Materiales de escrituras avanzadas del vicepresidente
Ensayo de muestra sobre las escrituras avanzadas del vicepresidente
En la vida real o en el trabajo y el estudio, es inevitable que todos entren en contacto con los materiales de las escrituras o los utilicen. reflejar y promover logros específicos. ¿Cómo se redactan los materiales de las escrituras generales? La siguiente es una muestra de las hazañas avanzadas del vicepresidente que compilé para todos. Echemos un vistazo.
Subdirector's Advanced Deeds Material 1
XX, comenzó a trabajar en agosto de 2002, es maestra de primer nivel en una escuela secundaria, y actualmente se desempeña como subdirectora de la escuela y Enseña idioma chino en segundo grado.
Como maestro del pueblo, es muy consciente de las responsabilidades que asume. Durante más de diez años, ha sido diligente en el aprendizaje, innovador, con los pies en la tierra y trabajador, y ha trabajado. silenciosamente en esta posición educativa ordinaria pero extraordinaria. En el camino, trabaja duro y sé feliz, paga y disfruta. También dejó una profunda impresión en todos con su actitud de trabajo incansable, sus métodos de enseñanza y educación flexibles e innovadores y sus ricos logros docentes, que también inspiraron a los maestros de nuestra escuela e inspiraron el entusiasmo de todos por el trabajo. Los logros avanzados de este camarada ahora se presentan de la siguiente manera:
1. Tener alta calidad política
Este camarada es leal a la causa educativa del partido, apoya los principios y políticas educativas del partido, y se preocupa por los principales acontecimientos del país, comprende activamente la situación nacional e internacional, se exige estrictamente y participa activamente en el estudio político de los profesores y el personal. Debemos respetar las reglas y disciplinas, enseñar de acuerdo con la ley, enseñar de manera civilizada, enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y tener un elevado profesionalismo y dedicación. Es honesto y honesto, tiene un fuerte sentido de justicia y profesionalismo, y se preocupa y se preocupa por los estudiantes. Cumplir con las disposiciones del trabajo escolar, arraigarse en la educación rural y desempeñar un papel protagónico como modelo entre los docentes.
2. Tener fuertes capacidades de gestión
En el trabajo de gestión de estudiantes, preste atención al trabajo de educación ideológica de los estudiantes, a menudo utilice reuniones de clase, simposios, periódicos y revistas y otros canales para enriquecer A Una variedad de coloridas actividades brindan educación ideológica y política a los estudiantes, les ayudan a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, y cultivan el deseo de los estudiantes de buscar la verdad, la bondad y la belleza internas.
En su trabajo, se enfrenta a cada compañero basándose en los principios de igualdad y respeto, y trata con sinceridad cada emoción de cada compañero. Hablar con ellos como iguales, participar en sus actividades y hacerse amigos de los alumnos, estableciendo una relación igualitaria y de amigo-profesor-alumno. También utiliza su tiempo libre para comprender la vida diaria y la dinámica psicológica de los estudiantes, hablar con sus compañeros de clase y ayudar a los estudiantes con dificultades.
3. Tener fuerte capacidad profesional docente
Este compañero se dedica a la labor docente desde hace más de diez años. Ha dado ejemplo en el puesto docente, estrictamente requerido, en constante exploración. y progresó, trabajó duro, trabajó concienzudamente y concienzudamente. Estudie los materiales didácticos detenidamente, prepare las lecciones con cuidado y acumule una rica experiencia docente. Al enseñar en clase, la estructura es rigurosa y animada, y la enseñanza heurística se utiliza audazmente para aprovechar al máximo el entusiasmo de cada alumno. Permitir a los estudiantes dominar el conocimiento sobre la base de la comprensión y combinar la educación ideológica con la educación del conocimiento en la enseñanza para lograr el propósito de enseñar y educar a las personas. Corrige las tareas de manera oportuna, brinda orientación y comentarios específicos, es estricto con los estudiantes, se comunica con ellos con amor y se lleva bien con ellos con sinceridad. A menudo les dice a los estudiantes: "Somos maestros y estudiantes en clase, y nosotros. son profesores y estudiantes después de clase". Amigos, si tienen alguna dificultad, siempre pueden consultar. "Los estudiantes piensan que es un buen maestro y confiable, por lo que está rodeado de estudiantes después de clase y siempre está entusiasmado. sobre los diversos problemas de los estudiantes. Y respondió con paciencia. Bajo su educación, los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de amar el aprendizaje, amar el trabajo, respetar a los maestros y tener una amplia gama de intereses.
