maestros deben ser buenos ingenieros del alma de los niños pequeños, en primer lugar, deben tener sentimientos morales nobles, para que puedan enseñar con moralidad y educar a las personas con moralidad, y luego puedan convertirse en educadores calificados.
Creo que los profesores primero deben amar a los niños y tratar a todos por igual. No pueden favorecer a algunos niños y ser indiferentes o discriminar a otros. En segundo lugar, debemos ser un modelo para los demás y prestar más atención a enseñar con el ejemplo que con las palabras. Confucio dijo: "Si su cuerpo está erguido, no hará lo que se le diga; si su cuerpo no está erguido, no obedecerá aunque se le diga". Los niños siempre consideran a los maestros como objetos de aprendizaje e imitación. Por lo tanto, los maestros de preescolar siempre deben prestar atención a sus palabras y acciones, contagiar a las personas con una personalidad noble, influir en las personas con una apariencia ordenada, tratar a las personas con una actitud amable, guiar a las personas con un rico conocimiento y tener una mente amplia. proteger a las personas. Sólo así se podrá garantizar la eficacia de la enseñanza y de la educación de las personas.
¡Sed rectos, dedicados y amad a vuestros hijos! Estas seis palabras pueden expresar mi experiencia de aprendizaje. Los maestros son modelos a seguir y modelos a seguir en la mente de la mayoría de los niños. Las palabras y los hechos de los maestros juegan un papel muy importante en la mente de los niños. Por lo tanto, los maestros debemos ser estrictos con nosotros mismos. Primero debemos hacer lo que les pedimos a nuestros hijos. Esta es la llamada "rectitud de uno mismo". La "dedicación" y el "amor por los niños" son el núcleo del código de conducta de los docentes. Que un maestro sea dedicado es una condición muy importante para la construcción de sus normas de conducta; que un maestro ame a los niños es la expresión más concentrada de sus normas de conducta. Amar a los niños y tener un alto sentido de responsabilidad son las éticas de comportamiento más básicas de todo docente. La principal actuación de los profesores en el amor a los niños es: debe haber "fraternidad" para todos los niños.
El "Código de conducta diaria de los maestros" y las "Reglas detalladas del Código de ética profesional para maestros de jardín de infantes" son las condiciones básicas para ser un maestro de jardín de infantes calificado y los requisitos básicos para un maestro. De hecho, no importa la profesión, la ética profesional es muy importante. Los profesores deben tener una ética profesional muy alta. Al menos las palabras y los hechos de los profesores pueden afectar a los niños de la clase.
Como profesor, no debes arrepentirte de la profesión que has elegido y debes estar orgulloso de tu profesión. Como docente novel, no debo dudar en exigirme estrictamente en mi trabajo diario, trabajar duro para hacer un buen trabajo y transformarme en una fuerza principal calificada en la educación infantil.
A través del aprendizaje, primero aumentamos nuestra comprensión y nos esforzamos por establecer normas de comportamiento correctas. En segundo lugar, conocer los estándares y medidas para establecer la imagen moral de un buen docente. Además, aclare la dirección de su propia expresión de valores. Al mismo tiempo, dedicaré todo mi entusiasmo a este trabajo y seré fiel a mi elección. Alguien ha resumido algunos mantras de cuatro caracteres para profesores. Creo que no es difícil ser profesor, pero ser un excelente profesor no es una cuestión sencilla.
Experiencia y logros en ética profesional de los docentes Capítulo cuatro
Recientemente, estudié detenidamente el "Código de ética profesional de los docentes de jardín de infantes". Después de estudiar, siento que me he beneficiado mucho. "Ética profesional de los docentes de jardín de infantes" El "Código de ética profesional de los docentes" me dio una nueva comprensión y comprensión de la noble profesión de los docentes.
Al aprender la ética profesional de los docentes, amo aún más a los niños. Amar a los niños es un requisito previo para que los maestros de preescolar hagan un buen trabajo en educación. Sólo con este tipo de emoción moral un maestro puede tener un fuerte deseo de hacer un buen trabajo en educación. Al mismo tiempo, también me hizo comprender que debo dar ejemplo en todo. Especialmente para los maestros de jardín de infantes, debido a que a los niños les gusta imitar debido a las características de su edad, los niños de los jardines de infantes considerarán a sus maestros como modelos a seguir para aprender a imitar. Esto requiere que los maestros sean consistentes en sus palabras y acciones, y que seamos consistentes en apariencia y apariencia. También requiere que seamos dignos, generosos y decentes, y que seamos civilizados y educados en nuestras palabras y acciones, de lo contrario, lo haremos sin saberlo. tener un impacto negativo en los niños.
Al estudiar la ética profesional de los docentes, entiendo que en la nueva era y las nuevas situaciones, sólo mediante el aprendizaje continuo, la carga continua y la reposición continua de nuevos conocimientos podemos adaptarnos a los requisitos de la era de la economía del conocimiento. . ¡Me he beneficiado mucho de la ética profesional de los docentes! La usaré para estimularme en todo momento y convertirla en una luz brillante en mi carrera educativa.