Plan de reunión de padres y maestros

Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan llevar a cabo de manera eficiente, a menudo es necesario realizar un trabajo de preparación del plan con anticipación. El plan es específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos, avances, etc. plan sexual. ¿Cómo se debe formular el plan? A continuación se muestran 7 planes de conferencias de padres y maestros que he recopilado para usted. Puede compartirlos. Plan de reunión de padres y maestros 1

1. Metas de trabajo

Para que la educación de nuestra escuela se desarrolle mejor y más rápido, a través de esta reunión de padres y maestros, nos comunicaremos bien con los padres para que que los maestros y los padres comprendan el desempeño de los estudiantes dentro y fuera de la escuela para educar y orientar a los estudiantes de manera oportuna y razonable, discutir métodos de educación científica, intercambiar opiniones entre sí y, además, servir a la educación de los niños a través de; En esta reunión de padres, los maestros pueden aprender más sobre el desempeño de los estudiantes en casa, permite a los padres comprender la situación educativa escolar actual y la situación de enseñanza, crear una atmósfera educativa y de enseñanza sólida y, en última instancia, formar una buena situación educativa donde las familias y las escuelas trabajen juntas para gestionar. y servir al crecimiento y éxito de los niños

2. Horario del evento

El evento comenzará a las 13:00 p. m. del miércoles 2 de enero de 2020.

3. Requisitos de las actividades

1. El director y los profesores suplentes de cada clase deben explicar las ideas y propósitos educativos del colegio a los padres de los alumnos y reflejar las ideas de los alumnos. disciplina escolar a los padres de los estudiantes.

2. El director y los profesores de seguimiento de cada clase deben escuchar atentamente las opiniones de los padres, fortalecer la comunicación, llevar registros cuidadosos y explicar y orientar los problemas de los padres.

3. El director de cada clase debe preparar cuidadosamente los materiales del discurso y las preguntas preestablecidas para la reunión de padres y maestros.

4. Debemos elegir representantes de los padres para que hablen con el fin de facilitar y guiar nuestro trabajo escolar. (Clases condicionales)

4. Organización del liderazgo de actividades

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros: Cada clase Profesor de clase

5. División de liderazgo de actividades

1. El director Jian es responsable de presentar la situación básica de nuestra escuela a los padres que asisten a la reunión

2. Tan Jie asigna varias materias. El maestro Ren va a la clase para cooperar con cada maestro de la clase en los intercambios de reuniones y la recepción de los padres que asisten a la reunión. Es responsable de escribir un discurso de bienvenida para la reunión de padres y es responsable de recopilar y resumir las opiniones y. Materiales presentados por los padres que asistieron a la reunión.

3. El director Nie es responsable del soporte logístico.

4. Fang Yining es responsable de tomar fotografías de cada clase que asiste a la reunión de padres y recopilar diversos materiales.

5. Yang Jun es responsable de organizar el estacionamiento y almacenamiento del transporte para los padres que asisten a la reunión y la seguridad de la escuela.

6. Etapa de implementación de la actividad:

(1) Etapa de publicidad y lanzamiento: Cada maestro de clase emite cartas de invitación para los padres.

(2) Etapa de preparación y distribución:

1. Entorno del campus: limpio y ordenado, sin callejones sin salida.

2. Disposición del recinto escolar: lemas de promoción de eventos, lemas de bienvenida.

3. Preparación de la clase: distribución del aula, preparación de materiales para la reunión de padres y profesores.

4. Seguridad.

7. Proceso de reunión de padres

1. Primero, el director Jian presentará la situación básica de la educación y la capacitación de los estudiantes de nuestra escuela a los padres de cada clase que asisten a la reunión. (Ubicación: patio de la escuela)

2. Luego proceda elemento por elemento en las unidades de clase. (Aula de esta clase)

8. Disposición del proceso de reunión de padres de la clase

1. Cada maestro de clase debe realizar un registro de la asistencia de los padres que asisten a la reunión.

2. Presentar la situación básica de los líderes escolares o profesores que participaron en la reunión y los profesores de esta clase.

3. El director informa sobre la situación de la clase este semestre.

4. El profesor de la clase analiza brevemente los resultados obtenidos en todos los aspectos del trabajo de clase este semestre, afirma los logros y señala las deficiencias.

5. Analizar el desempeño de los estudiantes de esta clase uno por uno desde el inicio de clases (especialmente estudiantes con problemas de aprendizaje, disciplina y otros problemas de conducta).

