Plan de actividades de Nochevieja para jardín de infantes (3 artículos seleccionados)

Plan de actividades de Nochevieja del jardín de infantes (3 artículos seleccionados)

Para garantizar eficazmente el nivel de calidad de las actividades, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. es para una determinada actividad desarrollada, incluidos detalles de implementación de acciones específicas, pasos, etc. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades de Año Nuevo para el jardín de infantes que compilé cuidadosamente. Puede aprenderlo y consultarlo. Espero que sea útil para todos.

Hora de la actividad: 8:30-11:00 am el 30 de diciembre

Preparación de la actividad:

1. Envoltorios de bola de masa, rellenos de bola de masa, comidas desechables Paño ( equipados clase por clase).

2. Un lugar, elementos de juego y escenario que puedan acomodar las actividades de padres e hijos en clases pequeñas.

3. Los padres invitan a anfitriones, presentadores, ponentes, etc.

Contenido de la actividad:

Actividad 1: Padres e hijos haciendo bolas de masa

Según la clase, cada niño invita a uno de sus padres a venir al jardín de infancia para participar en la actividad, y junto con los padres Hacer bolas de masa para celebrar el Año Nuevo y sentir la llegada del Año Nuevo.

Actividad 2: Fiesta de Año Nuevo entre padres e hijos

1. Categoría de actuación infantil: Actuación colectiva infantil en unidades de clase (se pueden interpretar canciones infantiles, canciones, etc. que los niños hayan aprendido este semestre).

2. Juegos entre padres e hijos: según el nivel de grado, cada clase enviará representantes de padres e hijos a jugar juegos según la cantidad de jugadores requeridos.

(1) Hacer bolas de masa (interacción entre padres e hijos)

Reglas: hacerlo en grupo, los padres sostienen a sus hijos en brazos, les sonríen: "Amasar la masa, picar el relleno, extenderle la piel, envolverlo en una bolsa, hervirlo en una olla, comerlo de un bocado (se puede repetir dos veces)

(2) Competición de relevos

Preparación: 5-10 juegos de gorros, bufandas y guantes

Reglas: Grupos de 5-10 familias actúan al mismo tiempo. Los niños se ponen sus propios gorros, bufandas y guantes en el punto de partida. y luego corre rápidamente hacia el padre de enfrente y ayúdalo a envolver la bufanda (la bufanda debe estar envuelta en un círculo).

(3) Alimenta a la muñeca.

Preparación: cuchara, niño pequeño 5-10 juegos de cuencos, juguetes caseros para alimentar a los muñecos y varias alubias.

Reglas: Un grupo de 5-10 familias bastará. al mismo tiempo, los padres sujetarán a los niños y recogerán los frijoles del tazón en el punto inicial. Sostendrán al niño y correrán hacia el lado opuesto. El niño vierte los frijoles de la cuchara en el tazón al final. Gana la familia que al final tenga más frijoles en el cuenco dentro del tiempo especificado.

(4) Ocupa el círculo

Preparación: 20 círculos, música

Reglas: 21 padres sostienen a sus hijos y caminan alrededor del círculo. Cuando la música se detiene, los padres sostienen a sus hijos y se paran en el círculo. No hay ocupación. Las familias en el círculo se van y luego los círculos se reducen. orden La familia que finalmente ocupe el círculo es la ganadora

(5) Atrapa las colas

Preparación: 10 colas, música

Reglas: 10 padres. caminan con sus hijos en brazos. Cuando la música se detiene, el padre que pueda proteger su cola es el ganador.

(6) Doblar periódicos

Preparación: 20 periódicos. música

Reglas: Cuando suena la música, padres e hijos se paran sobre el periódico e imitan los movimientos de los animales correspondientes según los requisitos del presentador. Cuando la música se detiene, padres e hijos doblan el periódico por la mitad. Párese nuevamente sobre el periódico, repita la operación varias veces y finalmente vea qué familia puede durar más.

3. Categoría de bendición entre padres e hijos:

(1) Vístete. Proporcione cintas, raíces para el cabello, bufandas de gasa, etc., o pida a los niños que traigan varios sombreros o accesorios de disfraces con anticipación.