Tiene muy claro que incluso un profesor con cierta experiencia docente no podrá seguir el ritmo de la reforma docente moderna y la educación en la nueva era si sus conocimientos no se actualizan, sus conceptos no se actualizan. transformado y sus métodos de enseñanza no mejoran. Por lo tanto, participó activamente en la formación de nuevos cursos y aprendió la experiencia de la reforma de la educación avanzada. Dio gran importancia a la mejora del nivel profesional, se centró en el crecimiento personal y continuó estudiando. a través de cursos por correspondencia. Su espíritu emprendedor se ha convertido en un buen ejemplo del que podemos aprender.
Cada clase de estudiantes a los que enseña tiene excelentes resultados y se ubica entre los mejores de todo el grado. Cada año, los estudiantes a los que enseña han ganado premios del condado o superiores en el concurso de excelente lectura de diarios y redacción de ensayos. En el segundo semestre de 2009, fueron seleccionados muchas veces. La escuela fue calificada como "Excelente Maestro". En 2010, fue calificada como "Los Diez Mejores Maestros" de la escuela. "Excelente maestro en el condado" durante dos años consecutivos. En 2011, fue calificado como "Trabajador avanzado" y "Cuadro excelente". En 2012, fue calificado como "Trabajador avanzado" y "miembro destacado del partido". También escribió activamente artículos y participado en proyectos de investigación.
4. Dedicarse en silencio al trabajo ordinario
Como subdirector de la escuela, es muy consciente de la importancia y complejidad del trabajo, y ayuda activamente al director en su Él es la clave de la escuela. Condiciones necesarias para que todo el trabajo se desarrolle con normalidad. Durante este año, junto con todo el profesorado y el personal, intercambiamos arduo trabajo por varios honores en la escuela secundaria Yingqian.
Este camarada se dedica silenciosamente a su trabajo ordinario. Es dedicado a su trabajo, es un modelo a seguir y dedicación desinteresada. Se ha ganado el respeto de profesores y estudiantes y la confianza de los líderes. También creemos que seguirá trabajando arduamente en el suelo fértil de la educación. Materiales sobre las hazañas avanzadas del vicepresidente 2
xx, hombre, miembro del Partido Comunista de China, vicepresidente a cargo de la enseñanza, se unió a la fuerza laboral en 1984 y ha trabajado en áreas montañosas remotas durante mucho tiempo. Fue calificado como un maestro destacado en el condado durante cinco años consecutivos de 20xx a 20xx. En 20xx, fue calificado como un miembro destacado del Partido Comunista que se esfuerza por alcanzar la excelencia. En 20xx, fue calificado como un modelo de ética docente. Este maestro trata a los estudiantes por igual, ya sean con un coeficiente intelectual alto o bajo, con buenas o malas condiciones familiares, tranquilos y obedientes o traviesos. Es como la luz de una vela que abre la ventana del alma de los estudiantes e ilumina su camino a seguir.
1. Utilice una ética docente noble para perfeccionar su personalidad.
La gente dice que los maestros son los ingenieros del alma humana, y la ética docente es el alma de nuestros maestros. La ética del noble maestro afecta sutilmente el crecimiento de una generación o incluso de varias generaciones a través del podio de tres pies. Predicar no se trata sólo de impartir conocimientos, sino también de ser un ser humano; enseñar no se trata sólo de impartir conocimientos académicos, sino también de estimular el deseo de conocimiento de los estudiantes; resolver acertijos no se trata sólo de resolver confusiones comunes, sino también de problemas individuales. Confusión especial. Amar a los estudiantes es crucial en la ética docente. Sólo si amas a los estudiantes, prepararás las lecciones y asistirás a las clases con cuidado; sólo si amas a los estudiantes, serás responsable y profesional sólo si amas a los estudiantes, dejarás de lado toda fama y fortuna; ; sólo si amas a los estudiantes podrás dejar de lado toda fama y fortuna. Sólo entonces podrás comprender y confiar en tus hijos. La misión de los profesores es aportar su energía sin reservas, contactar a los estudiantes con su alma y encanto de personalidad, despertar la confianza en sí mismos y la autoestima de los estudiantes con amor y construir un edificio para la vida espiritual de los estudiantes. A menudo decía que, puesto que ha elegido la profesión de profesor, debería utilizar su conciencia para cumplir la sagrada misión de ser profesor: dedicarse a sus alumnos, enseñar y educar a otros y ser un modelo a seguir para los demás. Frente a profesores y alumnos, es un criterio de coherencia en las palabras y los hechos, y una lente de coherencia entre la apariencia y el interior. Innumerables mañanas entré al salón de clases bajo el resplandor de la mañana; innumerables noches descansé con alivio y cansancio. "Todo es para los alumnos" es su principio como docente.