6. Los maestros y los padres mantienen intercambios profundos sobre el desempeño de los estudiantes en el hogar y en la escuela, y brindan una buena manera de educar a los estudiantes.

7. Los padres y las escuelas deben mantener sus líneas telefónicas conectadas en todo momento para facilitar el contacto oportuno entre el hogar y la escuela.

8. Pida a los padres que brinden algunas sugerencias razonables para el trabajo escolar y en clase, y también pida a los padres relevantes que presenten buenas formas de educar a sus hijos.

9. Proponga algunas sugerencias razonables a los padres para educar a sus hijos:

(1) Preocúpese por el aprendizaje de sus hijos, pregunte periódicamente sobre la finalización de las tareas, lea las tareas, los folletos y verifique; Se debe controlar la corrección y exactitud de su escritura y se les debe instar a completar el trabajo de revisión y vista previa de sus estudios. Si es necesario, también se les puede inspeccionar en clase.

(2) Preocúpate por la vida de tus hijos:

①Conoce la hora a la que tus hijos van a la escuela y después de la escuela, y preocúpate por sus amigos y el foco de su atención.

② Presta atención a los cambios físicos de tus hijos. Los padres deben brindar la atención oportuna y la orientación necesaria.

③Controle estrictamente el dinero de bolsillo de sus hijos, en principio, excepto para los gastos normales de alimentación y la compra del material escolar necesario.

④ Controlar estrictamente el uso innecesario de videojuegos, no permitir que los estudiantes vayan en motocicleta a la escuela y los niños no deben teñirse el cabello ni usar aretes.

⑤ Controle estrictamente las salidas de los estudiantes durante el horario de clase y la escuela no aliente a los estudiantes a tener excesivas amistades entre hombres y mujeres.

(3) Preste atención a métodos educativos razonables, anime más y golpee y regañe menos.

(4) Contactar con más frecuencia al director y al profesor del aula. Plan de reunión de padres y profesores 2

1. Objeto del evento

A través de actividades, mostrar la imagen del colegio, dar a conocer la labor educativa y docente, fortalecer los intercambios hogar-escuela, formar un fuerza conjunta de la educación familiar, escolar y social, y construir una educación Armoniosa.

2. Tema de la actividad

Fortalecer la conexión hogar-escuela y construir una educación armoniosa

3. Hora y procedimiento: Sábado (18 de noviembre) 8:30- — 11:30

1. 8:30-8:50 Los padres de los estudiantes ingresan a la clase para registrarse (el director es responsable) y los padres visitan la pantalla de resultados de la clase

y ver la información de aprendizaje diario de los estudiantes

2. Escuche el discurso del director de 8:50 a 9:20

3. Escuche la conferencia de educación familiar de 9:20 a 9 :50

4. 9 : 50——10:30 Reunión de padres de cada clase, con participación de los profesores de la clase

5. 10:30——10:40 Padres completan cuestionarios

6. 10:40—— 11:30 Interacción entre maestros y padres

7. Reunión del comité de padres realizada por la tarde

Requisitos específicos

Ubicación de la actividad: aula (limpiar, comprobar los parlantes, las mesas y las sillas deben estar más separadas y ordenadas)

División del trabajo del personal

Zhou Chang es responsable para el dominio general de las actividades para garantizar la calidad y los resultados. En la reunión de padres, presentará el estado de desarrollo de la escuela, las ideas, los objetivos y El principal trabajo reciente es dar a conocer los logros educativos y docentes de la escuela.

Sun Chengyan distribuye cartas a los padres, decoración ambiental, banderas coloridas, lemas de bienvenida, organización de reuniones de padres, distribución de formularios de opinión y trabajo estadístico

Ma Enjia es responsable de recibir a los miembros del Comité de Padres y convocar al Comité de Padres. reuniones y trabajos de consulta

Zhang Wenyang organiza a los maestros para intercambiar discursos en reuniones de padres y dar conferencias sobre educación familiar

El maestro de la clase establece la conciencia de servir a los padres, se comunica con los padres, informa sobre diversos trabajos de la clase, presenta las condiciones y problemas de los estudiantes, solicita las opiniones y sugerencias de los padres y obtiene el apoyo de los padres. Garantizar la tasa de asistencia de los padres

Los maestros deben informar sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes este semestre y ser claros acerca de los estudiantes.

