Reflexiones de un sastrecillo artísticamente competente en la clase de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Establecer una conciencia preliminar sobre la protección del medio ambiente y la utilización de residuos.
2. Aprende a utilizar algunos materiales de desecho para diseñar y decorar una prenda.
3. Desarrollar la creatividad y las habilidades estéticas.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia: se pide a los padres que lleven a sus hijos a tiendas de ropa para apreciar la moda; cinco niños aprenden desfiles de moda.
2. Preparación del material: Varias prendas de diferentes estilos, un ejemplo tijeras, cinta adhesiva de doble cara, calendarios de pared antiguos y algunos materiales de desecho para decoración.
Proceso de la actividad:
1. El desfile conduce al tema
Invita a cinco niños a vestirse con ropa de diferentes estilos y realizar un desfile de moda acompañados de música, para que todos los niños la aprecien.
2. Observar ejemplos y explicar y demostrar
1. Viste el desfile de moda hace un momento, ¿qué estilo de ropa te gusta?
¿Por qué? (Los niños pueden discutir libremente)
2. Muestre un ejemplo y pregunte: ¿De qué está hecho este vestido? ¿Qué tiene? ¿Qué materiales se utilizan?.
Resumen: El vestido está hecho de papel de calendario y tiene muchos adornos. lentejuelas Está cortado y pegado de papel de regalo viejo. El pequeño adorno de abajo está hecho de conchas de gelatina unidas. Las letras en inglés son del papel de regalo exterior de la botella "Wahaha".
3. Seamos diseñadores de moda, diseñemos la ropa más reciente, más bella y más respetuosa con el medio ambiente y organicemos un "desfile de moda verde" hoy.
La profesora demuestra cómo hacer el chaleco más básico: primero corta, dobla el papel del calendario por la mitad y dibuja la mitad del contorno de la ropa, recorta la mitad delantera de la ropa y usa el El mismo método para hacer la mitad trasera, usando pegamento de doble cara, une las costuras de los hombros y las costuras laterales para crear el aspecto básico de la prenda. Luego decora, utiliza materiales adecuados para diseñar y decorar los patrones de la ropa y presta atención a la coordinación de colores.
3. Producción infantil, guía turística del profesor
1. Guíe a los niños pequeños en la selección de materiales apropiados y evite hacerlos demasiado complicados.
2. Recuerde a los niños que coloquen el papel usado cortado en la papelera, reciclen algunos materiales de desecho y traten de evitar la generación de basura.
3. Ayude a algunos niños con pocas habilidades a diseñar y fabricar.
4. Exhibir las obras y apreciarse unos a otros
Dejar que los niños se pongan la ropa ellos mismos, actuar libremente con la música, mostrar la ropa que diseñaron, apreciarse unos a otros y finalmente Elige Crea las cinco obras más bellas y colócalas en el área de exhibición de arte.