(2) Baile feliz para padres e hijos. (3) Haga huellas de labios. Prepare un papel del color del corazón para cada niño.

Pídale a la madre que le ponga lápiz labial al niño y ayúdelo a poner la huella de los labios en el corazón y péguelo en la pared de bendiciones.

Actividad El Árbol de los Deseos

Objetivos de la actividad

1. Sentir la alegría del Año Nuevo mientras escuchas la conferencia

> 2. Tener buenos deseos para el nuevo año.

Preparación de la actividad

Pida a los padres que ayuden a sus hijos a escribir sus deseos de Año Nuevo y los mejores deseos para sus hijos en la tarjeta de deseos.

Proceso de la actividad

1. Cuenta tus deseos

1. Se acerca el Año Nuevo y cada uno de nosotros tiene su propio deseo. ¿Cuál es tu deseo? Cuéntale rápidamente a tus buenos amigos que te rodean.

2. ¿Quién está dispuesto a contarles a todos sus deseos?

3. ¿Qué bendiciones tienen tus padres, abuelos y abuelos para ti (los niños hablan primero y el maestro ayuda a leer las bendiciones de los padres en la tarjeta de deseos para todos).

2. Decora el árbol de deseos

1． Los niños tomaron sus tarjetas de deseos y se acercaron al árbol de deseos.

2. Cuéntale al árbol de los deseos tus deseos y espera que te ayude a realizarlos.

3. Cuelga la tarjeta de deseos en el árbol de deseos.

Actividad 2: Decorar el árbol de Año Nuevo

Objetivos de la actividad

1. Siente el ambiente festivo mientras decoras el árbol de Año Nuevo.

2. Dispuesto a participar en las celebraciones de Año Nuevo.

Preparación de la actividad

1. Cajas de embalaje, cintas, chucherías, etc.

Proceso de la actividad

1. Temas de conversación

Es Año Nuevo, ¡qué bonito está nuestro salón de clases! ¿Qué tipo de ropa deben usar nuestros hijos El árbol grande? Ha escuchado un mensaje y también quiere vestirse bien. ¿Qué debo hacer?

2. Preguntas de discusión

1. ¿Cómo vestir bellamente un gran árbol?

2. ¿Qué cosas se pueden usar para disfrazarlo?

3. ¿Cómo ponerle cosas bonitas sin que se las lleve el viento (envolverlo, colgarlo...)

3. Decorar el árbol de Año Nuevo

1. Los niños llevaron materiales decorativos al gran árbol.

2. Profesores y alumnos decoran juntos el árbol de Año Nuevo. (Se envuelve el tronco con papel arrugado o una bonita tela de nailon, y de las ramas se cuelgan cintas, cajas de regalo, pequeños adornos, etc.)

3. Alrededor del árbol de Año Nuevo, profesores y alumnos cantaron "Feliz Año Nuevo".

Actividad 3 Las bendiciones vuelan por todo el cielo

Objetivos de la actividad

1. Bendíganse unos a otros con clases paralelas, envíen regalos y experimenten la alegría de celebrar el Año Nuevo colectivamente.

2. Sea capaz de decir con valentía algunas palabras de bendición a sus compañeros.

Preparación del evento

Regalos como dulces, artesanías, pegatinas, gorros de Año Nuevo y grabadoras.

Proceso de actividad

1. Conversación

El Año Nuevo está aquí, ¿qué dirán los amigos cuando se encuentren? Puedes hacer preguntas para inspirarte:

1. ¿Cómo le deseas a tu amigo tu salud? (Por ejemplo: ¡Te deseo buena salud! ¡Deseo que crezcas rápido! Deseo que seas más bella a medida que creces...)

2. ¿Cómo deseas que tus amigos estudien (trabajen)? (Por ejemplo: ¡Te deseo todo lo mejor! ¡Deseo que progreses en tus estudios! Deseo que seas más inteligente...)

2. Bendiciones a los amigos

1 ． Los niños de la clase paralela se pusieron gorros de Año Nuevo y se reunieron en la zona de plástico con los regalos que habían preparado.