Los maestros de vida responden a cuestiones relacionadas con la vida planteadas por los padres

Personal del mostrador de consultas, líderes de la Oficina de Educación, expertos en educación de liderazgo escolar (Ma Enjia)

Consulta de educación psicológica (Zhang Wenyang)

Arreglo de tiempo

Enviar una carta a los padres el 10 de noviembre

Se llevará a cabo una reunión de maestros el 10 de noviembre para movilizarse y trabajar en uno actividades abiertas del día Disposiciones

Los días 14, 15 y 16 de noviembre, haremos un buen trabajo analizando los exámenes parciales de los estudiantes y calificando, analizando y haciendo estadísticas sobre los exámenes de los estudiantes, y aseguraremos que Se proporciona información objetiva y precisa sobre los puntajes a los padres de manera oportuna.

Discursos de cada maestro de clase, lenguaje, matemáticas y lenguaje extranjero el 15 de noviembre (por enviar).

El 16 de noviembre, cada estudiante escribió de forma anónima en un papel lo que más quería decirles a sus padres. El maestro de la clase lo recopiló, lo imprimió como "Padres, quiero decirles" y lo imprimió. a los padres en la reunión

La lista y presentación de los estudiantes que otorgaron la "Beca Lee Kum Kee" a la oficina de la escuela en la mañana del 17 de noviembre

Por la tarde. del 17 de noviembre, cada clase hizo todos los preparativos:

1. Organizar el salón de clases (bienvenidos a los padres en el pizarrón de enfrente)

2. Colocar los libros de tareas y los exámenes de los estudiantes sobre los estudiantes. ' escritorios

3. Prepare hojas de registro, libros de registro, vasos de papel

Todos los maestros llegarán a la escuela a las 7:40 el 18 de noviembre para hacer un buen trabajo de bienvenida. padres al colegio para garantizar que la reunión de padres y profesores sea un completo éxito

La actividad finalizará el 19 de noviembre Resumen del Plan de Reuniones de Padres y Profesores 3

Hora de reunión:

18:30-20:30 de la tarde del 6 de septiembre

Lugar de la reunión:

Aula de 1º de Primaria

Participantes:

Todos los padres y profesores de la clase

Contenido de la reunión:

1. Palabras de apertura

1. Registro de padres

2. Bienvenidos a los padres

2. Resumen de la situación al inicio de clases

1. Capacidad de autocuidado Ha habido muchas mejoras: muchas Los niños pueden comer, ir al baño, ponerse y quitarse la ropa, los pantalones y los zapatos por sí solos. Elogie a los niños que han comido bien en los últimos días: Xuanbao, Jiayi y Xiaoyu; elogie a los niños que han dormido bien en los últimos días: Chongchong, Xinyi y Xiaobao.

2. Las habilidades de aprendizaje comienzan a mostrar diferencias: la mayoría de los niños tienen hábitos de escucha relativamente buenos y pueden quedarse quietos y escuchar atentamente al maestro o a sus compañeros, pero todavía hay un pequeño número de niños que no prestan atención. Muy concentrado, el fenómeno de interrumpir y decir tonterías es más grave; la mayoría de los niños pueden realizar muy bien diversas actividades, como pintar, hacer manualidades y hacer ejercicios, pero todavía hay un pequeño número de niños con mala coordinación ojo-mano. y pintar. El color y el papel rasgado son obstáculos.

3. Aún es necesario fortalecer continuamente los hábitos de comportamiento en todos los aspectos. Después de dos meses de vida estival, los hábitos de muchos niños han "retrocedido". Ya no pueden sentarse ni estar de pie, ya no pueden hacer cola, se olvidan de lavarse las manos antes de comer... ¡han surgido una serie de problemas!

3. Todos los aspectos de la organización laboral para este semestre

1. Acerca del curso

Profesores: sobre la base de los dos profesores originales, un pasante más Se agregará el maestro.

Plan de estudios: El curso básico consta de actividades temáticas, agregando enseñanza de libros ilustrados, actividades de matemáticas y actividades regionales, enfocándose en el entrenamiento de lanzamiento de pelota.

Enseñanza de libros ilustrados: mediante la lectura de libros ilustrados, permita que los niños sientan la belleza y aprendan a amar.

