Respuestas a las tareas de vacaciones de invierno en el volumen de idioma chino de quinto grado

Respuestas a las tareas de vacaciones de invierno en idioma chino de quinto grado volumen 1

1. Comparar y formar palabras. (7 puntos)

Simplemente ( ) Alimentar ( ) Analizar ( ) Potencial ( ) Encadenar ( ) Lai ( ) Dividir ( )

Emparejar ( ) Capturar ( ) Romper ( ) Sustituir ( )Lian( )Lazy( )Bi( )

2. Yo juzgaré. (6 puntos)

1. Determina la pronunciación fonética de cada grupo a continuación. El grupo que es correcto es ( ).

A. Gusano (huò) antílope (maruca) paladar de oveja (è)

B. Latente (qiǎn) pone huevos (luǎn) y migra qiān

C. Huan (huàn) chimenea (chōng) ruidosa (xiāo)

2. La siguiente afirmación es correcta ( ).

R. El decimocuarto trazo de "Zun" es un pliegue horizontal.

B. A la derecha de "Lung" está la palabra "市".

C. "Ji" y "Qiang" son caracteres de un solo estilo y todos están escritos en cursiva.

3. Elige palabras para completar los espacios en blanco. El grupo apropiado es (). (2 puntos)

(1) Los escarabajos comen hierba, las arañas comen escarabajos, los herrerillos comen arañas y los halcones comen herrerillos.

(2) Para un escarabajo, un metro cuadrado de espacio en el suelo puede satisfacer sus necesidades nutricionales.

(3) Las águilas necesitan estar dentro de un radio de decenas de kilómetros cuadrados para obtener suficiente alimento.

A. Depredar, buscar comida, depredar B. Depredar, buscar comida, buscar comida C. Depredar, buscar comida, depredar

3. Puedo clasificar. (6 puntos)

Langostas, topillos, comadrejas, conejos, arañas, leones y tigres

Escarabajos, antílopes, lombrices, zorros, pulgones y lobos

( ) Categoría:

( ) Categoría:

( ) Categoría:

4. Conozco el método de explicación. (3 puntos)

A. Definir B. Hacer comparaciones C. Hacer números D. Hacer analogías E. Dar ejemplos

1. Entre estas criaturas, hay menos escarabajos que saltamontes, y herrerillos Menos que arañas, menos halcones que carboneros. ( )

2. En invierno, la capa de grasa de los delfines baiji tiene de cinco a seis centímetros de espesor, lo que representa más de un tercio de su peso corporal. ( )

3. Los científicos examinaron la cadena alimentaria del mundo biológico y descubrieron que se parecía a una pirámide, por lo que la llamaron pirámide ecológica. ( )

4. Las densas capas de ramas y hojas son como cortinas fonoabsorbentes colgadas en el escenario, que pueden absorber la mayor parte del ruido. ( )

5. El delfín de punta blanca tiene una gran capacidad pulmonar. Con la cabeza fuera del agua y respirando profundamente por las fosas nasales, puede colarse en el agua durante aproximadamente media hora. ( )

6. Las ballenas son animales muy grandes. Nuestro país capturó una vez una ballena de 40.000 kilogramos. ( )

5. Reescribe la oración según sea necesario sin cambiar el significado de la oración. (10 puntos)

1. ¿Quién no elogia a nuestro monitor?

Cambiar a una oración declarativa: ____________________________ ___

2. Mamá le dijo a Xiao Ming. : "Hoy trabajas en el turno de noche, así que cocinas tu propia comida".

Cambiar a una paráfrasis: _______________________________

3. Wang Gang le dijo a su abuelo: "Maldita sea". Viejo, tengo que darme una ducha, ¿por qué no me das un baño rápido? Traeré un poco de agua."

Cambio a lenguaje cortés: ____________________________ ___ _

4. Aunque el tiempo ha cambiado, el avión no puede despegar a tiempo.

Modifica la frase incorrecta:

5. El terreno es muy grande. La tierra todavía representa menos de un tercio de la superficie total de la Tierra.

Utiliza palabras relacionadas para combinar las dos frases en una sola:

6. Ejercicios de lectura.

Lectura (1)

La pirámide ecológica le dice a la gente que la capacidad de carga de la naturaleza es limitada y nunca puede exceder la capacidad de sustentar a los consumidores en la cima de la pirámide. Las actividades humanas deben seguir esta ley natural; de lo contrario, los propios humanos serán castigados por la naturaleza.