2. Al son de la música, los niños se bendijeron y se dieron regalos.

3. Profesores y estudiantes cantaron juntos la canción de Año Nuevo.

Extensión de actividad

1. Al salir del jardín de infancia, los niños desean y dan regalos a sus amigos y padres frente al jardín de infancia.

2. Después de regresar a casa, envíe saludos de Año Nuevo a sus vecinos, familiares y amigos.

Nombre de la actividad: Feliz Año Nuevo

Época de la actividad: enero

Ubicación de la actividad: Salón multifuncional

Objetivo de la actividad: Niños pequeños Todos los niños y profesores de la clase

Propósito de la actividad:

¡La actividad "Bienvenida de Año Nuevo" tiene un significado extraordinario para los niños de clases pequeñas! Los niños pasaron de la vida familiar al jardín de infancia y disfrutaron de su propio Año Nuevo. ¡Celebrar el Año Nuevo con amigos y profesores demuestra que los niños han crecido!

Nos planteamos como propósito de “Recibir el Año Nuevo”: independencia, alegría, calidez y diversión infantil.

Creación de ambientes:

1. Decoración en el salón multifuncional Animado escenario de Año Nuevo.

2. Cada clase realiza una maquetación fotográfica para los niños: ¡He crecido!

3. Diseña palabras de bendición en el tono del maestro:

¡Feliz año nuevo, bebé!

Bebé, ¡eres increíble!

¡Hija mía, ya has crecido!

Objetivos de la actividad:

1. Sentir el ambiente feliz de recibir el Año Nuevo, saber que estás por cumplir un año más, sentirte orgulloso de tu crecimiento y potenciar el de tus hijos. autonomía.

2. Experimenta la alegría de jugar con profesores y compañeros.

Proceso de actividad:

1. Apertura

1. Los niños envían juntos saludos de Año Nuevo:

Les deseo lo mejor a las maestras y a las tías suerte en su trabajo; les deseo a los niños que sean felices; ¡les deseo a todos un Feliz Año Nuevo! Es el Año Nuevo... (La Maestra hace un feliz año nuevo)

2. Todos cantan juntos "Feliz Año Nuevo".

2. Actividades temáticas

Se realiza en forma de tamborileo y paso de flores. Cuando caen los tambores, los niños realizarán un programa (mostrando las especialidades de los niños o interactuando con ellos). el maestro) a cuyas manos caen las flores **Misma actuación). ***Tres rondas, tres veces cada una; después de cada ronda, los niños realizan un espectáculo grupal y el ganador del juego elige un huevo de oro con varios regalos en su interior para animarse.

2. Juego: Alfombra Mágica

Preparación: Periódico

Reglas del juego: Dividir en dos grupos, con 4 niños en cada grupo. Los niños pisan juntos un trozo de periódico y lo aplastan con los pies dentro del tiempo especificado. El grupo que tenga la menor cantidad de periódico ganará.

(2), la segunda ronda de tambores y paso de flores

1. Programa grupal para niños, drama situacional "El conejito se comporta"

2. Juego: ¿Quién es más fuerte? (Competencia de soplar globos)

Preparación: Globos

Reglas del juego: Dividir en dos grupos, cada grupo tiene 6 personas. Cada niño recibe un globo y el primero que lo infla gana el juego.

(3), La tercera ronda de tambores y paso de flores

1. Programas grupales para niños "Singing Sing", "Little Eggy Open the Door", "Little Flower Dog", "Formar una familia" 》

2. Juego: Madre Canguro (maestra y niños juegan juntos)

Preparación: peluches

Reglas del juego: Dividir en dos grupos. Los niños sujetan el cuerpo del maestro con los pies y envuelven sus manos alrededor del cuello del maestro, como los bolsillos de un canguro. El maestro sostiene una canasta en la mano y salta con ambos pies para recoger los peluches designados de la juguetería. contrario, regresan primero al grupo inicial.

3. Fin de la actividad:

Los responsables del jardín de infancia repartieron regalos de Año Nuevo a los niños.