Actividades matemáticas: destinadas principalmente a cultivar las habilidades lógicas matemáticas de los niños, como clasificación, comprensión del tiempo y el espacio, etc., y a enseñar el conocimiento adquirido a niños de clases pequeñas de una manera relativamente sistemática.

Actividades regionales - Establecer diversas áreas para permitir que los niños mejoren sus capacidades que no pueden satisfacerse en actividades grupales.

Actividades de tiro con pelota: mejore la coordinación ojo-mano de los niños, haga ejercicio y explore creativamente varias formas de jugar con la pelota.

Características: Los asistentes de enseñanza para padres han logrado ciertos resultados y se llevarán a cabo con mayor profundidad. El libro de crecimiento se ha convertido en un nuevo punto culminante.

Asistentes docentes de padres: Potenciar salidas y actividades prácticas para acercar a los niños a la naturaleza y promover la salud física y mental. Exploración adicional de los recursos para padres.

Libro de crecimiento: personalice más el libro de crecimiento de cada niño, agregue las actividades del niño en el jardín de infantes o muéstrele al niño en esta etapa con texto o fotos e interprete el comportamiento del niño.

2. Sobre la cooperación en casa

Aprendizaje: Se recomienda realizar diferentes actividades en casa según las diferentes personalidades de los niños, como pintar, leer libros ilustrados, tirar pelotas y otras actividades para mantener a los niños alejados de la televisión y las computadoras.

Vida: Deje que los niños aprendan a ser sus propios dueños, déjelos manejar sus propios asuntos y también deje que los niños ayuden a los adultos a hacer lo que puedan.

Emociones: Pase más tiempo con sus compañeros. Trate de dejar que los niños resuelvan los conflictos entre ellos. Cuando los padres comprenden los sentimientos de sus propios hijos, también permiten que sus hijos comprendan los sentimientos de los demás.

Relación: Tratamos a cada niño con una actitud justa y equitativa. Pero si la condición física del niño no es muy buena, podemos cuidarlo relativamente bien, si usted se preocupa mucho por el niño y está dispuesto a comunicarse verdaderamente con nosotros, definitivamente estaremos dispuestos a comunicarnos con todos. No hay diferencia entre estar fuera de la ciudad o ser local, o tener dinero o no. Padres, por favor mantengan la mente tranquila para que no miren nuestra relación con lentes de colores y no la compliquen.

Ayuda: Los profesores no son omnipotentes. Muchas veces todavía necesitamos la ayuda de los padres. Les pedimos que nos echen una mano, no para los profesores, sino para proporcionar un mejor entorno de crecimiento a nuestros hijos.

Contacto: Disponemos de turnos de mañana y tarde. Puedes contactar con nosotros según nuestro horario de turno disponible. El número de teléfono del profesor y el número del grupo de clase se comparten con todos.

3. Otros asuntos

Cumpleaños: el jardín de infancia introducirá la regla de "celebrar los cumpleaños juntos". El jardín de infancia proporcionará pasteles para los cumpleaños de todos los niños, por lo que los padres no tendrán que traerlos. comida al jardín de infantes.

Inspección: revise los bolsillos, las joyas y otros artículos pequeños del niño, revise las uñas del niño y revise la higiene personal del niño.

4. Discusión del Comité de Padres

Los padres presentaron sugerencias sobre las actividades organizadas por el Comité de Padres el semestre pasado para hacer que las actividades del Comité de Padres sean más interesantes y significativas.

5. Plan de conferencia entre padres y maestros para que padres y maestros se comuniquen individualmente 4

Para fortalecer la cooperación entre la educación escolar y la educación familiar, despejar los canales de comunicación entre maestros y padres , mejorar la calidad de las conferencias de padres y maestros, y Para lograr la cooperación, el apoyo y la comprensión de los padres sobre el trabajo de la escuela y los maestros a través de una actitud positiva, este reglamento está especialmente formulado.

1. Contenido de la reunión de padres y maestros: informar a los padres sobre el desempeño escolar, las calificaciones y el estado de las clases de la escuela; presentar las regulaciones pertinentes del departamento de educación y la escuela sobre la gestión y educación de los estudiantes; orientación sobre educación familiar; comunicarse con los padres sobre los problemas de los estudiantes; escuchar las opiniones y sugerencias de los padres sobre el trabajo educativo, las escuelas, las calificaciones, las clases y los comportamientos educativos y docentes específicos;

2. Horario de conferencias de padres y maestros: Generalmente al inicio, mitad y final del semestre, también se puede realizar temporalmente de acuerdo a las necesidades de la educación y la labor docente.