1. ¿Podrías decirme qué es "esta ley de la naturaleza"? (2 puntos)

2. ¿Cuántos significados tiene este pasaje? Escríbelo. (2 puntos)

3. Escribe un eslogan para proteger el medio ambiente ecológico, o escribe un anuncio de servicio público para proteger el medio ambiente. (2 puntos)

Lectura (2)

El agua es un recurso natural precioso y una de las sustancias de las que dependen todos los seres vivos de la Tierra para sobrevivir. La cantidad total de agua en la Tierra es de aproximadamente 1,41 mil millones de kilómetros cúbicos, pero el agua dulce sólo representa el 3% de esta cantidad de agua, y el 87% de ella está encerrada en glaciares, atmósfera y estratos. Desde el siglo XX, la población mundial se ha triplicado, la economía ha crecido 20 veces y el consumo de agua ha aumentado 10 veces. Al mismo tiempo, el rápido aumento de la producción y de las aguas residuales domésticas, que se vierten directamente a los cuerpos de agua sin tratamiento, ha agravado la crisis mundial de escasez de agua.

En 1997, la UNESCO definió los recursos hídricos como "fuentes de agua que pueden usarse o pueden usarse, es decir, deben poder usarse para satisfacer fines de producción y vida", y "Recursos Naturales de China". " Los recursos hídricos se definen como "la escorrentía superficial y subterránea generada durante el ciclo del agua y los cuerpos de agua renovables retenidos en la tierra que pueden utilizarse directamente para la producción y la vida humana".

Los recursos hídricos totales de mi país son aproximadamente 2,8 billones de metros cúbicos, pero su posesión per cápita sólo ocupa el puesto 121 en el mundo, lo que representa 1/4 de la posesión per cápita del mundo. Además, la distribución espacial de los recursos hídricos en mi país es muy desigual, con más recursos hídricos en el sur y menos en el norte. Hacer hincapié en el desarrollo económico y descuidar la protección del medio ambiente ha provocado una grave contaminación del agua en muchas zonas. Por lo tanto, las cuestiones de los recursos hídricos se han convertido en un tema importante para el desarrollo social y económico de mi país.

1. Enumere brevemente algunas de las causas de la crisis mundial del agua. (2 puntos)

Respuesta: _______________________________ ___ _

2. Hay dos definiciones de "recursos hídricos" en el artículo. Señale sus principales similitudes y diferencias. (2 puntos)

Respuesta: (1) Similitudes: __________________________________________________

(2) Diferencias: __________________________________________________

3. Por favor resuma los recursos hídricos actuales en nuestro país Tres características de Tu inspiración. (2 puntos)

1. Encuentra la palabra de cada grupo de palabras que tiene una pronunciación diferente con Braille y completa el número de serie entre paréntesis. (4 puntos)

1.A aumentar de tamaño B peso C fuerza D sobreestimar la propia capacidad ( )

2.A tolerar B prohibir C no puedo ayudar D no puedo ayudar ( )

3.A corrió derecho B corrió C corrió por seguridad D corrió por vida ( )

4.A se ahogó B tragó C tragó D devoró ( )

2. Escribe el grupo correcto a continuación Sí ( ) (1 punto)

A. Las cicatrices de pescar y dudar son graves B. La fragancia nebulosa salta a los ojos

C. Consejería , ejercicio cálido y llovizna brumosa D , Discriminación, evitar el ridículo, ganar fama

3. Completa las siguientes palabras según sea necesario (7 puntos)

1. Completa las palabras repetidas en el líneas horizontales. (3 puntos)

Suavemente, rizado, disperso

Nebuloso, marchito, plano

2. Complete las palabras superpuestas entre paréntesis.

(3 puntos)

( ) La luz ( ) y la risa ( ) fluyendo ( )

( ) murmurando ( ) y acostándose ( ) e inclinándose ( )

3. Completa los antónimos entre paréntesis. (1 punto)

Hay ( ) Hay ( ) Hay ( ) Hay ( )

4. Lea la oración y reemplace la palabra punteada en la oración con una palabra con un significado similar. (2 puntos)

1. Eres un tesoro de amor y belleza, lo que nos hace sumamente felices. ( )

2. Al mirar el rostro marchito y los ojos inyectados en sangre de mi padre, no pude evitar sentirme muy triste. ( )

3. Colgué el auricular con frustración. ( )

4. Papá, por favor deja de barrer las calles antes de que mi clase se dé cuenta. Se reirán de mí... ( )

5. Este invierno, mis logros fueron insuperables. ( )

5. Después de cambiar la forma de las siguientes oraciones, el grupo con diferentes significados es ( ) (3 puntos)

A① Nadie no se conmueve ante las hazañas heroicas. B①Este principio es fácil de entender. C①Tienes que contarle sobre esto.

②¿Quién se ha sentido conmovido por las hazañas de los héroes? ②Esta verdad no es difícil de entender. ②Tienes que contarle sobre esto.

6. Utilice cuatro patrones de oraciones diferentes para expresar el significado de las siguientes oraciones. (4 puntos)

Temprano en la mañana, mi padre barría las calles.