2. Interpretar la verdadera naturaleza de los docentes con dedicación desinteresada
Originado del amor infinito por la profesión docente y la valiente búsqueda de elevados ideales, ha trabajado duro durante treinta años. Servir en silencio. Renuncia por amor, renuncia por diligencia. Lo que amas es la carrera que has elegido, en lo que eres diligente son las coordenadas que has encontrado y a lo que renuncias es a tu propio tiempo y espacio. Durante treinta años, ha prestado mucha atención al desarrollo y progreso de cada estudiante de la clase sin importar el tiempo o la remuneración. Dedicó gran parte de su tiempo de descanso a los estudiantes en tutorías, actividades y visitas domiciliarias. Él elige su carrera y tiene que hacer sacrificios por ello. No se arrepiente de ello.
3. Utiliza el manantial del amor del corazón para formar un alma hermosa.
Como dice el refrán: “Cuando riegas una flor, necesitas regar las raíces; cuando ayudas a los demás , necesitas ayudar a tu corazón." En la interacción entre profesores y estudiantes, su comprensión, humor y actitud tranquila hacen que los estudiantes estén dispuestos a acercarse a él, a aceptar las enseñanzas y a aceptar sinceramente las deficiencias y errores señalados por los profesores. Al mismo tiempo, los elogios y el aliento del profesor también inspiraron la ambición de los estudiantes. Sea estricto con ellos en clase y conviértase en sus maestros. Después de clase, llévese bien con ellos como iguales y conviértase en sus amigos.
4. Utiliza los sentimientos de Green Leaf para dirigir tu propia clase.
Solo la vida de *** Ming tendrá pasión y creación. Por ello, en la investigación sobre la nueva reforma curricular integró el establecimiento de una nueva relación profesor-alumno en la enseñanza diaria. Esforzarse por crear una atmósfera relajada, democrática e igualitaria en el aula, estimular las emociones de los estudiantes, fortalecer la voluntad de los estudiantes de aprender y luego formar una motivación positiva para el aprendizaje. El "aprendizaje" de los estudiantes y la "enseñanza" del docente forman una relación armoniosa, logrando así buenos resultados en el aula. En la enseñanza, el profesor Han integra la edición, la dirección y la actuación, y adopta diversas formas de enseñanza exploratoria y experiencial. Considera a los estudiantes como flores rojas y a él mismo como hojas verdes. En clase, los estudiantes y yo discutimos juntos nuevos conocimientos. Su aula está centrada en los estudiantes y orientada al desarrollo de los estudiantes, con total participación y participación durante todo el proceso. La relación entre maestros y estudiantes es armoniosa. Los estudiantes se han transformado de hojas verdes en el pasado a flores rojas ahora. Los roles profesor-alumno, los estudiantes se han vuelto más individualizados.
5. Utilice sus palabras y hechos para influir en cada maestro y estudiante.
Los maestros influyen en los estudiantes con todos sus comportamientos y toda su personalidad, y todos los comportamientos de los maestros deben ser un ejemplo para los estudiantes. En su vida diaria, siempre ha sido estricto consigo mismo, ha dado ejemplo en todas partes y ha dado ejemplo a profesores y alumnos. "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". A menudo decía: Lo que les pides a los demás que hagan, primero debes hacerlo tú mismo. Exige que los estudiantes no usen malas palabras y tomen la iniciativa. en el uso de un lenguaje civilizado. Cuando llega el invierno y el verano, el maestro Han siempre se levanta temprano. Al principio, fue el primero en aparecer en el campus. Luego, más y más maestros lo siguieron. Educar a los estudiantes para que busquen la verdad en los hechos y nunca darse aires cuando los estudiantes los dejan perplejos; exigir que los estudiantes completen la tarea a tiempo, primero corrige cada tarea y examen de manera oportuna. Después de terminar el examen por la tarde, para garantizar que los trabajos se enviaran a los estudiantes para recibir comentarios oportunos a la mañana siguiente, las correcciones se hacían durante la noche, a menudo hasta altas horas de la noche. Los estudiantes quedaban muy sorprendidos y conmovidos cuando los recibían. los papeles completos. Pide a los estudiantes que sean higiénicos, nunca escupe en la clase, les pide que sean sencillos y nunca desperdician dinero... Estas prácticas juegan un papel sutil en la formación de una buena calidad ideológica y moralidad entre los estudiantes, escribieron algunos estudiantes en sus diarios semanales. : " El maestro Han me hizo comprender muchas cosas. No solo aprendí a estudiar y vivir, sino que también aprendí a ser un ser humano. Estas siempre estarán conmigo y tendrán un profundo impacto en mi futuro. " ;