Cómo escribir un breve registro del proceso de visita domiciliaria

La redacción de un breve registro del proceso de visita domiciliaria debe incluir la información básica de la visita domiciliaria, el tema y el resumen del contenido de la visita domiciliaria, etc.

Información básica sobre la visita domiciliaria: incluyendo la hora de la visita domiciliaria, nombre del estudiante, destinatario de la visita domiciliaria y personas que participan en la visita domiciliaria.

El tema de la visita domiciliaria: Puede ser el desempeño reciente del niño en la escuela. Las ventajas deben explicarse con ejemplos y las deficiencias deben exponerse con tacto.

Por ejemplo: El estudiante XX es un buen niño y escucha al profesor cuando estudia, pero es necesario mejorar su capacidad de aprendizaje. Los padres dijeron que el ambiente de aprendizaje del estudiante en casa era relativamente pobre y que era difícil para el estudiante entrar en un estado de aprendizaje. Este estudiante puede ayudar a sus padres con las tareas del hogar y cuidar a sus hermanos menores en casa, y es muy sensato. Mi padre dejó claro que las capacidades de los padres son limitadas, pero todavía esperan que los estudiantes puedan aprender mejor y están dispuestos a brindarles la mayor ayuda posible. Compraron herramientas de aprendizaje como bolígrafos de lectura y repetidores.

Resumen del contenido: Comprender la estructura familiar del alumno, situación económica, educación familiar, etc., coordinar la relación entre hijos y padres, y discutir con los padres el método de educación de sus hijos. La escuela hizo arreglos para que este niño se sentara junto con otros estudiantes que se desempeñaron bien y estudiaron bien, con la esperanza de alentarlo sutilmente a calmarse y concentrarse en estudiar. El maestro también hablará con el niño regularmente para ayudarlo a darse cuenta de sus propias fortalezas y llevarlas adelante, haciéndolo más seguro. También lo ayudará a darse cuenta de sus propios defectos y corregirlos, para que el niño pueda deshacerse de los malos hábitos; .

Clasificación de las visitas domiciliarias

1. Comprender las visitas La tarea principal es comprender la situación familiar del estudiante, incluyendo la estructura familiar, los miembros, la economía, el estilo de vida, las relaciones sociales y la de los padres. ocupaciones, alfabetización cultural, actitud educativa, capacidad educativa y desempeño de los estudiantes en el hogar, etc.

2. Visitas de propaganda, la tarea principal es dar a conocer las directrices, políticas y leyes educativas del partido y del país, transmitir los requisitos de los departamentos de administración educativa, las escuelas y la sociedad para niños y adolescentes, e introducir conocimientos científicos y conocimientos sobre la educación de los niños. Nuevas experiencias, nuevas ideas.

3. La tarea principal de la visita de consulta es discutir con los padres los métodos y medidas para educar a los estudiantes en función del desempeño real de los niños y adolescentes.

4. La principal tarea de la visita informativa es transmitir a los padres la información que deben conocer e introducir el desempeño de los alumnos en la escuela y la sociedad, para que los padres puedan llevar a cabo una educación más específica.