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Análisis de lectura de extractos de óperas sociales

Lee el siguiente pasaje y responde las preguntas al final (12 puntos)

La luna aún no se ha puesto, como si no hubiera pasado mucho tiempo desde que vimos la obra, y Tan pronto como salimos de Zhaozhuang, la luz de la luna vuelve a brillar. Se ve extremadamente brillante. Mirando hacia atrás al escenario a la luz de las luces, se siente como si aún no hubiera llegado, y está tan brumoso como un pabellón de montaña de hadas, cubierto de nubes rojas. La flauta travesera volvió a sonar en mis oídos y era muy melodiosa. Sospeché que Lao Dan ya había entrado, pero me daba demasiada vergüenza decir que volvería a verla.

Pronto, los pinos y cipreses ya estaban detrás del bote, y el bote no se movía lentamente, pero la oscuridad circundante solo era espesa, lo que indicaba que ya era tarde en la noche. Mientras hablaban de los actores, regañaban o reían, ellos agitaban el barco con más fuerza. Esta vez el sonido del agua corriendo en la proa fue aún más fuerte. El barco era como un gran pez blanco que llevaba a un grupo de niños sobre su espalda entre las olas. Incluso los viejos pescadores que pescaban de noche detuvieron el barco para mirar. alegría.

Todavía estábamos a una milla de distancia de la aldea de Pingqiao, pero el bote se movía lentamente. Las personas que lo balanceaban dijeron que estaban muy cansadas porque trabajaron demasiado y no tuvieron nada para comer durante mucho tiempo. La persona que recordó esto fue Guisheng, diciendo que el mangostán estaba en plena floración y que había leña disponible, por lo que podíamos robar un poco para cocinar. Todos estuvieron de acuerdo e inmediatamente estacionaron el bote cerca de la orilla; los campos en la orilla estaban llenos de frijoles de mangostán firmes.

"Aa, Afa, este lado pertenece a tu familia, y este lado pertenece a la familia de Lao Liu. ¿Qué lado deberíamos robar?", Shuangxi saltó primero y dijo en la orilla.

También saltamos a tierra. Ah Fa saltó y dijo: "Espera un momento, déjame echarle un vistazo". Luego lo tocó de un lado a otro, se levantó y dijo: "Solo roba el nuestro, el nuestro es mucho más grande". En el campo de frijoles de Afa, cada uno tomó un puñado grande y lo arrojó a la cabaña. Shuangxi pensó que si robaba demasiado, la madre de Afa lloraría y la regañaría si se enteraba, así que todos fueron al campo del padre Liuyi y robaron otro puñado cada uno.

Los mayores de nosotros seguían balanceando el barco lentamente, mientras algunos iban a la cabina trasera a encender un fuego, mientras los más jóvenes y yo pelábamos judías. Pronto los frijoles estuvieron maduros, así que dejaron que el barco flotara en el agua y se reunieron para comerlos con las manos. Después de comer los frijoles, partimos nuevamente y lavamos los utensilios. Todas las vainas y cáscaras fueron arrojadas al río sin dejar rastro. Lo que le preocupaba a Shuangxi era el uso de sal y leña del barco del Octavo Eunuco. El anciano era muy cuidadoso y debía saberlo y lo regañaría. Sin embargo, después de que todos lo discutieron, todo se redujo a no tener miedo. Si nos regaña, le pediremos que nos devuelva un árbol de sebo muerto que recogió en la orilla el año pasado y lo llamaremos "Ba Lezi" en su cara.

"¡Todos han vuelto! Hay algo mal ahí. ¡Dije que lo garantizaba!", dijo de repente Shuangxi en voz alta en la proa del barco.

Miré hacia la proa del barco, y ya había un puente plano frente a mí. Había una persona parada al pie del puente, pero era mi madre la que estaba hablando con ella. Salí de la cabina delantera y el barco entró en Pingqiao. Cuando el barco se detuvo, todos bajamos a tierra. Mi madre estaba un poco enojada, diciendo que ya había pasado la tercera vigilia, entonces, ¿por qué regresó tan tarde? Pero estaba feliz e invitó a todos a comer arroz frito con una sonrisa.

Todos dijeron que ya habían comido bocadillos y tenían sueño, por lo que era mejor acostarse temprano, así que regresaron.