3. Las conferencias de padres y maestros generalmente se llevan a cabo en unidades de nivel de grado. La escuela, la oficina de educación o la oficina de asuntos académicos primero presentarán la situación de manera concentrada y luego se dividirán en clases. Con aprobación, las conferencias de padres y maestros también se pueden realizar en lotes por grado o clase.

4. Proceso de aprobación de la reunión de padres y maestros: las solicitudes presentadas por nivel de grado se envían a la Oficina de Educación para su revisión, y la Oficina de Educación informa al subdirector a cargo de la educación moral y al director. . Después de la aprobación de la escuela, el Departamento de Educación notificará al director de grado.

5. Notas sobre las conferencias de padres y maestros:

(1) Las conferencias de padres y maestros deben ser aprobadas por el Departamento de Educación y la escuela.

(2) Antes de que se lleve a cabo la reunión de padres y maestros, el maestro de grado debe organizar al maestro de la clase para preparar las lecciones y escuchar las opiniones de los maestros. El contenido principal debe informarse al Departamento de Educación en. escribiendo.

(3) El día de la reunión de padres y maestros, el director de grado debe informar nuevamente a la Oficina de Educación con anticipación. La Oficina de Educación debe organizar el lugar de la reunión y el trabajo de seguridad con anticipación, y notificar al adjunto. principal y principal a cargo.

(4) Corresponde al Departamento de Educación explicar las cuestiones no cubiertas. Plan de reunión de padres 5

Para promover el crecimiento saludable de los estudiantes, en particular, debemos fortalecer aún más la conexión entre el hogar y la escuela, aprovechar al máximo la fuerza conjunta de la educación en el hogar y la escuela, y educar Graduados en aspectos como pensamiento, aprendizaje, disciplina y aptitud física. Después de una investigación realizada por la escuela, el 14 de abril está programada una reunión de padres para estudiantes de sexto grado.

1. Hora del evento: 2 pm del 14 de abril de 20xx.

2. Disposición del contenido:

Hora del evento, contenido, ubicación del orador, comentarios

14:00 Informe de los padres al profesor de la clase

14:10- 14:30 Sala de conferencias de Educación Moral Director para la formación de padres de graduados - Director Gu Chunfang 14:30-14:50 Discurso de los líderes escolares al director

15:00-15:30 En la organización de los trabajos de curso por parte del director del departamento participan profesores de comunicación hogar-escuela, profesores de clase, de lengua, de matemáticas e inglés en el aula

3. Objetivo de la actividad:

1. Promover la filosofía de la escuela de funcionamiento de la escuela, características de gobierno escolar y requisitos de gestión y atmósfera enriquecedora.

2. Informar a los padres sobre el aprendizaje, la vida, el crecimiento, etc. de los estudiantes en la escuela, y comprender el desempeño de los estudiantes en casa.

3. Orientar a los padres para que se formen un concepto correcto de educación, estrechen el vínculo entre familia y escuela y presten mucha atención al crecimiento sano y feliz de sus hijos.

4. Escuchar con humildad las opiniones y sugerencias de los padres sobre la gestión y el desarrollo escolar, la imagen moral de los docentes y otros aspectos para fortalecer y mejorar el trabajo futuro.

IV.Trabajos de preparación:

1. Departamento de Educación Moral: Responsable de la organización de toda la actividad. Avisos de emisión, "Cartas a los padres", formularios de firma de los padres, comentarios, informes informativos, etc.

2. Oficina de Educación: Responsable de la consulta a los padres durante el evento y de las respuestas políticas con respecto a las admisiones de posgrado.

3. Oficina de Asuntos Generales: Responsable del diseño del lugar, seguridad del campus durante el evento: gestión del tráfico en la puerta, estacionamiento de vehículos, gestión de entrada y salida de la puerta de la escuela y del edificio de enseñanza, prohibiendo el ingreso de personal inactivo. la escuela, etc., para garantizar el buen desarrollo del evento.

4. Aula de Tecnología Docente: Responsable del sonido y fotografía del aula.

5. Profesor de clase: Responsable de la organización de las actividades de clase, organización de la agenda, distribución del ambiente interior, coordinar la participación de los profesores de clase, enviar (recibir) materiales relevantes, completar formularios relevantes, etc.