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

7. Las siguientes oraciones son oraciones metafóricas ( ) (2 puntos)

A. Mientes tranquilamente en la camita, tan suave como las gotas de rocío sobre las briznas de hierba.

B. Mi madre estaba simplemente preparando lecciones en su escritorio, como si se hubiera olvidado de mi existencia.

C. Sentí que mi corazón latía muy fuerte, y era como si hubiera una pequeña pantalla en mi mente, con disparos parpadeando rápidamente.

D. Vinieron todos los padres de mis compañeros, pero yo era el único que se sentía como un niño sin padres.

8. Léelo y presta atención al uso de guiones. Elige el número correcto y complétalo entre paréntesis. (3 puntos)

Los usos de los guiones son: ①Explicación ②Transición de significado ③Continuación del sonido

1 Mi padre también encontró trabajo en la ciudad del condado, barriendo las calles. (　　)

　2Pero la mayoría de ellos son compañeros: padres que quieren que sus hijos aparezcan en la pantalla del televisor. (　　)

　3 "yīng——" Leí exageradamente. (　　)

8. Práctica del lenguaje: Utilice refranes y aforismos famosos con habilidad. (4 puntos)

1. Cuando tu compañero no valora el tiempo, ¿qué dicho famoso le quieres regalar?

______________________________________________________________

2. ¿Cuándo tú? Cuando tus padres tienen una disputa, ¿qué frase célebre les quieres regalar?

____________________________________________________________

3. "La sociedad se está desarrollando y la gente es mejor que sus amos". . ¿A qué dicho famoso corresponde?

____________________________________________________________

4. “Estar cerca de las cosas bellas dará prioridad a las buenas recompensas y al buen disfrute.

"¿A qué dicho famoso corresponde?

5. Innumerables personas a lo largo de los siglos han fallecido una tras otra como el agua. Frente a la misma eterna luna brillante en el cielo, es posible que hayan tenido emociones similares. ¿Cuáles? cita célebre ¿en qué piensas?

____________________________________________________________

10. Lectura en clase:

No me interesaba escuchar la conversación entre profesores y padres, y Miré casualmente por la ventana. ¡Dios mío! Mi padre, el barrendero, estaba parado fuera del aula, inmóvil, escuchando las conversaciones de los profesores y los padres. Su chaqueta negra acolchada de algodón estaba cubierta de nieve. p>

Mis lágrimas estaban a borbotones. El suelo estaba empapado de lágrimas. Salí corriendo del salón de clases, llevé a mi padre y le dije a la maestra que este era mi papá. Los aplausos volvieron a sonar. En el camino de regreso, mi padre dijo: "¡Tu escuela es realmente buena, tus profesores y compañeros son muy buenos!"

1. Agrega puntuación a los lugares del pasaje que no están puntuados (4 puntos)

2. "Los aplausos comenzaron de nuevo..." ¿Para quién crees que son los aplausos? ¿Por qué? (2 puntos)

3. ¿Por qué dijo mi padre: "Tu". ¡La escuela es muy buena, tus profesores y compañeros son muy amables!" (2 puntos)

____________________________________________________________

9. Soy un buen lector.

(1 ) Lectura en clase

Los cinco soldados completaron con éxito la tarea (cubrir y proteger) y se prepararon para moverse. Un camino conduce a la fuerza principal (transferencia y migración). Si toma este camino, podrá hacerlo rápidamente. alcanza a la compañía, pero el enemigo los sigue de cerca. El otro camino conduce a Qipantuo, la cima de la montaña Langya, donde hay acantilados xuan( )yá( ) en tres lados. enemigo descubra las masas y la fuerza principal de la compañía, el líder del escuadrón Ma Baoyu dijo firmemente "Vaya" y tomó la iniciativa para caminar hacia Qipantuo. Los soldados estaban emocionados y nerviosos. Saben que el líder del escuadrón lo hará. llevar a los invasores japoneses a un callejón sin salida

1. Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis (3 puntos)

2. Escribe las palabras en el texto. en pinyin (2 puntos)

3. Agrega puntuación a la puntuación que falta en el texto (3 puntos)

4. Este pasaje trata principalmente sobre hablar (2 puntos) <. /p>

5. La palabra "caminar" en el artículo refleja al líder del escuadrón y expresa aquí, el lenguaje de otros soldados no está escrito, solo se escribe su estado mental ( ) y acciones ( ), acción consistente. es la prueba más poderosa (3 puntos)

7 que puedo clasificar (5 puntos)

Estoy muy feliz, desconsolada y bailando de alegría

Con el corazón roto. , feliz, sonriente, desconsolado, eufórico, desconsolado y devastado

Palabras que expresan alegría y alegría:

Palabras que expresan tristeza y melancolía:

[Fin del contenido]

Recomiendo ampliamente