Prueba 1: La palabra "mirar hacia atrás" juega un papel ____________________________ en la estructura del texto. Las oraciones subrayadas en el artículo describen lo que vi y escuché desde las perspectivas de los sentimientos ____________________________ y ​​____________________________ respectivamente, expresando mi ____________________________ de "ópera social".

(4 puntos)

Pregunta 2: "El barco era como un gran pez blanco saltando entre las olas llevando a un grupo de niños en su espalda" (2 puntos)

¿Pequeña pregunta? 3: "Varios viejos pescadores que estaban pescando durante la noche también detuvieron sus barcos para mirar y vitorear" ¿Cuál es el papel de la frase en el artículo? (2 puntos)

Pequeña pregunta 4: De las palabras y pensamientos de Shuangxi en el artículo podemos ver que es un joven ____________________________. (2 puntos)

Pregunta 5: ¿Cómo entiendes el comportamiento de los niños de robar frijoles en el artículo? ¿Cuál es la intención del autor al escribir esta trama?

(2 puntos)

Respuesta de referencia:

Pregunta 1: La nostalgia visual y auditiva como vínculo entre lo anterior y lo siguiente

Pregunta 2: Uso de metáforas, por un lado muestra la velocidad del barco, por otro lado muestra el estado de ánimo feliz de los niños.

Pregunta 3: Describe la velocidad del barco de los niños desde un costado (indirectamente) y resalta la habilidad de los niños para navegar.

Tema 4: receptivo, considerado y confiado

Tema 5: Los niños que roban frijoles en el artículo son de naturaleza lúdica y no pueden considerarse como un mal comportamiento. Se centra en expresar la inocencia despreocupada y el buen carácter moral de los niños y, al mismo tiempo, muestra la vida poética y pintoresca de los niños en el mundo libre de las zonas rurales.

Análisis de la pregunta:

Pregunta 1: "Mirar hacia atrás" sucede al "ver una obra de teatro" de arriba y conduce al viaje de regreso de abajo. Por tanto, sirve de vínculo entre lo anterior. y lo siguiente. En la frase subrayada, "El escenario está a la luz de las luces, pero parece que aún no ha llegado, y está tan brumoso como un pabellón de montaña de hadas, cubierto de nubes rojas". se hace desde una perspectiva visual. La descripción, "La flauta travesera volvió a tocarme en los oídos, muy melodiosa" es una audición, es decir, una descripción desde la perspectiva de la audición. Según las palabras "Sospecho que Lao Dan ya entró, pero me da vergüenza decir que volveré a mirar" y las características de la escenografía escritas en el texto, expresa "mi" nostalgia por la ópera social.

Pregunta 2: "El barco es como un gran pez blanco" obviamente usa retórica metafórica. Según "llevar a un grupo de niños en su espalda y saltar en las olas", describe la velocidad del barco. y al mismo tiempo también puedes imaginar el humor alegre de los niños sentados en el barco.

Subtítulo 3: "Varios pescadores viejos que estaban pescando durante la noche también detuvieron sus botes para mirar y vitorearon". las olas." La siguiente frase, como se puede ver, es una frase descriptiva, utilizando los vítores del viejo pescador para describir la velocidad de nuestro barco, destacando las magníficas habilidades de navegación de nuestros compañeros.

Pregunta 4: Es necesario averiguarlo en función de las palabras y hechos de los personajes de la trama. Por ejemplo: Según el artículo, "Shuangxi piensa que no importa cuánto robe, la madre de Afa llorará y la regañará si se entera". "A Shuangxi le preocupa usar la sal y la leña del barco del Octavo Eunuco. Este anciano Es muy cuidadoso y debe saberlo". "Te regañé", etc. Se puede ver que Shuangxi es reflexivo y cuidadoso, "¡Todos han vuelto! ¡Dije que lo garanticé!'" Puede ser. Se ve que Shuangxi es responsable y está lleno de confianza.

Pequeña pregunta 5: Esta pregunta es una pregunta abierta, que permite respuestas libres desde múltiples ángulos en función de la trama del texto, y permite diferentes respuestas. Pero en general, la trama de robar frijoles en el artículo no puede equipararse a robar. Puede verse como una especie de juego o una forma para que los niños entretengan calurosamente a los invitados. En particular, lo que se robó fueron principalmente frijoles de la familia de Ah Fa, y Ah Fa tomó la iniciativa de robarlos. Se puede ver que el objetivo principal es mostrar la amabilidad y el entusiasmo de los niños rurales, y mostrar la libertad y la infantilidad. alegría de los niños de las zonas rurales.