6. Arreglos de organización del lugar principal: Director Gu Chunfang

De acuerdo con la división del trabajo mencionada anteriormente, los departamentos relevantes, los directores y los maestros relevantes deben comenzar con anticipación, organizarse cuidadosamente. y prepararse cuidadosamente para garantizar que esta vez el evento fuera un completo éxito y lograra los mejores resultados.

5. Cosas a tener en cuenta:

1. Consíguelo con antelación y prepárate bien. Cuando se comunique con los padres en el salón de clases, cambie el trabajo del curso con anticipación.

2. El contenido debe ser detallado, objetivo y justo.

3. Los profesores deben vestirse de forma adecuada y generosa.

4. El lenguaje debe ser preciso y vívido, evitar las palabras y utilizar mandarín. Informar a los padres sobre el estado de aprendizaje y los hábitos de comportamiento de los estudiantes debe ser realista y esforzarse por obtener el apoyo de los padres en el sprint final.

5. Ser educados y corteses, y tener una actitud cordial y sincera que refleje la profesionalidad de los docentes; responder a las preguntas planteadas por los padres de manera objetiva y justa; Las palabras y acciones de los maestros deben ser responsables ante los estudiantes, los padres y la escuela. El comportamiento que afecte negativamente la reputación de la escuela se abordará con seriedad.

6. Trabajo después de la reunión de padres:

1. Cuente el índice de asistencia y comuníquese individualmente con los padres ausentes.

2. Presentar los materiales de las reuniones de padres y maestros de manera oportuna.

①Formulario de inscripción a la reunión de padres y maestros.

②Formulario de comentarios de los padres.

7. Cumplimiento de requisitos laborales entre padres y maestros:

1. Atención ideológica Es una gran oportunidad para promover la filosofía educativa del colegio entre los padres y la sociedad y mostrar los logros educativos del colegio. Todos los profesores deben concederle gran importancia y sensibilizar eficazmente sobre la importancia de celebrar buenas reuniones de padres y profesores.

2. Esté bien preparado

La reunión de padres y maestros debe centrarse en el pensamiento, el aprendizaje, la disciplina, etc. de los graduados, para que los padres puedan comprender el aprendizaje y las actividades de los estudiantes. en la escuela, y al mismo tiempo también es necesario ganarse el apoyo y la cooperación de los padres, y también se puede invitar a padres típicos a presentar sus experiencias.

El profesor de la clase debe realizar una lluvia de ideas, preparar cuidadosamente un discurso o un esquema de discurso específico y detallado, e introducir la situación de los estudiantes en la clase para: esforzarse por ser integral y centrado, no sólo hablar de logros, pero también hablar de las deficiencias; los padres deben tener aliento y exigencia; discusión y orientación; Es necesario transmitir con precisión a los padres la filosofía educativa de la escuela, los logros educativos, las medidas de gestión docente y los resultados y responder a sus consultas.

3. Resumen oportuno

El director debe organizar el llenado del formulario de solicitud de opiniones y sugerencias de los padres, resumir las opiniones y sugerencias de los padres de manera oportuna y redactar el formulario. materiales y enviarlos al Departamento de Educación Moral. Después de la reunión de padres y maestros, el maestro de la clase debe resumir de manera oportuna y cuidadosa la experiencia y las deficiencias de la reunión de padres y maestros para prepararse para un mejor trabajo en el próximo semestre.

En definitiva, siempre que todos le presten atención, lo organicen bien y trabajen juntos, esta reunión de padres y profesores será un éxito. Plan de reunión de padres y maestros 6

Con el fin de implementar activamente los preparativos de orientación de primer grado y diversos trabajos escolares para padres de primer grado, dar a conocer la filosofía educativa de la escuela, las características de gobierno escolar, los requisitos de gestión y el ambiente educativo. y demostrar la implementación de educación de calidad por parte de la escuela. Los logros de la gestión de la escuela han llevado a los nuevos estudiantes y a los padres a adaptarse al aprendizaje y la vida de la escuela primaria lo antes posible, lo que ha permitido a los padres comprender mejor nuestra escuela, comprender las características de funcionamiento y la enseñanza de la escuela. arreglos para estudiantes de primer año, guiaron a los padres para que se formaran una visión correcta de la educación y estrecharan la conexión entre la familia y la escuela,* **También prestamos atención al crecimiento saludable y feliz de los niños. La rectoría y la Estación de Orientación Educativa Familiar iniciaron en conjunto esta actividad con motivo del acto de inauguración del colegio para padres de familia de primer grado.

Antecedentes de la actividad:

Algunas prácticas e implicaciones psicológicas de los padres de alumnos de primer año pueden fácilmente agravar el "malestar en la escuela" de sus hijos. "Las principales manifestaciones psicológicas del "malestar en la escuela" son: en primer lugar, la falta de preparación psicológica, la descripción errónea de los padres de la vida en la escuela primaria, lo que cargará a los niños con un bagaje mental, y la preocupación de que ir a la escuela primaria signifique compararse con otros, lo que fácilmente puede hacer que los niños tengan miedo de aprender; en segundo lugar, los padres no han permitido que sus hijos ajusten sus relojes biológicos cuando quieran y jueguen cuando quieran. , los niños fácilmente no podrán levantarse después de que comiencen las clases y no podrán quedarse quietos en clase. En tercer lugar, hay un débil sentido de cooperación y algunos niños son mimados. Si estás acostumbrado, debes ponerte a ti mismo en primer lugar. En el nuevo entorno, es fácil que ocurra una "crisis de interacción". La conferencia de padres y maestros para nuevos estudiantes debe dejar claro a los padres que la "formación lingüística intensiva" antes del comienzo de la escuela no tiene sentido. La principal prioridad es ayudar a los niños a cambiar. sus roles y permitirles tener una mejor comprensión de la vida en la escuela primaria llena de anhelo, ajustar el estado mental y los patrones de vida de los niños paso a paso y adaptarse a la vida en la escuela primaria lo antes posible

Tema de actividad:

Un comienzo feliz sienta una base sólida para el desarrollo permanente

Participantes:

Líderes escolares, padres, administradores de sitios web escolares, maestros de grupo de primer grado, profesores de primer grado padres

Hora de la actividad:

30 de agosto de 20xx (jueves) 8:30 am

Lugar de la actividad:

Sala de conferencias en la primer piso de la escuela primaria de Sijiqing

Disposición de la actividad:

1. Comprensión Los líderes y maestros de la escuela, y los maestros relevantes de primer año se presentaron

2. El director. Tan pronunció un discurso de bienvenida.

3. En la ceremonia de inauguración de la escuela para padres, el jefe de la Estación de Orientación Educativa Familiar presentó brevemente la situación, el director Li presentó las características de los logros de la escuela y los requisitos de admisión para los nuevos estudiantes.

4. El director docente presentó la situación de matrícula y el proceso de colocación en clases de este año.

4. Promover los requisitos de admisión de la escuela para los estudiantes de primer año.

5. Intercambio de clases: Los miembros del comité de padres de la clase declararán que no hay límite en el número de plazas. Después de una semana, cada clase presentará la lista de tres miembros del comité de padres a la Moral. Departamento de Educación. El director lleva a cabo más comunicaciones.

6. Distribuir materiales de aprendizaje, etc.

División del trabajo

1. Organización y planificación del evento: xxxx

2. Preparación temprana: xxx

3. Recepción: xxx ; iniciar sesión xxx

4. Soporte logístico: Chen xxx

5. Equipo y mantenimiento en sitio: xxx

6. Fotografía y publicidad: xxxxx

Preparación preliminar:

1. El grupo de primer grado y el docente de la clase se reunirán para aclarar el tema de esta actividad y realizar diversos preparativos.

2. Prepare el lugar de la sala de conferencias y el diseño del ppt.

3. Elaboración de agua mineral, material promocional escolar y otras actividades.

Materiales enviados:

Formulario de registro de padres, formulario de registro de actividades, guión de discurso, informe publicitario Plan de reunión de padres 7

En la noche del 23 de octubre, Miércoles Se lleva a cabo una reunión de padres y maestros en cada grado. Los asuntos relevantes se ordenan de la siguiente manera:

1. Hora: 6:30-7:30 pm del 23 de octubre

2. Lugar: Aulas de cada clase

3, Participantes:

Padres de tercer grado; directores, subdirectores y maestros principales de cada clase de tercer grado; maestros de guardia esta semana; personal administrativo principal; p>

4. Agenda general de la actividad:

1. Entrada de padres

2. Palabras de bienvenida del director

3 . Discursos de intercambio de profesores (chino, matemáticas, inglés)

p>

4. Discurso resumen del director

V. Asuntos específicos: